大學生幹部培訓心得體會集錦15篇

我們心裏有一些收穫後，有這樣的時機，要好好記錄下來，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的大學生幹部培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生幹部培訓心得體會1

在前段時間，我們經管系進行了一次團幹部培訓。所有團幹都認真聽了校團委的關於團幹知識培訓的講座，雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊，培訓過後還進行了團幹知識搶答賽，通過這次培訓，讓我們受益匪淺，也讓我瞭解了很多關於以往不曾涉及的團幹方面應該知曉的知識。

這次培訓是爲豐富大學生生活，提高幹事素質，加強校園文化建設，培養幹事團隊精神，爲廣大學生提供一個展現自我的鍛鍊平臺和學習交流的園地。要創新方式方法，加強對內部人員的管理，就要積極加強內部的建設，努力培養幹事的獨立工作能力，以提高幹事自身素質，使之肩負起責任感、使命感和緊迫感。

從這次培訓中，我瞭解到作爲學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動身邊的人。另外，要注意各方面的學習，佔取信息制高點，拓展知識面。“人際要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失爲一句扼要中肯的忠告。然而，讓我印象最深的莫過於公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關係與朋友關係。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務爲重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態；同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。

要形成一個良好的團隊，除嚴格要求之外，還得把愛和信任寓於其中。這就要求我們在開展日常的工作中真心愛護每個人，在活動中以人爲本，增強人文關懷；互相關愛，互相信任，平這樣既可以喚起積極上進的精神，也可加深彼此的感情，縮短彼此的距離，增強凝聚力。

溝通、交流是產生共鳴的基礎。多談心交流，在工作時，積累工作經驗，不斷提高工作水平及增強工作能力。同時通過溝通加強彼此的瞭解，彼此會涉及平時的生活學習等問題的交流，縮短距離，增進感情及信任度。經常在工作中交流，工作中可以打成一片，擰成一股繩的良好局面。

同時在工作中，團幹還要起到模範帶頭作用。這就要求我們在平時的工作中認真踏實，努力作好每一件自己應該作好的事情，而是指作好每一件自己的份內之事，只有全心全意的爲同學們辦事，自己才能得到同學們的認可。

我感受最深的就是對於我們學生會幹部本身來說，這尤爲重要。在工作中，我們會遇到各種問題，如果你的`團隊是一個沒有凝聚力的團隊，那麼任何問題都會很難解決，對於開展後面的工作就更加難以進行。

團隊的凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發揮有重要作用。增強的凝聚力，使每一分子都能團結起來，增進互相瞭解，共同迎接未來的挑戰。

雖然這次培訓已經結束，但是我們的任務還沒有完成，我們還要繼續努力，不斷提升自身素質，使自己擁有一名團幹應有的才能和品質，做一名真正合格的團幹。

大學生幹部培訓心得體會2

當我開完這個會議後，我深深的意識到作爲一個班長應該做什麼，和不應該怎麼做；以及管理好一個班級要做些什麼。要爲班級做出什麼樣的貢獻，怎樣才能做一個優秀的班長。

在這次培訓當中我學會了許多東西：

1、要和同學們和諧相處，當同學遇到困難時要主動幫助他解決問題。這樣才能更得人心，以便管理好班級。

2、要服從學校的各項規定，做好帶頭作用。認真處理好班級上的每一件事情，安排好每一次活動。當集體利益與個人利益發生衝突時要以大局爲重，寧願放棄個人利益也要去維護班級利益。品行端正，傳遞正能量。

3、接納不同的意見，認真傾聽同學老師對自己提出的意見；並認真反省認真改錯。處理事情不偏幫，不埋怨，做到公平公正。若遇到班上同學與其他班發生衝突時，立即出手調解以免事情惡化。

4、學會一心多用，善於簡潔發言等等都可以逐步提升我們作爲班幹部的工作，學習效率。作爲班幹部在做好自身工作的同時更應加強自身的專業學習。我首先是個和大家一樣的普通學生然後纔是幹部。作爲一名學生學校的主要任務是學習，而工作是次要的。作爲班幹部在學校的工作無非是參與校系、班級工作的組織與管理。所以作爲一名班幹部既要努力做好本職工作，更要加強自身的`專業學習且應該在專業學習中起到帶頭作用。

5、個人的思想覺悟和文化素養不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響，專業知識的學習，反過來還能促進學習，因爲班幹部的工作本身就是一個學習鍛鍊的過程，是分析問題、解決問題、能力提高的過程，有利於調整自己的知識結構，求得良好的學習方法促使自身對專業知識的學習。

