如何注意幼兒日常安全防護的幼兒教育心得

幼兒園是衆多幼兒集體生活的場所，安全、衛生等工作的好壞關係着幼兒的健康和生命。有的幼兒趁門衛不注意，溜出幼兒園而走失。再如，食堂不衛生或者食物不符合標準而導致幼兒食物中毒。更多的是教師責任心不強造成的傷害。如教師帶領小朋友滑滑梯，教師只顧着和別人說話，沒有全神貫注地照看孩子，結果幼兒因擁擠而摔下來，造成傷害。幼兒趁老師不注意離開教室，在操場上追跑，不慎摔傷等等。爲此，教師提心吊膽，消極防範，限制孩子的某些活動。然而消極防範是不利於幼兒發展的下策。預防安全事件的發生，保證幼兒安全健康的成長。我的觀點如下：

首先，注意符合幼兒身心特點的生活制度和日常規範的建立，組織活動要有條例有節奏，形成和諧有序的環境氛圍。注意爲幼兒提供較充分的活動時間和足夠的空間，避免幼兒由於過於擁擠而發生危險，造成意外傷害。 教育與信任並重，處理好“管”與“放”的關係。教師應注意使幼兒瞭解行爲規範，加強管理與指導，與此同時又不能過分限制幼兒身心發展的需求，要以活動促發展，促進運動和協調行爲能力的提高，在此過程中使幼兒掌握安全常規，培養自我保護能力和安全意識，而不能硬性限制，單純禁止幼兒的自由活動。要注意在各項具體的活動中給於積極引導，班級教育與管理上應從消極防範轉變爲積極促進。

其二，要加強幼兒園的班級管理和常規教育。在班級保教管理中，應注意結合幼兒的年齡特點進行安全教育，把安全教育滲透到各領域的活動中，創設以遊戲，角色扮演爲主要活動形式的安全教育活動。在幼兒的一日生活和活動中注重幼兒的安全，包括玩具、活動、着裝、交通、防火等安全，從小培養幼兒的安全意識，不斷提高幼兒的自我保護意識能力。玩具是幼兒每天都要使用的應該避免玩具給兒童帶來的傷害。從玩具的購置、使用到保管上都應首先從保證幼兒安全考慮。幼兒園應避免購置危害幼兒安全的玩具；要教會幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，一定要在教師的指導下進行，特別是那些需插電的電動玩具；注意玩具的維修和保管，定期消毒、定期清理。對大型玩具要經常檢查清潔，對殘舊的玩具要及時修理或丟棄。在使用剪刀等危險性工具時，要注意讓幼兒學會掌握操作技能、要領。剪刀使用完畢要和好，放歸原處。不能拿着剪刀亂跑。電源插座、插頭、電線、火柴、打火機等不要放在幼兒容易接觸到的地方。使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，特別是攀爬類器械。要讓幼兒學會觀察周圍的環境變化，遵守活動規則，不得做任何危險的動作。走路奔跑時要注意四周，不猛跑、猛跳，要學會躲閃，防止與同伴碰撞。上下樓梯靠右走，不要與同伴相互推拉、擠。要經常整理好衣着，提好褲子，繫好衣釦，不得拖拉着鞋，鞋帶要繫好，以免活動時絆倒發生危險。外出活動教師要確認並隨時點清人數，照顧幼兒，教孩子學會緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教育幼兒學習認識交通標誌，遵守交通規則。過馬路走人行橫道。不能在街上亂跑。橫穿馬路不要慌張，注意看清左右有無來車，方可過馬路。

總之，幼兒園的安全工作，關係到全體幼兒的生命安全，牽動着家長的心，一定要把安全工作置於首要位置，幼兒園的安全管理和安全教育必須滲透在幼兒園的一日生活的各個環節中，就一定能有效的確保幼兒安全，有利於幼兒園的健康發展。