當前位置

首頁 > 教育範文 > 心得體會 > 《狗貓鼠》讀書心得

《狗貓鼠》讀書心得

推薦人: 來源: 閱讀: 3.01W 次

心中有不少心得體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編爲大家整理的《狗貓鼠》讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《狗貓鼠》讀書心得

《狗貓鼠》讀書心得1

翻開這位文學巨匠多少年前揮毫寫下的篇章,恍如穿梭了光年,來到了那個國人都不願回到的迂腐舊年代。這位文學巨匠就是衆所周知的愛國忠士---魯迅。

《朝花夕拾》中的第一篇《狗.貓.鼠》就震懾住了我。犀利直接的措辭筆鋒,話中有話。這小動物彷彿就是人一樣,寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣。

欣賞先生的寫作手法,更欣賞他的獨到眼光。文章表面上寫追憶童年時救養的一隻可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感,表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們,他用不同的方法,做了自己力所能及,爲鼓舞國家的士氣做出了貢獻,體現了一份真真切切的愛國情懷!

《狗貓鼠》是針對正人君子的攻擊引發的,嘲諷了他們散佈的流言,表述了對貓折磨弱者,一副媚態等特性的憎惡;追憶童年時救養的一隻可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感,表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

在書上看到一句話:魯迅的文章,只適於品味而不是瀏覽。以我的知識面去揣摩他老人家的情感還爲時過早,可我已能體會到魯迅對這個日漸渾濁的世道的無奈與悲切,他用他的筆戰鬥着,挽救着奄奄一息的中華民族。可這,只在歷史的輪迴裏留下了無可奈何花落去的吶喊與彷徨。

對於我,可能我沒有足夠的資格與底蘊來鑽研這位高於世俗而又不脫離世俗的革命家,但我有一份崇敬的心來瞻仰這位革命英雄!

《狗貓鼠》讀書心得2

最近這幾天,我讀了一本名著《朝花夕拾》,它的作者是魯迅先生,魯迅先生是我國偉大的文學家,思想家和革命家,又是中國現代文學的奠基人。魯迅先生的文章都是艱深的,多讀風遍,就會有了一些感悟。正如《朝花夕拾》的第一篇——《狗·貓·鼠》。就是這部散文集裏的一篇佳作。

《狗·貓·鼠》這篇文章通過對貓和鼠秉性,行爲的描寫來比喻某些人,常引用寓言說明狗貓結仇的來源,其實是在嘲諷社會上那些無中生有的結論。文中:一、“它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩,放走,又捉住,又放走,直待自己玩厭了,這才吃下去,頗與人們的幸災樂禍,慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。

二、它不是和獅虎同族的麼?可是有這麼一副媚態!但這也許是限於天分之故罷,假使它的身材比現在大十倍,那就真不知道它所取的是怎麼一種態度。”這段話作者用隱喻的手法寫出了反動文人的殘忍和媚態,不禁人拍案叫絕,使我感受到作者對貓以及和貓有着同樣品質的人的煩感。魯迅先生富有諷刺性的文章也反映了愛憎分明的胸懷。:至於凡所遇見的諸貓,最先不過是追趕,襲擊,後來卻愈加巧妙了,能飛石集中它們的'頭,或誘入空屋裏面,打得它垂頭喪氣,文章層層深入,把“推廣”手法活化,語言十分巧妙。“現在我已經記不清當時是怎樣一個感想,但和貓的感情卻終於沒有融合,到了北京,還因爲她們傷害了兔的兒女們,便舊隙夾新嫌,使出更辣的辣手,“仇貓”的話柄,也從此傳揚開來。這幾句話用詞準確,讓讀者也一目瞭然。

這篇文章,以議論爲中心,中間穿插描述童年時代的生活,脈絡也十清晰,魯迅巧妙的運用了往事挾擊了那些侵略我們國家的人們,他也用不同的方法,做了自己力所能及,爲國家的士氣做出了偉大的貢獻。

《狗貓鼠》讀書心得3

今天,我又讀了一遍魯迅的《朝花夕拾》.對其中感觸最深的是其中的《狗.貓.鼠》.

這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性,行爲的描寫來比喻某些人。魯訊先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行爲,性格很相像,例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什麼錯,受到批評,說不定那種人就會在某個角落裏偷偷地殲笑。

在這篇文章裏,魯迅先生算清貓的罪行。第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態;第三,它吃了我小時候的隱鼠,雖然後來證實並非貓所害,但我對貓是不會產生好感的。何況它後來確實吃了小兔子!

這篇文章表面上寫追憶童年時救養的一隻可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受,表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。魯迅巧妙的運用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們.他用不同的方法,做了自己力所能及,爲鼓舞國家的士氣做出了貢獻.

