小學生作文的批改評語

精妙的評語，往往能喚起學生的寫作興趣，點燃學生的寫作熱情，激活學生的創造思維。下面來看看小編爲大家帶來的小學生作文批改評語，希望對你有幫助。

1) 事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻… 一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。

2) 文章前後連貫，形成完整的形象。

3) 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。

4) 本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

5) 文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失爲一篇佳作。

6) 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

7) 文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失爲一篇佳作。

8) 詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。

9) 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

10) 全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

11) 全文通俗易懂，趣味性強。

12) 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

13) 注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。

14) 文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體。

15) 行文筆鋒犀利，旁徵博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

16) 涉世不深的少年走近複雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領着讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色!

17) 本文文筆優美清新，富有一定的.哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢遊的空間，“我”爲大海注如入了生命，使大海成爲一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀後給人以美感，引人深思。

18) 除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善於從平凡中發現不

19) 本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀後讓人久久回味。構思巧妙，

20) 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富於生活氣息。爲這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!

21) 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎?

22) 文如其人，你的文章和你的爲人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

23) 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執着地往前走，成功的桂冠必將屬於你。

24) 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

25) 夢幻、嚮往和剛剛起步成熟，向着遠方進發。

26) 學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論昇華了文章的主題。

27) 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

28) 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

29) 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

30) 本文語言雖然並不華麗，但卻極爲準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

31) 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

32) 這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

33) 文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

34) 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你儘快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

35) 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

36) 看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。

37) 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

38) 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

39) 清秀脫俗的字跡透脫着你的聰明智慧，穩中求進、紮紮實實是你今後寫作努力的方向

40) 全文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

41) 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

42) 通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

43) 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

44) 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊爲線索。這正體現了你的思想意識。

45) 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

46) 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

47) 作爲隨感，你的文章文思敏捷，意願紛呈。字裏行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線!

48) 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

49) 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這裏自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。