雷鋒月活動心得體會大綱

爲進一步弘揚雷鋒精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過開展雷鋒月活動志願服務活動，發揚爲人民服務的傳統美德，下面給大家整理了雷鋒月活動的心得體會，歡迎參考！

　　雷鋒月活動心得體會1

今天我參加了班上的雷鋒月活動，雖然僅僅是去一個小區搞義務勞動，但是我覺得我學到了很多，主要體現在精神層次上。要有崇高的理想和堅定的信念：具有熱愛祖國、維護祖國利益的思想覺悟;具有投身實踐、樂於奉獻的精神；具有社會主義的社會公德。

在這淫雨霏霏的三月，空氣中到處瀰漫着潮溼的黴味，倘若不是偶然望到從車窗外急速飛過的金黃色的迎春花，我似乎感受不到一絲春的氣息。沒有嘰嘰喳喳的高談闊論，也沒有唉聲嘆氣的低聲抱怨，有的只是在不言中的領悟，一切都在悄無聲息的進行着…… 微風徐徐的輕撫着我們的面頰，帶着絲絲涼意。沒有周末難得的溫暖被窩，也沒有輕鬆愉快的美妙音樂，有的只是洋溢於心的熱情，我們在熱火朝天的打掃着……

雷鋒曾經說過這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活着，你又是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，爲未來帶來了什麼？在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。” 他用自己的一生告訴我們：人的生命是有限的,可是,爲人民服務是無限的,要把有限的生命,投入到無限爲人民服務之中去。他做到了，可是生活在如此美好社會上的我們呢，我們是否找到了我們的人生目標、實現了自我價值呢？

雖然還是三月，但辛苦的勞動之後我們已沒有絲毫剛來時的涼意，反而冒出了滴滴熱汗。儘管如此，我們每個人心裏都非常開心，是因爲那被打掃乾淨的樓道，是因爲居民眼中流露的讚許，更重要的是我們幫助了他人做了力所能及的事，並在這個過程中收穫了課本上學不到的東西。

千里之行，始於足下。這次短暫又充實的義務勞動給生活在象牙塔中的我們上了一堂生動的`社會實踐課。作爲大學生，我們要了解社會，深入基層，通過開展社會實踐活動，瞭解社會，開闊視野，增長才幹，並在實踐活動中認清自己的位置，發現自己的不足，對自身價值進行評價。對自己有一個正確的定位，增強學習的信心。同時，要培養自己的責任心，樹立回報社會的人生觀，像雷鋒叔叔那樣，在今後的崗位上，兢兢業業，鞠躬盡瘁，努力做一個合格的社會主義新人。

　　雷鋒月活動心得體會2

爲進一步弘揚雷鋒精神，倡導時代新風，推進學雷鋒活動制度化、常態化。在大力倡導文明、和諧、敬業、誠信、友善的社會主義新風尚的今天，踐行好社會主義核心價值觀，促進學校精神文明建設。我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神。現將我校開展“學雷鋒系列活動”工作情況總結如下：

一、高度重視、精心組織。

學校黨支部切實加強組織領導和統籌協調，結合自身實際，研究制定工作方案和具體辦法。先後召開了學校領導班子辦公會議、教師大會、師生簽名動員大會、志願者服務動員會等。

二、營造氣氛 深入宣傳。

根據縣文明辦、團縣委、縣義工聯合會文件精神。3月5日下午我校以黨支部、少先隊爲主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啓動儀式，啓動儀式上宣讀了學校《“學雷鋒,做美德少年”活動實施方案》，學校校長、德育主任、少先隊總輔導員分別做了動員講話，少先隊大隊部學生代表向全體學生宣讀了“學雷鋒，做美德少年”活動倡議書。通過本次簽名啓動儀式，讓全體師生對雷鋒的先進事蹟和精神受到了耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使全體師生對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

三、以活動爲載體，傳承雷鋒精神。

從3月5日召開“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啓動儀式以後，我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展。

1、3月5日下午我校以黨支部、少先隊爲主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啓動儀式。

2、3月6日各班組織開了“感恩母親”爲主題的班隊活動。號召學生在“三〃八”婦女節到來之際，充分利用雙休日爲母親做一件有意義的事。比如：爲父母洗腳、端飯，清掃家室衛生，洗衣疊被等，同時養成和父母長輩說話有禮貌的好習慣，將自己的所做所感寫一篇日記。

