【熱門】大學畢業生自我鑑定

正常來講，自我鑑定即爲自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，我想我們需要寫一份自我鑑定了吧。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎？下面是小編收集整理的大學畢業生自我鑑定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學畢業生自我鑑定1

這一學年是大學的最後一年，感慨良多。

在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙於論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻……

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須儘快尋找並確定自己的方向。對於我而言，暫時是沒有考研的想法的；所以專心找工作的事。我在網上搜索大量的招聘信息並分類整理，選擇自己合適的工作；進而對照工作要求拓展自己的認識面，提高自己的能力。

接着是寫簡歷，中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上，然後根據自己整理的公司資料有針對性的投發簡歷。當然，還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧。在去參加面試前，要有良好的心態，堅信自己成爲“麪霸”時也就必定會獲得成功。暫時的失敗就當是磨練意志。

對於英語專業的學生而言，大四的時候比其他專業的學生多了一項更爲艱鉅的任務——專業八級考試。這意味着我們必須抽出相當的心力來準備這場尤爲重要的考試。總要給自己留一個無悔的記憶。

四年的大學生活即將結束，對於漫長的一生來說這四年是短暫的，卻可以成就我們一輩子的記憶。心酸的，快樂的，憂愁的，喜悅的；都將珍藏我們心底。而我們，將繼續前進。

大學畢業生自我鑑定2

對過去的我而言，大學是一個夢想，是一個目標。但當我真正的來到了大學的校園，我才真正的認識到，自己所來到的大學，不過是又一個挑戰自我，突破界限的地方！在大學的這段旅途中，我認真的學習，深入的體驗了這個奇特的大學環境。這裏的學習和以往不同，無論是課堂，亦或是，活動，在大學的每一次行動都會教給我更多的經驗，讓我能適應這個奇妙又精彩的大學環境，學會成爲一名真正的大學生！

但轉眼，大學的時間又已經結束了，我適應了這裏，更是在最後的實習中，突破了大學，適應了在社會和工作上生活。如今，我的大學階段即將畢業，我在此對自身的情況做自我鑑定如下：

大學的生活讓我在思想上打下了較好的基礎，在學校的生活中，我學習了團結友愛，能熱心的幫助同學，積極參與班級和學校的活動，與同學結交了深厚的友誼。熱愛祖國、熱愛人民，在思想學習上積極進取，塑造了良好的個人品德和價值觀、世界觀、人生觀。

後來，在實習階段參與了公司的工作後，我更進一步的發揮了自身的學習奮鬥精神，崗位上認真鑽研自身專業，較好的提高了個人的工作能力，在實習中取得了較好的成績。

其次，在大學的三年學習中，我充分掌握了xx專業及其他文化課程的學習和知識，並利用課外的時間積極擴展自身瞭解，提高了自己的專業知識儲備，加強了個人的能力。

在日常裏，我也經常和同學們一起討論和實踐，通過對知識的實踐操作，我們掌握了更多關於專業方面的實操經驗，這不僅讓我們進一步的認識到自己在學習上的不足，加深了我們的知識印象，更爲我們今後走上工作提供了許多的經驗，讓我們的實習更加順利。

在最後的實習中，我充分的利用了之前累積的經驗知識作爲基礎，認真學習了領導對我們的培訓和教導。掌握了xx崗位的工作經驗。在實習的工作中，我充分鍛鍊了自己，提高了工作的經驗，並認識到了xx行業的工作，以及自我在工作中的不足。

作爲一名工作者，我有很多需要提升和學習的地方，我在這些經歷中雖然學會了很多，但我也充分認識到了自己的許多不足。這些都是我必須去改進，去完成的事情！爲此，我也會在畢業後的道路上繼續努力，更好的完成自己的成長，做一個對社會發展有意義的人！

大學畢業生自我鑑定3

時光如梭，兩年的學校園生活就如白駒過隙。一學年的學習任務又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一轉折。因爲二是學習專業知識及提高各方面能力爲以後謀生髮展的重要階段，雖然這一學期沒有什麼值得驕傲的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學期即將結束之時，自我鑑定如下：

