大學生校園貸心得體會範文

大學生校園貸心得體會範文

某些事情讓我們心裏有了一些心得後，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的大學生校園貸心得體會範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大學生校園貸心得體會1

“校園貸”是近年來互聯網金融發展最迅猛的產品之一。隨着各高校相繼開學，一些P2P網絡借貸平臺加大校園業務力度。部分不良網貸平臺通過虛假宣傳的方式和降低貸款門檻等手段，誘導學生過度消費、超前消費甚至爲此背上高利貸。

首先詳細的講解了校園貸的由來，提高學生們對校園貸的認識，並舉出了有關校園貸受騙的多個實例，強調了校園貸的風險：費率不透明、授信額度過高、風控不嚴、催收方式野蠻等，在便捷、低門檻背後，校園貸款存在的問題，正日漸凸顯，且開始以極端個例提醒風險所在。他反覆提醒學生們一定要有自我防範意識。接着，爲我們解釋了校園貸的類型，以及瞭解到了學校對於校園貸安全的重視、成效及體會等。

最後，張雷書記倡導同學們在大學要養成良好的生活習慣，樹立正確的消費觀念，合理消費，做到儉以養德。

　　大學生校園貸心得體會2

“校園網貸”不僅影響大學生正常的學業，也讓一些家庭揹負沉重的債務。打着“互聯網+金融”的旗號、卻幹着“高利貸”勾當的'網絡貸款，在利益的驅動下，將“罪惡之手”伸向脆弱的大學生。在一些高校裏，網絡貸款的廣告可謂無孔不入。網絡貸款廣告放大了其顯性的正功能、卻迴避了其隱性的負功能。

在當下的大學校園裏，並不缺乏預防電信詐騙和“校園網貸”的安全教育，卻依然有一些學生上當受騙，爲何？財商教育的缺失，讓一些大學生難以抵禦誘惑和慾望，最終“上了賊船”。理財作爲一種人與資本的博弈遊戲，充滿不確定因素和風險。大學生擁有的人力資本和社會資本本身就比較匱乏，在利益博弈格局中處於弱勢地位，缺乏風險防範能力；如果輕率、糊塗地陷入“校園網貸”，難免會“一着不慎，滿盤皆輸”。豐富大學生的金融知識、提升他們的理財能力，有助於“校園網貸”的破題。

“防範校園網貸的風險又同時能滿足大學生分期購的需求，最重要的是監管要跟上。”鄧建鵬認爲，未來的監管政策應在以下方面着力：首先要規定互聯網金融平臺一定要對大學生做特別的風險提示，倡導適度消費的理念。其次，在評估信用水平和償還能力時，要適用高於其他人羣的審覈標準。

近日，教育部和銀監會聯合發佈通知，要求加大不良網絡信貸監管力度，向學生髮布預警提示信息，同時建立校園不良網絡借貸實時預警機制等。

中央財經大學金融法研究所所長黃震表示，校園網貸平臺首先要模式合規，才能避免法律風險。如果是以P2P的形式來做，就要按法律法規所規定的，確保其信息中介的定位；如果是以自有資金放貸，就必須由監管部門頒發牌照的消費金融公司來做。

其次，貸款平臺應規範借貸流程，對大學生借款人進行適當的測評，綜合考慮其風險承受能力、還款能力等。

最後，從行業角度來說，要建立起全行業的風險測評體系和監控體系。