抗疫疫情心得體會

當我們受到啓發，對學習和工作生活有了新的看法時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編幫大家整理的抗疫疫情心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抗疫疫情心得體會1

因爲這場突如其來的疫情，我們度過了一個特殊的春節，也開始了一個特殊的學期。我們因疫情停課，但我們永遠沒有停下過學習。我們開展了線上學習，也正是線上學習，使我感到不再無所事事。

一張時間表，成功讓我這個邋遢之人有了科學作息。每天雖然不用早起，但還是心心念念着學習。每天的直播、錄播課，老師們講的也十分投入，幽默、耐心地教導着我們，生怕我們聽不懂。

我每天認真的聽講，雖然，在我面前的只不過是一部毫無溫度的手機；我仔細完成了作業，雖然面對的只不過是一個“電子產品”。儘管這樣，我們依然能看到老師對我們的良苦用心——每天都會爲我們不懂的題目，難的題目進行耐心解答。

作爲一個學生，看到人們捐贈物資，我們是心有餘而力不足啊!我們能做的只有好好學習，不辜負老師對我們的良苦用心，長大能成爲對祖國有幫助的中國人。

在如今網絡上又出現了一些流行話，而影響最大的莫屬“停課不停學了”。由於如今的疫情，現在方便快捷的互聯網一次又一次地實現出了它的優勢。

雖然20xx年的開學，沒有如往常氣氛的隆重，但網課這個新鮮有趣的方式卻又給了我們一次全新的體驗。每天早上八點開始自己的學習任務，在網課開始的時候心中的新奇，構成了一幅又一幅生機勃勃的學習畫面。

網課之前，早已準備好了自己的課本和本子，坐在自己的設備前，再開始互動與答題。答題環節又保證了每一個學生都能夠接收助到老師的提問自己的問題，網課讓每一個人的士氣高漲，更加有了動力去要習思考。

即使在家裏，也有如學校的氛圍。在家裏有自己的一張課程表，有自己的學習規劃，使得我們有了在學校中一般的一些緊張與壓力，不在學校也能自覺的學習。

在疫情期間我們在家時也應該隨時保持向上的態度。

抗疫疫情心得體會2

經火速建設，2月2日，備受矚目的武漢火神山醫院順利完工並交付使用。1400名醫護人員於2月3日起承擔這座新型冠狀病毒感染肺炎專科醫院的救治任務。

這座被賦予神聖使命的醫院拔地而起、投入使用，讓世界驚奇、讓中國振奮，彰顯堅不可摧的中國力量。

“中國力量”背後有科技支撐。短時間內高質量完成一座醫院的建設，僅靠“刀耕火種”不可能，這離不開科技力量的支撐。近年來，國家持續加大對科技的投入，產生了很好的效果，一大批高精尖、實用的科技成果在各行各業發揮着重要作用。在火神山醫院的建設過程中，各種科技手段迅速集結，於各個領域大顯身手，大大提升速度，穩穩保證質量，成爲醫院“火速”上馬，“神速”完工背後一支強大的“奇兵”，也是火神山醫院今後快速運行的“騎兵”。

“中國力量”堅定了信心和決心。目前疫情正處於膠着狀態，既有好消息，也有些隱憂。關鍵時刻，信心和決心異常重要。醫院建成使用，1400名醫護人員，1000張牀位，爲患者帶去了希望，更振奮了人心。

對內，起到了進一步穩定民心的作用，讓全國人民團結一致、同舟共濟，擰成一股繩應對疫情。對外，讓國際社會看到我國遏制疫情的堅定與堅決。正如世界衛生組織總幹事譚德賽近日在日內瓦舉行的發佈會上所言：“也許你正在關注的是中國將在10天之內建成的一家大醫院，但這不是他們正在採取措施的目標，我相信這些措施將扭轉（疫情）趨勢。”

在走向偉大復興過程中，所有的淚水與歡喜，逆境與坦途、苦難與輝煌都將凝聚成暖流，不斷爲“中國力量”增添新的耐力與定力，成爲中華民族偉大復興的不竭精神動力。

抗疫疫情心得體會3

停課不停學已兩週有餘，在這個特殊時期，在網課這個新鮮事物的環境下，學生、家長、老師無不承受着巨大的壓力和挑戰。雖然蒙圈、雖然忙亂、雖然痛苦，但是，因爲需求的剛性太過強烈，同學們很快就適應了這種變化，一起走向更高效的協作。

