關於教師崗位的培訓心得體會範文大綱

爲貫徹落實教育部關於《中小學教師繼續教育規定》和通榆縣教育局《關於新教師崗位培訓的意見》和通榆縣《關於中小學教師崗位培訓實施方案》，爲深化我校教師繼續教育工作，開展新教師崗位培訓，現結合我校教師崗位培訓的實際情況將新教師培訓工作總結如下：

一、培訓的基本情況：

新教師崗位培訓本着“以終身教師教育爲指導，以教師專業發展爲目標”，利用校本研修採取“自學和集中學”的方式進行了規範性培訓。在參訓教師的共同努力下，取得了良好的效果，達到了預期的目標。

二、明確培訓目標任務，專題內容針對性強。

第一、制定培訓計劃，明確目標。

根據縣教育局新教師崗位培訓文件精神，對培訓的指導思想、對象、內容、時間安排做了明確的要求。學校也制定了實施方案，對培訓工作的組織管理、考覈辦法做了具體安排，並列出了詳細的培訓時間安排表。

第二、確定培訓專題，明確內容。

新教師崗位培訓堅持“面向新教師、突出骨幹、傾斜新課改”的方針，以“新理念、新課程、新技術和師德教育”爲重點，以全面提升教師的師德水平和業務素質爲目標，精心設計了課程計劃，合理安排了的培訓內容。具體培訓內容爲以下五個模塊（ 模塊一：教師職業道德；模塊二：新理念；專題三：新技能；專題四：新技術；專題五：新知識）寫學習筆記10000字左右，教學案例和教學反思各1篇。筆記記錄認真詳細。

三、精心準備，統籌安排，培訓組織管理嚴謹。

1、抓好基地和校本的集中培訓，突出培訓管理和筆記的檢查；

2、要求做好校本培訓的研討，加強教師的學習、反思、合作與交流；

3、認真組織好參培教師的考覈，要求參培教師撰寫一篇所教學科的.教學心得體會

4、材料裝入個人檔案備案

四、經驗與思考

由於培訓的針對性和目的性強，要求明確具體，方案切實可行，因此培訓成效顯著，主要體現在以下幾個方面：一是在教師專業化成長和教育教學的認識上有了較大的提高；二是教育教學工作的理念和方法得到了提升；三是對相應的法律、法規的瞭解更明確了；四是培訓的形式和培訓的質量獲得了普遍認可。