一、思想道德素質方面

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。

二、科學文化素質方面學習方面。

嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，掌握與專業相關的知識和技能，做到理論聯繫實際。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，充分利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。

三、身體、心理素質方面

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。能和同學團結一道，配合其他學生幹部順利的完成各項工作。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的'我，自信來自實力，同時要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學會適應社會的發展要求。

大學畢業生自我鑑定4

這幾個月下來的實習確實是一個非常不錯的經歷，我對自己有了非常多的信心，現在也在一點點地積累這方面閱歷，我想通過這樣的方式去慢慢地養成良好習慣，當然也需要給自己足夠的時間跟精力去落實好相關規定，在未來的學習當中還會有一些更好的東西等着我去做實習，是我職業生涯的開端，當然這次的實習也有一些不足之處，總的來說，我是比較滿意的，相對而言要更加用心去做好這方面。

在實習當中，我比較認真，因爲相比工作而言，我更加願意去提高自己，來到實習工作崗位，自己其實並沒有太多經驗，雖然說跟自己的專業有些關係，但還是要有一些差別的，我知道這樣狀態是非常不好，當然，我對自己也是比較有信心，不管是在什麼樣的一個階段，能夠用穩定心態持續做好實習工作，有的時候也會去主動學習周圍的同事，也非常熱心，畢竟自己也是一名剛剛步入職場的新人，有些東西請假，別人總是沒錯的，實習生工作雖然輕鬆，面對的一些工作難題也不多，我們是需要一個持續的發展的，我印象深刻的就是自己在這幾個月來的實習過程，有了一定的積累，畢竟在學校學到的還是接觸不到那麼多，我在實習當中接觸了非常多的新鮮知識，自己也提不到的工作的一種不易。

我現在也建立了，認爲我能夠從事這份職業，把一些最基本的事情落實到位，相信我也會一點點的.去做好，我在實習當中積累了很多知識，周圍的同事對我非常的關照，畢竟自己剛剛來到這裏，我是需要有人去指點的，同時我也比較虛心，因爲總會有一些時候自己能夠體會到更多的知識，這是一個很好的過程，我需要讓自己積累這些，不管是做什麼事情，都應該保持狀態，先階段我的學習也很重要，只有讓這樣的方式繼續持下去纔可以做得到位，剛剛來到這裏的時候，自己並不是很懂，跟自己容易知識大便的東西非常少，這讓我很是緊張，擔心自己是做不好的，可是後面慢慢的適應下來，體會到了工作的樂趣，也感受到了在這個過程當中自己的一些變化，雖然會有做的不好的地方，但是還是可以去提高糾正的，我相信能夠持續發揮自己的價值，把這些細節處理到位，能夠在未來的學習與生活當中保持心態，也保持好的工作習慣，步入社會之後，有更多的東西等着我去學習，再次感謝這次實習經歷。

1.1區域發展方面存在問題

由於我國的體育產業經濟在目前的發展中過於繁榮，但區域的模塊還沒有得到一個全面的進步，因此在不配套的情況下，區域發展方面出現了一定的問題。

首先，部分區域的原有經濟體制受到了一定的影響，總體來看，既不健全，同時又沒有辦法全面革新，造成了進退兩難的境地。

其次，區域發展雖然享有國家的優惠政策，但是總體的情況並不樂觀，原有的問題沒有得到徹底的解決，新的問題又對區域發展產生了一定的威脅。

最後，區域在發展的過程中，雖然通過多種手段和方式來引入體育產業經濟，但僅有少數區域能夠達到預期的經濟效果，所以貧富差距有所提高。

1.2專業人才方面的問題

體育產業經濟在目前的發展中，雖然獲得了一定的成果，但是相關的問題也不少，其中比較嚴重的一個問題就是專業人才方面的問題。我國在培養人才的時候，爲了達到一個較高的專業性，因此並沒有專門培養體育產業經濟人才，而是分別培養了體育方面的人才和經濟方面的人才。