學習的主體，不是老師，也不是家長，而是自己。經此一“疫”，學生、老師、家長的鐵三角更加趨於平衡了。

學生，需要提高主動性，把學習當成自己的事兒；

老師，需要後撤一步，研究教學的吸引力，而不是強壓和監督；

家長，需要前進一步，瞭解孩子的學習過程和方法，而不是隻看結果。

所以，作爲學生要提升效率，首先要認清人物角色是誰，讓學習的主導迴歸到自身；其次要把環境準備好，輔助學習。學習的地方一定是安靜、乾淨的，不能出現與學習無關的物品。其次，也應該是衣冠整潔的，要在內心暗示自己“到學習時間了”；最後，要對效果有預期，用方法匹配科目的選擇，不同的科目使用不同的學習方法，制定不同的學習計劃，做到“對症下藥”。

當疫情到來，它打破了原有的學習規律，攪亂了原定的學習計劃。但是，它也強制我們在接受一些新的學習方法，幫我們重新反思傳統方式的利弊；當疫情過去，春暖花開，我們能夠迴歸之前熟悉的環境；同時，又多了一條學習通路，可以使我們更自主的學習，不斷加深和磨練學習的方法。

抗疫疫情心得體會4

因爲疫情的襲來，使原來應在教室學習的同學們“躲”在了家中上網課。同學們在屏幕前學着習，老師們在屏幕後教着課。“居家學習”考驗的是一個人的毅力和耐心，在沒有老師的監督下學習，有的步步高昇，有的一落千丈。在這段時間裏，“自我管理”是一件必不可少的能力。能自我管理，學習成績一定不會差。

這幾周的網課，讓我發覺，其實學習不一定只是上課聽老師講課，下課做作業這麼簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學習的，如在課前預習可以上網找資料。不同的方式讓我對於學習有了更多的理解，也是知道要學好，其實方法很多，主要是自己要有想要學習的一個動力，而不僅僅只是按照老師的要求去做就行了，而是需要自己主動。網課，也是讓我對於自己的學習有了更多地瞭解。我也是知道，自己想要學習好，要多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那麼就可以收穫更多。

上網課是很考驗我們的“自我管理”能力的，像我們在家裏也是有非常多的誘惑，如電視、手機、電腦。沒辦法像在學校裏那樣。我也是經過了幾天，才真的控制住自己，讓自己能更加主動的去學習。“居家學習”不像學校那樣課後可以與同學交流，雖然可以手機交流，但還是沒有面對面那麼方便。遇到一些難題，首先不是問同學，而是通過自學。如若找不到關鍵，可以問老師，問題就解決了，只是耗費了一些時間。但同時也讓我明白，其實自己多鑽研，很多東西還是可以解決的。而且也是讓我的學習能力有了進一步的提升。

在“自我管理”之中，我也是體會到自己還有很大的潛力可以去挖掘。也要在以後繼續努力，讓自己更進一步，讓成績越來越好。

抗疫疫情心得體會5

寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情讓全國人民進入抗擊疫情的戰役，“勤洗手，帶口罩，多通風，不聚會”成了我們假期的行爲規範，爲了響應國家號召，我們宅在家，網絡就成了我們對外交流和學習的重要工具。

隨着開學時間的臨近，受疫情影響教育部緊急作出延遲開學的通知決定，但停課不停學，各地紛紛開設了網上名師課堂，剛開始孩子聽到網上上課甭提有多高興，可能孩子對新鮮事物總是充滿好奇。第一節課清晨，孩子一早就起牀，但受孩子們學習熱情，網絡一會就癱瘓，孩子急我們更着急，學校老師也着急，還有老師和熱心的家長用釘釘對着自家的電視直播，雖然效果不是很好，但也算忐忑地上完第一課。好在網絡還有個強大的功能，支持回放，過後讓孩子又重溫了遍。

第一節課雖然有些美中不足，但隨着後來的硬件和軟件的不斷提高，以及後來學校老師們利用自己的時間，在釘釘羣給孩子進行在線鞏固和在線輔導，這很大程度上解決孩子學習上的客觀因素。