所以只要我們做一個有心人，能把自己在工作中所增長的能力應用到文化課的學習中，再把文化課上學到的書本知識放到工作中去實際，工作不但不會影響學習，相反還會促進學習。

大學生幹部培訓心得體會3

通過這次的幹部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態度、方法，甚至是自己人生的價值取向……大大增強了我的信心和我對團支書這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。

但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身爲蝶！

然而怎樣去實際行動呢？在這次的培訓中我也找到了答案。

1、我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。在現實生活中，我們學生幹部扮演着很多角色：我們是中人民，所以要愛國，時時刻刻維護祖國的合法權益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任；我們是學生，所以要以學業爲重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生幹部，所以要有服務大衆的精神，吃苦耐勞的品質……正是因爲有了這麼多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮鬥！

2、我們還要明白“我怎麼樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什麼事適合自己、自己能做好，什麼事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以後的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！

3、學生幹部要明確“我要幹什麼”，即制定詳細的工作目標。試想一下，一隻船在茫茫大海中失去了方向，他會是多麼地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄託和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標。可見，目標在我們生活中扮演着不可缺少的角色。所以我們也要找到那個燈塔，在我以後的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸！

4、也是最重要的，就是我們學生幹部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態度和工作方法。我覺得那位學姐說得很對，作爲一個學生幹部，對待工作要熱情、認真，同時還要有自信。有了熱情，即使你的`工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因爲你愛這份工作，對它保持着高昂的熱情，一切你都願意；有了認真，在以後的工作中你會一絲不苟，腳踏實地，圓滿得完成各項工作，同時也肯定會取得驕人的成績，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因爲你覺得能，所以無限可能！這三個誘人的褒義詞是我今後要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學的工作方法也是我們每個學生幹部所追求的，通過這幾他的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學會的就是團結，團結班幹、同學，以及一切可以團結的人或物，發揮集體效應，給我物質或精神方面的幫助；還有創新意識，創新出人才，這也是現在所缺少的，因爲這樣，所以我覺得更值得我們去尋求擁有，還有要善於利用資源，這是幹部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強！

這就是我想說的，也是要成爲一個合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個螞蟻的距離還很遠，但我希望我能將想法付諸行動，做一個受歡迎的螞蟻，和全班同學一起，像蝴蝶一樣，破繭，然後展翅飛舞！

大學生幹部培訓心得體會4

人類不是一出生就是天才，天才是1％的先天條件加上99％的後天努力而成的。班幹部培訓課雖然只有短短的四十五分鐘，卻讓我認識了學生幹部的崗位職責和學生幹部應具備的素質和能力。作爲班級骨幹，積極配合老師工作，對班級凝聚力有着十分厲害的關係。身爲班幹，自己要做到帶頭幹，率先幹，儘早幹，平常心的基本要求，把握好已經有的工作崗位，並提高自身能力，合理的工作方法，有計劃，有組織，有控制來完成每一項工作。作爲一名學生幹部，我們要時刻嚴格要求自己，立足本職，熱心服務，不斷學習，在實踐中不斷鍛鍊自己，提高自己。學生的首要任務就是學習，大家意識到作爲班幹，學習成績可以不是班上最頂尖的，但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子。

藉着這次幹部會議，也讓我認識了一位師姐。她不僅把班長這個職務幹好，還常常在學校需要幫助的時候，幫助老師，幫助同學。這種樂於助人的精神，很值得我們去學習。

通過這一個月的鍛鍊，讓我深深的明白了，班幹部不是一個擺設，是爲了班級着想，起帶頭作用的.班級核心人物。在這一個月的班幹部生活我也收穫了許多，鍛鍊到了許多。我也相信：只要我們共同努力，我們的班級就會更上一層樓！班級同學之間還應多多溝通，互相理解，以集體利益爲重，同時多和其他班的班委交流心得經驗，學習他們良好的一面，改進自身的不足與缺點，學習他們管理班級的好方法，構建一個和諧班級。我作爲一名班幹部應該要有豐富的政治知識，在處理問題時，幹部應該通過自己的人格魅力去辦好每一件事情，在少數情況下才動用自己的權力。只要我一天是1927班的班長我就會盡心盡力盡責把1927班帶好！