現階段的體育產業經濟人才多數都是從兩個專業當中的一個“半路出家”發展而來的。多數人是憑藉自己多年的專業經驗以及在相關領域當中的人脈關係來發展。但這種人才並沒有辦法得到長久的應用，因爲體育產業經濟在現階段的發展當中，其速度是非常快的。如果長期應用原有的方式，並沒有辦法得到一個理想的效果。

綜合來看，體育產業經濟人才方面的問題主要體現在以下幾點：

第一，體育產業經濟人才緊缺，縱觀整個行業，人才數量非常稀少。

第二，我國並沒有形成這方面的培養體系，並且在一些方面的教育有所不足。

第三，體育產業經濟人才的培養難度非常大，以現有的教育和培養方式來看，似乎達不到預期的理想效果。

2.1體育改革方面的創新

體育產業經濟方面的問題在改革的過程中，不能僅僅注重表面，而是要從根本上入手。本文認爲，體育改革方面的創新，不能僅僅體現在宣傳方面，而是要加大技術方面的創新。

第一，體育產業的產品和總體經營結構需要調整，通過實質性的措施，擴大發展的空間。

第二，對體育產品所應用的各種材料以及性價比方面進行革新，不僅僅要樹立品牌，同時要使用正規合格的材料，從根本上提高性價比。通過以上的措施，相信能夠讓現階段的體育產業經濟解決部分問題，同時在客觀上爲日後的發展產生較大的積極影響。

2.2政府調控方面的創新

對於體育經濟來說，現階段已經告別了計劃經濟的時代，實現了市場經濟。從客觀的角度來分析，在日後的發展當中，我們需要加強市場經濟的積極作用，並且充分利用政府的宏觀調控職能，革新市場經濟當中的一些負面作用。另一方面，可以在政府這個大的環境背景下，創建一些全新的管理體制，幫助體育經濟的市場能夠正常運轉。體育產業經濟之所能夠有現在的成績，其中的很大一部分功勞在於政府調控方面的作用。政府作爲經濟的領導者，在日後的調控工作中，必須進行一定的創新，幫助體育產業經濟獲得一個全新的發展。同時要注重在一些細節方面的工作，徹底杜絕“擦邊球”的現象出現。

2.3建設市場體系方面的創新

體育經濟在日後的發展中，必須依賴市場體系。從目前的情況來看，體育經濟的發展要在以下幾個環節努力：

首先要市場爲導向，只有跟隨市場的發展，才能得到一個更好的發展。

其次，必須在市場體系建設上努力，服務廣大的人羣，同時針對各個不同階層的人羣制定不同的消費導向，充分滿足不同人的不同需求。

最後，在其他市場方面也要努力，比方說廣告、信息等等，通過其他關聯市場的輔助作用，幫助體育經濟獲得一個更好的發展。

市場體系對於體育產業經濟來說，在很多方面都能夠起到決定性的影響，如果在未來的發展當中，沒有根據實際的需求來建立相應的市場體系，一定會對體育產業經濟造成一定的衝擊，甚至對區域的發展造成負面的影響。相對而言，建設全新的市場體系，能夠將原有的一些問題解決，再加上健全的法律法規，總體的市場發展就會更加繁榮。我國是一個體育大國，體育產業經濟在目前的發展中，既需要不斷的改革，同時也需要一如既往的繁榮下去，只有這樣才能幫助衆多的城市和地方，在未來的發展中，獲得較大的經濟效益和社會效益。

本文對體育產業經濟發展創新策略進行了一定的研究，從目前的情況來看，體育產業經濟的發展雖然表現出了一定的問題，但是在針對性的策略下，依然解決了不少的問題，並且總體的局勢有了很大的轉變。在日後的工作當中，要根據地方的實際情況，加強國家的宏觀調控作用，制定一些預案，對體育產業經濟形成較大的保障，避免突發情況對經濟產生衝擊。相信在日後的發展中，體育產業經濟一定能夠創造更大的輝煌。