好玩是孩子的`本性，手機電腦等電子產品給孩子上課，這一方面激發出孩子對這些產品能探索和好奇，他們總是不經意間跑神去研究軟件的功能和自己未解的迷，少了課堂老師的督促，孩子也會偶爾偷點小懶；回答問題時，少了同學們之間傳遞鼓勵的眼神，總是感覺有點冷冰冰的！期待這場疫情能夠早快點結束，讓我們這羣燦爛的孩子能夠早點進入那個充滿書香味的淮東校園。

最後我想對老師們說聲辛苦了，但請你們相信，無論是線上·線下·網絡·教室，最後我們都會讓孩子能夠做最好的自己！

抗疫疫情心得體會6

我的老師已經是一名老教師了，她如今也跟着上起了網課。

在當前疫情面前，學校號召老師給我們大家在網絡上教學，別看平時威風凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。

老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了，正兒八經的上起課來。電腦聯網，開機，老師發起了鏈接，我們點了接受，就開始了上課。

網課，我並不陌生，因爲媽媽給我報一個網絡書法班，那個老師就是通過網絡授課進行教學的，當然，這應該有一定的網絡知識，或者是給我們上課的書法老師網絡教學好久了，所以他上起課來得心應手。老師人不出鏡，教學卻很認真，可以說他的學生桃李滿天下。可我的老師呢，習慣了平時的一隻粉筆一個黑板，面對面的和我們互動，課上的有滋有味。

我們和老師在一個頁面上出現，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時里老師就是喜歡樸素大方的穿着，我們習慣了老師簡單的打扮，可一進了網絡，老師，老師在成了一個“醜八怪”。其實老師還是那個老師，就是我們覺得奇怪極了。

要下課的時候，老師對我們說：“這個累啊，也不知道你們懂了我今天講解的知識了嗎?”我們私下搖搖頭，又怕老師傷心，就說，我們在複習一下，不會的在問您……

抗疫疫情心得體會7

今天是3月5號，從官方公佈的各種消息來看，閉關的日子應該是結束了。居家抗疫期間，除了聽從指示，不出門、多洗手、戴口罩以外，還有不少感悟與體會和朋友們分享。

一、平時要多鍛鍊身體，鍛鍊身體形成強大的免疫力，才能抵擋病毒的襲擊。報道中說有的人帶毒二十幾天都未發病，有的人打個照面就被傳染，與抵抗力有直接關係。毛主席說過：“身體是革命的本錢。”看來以後要放下手機，多出門、多運動纔是王道。要不然已經躲過兩輪追殺的中年油膩男危矣。

二、要囤積點口罩。一罩難求，是這次疫情給中國人最大的教訓。從1月底至今仍未通過藥店這一正常途徑購買到口罩，可見這種東西有多麼稀缺。查閱口罩說明書，口罩的保質期均在兩年，恢復正常生活後，建議家中常備兩包口罩，才能躲過病毒的再次追殺，自救自保從口罩開始。

三、夫妻中至少有一人要在體制內。通過本次疫情可以發現，體制內不僅有可能分配到口罩，並且有各種官方信息讓你耳聰目明。各種消息，均是體制內的人先知道，不在體制內的吃瓜羣衆不僅不明真相，只能亂傳各種小道消息。一紙通行證不僅代表着你是公家人，還能保證你的基本生活。被門衛無情拒絕的你，完全證明了你混的怎麼樣的問題，作爲中國人這樣的心情你應該秒懂。

四、儲蓄是一個好的習慣，要繼續保持。要留點備用金，千萬不要聽銀行的人忽悠，辦一堆信用卡。更不要碰什麼花唄、借唄，白條，切不可“寅吃卯糧”過度消費，要不然在災荒面前，沒有一點抗風險能力。武漢的教訓太深刻了，有的人多花了幾萬元，多挺了一天，就趕上了醫保免費的治療，有的人沒有錢只好回家了，陰陽兩隔。多麼痛的領悟啊!