我對魯迅先生的文章很感興趣,因爲他的文章中有許多有趣可愛的地方。最近我讀了魯迅的朝花夕拾之《狗·貓·鼠》。本文中描寫的墨猴和隱鼠,文筆十分簡練,墨猴的動態卻盡顯眼前,好像它就剛“舐盡了硯上的餘墨”似的。隱鼠也十分乖巧。

魯迅先生的兒子寫了一篇文章,他說現在青年的一代,如果你去問他們“魯迅是誰?”他們就會說“橫眉冷對千夫指”呀,“俯首甘爲孺子牛”呀。這太片面,不是真實的魯迅”。新中國成立後,魯迅的革命性開始逾越他的文學家和思想家的身份而得到了特別的強調。其實魯迅是個根本的文學家,他的作品的文學價值是很高的。

我們應該全面地學習他的文章,多關注其中的文學精髓。魯迅先生那精練的文筆,有趣的傳說和風趣的語言將帶領我走近魯迅,走進他的心靈。

《狗貓鼠》讀書心得4

《朝花夕拾》有許多個小故事組成,其中我尤其愛《狗·貓·鼠》。這個故事講述了主人公所飼養的隱鼠不幸被保姆阿長踩死,卻哄騙他說是被貓所害。這個題目乍一看以爲是講關於動物的故事,正想着先生童年時怎會和它們結下淵源呢,細讀才知道是當時的“貓論”引起了先生的回憶,才讓我們有幸體會到先生幼年時就很喜歡保護弱小。

通過這個故事,他有力的抨擊了當時社會那些做錯事卻不承認,將錯誤陷害給一些無力辯解的人的人,就如那些動物,雖然它們不會說話,但在動物界中,沒有打着正義的旗號,卻做出陰險的事的動物,它們都是正面較量,從不背後傷人。人能夠直立,是一件奇蹟;能夠說話,更是一大奇蹟;人能夠寫字了,又是一大奇蹟。但人也是在這樣的情況下墮落了,因爲那時也開始了說空話。說空話尚無不可,甚至於連自己也不知道說着違心之論,則對於只能嗥叫的動物,實在免不得“顏厚有忸怩”。

這種事情在我們的身邊也有很多,人們都爲了自己的貪婪慾望,見人說人話,見鬼說鬼話。如此地嬉笑怒罵,讓“人”怎麼還站得住,無怪先生說:“俯首甘爲孺子牛”了。

這本書讓我感觸很深,我爲魯迅先生的愛國精神而感動。

《狗貓鼠》讀書心得5

《狗貓鼠》代表了魯迅生活的那個年代的三個階層。表現出魯迅先生對貓的厭惡和仇恨。之所以仇貓,是有原因的——作者通過對貓和鼠的一些秉性、行爲的描寫,清算了貓的種.種罪行,比如:經常偷廚房的東西吃,好吃懶做等……

魯迅選取“貓”這樣一個典型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。例如:貓捕食到比自己弱小的小動物就盡情玩弄、直到玩厭了才吃掉,就像是某些人一旦抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢折磨別人。

散文的寓意深刻,其生動傳神的描述、借物喻人的寫作手法、一針見血的諷刺,充分展現了魯迅先生強烈的愛憎之情,也體現了他運用語言文字的非凡功力。

當然,這篇短文教會我許多。讓我知道了狗的語言:搖尾巴代表想跟你玩,發出“哼哼”的聲音代表生氣,發出挑戰。但貓的語言和狗的語言恰好相反:搖尾巴代表生氣,發出挑戰,發出“哼哼”的聲音代表想跟你玩。我還知道墨猴吃的是剩下的墨汁,它住在筆筒裏,一聽見磨墨的聲音就出來,等你寫完了,就舔乾淨剩下的墨水。隱鼠也吃墨汁,但不一定要等到你寫完了再吃。

我喜歡魯迅寫的書,更喜歡那些可愛的小動物。

《狗貓鼠》讀書心得6

中國有很多作家,在繁多的作家中,我最喜歡的就是魯迅先生了。讀他的文章就像品一杯清茶,剛開始有點生澀難懂,但是慢慢品嚐回味你便會品悟到許多。聽說這本書當年出版時擬訂的名字是《舊事重提》,想來是魯迅先生嫌題目太直白,便改成了《朝花夕拾》。你還記的在七年級中我們學的《從百草園到三昧書屋》麼?它就是出自《朝花夕拾的》

在《朝花夕拾》十則故事中,給我印象最深刻的是《狗貓鼠》。初看題目,以爲是三個動物的故事呢,正想着先生童年時怎會和它們結下淵源呢,細讀才知道是當時的貓論引起了先生的回憶,才讓我們有幸體會到先生幼年時就很喜歡保護弱小。讀着這篇文章,我不得不佩服魯迅先生的罵人術。都說罵人的最高境界是罵人不帶髒字,可見魯迅先生已經到達了最高的境界了。先生就是先生啊,一隻貓讓先生如此地剖析得體無完膚,怎麼能不引起富有指導青年責任的前輩之流的痛恨呢?