大學畢業生自我鑑定5

工作上，我很榮幸擔任本班班長，在近三年的時間裏，我熱心幫忙同學處理學習和生活上的問題，進取找教師談話，負責處理好班級裏的大小事情。同時，也經常組織一些團日活動、班級春遊、班級聚餐、主題班會等活動。在活動中緩解學習的壓力，放鬆心境，同時給自我的大學生活增添色彩。在學院，我也擔任過建模部部長等職務。期間，組織幹事例會，組織全國建模大賽培訓，以及組織數學趣味競賽等活動。

大學期間我還做了幾份兼職，像xx等。一方面，爲了補貼我的生活費減輕家庭負擔，另一方面，也讓我提前進入社會，鍛鍊我的毅力和社會交往本事，並且也能增長見識。

作爲一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，可是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學畢業生自我鑑定6

大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發現自己在思想上成熟了許多。四年來點點滴滴的磨練成爲我生活中的一個個發光點。值得我用一輩子去回味。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。因此從剛上大一的時候，學面對學校的多個社團的宣傳，我積極的加入，並且時刻提醒自己一定在學業上不能有任何的放鬆。由於害怕各種提升自己價值的機會會與自己擦肩而過，因此我會以一種積極的心跳去面對種。種挑戰。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的.歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。

我這個人有個特點，就是不喜歡_蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是我們自己。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。

大學四年結束不會是我學習生涯的結束。我深知活到老、學到老的魅力，也知道在現在這種激烈競爭的社會，如果不去努力向前將可面臨隨時會被淘汰的危險，因此爲了不讓自己陷入各種危險當中，那麼我就必須刻苦努力、勇往直前、堅持不懈！

大學畢業生自我鑑定7

這次的實習已經結束了，我感覺真的是非常充實，在這樣的學習環境下面我也是有了不小的提升，這種感覺是非常好的，我一定會讓自己的這方面能力得到進一步發揮，實習可以快速的提高一個人，這次的實習就是一個機會，我再也不會繼續持續下去了，這樣下去確實還是非常不好的，有些事情是需要自己自覺的遵守，我應該主動一點，這一點是沒有絲毫質疑的，對於自己各個方面的都應該要有一個客觀的認識，我會繼續努力的。

首先這幾個月下來的實習對我也是一個不錯的成長，鍛鍊了自己許多，我應該主動一點去做好這些細節，在這一點上面是毋庸置疑的，我應該對自己要求高一點，有些事情還是要主動一點，實習期間我都是非常的努力，我也一直都相信這些是比較簡單的事情，現在我也意識到了自己各個方面都應該更加努力的去做好，我會在這個過程當中進一步提高自己能力，有些事情是一定要持續下去的，這段實習經歷對於我而言是非常的寶貴，我也一定會對自己要求更加愛高一點，通過這次實習我也激烈了非常多的知識，這是過去在學校的時候沒有經歷過的，給我的感覺是非常的不好。

實習現在結束了，我想應該要對自己負責任，這一點是毋庸置疑的，我一定會持續把這件事情發揮的更加到位，我現在也意識到了在這個過程當中我需要一點點的積累知識，這也是我現在需要明白的一點，我一定會讓自己進一步提高工作能力，時刻發揮好自己這方面的工作能力，作爲一名實習生，在這畢業之際我還有更多的事情需要去做好，我應該要端正好心態，在這些事情當中我還是有非常多的事情應該去落實好，作爲一名學生我還是應該端正好自己的心態，我還是需要進一步瞭解的，在這樣的環境下面我想我是需要時間沉澱的，有些事情不能夠馬虎，作爲一名學生這些是我的應該去體會的，我現在還是應該更加深入的去了解這些。