五、平時要多學習廚藝美食。居家抗疫，全民神廚，看朋友圈裏各種顯擺、得瑟，你也心動，但平時連油壺都不碰的你，怎麼能比得過人家，估計疫情結束後，新東方、藍翔的廚師學校都可以開設一些短期班，不用多隻用教會10個菜就行，關鍵時候就不會露醜了。

六、要有一個小愛好。不論是書法，畫畫，攝影，下棋，針織、太極、廚藝都行，不然的話你會非常無聊，手機快刷爛了，劇也追完了。在家轉來轉去卻不知道幹什麼，無比尷尬。

七、房子還是大一點好。封閉管理以後，你會發現被束縛在一個有限的空間內是多麼難受，從客廳到臥室總共七步，每天走過走過去，卻也寫不出“七步詩”。與老婆的吵架指數卻直線上升。建議以後買房戶型要大一點，物業管理要好一些，說不定還能給你送點菜。提前規劃好影音室，咖啡間，檯球室，瑜伽室，健身房，要不然非得活活憋死。

八、電腦打印機要備齊。電腦打印機至少各兩臺，隨時釘釘上課，居家辦公，修改公文、下載作業打卡，實在是居家利器。尤其是打印機，非常重要，老師“叮鈴鈴”一響，子女在一旁大聲的催促，你抄作業的大手不停地顫抖，經過每天兩輪的轟炸，不到半個月就會發瘋。真的感謝打印機呀!還有電腦，誰當初說臺式機已滅亡，經此一疫，估計聯想股票都要上漲，前段時間連神舟這樣的牌子都因分贓不均，開始吵架，說明夕陽產業又迎來了春天。

抗疫疫情心得體會8

在今年寒假期間，在本該闔家歡樂的春節期間，中國卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發。許多的醫生，戰士奔赴在一線展開救援，而我們這些學生也因此改變了上學的方式，實行了“停課不停學”的教學方式。

經過了一學期的網絡課堂，先來說說網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂，我們可以直接在自己家裏面通過電視進入雲端進行學習就行了，不用揹着書包走半天路跑到教室去上學，這不僅節約了很多時間，而且更加增強了我們自主學習的能力，培養了我們自主學習的精神，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統課堂比起來有所不同。而且，網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。

當然了，每件事情都有利有弊，網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，討論問題。而且，網絡課堂的自主要求性很高，很多學生自主學習能力不強，學習動機不大，就不會像傳統課堂那樣去認真學習，不會那麼專心致志。當我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了後，我們有可能已經忘了當時的疑惑所在，這不利於我們更深層次地學習。

雖然網上上課有一點的缺點，但我在一定程度上也學到了一些爲人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式，我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

抗疫疫情心得體會9

“疫”場如戰場，專家、醫護人員、黨員幹部都是這次戰役的主力軍。“旌蔽日兮敵若雲，矢交墜兮士爭先”，戰“疫”正酣，黨員幹部絕不能“掉鏈子”，否則奪取疫情防控勝利將會遙遙無期。在同時間賽跑，與病魔競速的戰爭中組工幹部要發揮自身作用，徹底剷除官僚主義、形式主義生存的“土壤”，激勵和督促黨員幹部奮戰在抗疫最前沿。

以“拋磚引玉”之策破“隔岸觀火”之計。“只解沙場爲國死，何須馬革裹屍還”，戰“疫”至今，全國各地無數一線故事牽動人心，不管是“不計報酬、無論生死”的“請戰書”，還是“火線”之上的“入黨申請書”，“疫”場上的戰士們衝鋒的姿態踐行使命，演繹擔當，鼓舞人心。組工幹部作爲“服務幹部的幹部、服務黨員的黨員、服務人才的人才”，更要強化政治擔當，在這羣衆最需要的時刻，視疫情如命令，敢於臨危受命、迎難而上，爲廣大黨員幹部做好表率，讓“隔岸觀火”的黨員幹部們主動出擊，引領廣大黨員幹部投身戰“疫”一線。

以“暗度陳倉”之策破“瞞天過海”之計。“球來香袖依稀暖，酒凸觥心泛豔光”，在疫情面前，也仍然有少許幹部一拖二欺三推諉，沉浸在“擊鼓傳花”的遊戲中，鼓響花傳，羣衆的安全便沒了保障。靠開會抗擊，靠填表防控，形式主義、官僚主義的老毛病，在抗擊疫情的阻擊戰中必須杜絕。組工幹部要積極主動做好或配合好督查等工作，不發通知、不打招呼對基層防疫工作落實情況把脈問診，並大刀闊斧的整治戰“疫”一線幹部庸懶散拖，肅清不擔當不作爲的風氣，形成強大震懾，督促廣大黨員幹部堅守戰“疫”一線。