大學生幹部培訓心得體會5

通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我獲益匪淺。

在短短几天的幹部培訓學習中，我們與學校領導、知名教授、優秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經驗，使我對自己的學習、工作、做事的態度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮鬥方向，更懂得如何去珍惜大學生活，更加懂得如何去利用又一次的學習機會。我要適當分配好在學校的空餘時間，規劃好自己的研究生學習生涯。

首先，我要感謝學校領導老師組織這個培訓班、感謝所有爲這次培訓班無私付出的老師。 雖然口頭上我們會有所抱怨說這些課程佔用了我們的休息時間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時間爲我們無私付出，我們還有什麼好抱怨的?我們還能抱怨什麼?而且，如果我們認真聽了課，會從中學到很多很多。此時我們的心中充滿了感謝。

通過這次培訓，我學到了很多，在這裏就簡要的先和大家分享兩點：

第一，學會做事，作好事。第二，學會做人，做好人。

生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因爲他們值得感謝;同樣感謝我們的對手，因爲是他們使我們更加認識到自己的缺點和不足，並不斷提高和完善自己。人與人之間更應該懷者着感恩的心相互關心和照顧。

其次，我覺得要做一名合格的學生幹部，應具備一下幾點：

一、道德修養

嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善於團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善於聽取和採納同學中的'正確意見。勇於接受同學的批評，勇於改正自己的缺點和錯誤。對其他學生幹部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。爲人正直、謙遜、善於學習別人的優點。 就學生幹部而言，謙虛是很重要的一項修養。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這並不意味着理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容：一個人就好象一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生幹部，就不能以爲自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。

二、學習能力

在學習上刻苦鑽研，善於抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善於摸索並找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的

三、組織能力

學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以後的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，並有處理髮生意外事情的能力。不僅善於學習外校好的做法，而且善於結合本院的情況，開展有創造性的活動。有善於發動同學，團結同學的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生幹部在組織活動中，不只是光自己做，而要調動其他同學的積極性。

四、社交能力

學生幹部應有較強的社會交往能力，要與各機關單位及兄弟院校加強聯繫，在院內善於同各系部的學生幹部接觸，在院內外，善於同外院學生幹部交流。有較強的獲取信息的能力。學生幹部在交際中，可以培養合作精神。尤其是畢業後更善於處理人際關係。 以上就是我這次在幹部培訓中所得到的體會，雖然這一期的培訓只有短短的幾天，但就是因爲參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作爲一名學生幹部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他幹部出色的工作能力，因此，在以後的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成爲一名符合新時代要求的大學學生幹部。

大學生幹部培訓心得體會6

參加這次村幹部培訓會，更讓我如何做好當好大學生村幹部奠定了基礎，對《如何做好新時期的信訪和羣衆工作》、《如何抓好農村黨員幹部現代遠程教育》、《農村畜禽養殖業實用技術》、《新形勢下農村工作政策產業發展重點及農村工作方法》、《農村種養殖技術》、《科學發展觀》等進行學習，大學生村官要懂得知曉大局，把握區情，明確村官的使命感和職責。即使轉變角色明確職責，能夠準確定位，做好村情民意的調查員。注重實踐總結經驗，做好大學生村官本職工作，加強管理，做一個樸實的人，時刻爲人民服務，爲羣衆辦好事、辦實事。

一、當好大學生村幹部必須知曉大局，把握區情。

xx區轄48個鄉鎮，80個社，總人口29.4萬人，農業人口9.4萬人，根據區委要求，做好鄉村建設。首先明確村官的使命感和職責，深入羣衆、聯繫羣衆、服務羣衆，把深入農村具體情況，把聯繫幫扶困難戶、困難羣衆、留守兒童、留守老人等給予關懷和幫助。其次要認清農村工作的新形式，農村工作千頭萬緒，上面千條線，下面一根穿。

二、當好大學生村幹部必須轉變角色，明確職責。

村官要準確定位，做好村情民意的調查員，當好富民強村的促進員，當好羣衆事務代辦員，當好弱勢羣體的救助員，當好遠程教育的操作員。時刻深入困難農戶，瞭解羣衆的`疾苦，幫助羣衆正常生活，並通過對他們的深入交流，及時確保角色轉變，消化農村各種尖銳矛盾。對工作中遇到的一些棘手或吃不準的問題，堅持向鄉黨委和村兩委早請示、早通氣，遇事敢於碰硬，不推諉扯皮，有效提高了工作效率和辦事能力。