實習現在雖然已經結束了，我真的感覺自己成長進步了很多，我在實習當中學習到了很多知識，這讓我感覺非常的充實，在這一點上面我感覺是自己還是需要去了解的，我清楚的意識到了這一點，在xx這裏實習讓我感覺非常深刻，這短短的幾個月的時間非常的讓我充實，作爲一名即將畢業的學生我真是在這裏學習到了很多，我會繼續努力的。

大學畢業生自我鑑定8

光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

思想上

我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我懷着強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂於助人，關心國家大事。

學習上

通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用法律知識進行工作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的法律應用能力。而且樂於與同學分享學習經驗，並能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯繫實際，使我的工作能力有了很大的提高！

生活上

我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成爲一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成爲本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。兩年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！

四年的學習，有很多收穫也有些不足之處。在今後的生活中，我將繼續發揚自己吃苦耐勞，積極向上，勤奮刻苦的精神，嚴格要求自己，不屈不饒，努力奮進!爭取爲祖國的現代化事業建設做出自己應有的貢獻!

兩年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、爲人處事能力以及社會交際能力等都有了質的飛躍;讓我更加懂得了除學習以外的個人處事能力和交際能力的重要性和必要性。大學生活與社會生活是相互映射的'，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高，纔是我們當代大學生的主題。在學習上，我對知識有着熱切地追求，因此認真努力地學好各門學科是我對自己的基本要求。通過系統化、理論化的學習，我學到了很多的知識，現已較全面、系統地掌握了本專業的基礎、理論知識，具備了基本的問題分析能力、判斷能力及處理能力，並具有着大學生應有的英語水平、計算機運用水平。同時也在努力地拓展自己的知識面，培養自己其他方面的能力。嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了樸實、穩重、上進的我。

在工作上，我積極參加各種社會實踐工作，運用所學知識去完善自己的社會實踐能力;堅守誠實守信的信條，具有較強的工作責任心和社會責任感，同時也有團隊合作精神。勤奮拼搏、刻苦好學，踏踏實實地學習了所開的全部課程知識，並取得了優異成績。

人生路途遙遠，在競爭激烈的當今社會，未來不乏荊棘叢林，只有紮實的專業知識、過硬的實際運用能力和問題分析及處理能力，才能得以大展宏圖。雖然自身也存在着一些不足之處，但在今後的工作中，我會不斷地去修整和完善自己。總之，在這兩年的校園生涯和社會實踐生活中，我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下了堅實的基礎。自信來於實力，我相信自己。

大學畢業生自我鑑定9

轉眼之間，四年的大學生活即將畫上句號，回首往事，剛入學軍訓時揮汗如雨的場景還歷歷在目。從四年前五湖四海的相聚到如今即將各自踏上新的征程，四年的時間，也許只是生命旅程中短暫而平凡的片刻，但因爲融入了我們的青春和汗水，依然能綻放出別樣絢麗的色彩。

大學四年時光，如同一段跌宕起伏的旅程，讓我在領略不同風景的同時，不斷地學會學習與改變。

一、學習方法的變革

清晰地記得，大一第一門正式結課考試前的手足無措以及拿到最終成績時的心驚膽戰。大學寬鬆的學習環境，如同一把雙刃劍，在帶給我更多自由支配時間的同時，也在時刻鍛鍊着我的學習能力和方法。

在我看來，從被動填鴨式學習到主動汲取式學習，不僅僅需要敢於改變的勇氣和堅持不懈的毅力，同時更需要找到一條針對自己特點的有效的學習之路。四年裏，我進行了大量的嘗試和探索：線性代數的重點題型分析，C語言的學習主線總結，大學物理的思維導圖整理，數模電的核心知識點歸納，以及虛擬現實課程框架概括等。這些努力有些效果明顯，有些效果甚微。但不管結果如何，在這個不斷探索的過程中，我進一步認識到適合的學習方法對於學習效果的重要性，同時也逐步完善出一套結合自身學習特點，同時具備各學科特色的學習方法體系。這套體系，極大地減輕了我大三和大四兩年的學習壓力，同時也幫助我進一步加深了對於各個學科目標和本質的理解。

