試用員工轉正自我鑑定

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自我鑑定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。下面就是小編分享的試用員工轉正自我鑑定，一起來看一下吧。

　　試用員工轉正自我鑑定篇一

我於20xx年03月14日成爲公司一名試用員工，到此刻一個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉爲公司正式員工。

公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時，公司領導及同事無私幫忙和耐心指導，使我在較短的時光內適應了公司的工作環境，也熟悉了繪圖員的流程，爲以後能快速地上手工作打下了基礎。

總結一個月的工作：忙碌伴隨着充實，學習伴隨着收穫。在蔣經理悉心的培養下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實實的學習，一步一個腳印的前進，到此刻已經能夠獨立完成一些圖紙的繪製、3D圖繪製以及3D到2D工程圖的轉換。以前不是很熟練的UG軟件在這一個月的運用學習中有很大的進步;以前對PRESSCAD瞭解不是很深透過一個月的學習能夠熟練應用。自身技術水平的到極大地提高。

這三個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展和完美前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那裏工作，實現自我的奮鬥目標，體現自我的人生價值，和公司一齊成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自我、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，爲公司創造價值，同公司一齊展望完美的未來!

　　試用員工轉正自我鑑定篇二

我於20xx年5月4日成爲廣東xx文化教育發展有限公司全球修改設計中心中學教研室的一名試用員工，到此刻三個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉爲公司正式員工。

雖然是第一次接觸修改這個職業，但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時，公司帶給的一系列完整的培訓課程以及公司許多老同事和資深修改的無私幫忙和耐心指導，使我在較短的時光內適應了公司的工作環境，也熟悉了修改出版的流程，爲以後能快速地上手工作打下了基礎。

總結三個月的工作：忙碌伴隨着充實，學習伴隨着收穫。在主任悉心的培養下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實實的學習，一步一個腳印的前進，到此刻已經能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有：《高中單詞速成》(第一級)初稿修改、《高中單詞速成》(第三級)初稿修改、《高中單詞速成》(第二級)初稿一校、《2010年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎班初稿二校、《中考聽力突破》(第二版)成書校對及監聽、《中考聽力突破》(第三版)再版修改、《初中英語聽力突破》(七年級全冊)第三版成書校對及監聽、《初中英語聽力突破》(八年級全冊)第三版成書校對及監聽。能夠說，這三個月的工作對於我來說是好處重大的。

在中學教研室的工作中，我嚴格要求自我，認真及時做好主任佈置的每一項任務，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學習請教。同時，我也用心學習新知識，新技能，注重自身發展和進步，不斷提高和充實自我，期望能儘早獨立承擔完整的項目，在工作中獨擋一面，爲公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免會出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成長、不斷成熟。在此，我要個性感謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫忙，感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的提醒和指正。

雖然三個月時光不算長，但我已經深深被報社良好的企業文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理，工作環境寬鬆，在這樣的氛圍中，能夠極大地激發我的自身潛力，使我以更用心的心態投入到每一天的工作中。

我深知作爲一名修改，不僅僅需要有耐心、細緻的工作態度，還要具有較強的職責心，能夠爲自我所修改的書籍負起全部職責，並在工作中不斷進取，努力提高自我的業務素質和專業素質，力爭使書籍的質量登上一個新的臺階，爲公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我必須能做到這些。