以“釜底抽薪”之策破“渾水摸魚”之計。“能不能做到靠前指揮、守土有責，是當前對各級領導幹部政治素質和治理能力的嚴峻考驗。”但是，仍然有少許幹部將“疫”場當成“秀”場，以拍照等形式作爲對上的交差，有少許幹部心存顧慮、畏手畏腳，逢場作戲。組工幹部要認真落實好在疫情防控一線考察識別幹部、發現考驗入黨積極分子的工作要求，沉到一線去、聽羣衆的聲音，考準考實幹部表現情況，瞭解黨員幹部困難，爲組織選人用人提供最真實的參考，爲落實關心關愛措施提供最詳實的信息，激勵廣大黨員幹部奮鬥戰“疫”一線。

你有張良計，我有過牆梯。組織部門、組工幹部面對“疫”場之上的官僚主義、形式主義，要充分發揮“疾如風，徐如林，侵掠如火，不動如山”的優良作風，以身作則、真抓實幹，徹底將不良風氣打垮。

相信風暴總會過去，天終究會晴，凜冬散盡，春風依舊明媚。在所有黨員幹部和人民羣衆的齊心協力下，所有的擔驚受怕都會是虛驚一場，所有的磨難都會有劫後餘生，待到櫻花爛漫時，我們仍將攜手踏步青空之下。

抗疫疫情心得體會10

線上學習已經一個多月了，在這一個多月線上學習我有很多感受。因爲我國突發新冠肺炎疫情的影響，我國教育部決定實行停課不停學線上教學，我校也積極響應號召，在魔豆學堂上實行了線上教學活動，在這裏我介紹一下我學習情況和感受。

首先是我們的學習形式，我們採用的是講義、課件和教學視頻相結合的授課方式，線上不僅有教師實錄的教學視頻還有製作精良的優質課件，供我們自由觀看學習。

說實話新開始網課的時候我是非常不安的，主要是擔心網課視頻的質量啊，自己在家學習是否可以學的進去之類的，事實也是證明了我的擔心是正確的，視頻的質量雖然不錯，但是和真正的在教室學習還是有一些差距的，自己在家看視頻上課也很容易開小差，那段時間真的很痛苦。不過班級設置了答疑羣，如果有問題可以及時在羣裏和老師溝通，並且任課老師定期組織答疑會，以開會的形式，讓大家通過實時的語音，視頻交流來解答大家網課沒聽懂、想不明白的問題。到現在總體的感覺就是這次的網課辦的真的不錯，現在真的學進去了，即使在家隔離也可以不落下學業，真心感謝學校和老師所做的一切。

其次課程安排：如果不是疫情影響，我們會在學校備戰統考，開始會擔心學校安排的課程太多，擔心統考課學習時間不夠，但班主任通知線上學習的課表後，我內心很高興，學校和老師充分考慮了到我們的擔憂，課程不多，課時不是很緊張。這方面我覺得老師們真的下了很大的功夫，課程穿插很合理，不會讓人感覺很疲勞學習不下去，學校的網站很穩定沒有崩潰的情況出現，我覺得我現在的學習生活非常充實而且有意義。

最後是我們答疑，我很慶幸我能遇到負責的老師和學校，認真組織答疑活動。每個星期都有專門的答疑會議，任課教師在線解答每個學生在學習過程中遇到的各種問題，令我印象最深的就是第一次答疑，那時我們剛剛接觸網課，還沒有掌握這種和教室授課截然不同的學習方法，上完一週的課我們積累了一肚子的問題。會議一開始我們就提出來一大堆的問題，但是老師並沒有不耐煩，應付了事，而是十分認真的一個一個的聽完了我們的問題，並且在之後的時間裏非常耐心的做出瞭解答，並且根據我們的問題一對一的爲我們提出了具有針對性的學習方法，所以我由衷的慶幸我們遇到了這麼認真負責的老師和學校。

總之，我覺得雖然疫情使我們不能到校學習，但學校和老師的關心沒落下一天，任課老師積極及時地輔導我們學習情況，班主任也經常開班會叮囑我們疫情科學防控知識和學習方法的培養，不時地在班羣裏提醒學習不及時的同學。感謝學校和老師們的辛勤付出。