學習方式方法的變革，一方面讓我能很快地把握住各個學科的主線和思維方式，獲得極高的學習效率和效果。另一方面，也給我釋放出了很多的課餘時間，讓我有更多的時間用於科技創新、體育鍛煉和生活娛樂。

二、生活方式的轉變

相比於高中生活而言，大學生活除了學業的挑戰之外，還有生活上的挑戰。平日的生活中，除了每天固定的課程之外，有大量的空閒時間可以供個人自由支配。每個人都可以根據自己的喜好和性格，選擇適合自己的生活方式。所以，如何去平衡學習、生活、工作、科創等之間的時間和重心，便成爲我在大學生活中遇到的最大的難題。

還記得大學伊始，經常會因爲時間安排不當導致晚上熬夜補作業;經常會因爲過於拖沓導致不能在時間截止日期前完成老師交給的作業和任務;經常找各種藉口不去鍛鍊身體參與戶外活動……但隨着時間的推移，我慢慢地適應了大學生活的節奏，並且逐步學會有條不紊地安排每天的學習和生活。井井有條的生活方式和合理清晰的重心分配，不僅保證我能同時應對多項事物的挑戰，而且讓我進一步學會勞逸結合、享受生活。最好的例子，莫過於大二下學期，在繁忙的學習之餘，我同時參加校級數學建模大賽和全國大學生光電設計競賽，由於合理的時間和重心分配，兩者最終順利完成，並且拿到當年的儀器儀表獎學金。

生活方式上改變的影響是潛移默化的，它無法直接帶給你什麼，但卻永遠默默地在背後支撐着你前進的步伐。

三、合作精神的培養

在大學之前的經歷中，我們大都是各自爲戰，爲自己的夢想奮鬥和打拼。而在大學中，很多活動或者項目都是以小組和團隊爲單位，每個人需要發揮自己的長處儘自己所能，纔有可能換取團隊的最終成功。因此，小組成員之間的溝通和合作顯得尤爲重要。

四年時間裏，我嘗試與很多性格不同、專業不同、興趣不同的同學組建過團隊，迎接過各式各樣的挑戰。比如：模擬工程項目的準備、設計與開標過程，參加科技創新活動與競賽，完成項目實驗的調研、設計與實際調試等。在這些活動中，我除了鍛鍊自身的各方面能力以外，也努力探索與同組同學溝通交流的方式以及共同協作的方法。我發現，如何根據每個人的喜好和能力分配任務和要求;如何保證團隊成員之間密切的合作;如何增加團隊成員之間的信任感和默契度等都深深地影響着團隊能不能實現"1+1>2"，能不能最終完成整個項目要求。良好的團隊氛圍和協同合作，並不僅僅依靠於成員之間的"合作精神"來實現，更需要藉助有效的溝通手段，高效的處置機制以及合理的工作分配等等切實可行的方式和方法進行保障。

合作精神和方法的培養，讓我進一步學會如何融入團隊，如何最大程度地發揮自己在團隊中的作用。

四、創新能力的鍛鍊

相比於其他同學，在過去的四年裏，我更多地把課餘時間用在科技創新項目和活動中。由於對工程技術抱有極大的興趣，我很早便參與到校級大學生創新項目，通過項目導向式的學習方式來不斷鍛鍊自身的創新能力。這種創新能力包括紮實的學科基礎知識，高效的自主學習方法和技巧，檢索相關文獻和資料的能力，舉一反三觸類旁通的能力以及理論結合實際後分析解決問題的能力等。

四年的鍛鍊，使我在解決實際問題的能力上有了明顯的提升，並且最爲重要的是，經過不斷地提煉與實踐，我結合團隊的合作模式，歸納出一套系統的項目研究流程，概括如下：

①明確研究背景：瞭解實際領域需求，初步明晰項目所應具有的功能和使用環境要求。

②確定實現原理：在文獻調研的基礎上，確定可以實現或支撐項目核心功能的原理或者技術方案。一方面基本確定項目方案的研究方向，另一方面從全局角度，驗證整個方案理論與技術的可行性。

