大學生村官自我鑑定範文大綱

大學生村官，是指應屆全日制普通高校本科及以上學歷畢業生，擔任村黨支部書記助理、村主任助理或其他職務。下面是小編整理的大學生村官自我鑑定範文，歡迎閱讀參考！

　　【篇一：大學生村官自我鑑定】

一、在思想政治上，堅持不懈的學習馬列主義；認真領悟國務院關於新農村建設的方針政策；積極貫徹中共浦江縣委的領導指示。通過學習黨員的先進事蹟，提高思想進步，爭取早日向黨組織靠攏。

二、在實踐工作中，時候牢記作爲一名大學生村官肩負的責任和使命，本着爲村民多辦實事的原則：

1.深入調查村情民意，有效開展基層工作。

完成了羣生行政村883位村民的民生單統計工作；完成歷年資料的整理分類工作，逐步實現電腦存儲；配合相關部門開展非法勞動力排查、污染源普查、計劃生育三查等工作；參與村級組織換屆選舉工作。

2.學習農村法律法規，保護村民合法權益。

幫助村民書寫打印各類買賣協議、承包轉讓協議、土地徵用補償方法、勞動合同等。

3.發揮寫作策劃特長，協助制定發展規劃。

制定了羣生村人口與計劃生育“兩建立一公開”的實施方案；積極參與研究羣生行政村二期舊村改造工程，協助完成了工程規劃調整報告，啓動資金合作意向書，資金平衡分析，工程可行性報告等。

4.學習基層幹部，排解民怨民憤。

村支書和村主任都是基層工作的老幹部，對事件和人物的看法有着準確獨到的眼光。因此當我面對處理羣衆矛盾時，我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，向他們請教解決問題的關鍵。

三、工作取得了一定成績的同時，也認識到了自己的不足之處。

基層工作經驗善淺，工作面的獨立開創上少有突破。今後我將針對自身的不足，向上級領導、基層幹部、同事、羣衆學習請教，在實踐中鍛鍊磨礪自己，更快更好的解決農村的特色工作，早日把羣生行政村建設成爲社會主義新農村中的典範。

　　【篇二：大學生村官自我鑑定】

xxx年度是我以大學生村官的身份在xxx村工作的第二年，在這一年的時間裏，我作爲村主任助理，全面參與了村內的各項事務，並積極發揮着個人因素，大力謀求發展出路。在整個工作期間，我本着對自己，對村民負責的態度盡力做好每一年事情。

這一年來的工作令我感觸頗多。一方面，我深感自己知識和工作經驗不足，使我不得不想方設法的學習。另一方面我也深深地體會到農村工作的意義重大。比如，現階段我村的部分村民，享受着國家的許多好的政策，但是這些政策並沒有改變他們對黨和政府的理解，反而助長了他們坐、等、靠、要的思想，甚至在等不到，靠不着或者要的少時還要埋怨政府、懷疑政府的執政能力。國家選聘我們到基層，正是要我們以自己的實際行動，鞏固黨在基層的執政基礎。面對我村的這些情況，我作爲村上的大學生村官，有必要引導好他們。農村羣衆普片文化素質較低，引導農村羣衆積極上進，正確看待社會和人生，是和發展農村經濟同等重要的工作。因此我在工作過程中，除了做好每日的日常工作外，還特別注意引導羣衆自主創業，鼓勵他們用自己的雙手改變自己的命運。我常利用入戶工作時，同各家的年輕人交流，通過交流，瞭解他們的想法以及人生觀和價值觀，並加以一定的引導，鼓勵他們自主創業，給他們支點子，謀項目，比方如販賣土特產和養蜂之類的小項目。同時給他們講人生道理，任何人在創業之初都是缺少技術和資金的，但爲什麼有那麼多的人成功了？因爲意識是關鍵，只要想搞，搞不了大的，可以先搞小的；搞不了難得，可以先搞簡單的，可以從小到大、從簡入繁等等之類的道理。後來我發現了我村xxx有創業想法，現在也有點錢，然後我就建議他搞xx。我爲什麼建議他搞xx了，因爲起初我自己想搞。爲發展xx，我通過各種渠道瞭解了xx生產和製造的各個環節，並且在我村搞具有很大優勢，當我把這個想法建議給他後，他開始還很猶豫，擔心沒搞過，怕失敗。我於是就給他從資源到技術，再到銷售環節一一爲他分析，最終破除了他的疑慮。後來他帶頭搞了起來，看着他行動起來的村民也紛紛參與，現在我村已發展xxx近xx萬袋，擁有大戶xx戶。看着現在的規模，我又建議他們如有可能儘量賣xx。因爲我發現我村現在以我村現在的規模，當達到xx的高峯期，日平均xx量可以達到xx斤，有這麼多的xx，是完全可以運輸到xx去賣，這樣既可以增加農民的收入，減少工作負擔，還可以節省烘乾造成的木材浪費，是非常可行的辦法。現在我村的xxx漲勢喜人，而我卻因去年冬天妻子要生孩子，沒搞的成，錯過了這次發展機會。

現在，我又有了新的發展想法了。我想了2條路，一條是發展花卉苗木，現階段國家城鎮化建設非常快，對桂花、櫻花、紫薇花等綠化苗木需求極大，如果發展有很好的前景。另一條路就是依託我村豐富的xx資源，尋找合適的製藥企業，開展訂單式生產，把xx直接賣到製藥廠去，減少中間商對利潤的層層瓜分，以增加農民的收入。