走近學生心裏樂享教師幸福心得體會

聽完專家的講座，對教師職業中與學生的相處又有了新的認識，積極主動與學生溝通，瞭解他們的內心真實的想法，知道他們對教師的看法和要求，對教師自己來說去經常反思自己的行爲，找到更適合教育學生方法，爭取與學生心靈相通，調動學生學習積極性，最終促進學生學習，也爲學生塑造完美人格。

1、爲人師表，忠誠於教育事業

爲人師表是指教師應成爲人們行爲的表率和楷模，爲人師表是教師的'義務之一，也是教師應當遵守的職業道德。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，教師的一言一行對學生產生着重要影響。教師應具有崇高的道德品質、無私的奉獻精神。教師通過言傳身教自己人格魅力在學生心目中樹立起美好形象，這樣會激勵學生更加努力學習，去爭取做一個象自己老師那樣受到尊敬的人。

2、嚴於律己，不斷反思，完善自己人格

教師要想走進學生內心世界，首先要對自己嚴格要求，無論在什麼情況下都要對自己的行爲和教育方式不斷的反思，提高自己的業務素質不斷完善自己，去探求一些新的教育方法，以求更好的與學生溝通，與學生成爲好朋友，瞭解他們的內心。

教師在平時日常教學活動中，要積極參加學校組織的各項活動，例如學校組織的聽課、評課，在聽別的教師課的過程中，吸取他們的有點和長處，不斷提高自己講課水平和業務素質，在評課時，將領導及其他教師指出的缺點及時改正，在學習和反思中不斷完善自己，提高自己。在課後還要不斷的加強專業的學習。

在與其他教師相處中有摩擦時要顧全大局，學會寬容忍讓，得到大家的尊敬諒解，樹立自己高尚品德，不斷完善自己人格。

3、平等對待學生，尊重學生人格

教師教育的對象是人。由於遺傳、環境和教育的影響不同，學生的身心發展存在着個別差異，例如，身體素質，發育情況，認知能力，意識傾向，興趣愛好以及他們的才能等，都各不相同。教師應注意學生個別差異，做到因材施教，使每個學生在原有基礎上得到生動、活潑、主動的發展。

其實，教師這個職業，說它煩，那確實也夠煩的。因爲老師在學校，每天上課，改作業，處理學生一些雞毛蒜皮的小事，一天到晚忙個不停，多煩啊。但是，在我們的教學工作中，也蘊含着特有的樂趣，關鍵在於老師有沒有細心去體會、去品味。

教師職業的樂趣在哪兒？教師的幸福是什麼？最大的那當然是看到學生的進步，看到自己的學生成材，看到學生在自己的教育下有所改變。只有逐漸走近學生心理，成爲學生心靈的慰藉者和理解者，並給予他們幫助，才能體現自我職業幸福感。也才能真正擁有和享受教師的幸福。