③討論研究目的：在進一步細化方案的基礎上，根據實現整套方案需要的技術環節與難度，以及項目組的實際情況，其中包括：興趣特長、時間分配、項目經驗、決心預期等具體內容，詳細討論整組在研發期間，所希望達到的目的和項目預期。

④劃分研究過程：主要是確定項目實施的具體方案和技術路線，並且以功能或技術環節爲單位，對項目進行流程圖分析，明確每一環節的輸入與輸出，爲人員串並行分工打下基礎。

⑤安排人員分工：根據項目的實施過程和難度，進行初步的時間安排。之後根據每個人的特點，進行具體的工作分配，從而實現"人員利用率、研發效率最大化"和"興趣優先、各有所獲"的平衡。

⑥細化環節流程：將之前對於環節的描述，從原理性或者技術指導的描述，細化到具有明確意義和可操作性的具體步驟和方法。

⑦進度管理總結：在各個階段對實際進度進行記錄，並對遇到的問題和採用的解決方案進行彙報和總結。

⑧預期應用前景：對項目可能的應用領域進行分析和期望，建立項目緊密結合生活或者生產應用的工程思想。

⑨整理體會收穫：在項目結束後，詳細整理自己在項目中的體會與收穫，並分析自己在項目中的經驗和教訓，爲以後的研發打下良好的基礎。

這九條從側面也體現着我在創新活動中的收穫與體會。

雖然創新活動的過程往往是艱辛和不盡如人意的，但正是這樣的鍛鍊，讓我的創新能力和項目管理能力有了進一步地提升，同時也描繪出我大學生活四年獨特的風景。

大學畢業生自我鑑定10

三年大學生活將要結束了，但回頭看看自己走過的路，還是挺紮實的，雖然經過了波折和崎嶇。從跨進大學門檻，就抱着一個新的希望和目標，去走三年的大學路。回首三年的大學生活，有渴望，有追求，有成功，也有失敗。我不斷地挑戰自我，充實自我，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有着良好的道德修養，並有着堅定的政治方向。能積極參加政治學習，關心國家大事，並參加了“xx年年度吉首大學師範學院入黨積極分子培訓班”的培訓，積極地向黨組織靠攏。本人遵紀守法，尊敬師長，愛護公共財產，主動關心和幫助他人，熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動，有一定的奉獻精神。

在學習上，我熱愛自己的專業，學習目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦，成績優良；本人已初步掌握瞭如：籃球、足球、排球、田徑、羽毛球、乒乓球、武術、游泳、健美操、體操等等的基本技術。因成績優異多次獲得學院獎學金，並榮獲“07-10年度

國家勵志獎學金”。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續幾年擔任班裏的幹部，同時擔任系衛生部部長一職。三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、爲人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高，纔是我們作爲當代大學生的主題，也是我以後的人生道路的主力。

在工作上，本人有着高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還積極參加院內組織的活動，並配合和協助組織系裏舉辦的活動，從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力，並且深受同學們和老師以及領導的認可。

三年的大學生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

大學畢業生自我鑑定11

即將踏入社會，實習已經成爲了必然。開始了實習生活，每天按規定的時間上下班，工作期間認真準時地完成自己的工作任務，不草率敷衍了事。

實習期間，能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，並將其合理的運用到工作中去。積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。並能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。

通過實習，我獲得了實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己在崗前所學習的專業知識水平。在此期間，我進一步學習了產品知識，有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了主管和同事充分的肯定和較好的評價。

在實習過程中，我還掌握了以下幾個要點：

第一是真誠：

你可以僞裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。

第二是溝通：

想在短暫的實習時間內，儘可能多的學一些東西，這就需要跟領導和同事有很好的溝通。

第三是激情與耐心：

激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

第四是主動出擊：

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。

這次的實踐的確給予了我很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己。

大學畢業生自我鑑定12

三年多彩的大學生涯!三年的刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的小學生蛻變爲一個壯志滿懷的中學生,一個對未來充滿憧憬的青年.