抗疫疫情心得體會11

“因爲疫情的突發，我們不能去學校上課，但是＂停課不停學＂，我們又開展了很多，在家裏就可以完成的活動，比如：做健康操爲疫情加油做手抄報網上授課等等，讓我印象最爲深刻的就是網上授課了，網上授課這個詞，以前對於我們來說，是陌生的，但是經過這幾天的授課學習，我覺得像是回到了學校，我們依舊坐在教室裏聽老師講課，雖然一天只上兩堂課，但是每天的課程是不一樣的，有時候筆記做不全，還可以看回放課上老師認真講解課下還有課堂作業的鞏固，老師在課堂上採用的方式也變了不少，以前都是老師問我們答，現在老師把學習方法交給我們，讓我們一起去學習，雖然暫時不能返校上課，但是通過這種網上授課，可以讓我們感受到學習的氛圍，學生認真預習，老師精心備課。

希望返校後我們都可以認真學習，準備期中和小升初考試，加油！”

抗疫疫情心得體會12

深夜，原本安靜整潔如今卻擁擠不堪的醫院內，你拖着早已麻木的身子，踉踉蹌蹌地走出重症監護室的密閉門，在緩衝室小心翼翼地摘下護目鏡和鞋套，來到洗手檯洗第一次手。你屏氣凝神，試圖努力打起精神，以便進行接下來更加危險的動作脫防護服，足足有三層厚的防護服，浸滿了汗水，裏層的可以擰出水來。接着，把外層乳膠手套脫下後，又洗了一次手，待各種不知名的防護用具都處理好後，你輕輕地呼了一口氣。當然，還有一件最重要的事尿不溼，上面早已溼透了。你有點不好意思，趕緊丟進垃圾桶，又檢查了一遍有沒有把防護用具全部丟進黃色污物桶中，一定得檢查仔細，不能對不起自己身上這件白大褂呀。你這樣想着，走了出去。

看到接班的同事，你向她點了下頭，她也點了下，醫務人員的苦只有他們自己知道。

回到辦公室，你沒有休息，又積極組織大家開會，研討如何應對治療中遇到的種種難題。你似乎不知疲倦，即使在ICU裏連續工作了那麼長時間，仍然爲大家傳授自己在治療中發現的新方法，他們仔細的聽着、記着。明天的`情況一定會更好，你鼓着勁說。會議室裏，清一色的白大褂互相輝映，潔白耀眼。

會議結束了，你又翻看起今天的各種數據，思索着怎樣纔可以提高治癒率；後半夜了，你第一次有了空閒的時間，拿起手機，想給兒子和妻子打個電話，但又放下了，擔心驚擾到了他們。你翻開今天的網絡疫情頁面，發現確診人數和仍在繼續增長，不禁頭涔涔而淚潸潸了。

人人都說，你的白大褂總是一淨如洗，比安第斯山脈的雪還潔白，比中秋的月光還耀眼，你的心不也是一樣嗎?我相信，有你們這樣兢兢業業，捨己爲人的白衣天使在，我們就沒有什麼可以害怕、擔憂的東西了。我相信，中國和中國人，都會在這場歷練中，像陽春三月的青草一樣，重新煥發生機！

抗疫疫情心得體會13

停課不停學已兩週有餘，在這個特殊時期，在網課這個新鮮事物的環境下，學生、家長、老師無不承受着巨大的壓力和挑戰。雖然蒙圈、雖然忙亂、雖然痛苦，但是，因爲需求的剛性太過強烈，同學們很快就適應了這種變化，一起走向更高效的協作。

學習的主體，不是老師，也不是家長，而是自己。經此一“疫”，學生、老師、家長的鐵三角更加趨於平衡了。

學生，需要提高主動性，把學習當成自己的事兒；

老師，需要後撤一步，研究教學的吸引力，而不是強壓和監督；

家長，需要前進一步，瞭解孩子的學習過程和方法，而不是隻看結果。

所以，作爲學生要提升效率，首先要認清人物角色是誰，讓學習的主導迴歸到自身；其次要把環境準備好，輔助學習。學習的地方一定是安靜、乾淨的，不能出現與學習無關的物品。其次，也應該是衣冠整潔的，要在內心暗示自己“到學習時間了”；最後，要對效果有預期，用方法匹配科目的選擇，不同的科目使用不同的學習方法，制定不同的學習計劃，做到“對症下藥”。

