學校青馬工程培訓心得體會

　　篇一

很榮幸能夠參加校團委，學生會舉辦的“青馬工程”培訓課程。一個月來，我更加深入的理解馬克思主義思想在中國的應用，從思想上深刻理解我國國情及當今社會對我們青年一代的要求。

此次“青馬工程”內容豐富，趣味性強，充分調動了廣大學員的興趣和熱情，我們也在培訓中獲益良多。

“青馬工程”的開學典禮於2015年12月20號在我校主樓1210會議室隆重召開。我院領導、團委負責人及各專業輔導員老師出席了該儀式。隨着開幕式的進行，我院璧山校區第一期“青馬工程培訓班”正式拉開帷幕。

此次“青馬工程”活動分理論教育和實踐教育兩種形式，旨在通過理論和實際的交互融合來培養廣大學員各方面的能力，開學第一講是由我院院長助理任傑同志主講的“學生幹部的責任與工作藝術”。任傑同志告訴我們工作就是責任，期望作爲動力。作爲學生幹部要不怕困難不怕挫折;不要權利亂用知識偏見;不要耍小聰明。要次次積累;要次次鍛鍊;要次次嘗試;要盡到自己責任。學生幹部要沉着冷靜;不斷髮現自己缺的向他人學習;團體大於個體;大肚;誠信;成就成果要與他人分享。任助理通過幽默風趣的話語，使我們在笑聲中知道學生幹部應具有的責任與藝術。此外，任助理還諄諄教導我們說：“態度決定一切，細節決定成敗，這句話很對，但他有個大前提，就是方向一定要正確。如果方向發生錯誤，則一切皆是錯誤。”任助理的這句話，使我們深刻認識到了信念與理想的重要性。

第二講是由我校團委學生會主席傅燕貞同志主講的“團的基礎組織建設活動的策劃組織”，她說，團是黨助手和後備軍;團是國家政權的重要社會支柱;團是黨聯繫青年的橋樑和紐帶。團的三會是團支部大會、團之不委員會、團小組會。我們大學生該如何認識社會主義核心價值體系，最基本的就是要以馬克思主義爲指導思想，中國特色的社會主義爲共同理想，以愛國主義爲民族精神，從改革創作時代精神，以“八榮八恥”作爲道德準則，只有這樣，才能更好地做一名合格的當代大學生。

第三講，以新聞寫作爲主題，新聞局是對發生的新鮮的有意義的事實的報道。消息類型：動態消息、綜合消息、典型消息、簡明消息。新聞的結果：標題+季語+消息尾。

第四講是“西南萬人大學奮鬥”，該報告由我校機電工程系系主任劉聖元同志進行主講。他從古代冷兵器時代至新代高科技。。他還通過武器的舉例向我們展示了應用武器的魅力與輝煌。

第四講，由任傑助理做總結。他告訴我們要懂得選擇、學會放棄耐得住寂寞、經的起誘惑。人可以低點也可以高調但不能跑調。要想讓自己夢想成真的最好辦法就是醒來，要有自至力、冷靜的頭腦、希望和信心、叫良師益友。

接下來，“青馬工程”進行了戶外拓展訓練，通過一系列遊戲，我們從中不僅收穫了快樂、喜悅，更收穫了團結與堅強。

隨着時間的推移和課程的開展，“青馬工程”進入了它精彩的時段。2015年12月20日晚上，“青馬工程”小組在主樓1210會議室開展了“文藝表演“。這每一個節目讀書經過細心而認真地準備，表演式開始了，學演員們一展他們的滿腔熱血。通過這次文藝表演，我們充分認識到了自我潛力的巨大，同時，我們也認識到了自身作爲學生幹部的不足與欠缺。

之後，我院相繼開展了“青馬工程學員交流會活動，使廣大學員更加認識到了做好一名學生幹部的重要性。

通過“青馬工程”的學習，我最大的收穫就是懂得了什麼是一名學生幹部，如何做好一名學生幹部，我對學生幹部的理解有了質的飛躍，這很大程度上來源於我院院長助理任傑同志的啓發。

首先，青年學生幹部應明確自己成爲學生幹部的目的。是爲其他同學服務，還是爲了提高自身的能力，又或是官本位思想的影響呢?當年他爲做好學生幹部無私爲同學們服務，同時他也能深入瞭解自己-----這就給我們以啓示:爲什麼做幹部?怎樣成爲好乾部?

其次，現在的學生幹部普遍學習成績不是很好注重工作而輕了學習，學生的本職工作首先就是要學習。本職尚未做好，何以言其他?學生幹部應是學生中較爲優秀的人，應是青年的骨幹和帶頭人，應該爲大學生學習、生活各方面的楷模，領導學習，文明習慣，創新等優秀的風尚，潮流。學生幹部更應時刻把自己擺在各種考驗的前端，引導廣大青年走馬克思主義軍之路，引導廣大青年健康成長，引領學校及社會的優良新風尚，不斷提高自身理論素養，堅定跟黨走中國特色社會主義道路。

第三，廣大青年幹部應具備追求卓越的品質。隨着高等教育的擴招，大學生的質量及社會認可度逐漸降低，高等教育的大衆化使受教育者也大衆化，而其卓越性就更難體現出來。整日沉迷遊戲者有，終日無所事是者有，而跑圖書館，跑實驗室，討學問的卻幾乎看不見了。大學已不像過去那般享有沉厚的學習氣氛，人文氣息，而越來越接近社會的浮躁風氣，所以我們青年幹部一代應帶着危機意識與使命感，着力改變現狀。我們應重拾追求卓越的品質與激情，從各方面塑造自己成爲優秀的青年馬克思主義者，從各項事業各方面努力做好甚至更加卓越。

　　篇二

新時代的大學生，是中國承前啓後的一代，是繼往開來的一代，是肩負歷史和時代重託的一代。因此，加強大學生的理論武裝建設至關重要。爲響應黨中央“加強高校學生骨幹培養”的號召，積極引導大學生加強信念、培養品格、開闊視野、培養能力，提高師大學生幹部的精神面貌和整體形象，校團委、校學生會、校學生社團聯合會聯合開展了遼寧師範大學首期“青年馬克思主義者培養工程”團學骨幹培訓班。首期培訓班的課程和活動十分豐富，使命意識的樹立等多層次多角度的話題;邀請的授課教師資歷深厚、社會認可度高：有今年三月重登《百家講壇》的歷史文化旅遊學院碩士生導師喻大華教授，原中國社會科學院博士後、現任政治與行政學院博士生導師的劉晨曄教授和文學院碩士生導師劉勇剛教授等多名風格迥異、在自身研究領域走在前列的優秀教師;活動安排上，採取討論、素質拓展和聯誼晚會相結合的方式，全面促進學員溝通，增進了解，鍛鍊了同學們的綜合能力。我有幸成爲這其中的一員，並已經參加了七場培訓、兩場支部討論、一次素質拓展和幾次特色活動。如今，青馬培訓即將結束，但留給我們的思考將永不止息。

首先，青年幹部應明確自己成爲幹部的目的。是爲其他同學服務，還是爲提高自身的能力，又或是官本位思想的影響呢?孫武學校長的報告中曾提出過，當年他爲了做好學生幹部甚至拒絕了進入尖子班的機會。因爲他能明確自己的目的——爲同學們服務，同時他也深入瞭解自己——在快班高節奏的學習與工作可能兼顧不好。這就給我們以啓示。爲什麼做幹部?怎樣成爲好乾部?