中學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來.不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘鍊.在這三年裏,我的綜合素質得到了大大提高.

學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;

生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠;

工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢於創新，同時善於團結集體，共同完成工作。

此外，我性格開朗、幽默，爲人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向我人生的下一個階段，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生。

大學畢業生自我鑑定13

天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善於質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優異，名列年級前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中獲市一等獎、省二等獎。

本人積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材，查閱學術資料和參考書籍，在課堂上有較強的教學組織能力。

遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力爲班爲校做好事。作爲一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

大學畢業生自我鑑定14

本人在本科學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧四年來的學習、工作以及生活，做自我鑑定如下：

一、思想方面

我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治，關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、學院的決議;尊敬老師、團結同學、樂於助人、勇於奉獻，具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作爲一名中共黨員和一名學生幹部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先後擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生幹部的模範帶頭作用。

二、學業方面

我的專業方向爲旅遊管理，主要學習興趣爲旅行社經營管理。學術思想活躍、學習目的明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鑽研，成績良好。在導師的指導下，參與了校重點科研項目xx，並順利結項，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

三、工作方面

我曾任校廣播臺播音員，旅遊協會公關部部長，學院學生會多個部門幹事，辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆“旅遊學院班際辯論賽”活動。曾兩次在五星級酒店實習，通過實習，獲得了豐富的實踐經驗;20xx年在共青團xx省委和共青團xx市委分別實習了一個月，提高了我的工作積極性和組織協調能力，也得到了認可，被評爲“xx省優秀共青團員”。作爲黨小組組長，積極的配合分管黨務工作的老師、指導和協調團支書開展工作，出色的完成了任務。

四、其它方面

本人非常重視綜合素質的提高，曾組織和參與了班級和學院的體育節系列賽事，並任院排球隊隊長;積極參加學校的辯論賽，曾榮獲最佳辯手;多次被邀主持團總支學生會成立大會，文藝晚會，講座等等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。業餘時間愛好游泳，音樂和閱讀，堅持自學法語，日語。

大學畢業生自我鑑定15

時光流逝，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收穫是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的專業向就業轉變爲方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學好了民政方面的專業知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。

一、在學習方面

我始終認爲作爲一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識：我學的是社會工作專業，它所接觸的是廣大的人民羣衆，以弱勢羣體爲主要服務對象，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合社會實際鍛鍊，慢慢的我已牢牢掌握了專業知識，爲了跟上社會需求，我熟悉辦公應用軟件的使用及VF語言的程序編寫，對社會工作的基本理論和應用相關方面具有較深的理解，也有自己的一定見解。

二、在工作能力方面

學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛鍊方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，並取得了一定的成績。我大一競選爲班裏的生活委員，這一職務對我的組織能力、宣傳能力、責任心、集體主義感等方面都是一次跨越性的提高。

三、人際交往方面

在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關係上，總的來說，四年來，我與同學的關係都是比較融洽，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時在外工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的爲人處世態度和處世原則。

四、思想政治素質方面

大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想修養更是大學階段我們需要去努力做的。在剛剛進入大學的時候我向黨組織遞交了入黨申請書，因在校期間表現優異，經學院黨組織的考察，被評爲入黨積極分子接受黨組織的培養教育，現在正在審查階段，在大學生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較大的提高，平時關心時事，注意學習黨務知識，在實踐中不斷端正自己的入黨動機，以黨員的標準來嚴格要求自己。

五、在實習方面

實習是大學生從學校學習向社會工作過度的重要階段之一，選擇實習單位以及實習期間的工作表現都會影響自身以後的就業，所以我主動向學院申請回家鄉實習，能爲家鄉的建設出一份微薄之力。

雖然現在馬上就要畢業了，但我會更加嚴格要求自己，努力學習，努力工作！