當疫情到來，它打破了原有的學習規律，攪亂了原定的學習計劃。但是，它也強制我們在接受一些新的學習方法，幫我們重新反思傳統方式的利弊；當疫情過去，春暖花開，我們能夠迴歸之前熟悉的環境；同時，又多了一條學習通路，可以使我們更自主的學習，不斷加深和磨練學習的方法。

抗疫疫情心得體會14

這一次，由於新冠肺炎的影響，我沒有一開始就回學校上課，而是開始上網課。老師在直播間給我們上課，剛開始沒那麼適應。畢竟不是在教室裏，但是一週後，我也覺得這樣我的學習動力更大，在家學習更自由。這個在線課程也讓我發現，事實上，學習不一定只是聽老師在課堂上講課。課後做作業很簡單。還有很多其他方法可以用來學習。

例如，在網上尋找信息。聽了老師的課後，你也可以聽其他老師如何解釋同一個知識點。不同的方式讓我對學習有了更多的理解，我也知道我應該學好。事實上，有很多方法。主要原因是我應該有學習的動力，而不僅僅是按照老師的要求，我需要更加主動。這門在線課程也讓我對自己的學習有了更多的主動性。我也知道，如果我想學好，嘗試更多的方法，找到更合適的方法，我也可以收穫更多。在網絡課上，我也和其他學生和老師交流得更多。在過去，在課堂上，雖然我也可以舉手提問，但我更內向，沒有問題。如果我這次不見面，我也可以通過文字在網上提問。我也覺得很多像我這樣內向的學生也願意交流，願意提問，學習的效果要好得多。我以前學過一些我以前不懂的知識，我也願意問問題。

老師的解釋也讓我知道，事實上，老師並不害怕我們問問題，也就是說，如果我們不問，我們就不會理解。這並不意味着老師解釋了它。我還需要思考我是否學到了它，我需要問老師哪些方面學得不好。通過這個在線課程，我自己學到了很多，我也在這個在線課程之中感受到了老師對我們的關心，有時候自己也是通過提問學到了更多，和同學之間的交流也是更多了，更瞭解了同學以及老師，自己的收穫是很大的`，雖然而今也是回到了學校裏面，但是也是懷念曾經上網課的那段日子，在那段日子學到的東西真的會在我的記憶裏有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學校的日子，繼續努力的去學習，去提高自己的成績。

抗疫疫情心得體會15

疫情防控就是爭分奪秒的戰場，戰“疫”前線失職失責的“基層”幹部，必將受到嚴肅問責。每一位黨員幹部都應牢記爲民初心，迅速進入戰時狀態，真正把人民羣衆的生命安全和身體健康放在第一位。牢記爲民使命，疫情防控要始終把人民放在心中位置。

“羣衆利益無小事，一枝一葉總關情。”當前，疫情防控進入膠着狀態，黨員幹部要牢記爲民初心，時刻把人民羣衆放在心中的位置，在重點管控和羣衆性防控等方面充分考慮人民羣衆的切身利益。要在思想上高度重視廣大人民羣衆的疫情防控工作，做人民羣衆認可接納的戰疫先鋒。黨員幹部不僅要關心關切重點隔離人羣，也要秉持一顆愛民爲民之心，把廣大羣衆的防控工作放在首位，在疫情防控的關鍵時期，爲廣大羣衆疫情防控提供人性化服務。堅持羣衆立場，疫情防控要始終強化疫情防控的服務意識。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”強化服務意識就是要拿出“先人後己”的態度真心服務羣衆，彰顯公僕本色。當前疫情防控形勢處於膠着狀態，復產復工等各項工作陸續上馬，羣衆的意見和需求也隨着假期的結束直線上升，黨員幹部要在疫情防控方面把強化服務意識作爲對自己的基本要求，進一步暢通黨羣溝通渠道，把在疫情防控期間羣衆需要什麼，訴求什麼作爲服務的目標和任務。

始終堅持權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀，切實在疫情防控阻擊戰中強化服務意識，堅持不懈的在疫情防控方面爲羣衆辦好事、解難事、做實事。強化戰時狀態，疫情防控要深入強化疫情防控的責任意識。“天下興亡，匹夫有責”，責任意識是疫情防控的生命線，我們要把責任意識切實壓在肩上。在這次疫情“大考”面前，衝鋒在一線的醫護工作者、社區工作者和三軍將士們，用實際行動交上了令人民滿意的答卷，他們是這個時代的英雄和楷模，他們的努力必將被歷史銘記。