【精品】學生自我鑑定4篇

自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好總結，寫好自我鑑定。自我鑑定一般是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的學生自我鑑定4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生自我鑑定 篇1

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，爲了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。

我刻苦努力，孜孜不倦，爭取着大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數據處理、計算技術，尤其是現代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善於發現並總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善於活學活用，突破陳規，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。

在進入社會後，我始終會以一顆謙虛、熱情和執着的心來對待我的工作和事業，始終以樸實的性格，實幹的作風，端正的態度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。

學生自我鑑定 篇2

本人自入學以爲，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。積極向黨組織靠攏，並通過校開展的黨員培訓班的學習對黨有更深的認識和了解。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較爲紮實的專業基礎知識。並通過參觀實習，將理論與實踐相結合起來，由於有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了學校老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

工作上認真負責，任勞任怨，支持並及時完成學校佈置的.各種任務，盡心盡力。

在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成爲一個有理想、有道德、有文化、有紀律的大學生，以紮實的專業知識迎接即將在工作上的挑戰，爲社會主義建設貢獻我畢生的力量。

學生自我鑑定 篇3

我是xx職業技術學院建築專業的學生，由於自小對建築物獨特的風格的好奇，所以在建築學習方面得心應手。就建築專業的我來做個自己的個人鑑定：

寒窗數載，在炎黃職業技術學院“誠毅勤儉”校風的指導下，在那獨特的人文氣息的薰陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持着強烈的求知慾和學習意識，一方面加強專業知識的系統學習，以提高自己的專業技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閱歷、開闊視野、鍛鍊自我，爲適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。

大學五年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

五年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力爲以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作爲人生的又一座右銘。

五年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我於xx年9月考入xx技術學院。五年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

在過去的四年，我通過自己的努力，獲得了以下的專業證書及獲獎情況

xx年至xx年獲學院優秀三好生

xx年至xx年獲學院三等獎學金

xx年至xx年獲學院二等獎學金

xx年至xx年獲學院優秀三好生

xx年至xx年獲學院二等獎學金

xx年榮獲學院“書香校園”的“讀書之星”稱號

xx年取得普通話水平測試二級甲等證書

實踐是檢驗真理的唯一標準。在大學兩年裏，我參加過多次的社會實踐。

xx年7月至xx年8月xx漣水售樓部售樓小姐實習

xx年7月至xx年8月在xx市漣水縣平安保險公司話務員實習

xx年1月至xx年2月在xx漣水賓館禮儀小姐實習

xx年7月至xx年8月在xx漣水音凰歌城前臺接待實習

xx年7月至xx年8月蘇州園區電子廠qc實習

xx年7月在xx漣水中聯壹城做資料實習

五年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。作爲一名即將踏入社會的大學生，我深知五年的大學生活所積澱的只是邁向社會的第一步，我會將自己的能力發揮到最大極限，以積極的心態面對任何挑戰，從中吸取經驗，不斷地豐富自我，提高自我，從而更好地實現自己的人生價值和社會價值。作爲新世紀時代的青年，我不會因爲自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我，實現自己的目標。我相信：用心一定能贏得精彩！

面臨畢業，我才感覺到時間是這樣快，大學四年，似乎是眨眼的功夫就到了結束的時候。這四年裏，我好像沒覺得大學給了我什麼，但是把現在的我和剛入學時的我對照一下，我發現自己變化還是很大的，收穫是很多的。

我的意識就有着很大的進步。在大學裏，我勤奮努力，各門功課學得還行，我參加了學校的黨校培訓班，入了黨。我積極參加各種活動，我的各種能力都有了提高。我注意各種細節，推崇務實，不搞形式主義。我和教師和同學關係處得都不錯。最重要的是，我明白了，高中時的努力學習僅是爲了考大學，而現在的努力是要成爲一種品格。是的，不管以後面對生活，還是面對工作，我將一如既往地努力。

學生自我鑑定 篇4

前人云：“人貴有自知之明”，真實準確評價自我，發揚優點，改進不足，是個人發展完善之道。就近年的表現，我總結如下：

a、思想上，遵守校紀校規，爲人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地爲他人着想，熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

b、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。

c、工作上，積極肯幹，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。 d、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學並與他們融洽溝通，適應性較強。

當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善於自我表現等。“學而後知不足”今後要更努力學習並將所學知識應用於實踐並再深入研究，堅持學習管理知識，使自己成爲既會技術又懂管理的複合型人才。