3、3月10日下午少先隊大隊部總輔導丁文花老師組織30多名“學雷鋒，做美德少年”志願者開展了“學雷鋒、樹新風”志願服務活動。志願者們與老師一起幹得熱火朝天的景象。同學們有的提水、有的掃、有的拖地、有的擦窗子、有的撿拾紙屑等，同學們不怕累，不怕髒，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓同學們在生活中體驗到了雷鋒精神在新時代的魅力。相信在今後的日子裏肯定會有更多人蔘與到“學雷鋒、樹新風”的志願者活動中去，雷鋒精神也必在校園內外發揚光大。

4、學校工會組織了一次困難學生、校外寄宿生的摸底調查工作，困難學生54人，校外寄宿生21人，針對一些家庭生活特別困難的，開展了“結對幫扶”活動，爲其提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。另外學校工會還組織了一次“送溫暖慰問”活動，看望慰問了在醫學院生病住院的唐騏驥老師。

5、學校各班開設了學習園地與宣傳欄，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚，並開展“環境整治志願服務活動”實踐活動。

6、學校語文教研組爲了使德育教育真正的轉化爲行爲，使活動真正落到實處，開展了以“尋找身邊的小雷鋒”爲主題的作文競賽活動。要求學生通過參加學雷鋒的實踐活動，尋找身邊的小雷鋒，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。

7、學校各班爲了深入的開展學雷鋒活動，以學校“四星”過程管理評選活動爲載體，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不文明語言說不；向不文明行爲說不；向不文明習慣說不”

的活動。開展評比，爭做“德育之星”。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌和學生的養成習慣起到了積極作用。

四、鞏固活動成果，深化活動內涵。

1、總結經驗，展示成果。學校對開展的各項活動進行了認真的總結和梳理，及時將活動開展情況和取得的成績進行梳理,撰寫簡報，上傳學校和中心學校的辦公平臺，大力宣傳和展示活動成果。

2、將學校的“學雷鋒”活動與學校的“道德講堂”相結合。要求各班認真評選在“學雷鋒”活動中涌現出的好人好事，撰寫先進事蹟材料，在學校開展“道德講堂”活動中進行大力的宣傳和學習，用“身邊人，身邊事”教育和影響“身邊人”。

3、學雷鋒活動常態化。通過“學雷鋒”活動，讓大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。大力宣傳了雷鋒精神，弘揚了社會文明新風，在全校學生中營造了講究文明、遵守公德、嚴守法紀的良好氛圍，進一步提高了我校學生的思想道德素質，掀起“學雷鋒,做美德少年”的熱潮，使學雷鋒活動常態化，讓愛的種子在每一個人的心底生根發芽，使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。

　　雷鋒月活動心得體會3

3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我班爲了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴大，使學雷鋒活動更有特點、更有吸引力。現將有關活動展開情況總結以下有特點、更有吸引力。現將有關活動展開情況總結以下:

一、活動措施與效果首先，充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展“學雷鋒，獻愛心”的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上進步了熟悉。學習雷鋒助人爲樂的光輝事蹟，學習雷鋒碰到困難，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發光彩。其次，利用板報進行宣傳，通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，宏揚“團結、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。我班在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全爲條件下，策劃了合適我班學生、重視實效的活動，以使學生在活動中遭到了更深進的思想教育。

二、具體活動的展開活動一：在3月5日以“學雷鋒”爲主題舉行一次國旗下講話，要責備班同學做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生。活動二：出版一期主題爲“雷鋒就在我身邊”的黑板報三、活動成功的經驗以下：

1、預備要充分。組織者團支書考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。

2、紀律要求嚴格。爲了保證活動美滿成功，這次活動要求每位同學有嚴格的紀律，每位同學有嚴格的紀律，同學們都按組分成小分隊，列隊步行和回校，便於管理、有益於安全。

3、總結教育及時。活動結束便及時進行總結，對本次同學們出色的表現及個人進行表揚，對不足的地方進溝通交換。總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動並未結束，我校將繼續組織展開學雷鋒服務活動，使之堅持精益求精、完善，爭取做到更好。