在《狗貓鼠》這篇文章裏,書訊先生闡述了他仇貓的原因。其實這些原因與一類人的行爲,性格很相像,例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什麼錯,受到批評,說不定那種人就會在某個角落裏偷偷地奸笑。

《狗貓鼠》讀書心得7

在第一段中,作者簡述了寫這篇文章的背景——爲了防範當時評論家對自己進行“翻舊賬”的污衊行爲,未雨綢繆,這一點可以從“……就是怕要渾身發熱之後,做一封信登在報紙上,……”的“怕”字中體現出來。這樣的描述,生動地反應了徐志摩、陳西瀅等針對魯迅的批評言論是多麼的尖銳、刻薄、捕風捉影,字裏行間透出了魯迅對他們的後怕與無奈。

第二段至第四段則是對自己解釋仇貓的原因的鋪墊。第四段卻將動物與人類作對比,進一步諷刺了那些打着公理和正義的旗號,以違心的言論攻擊弱者的評論家們。而作者也在這一段中表達了對動物們舒適自由、毫無虛假謊言生活的嚮往,以及相對的少許作爲人類的悲哀。

第五段講述作者“仇貓”的原因:首先是有着“人幸災樂禍,慢慢地折磨弱者的壞脾氣”,其次是與其親族——老虎、獅子等截然不同的媚態:毫無尊嚴,還惹人清閒;同時澄清自己打貓“只因爲它們嚷嚷,此外並無惡意”,再次顯示出作者對那些評論家得理不饒人的刁難極度厭煩。在此段中,作者也毫不留情地表達出對舊世界的繁文縟節的深深厭惡。

接下來的六到十七段圍繞着一個兒時的故事展開敘述,生動形象的體現了作者兒時極富童真童趣的性格,以及對寵物隱鼠無限的喜愛。而最後一段從自己現在對貓的態度,繼而引申出那時的舊社會中國官兵以及文人的嘴臉:通過對現有問題的指標不治本而不斷地騙取名聲,收穫人們的關注。對於這種縱奸養邪的行爲,作者在文末連所謂“指導青年”的評論家們一同諷刺,可謂是深惡痛絕。

作者魯迅在《狗?貓?鼠》一文中善用諷刺,對舊中國種種匪夷所思的社會現象進行深入骨髓的剖析,用比敵人更加尖酸刻薄的語言不斷反擊着那些以無中生有的罪名攻擊、謾罵他的人們,讀來可謂是讓人酣暢淋漓。其機智、憂國憂民、善良、面對敵人的攻擊仍然堅持正義的形象將會在讀者的眼中放出萬丈光芒。

《狗貓鼠》讀書心得8

讀魯迅的文章總是很困難,我在上學時就已經領教。時隔十多年,依舊那麼吃力。一來先生太過博學,短短一篇文字古今中外信手引用,再就是先生的文字無時不藏着映射。能通篇讀完短文,首先要感謝文後的註釋。

先生說他是仇貓的。所仇之貓自然不是我日常所見的那種,但既然已過了那個年代,自身思想也達不到那般高度,也就不再深求。

我也不喜貓,理由比先生簡單得多,就是不喜歡貓的眼睛,在黑夜裏幽深得讓我恐懼,加之小時候外婆家也養過一隻貓,每晚貓鼠同樂讓我鄙夷。去年公司財務總監辦公室莫名闖進一隻野貓,我幫着去趕時不小心被撓了一下,平白捱了五針,之後見着貓更是想繞到而走。可我還談不上仇貓,那隻野貓最終還是被我捉住,拿紙盒裝着送到公司門外放生了事。

對於狗,我還是略有喜歡的。小學時也曾養過一條,鄉下最常見的那種大黃狗,該是陪了我有三年,每天放學回家總是到路口迎接我。後來在一次掃狗運動中,它莫名地消失了。經過打聽,說是被離我家百米遠的一個屠夫捉了去。每天上學都要路過他家,從那天起,我經過他家門口時總要惡狠狠地瞪上幾眼。之後再沒養過。最近兩年養狗風盛行,小區遍是狗的身影,從較名貴的牧羊犬到大黃狗,大的有半人高,小的纔夠到腳踝。只不再有興致,每次經過時也儘量避開。

如此膚淺地讀書,有些辱沒了先生。先生一生中最重要的事之一是用筆戰鬥,而先生的主要論敵之一就是陳西瀅,文章中也隨處可見對陳西瀅的挪揄。好人的敵人就是壞人,先生是好人,所以陳西瀅是壞人。若是早幾年讀它,這是必定的。現在的我還是去網上搜索了陳西瀅的資料。百度中有他的詞條,對其人歸納有三:

一、陳西瀅以梁實秋、徐志摩等爲好友,其文采毋庸置疑。

二、陳西瀅的後半生積極投身抗戰,併爲李四光安全回國立下大功。從這點看,至少他一生功過相抵。

文人生於那個時代,是一種幸福,有足夠的空間指點江山;也是一種不幸,再無全部精力投入文學。