三、要當好大學生村幹部必須注重實踐總結經驗。

做好大學生村官，始終向身邊的有經驗的同志請教學習，學習他們嚴謹的工作態度，果斷處理問題的能力，較好的工作方法和領導藝術。不斷提高工作能力，要當好村委會主任助理的角色，加強密切聯繫羣衆，適應農村工作，加強知識和技能學習，對待工作要踏實誠懇，遇事要理性對待，及時向村兩委商量，處理事務要說有事實依據的話，表達上要思路清晰有條理，做一個廉潔型村官。

四、當好大學生村幹部必須加強管理，做好服務。

要求紮根基層、服務社會的意識不斷增強，基層工作經驗不斷提高。並嚴格要求自己，創新思路求發展，攻堅克難促發展，自覺接受羣衆的監督，時刻不忘黨和人民羣衆賦予的權利和義務。注重實踐，注重學習，立足當地，立足長遠，理性投入，理性總結。

大學生幹部培訓心得體會7

經過這次學生幹部培訓，我更明確了學生幹部的工作職責，作爲學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織潛力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。我感觸最多的是有關幹部素質的問題。

那麼如何才能到達德才兼備，品學兼優，作好帶頭作用呢?那裏主要有以下幾點：首先要有起碼的政治素質，即要有堅定的政治立場，堅持政治爲經濟服務;要有高度的政治敏感性，能主動用心地學習各項方針政策，關心國家大事，瞭解世界格局，提高自己的政策水平。我將在以後的工作學習中，在課餘生活中不斷加強自身的政治素質培養，拓寬知識面。

作爲一名合格的學生幹部，應時常爲自己的未來有所思考，有所奮鬥。未來的形勢是嚴峻的，未來面臨着挑戰。你不努力就將面臨被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，爲以後成就事業煉就本領。“學生幹部既辛苦，又得罪人，不划算”對嗎?顯而易見，這種看法是不對的。首先要明確當學生幹部的目的是什麼?如果你想以權謀私，撈油水，逞威風，那麼這個學生幹部則最好別當。因爲這個位置不具備這條件也不該這麼做。如果你把當學生幹部作爲鍛鍊自己的工作潛力爲同學服務，多做好事實事的好機會，那麼你就不會有諸如“辛苦”、“得罪人”、“不划算”的抱怨。

學生幹部本身就是一支重要的服務隊伍，我們是各級學生組織的領導者，而好的領導者務必是好的服務者，如果沒有爲學生服務的思想，沒有公僕意識，沒有吃苦的精神，就不可能做好領導工作。我們敬愛的.周恩來總理在南開學校讀書時，不僅僅學業成績優異，而且十分關心學校和班級的各種公益活動，不管多麼繁忙，他都熱心盡力，甘於默默地去做那些爲公衆服務的事情，從來沒有吝惜過自己的時間和精力。

爲同學服務是光榮的也確實是辛苦的，優質服務，付出更多，更辛苦。我們學生幹部就應以周恩來爲榜樣，樂於服務，樂於奉獻，於細微處見真著，並將此作爲人生征程的內在動力。當學生幹部就要不怕辛苦。作爲學生幹部要有原則性，要嚴於律已，熱心待人，對所有同學就應是一視同仁，不能因爲是老鄉，好友，就不講原則，甚至以原則作交易。堅持原則，辦事公道，可能會暫時遭到誤解，甚至得罪某些同學，但是，爲了維護羣衆的根本利益，爲了搞好本部門的工作，也務必一如既往，堅持下去。只要我們辦事公道，堅持原則，熱心爲大家辦實事，必須能博得同學們的信任，帶動全體同學共同進步。

學生幹部對黨的方針政策，對學校的各項規章制度，要堅決地毫不含糊地執行，是不能有任何妥協的。但是處理具體問題的方式要靈活，時間、場景的選取要靈活，有些不違反原則的事情也要在機智靈活中加以解決。有事要與同學商量，以免爭取廣大同學的支持。作爲一名學生幹部最重要的問題是讓同學們感到你是一個正直的，樂於助人的人，一個有潛力，有自己思想的幹部，而不是一個只會與大家嘻嘻哈哈打成一片，象牆頭草一樣隨風倒的老好人。一個學生幹部能夠堅持原則，大膽開展有利於羣衆的教育活動，或針對具體的事和人開展表揚或批評與自我批評，必須會得到廣大同學的支持與擁護。一身正氣，堅持原則，講究方法，這是學生幹部在工作中能夠團結大多數人的根本。

加強思想素質培養。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，持續勤儉、樸素的作風;做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。古人有"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過："捧着一顆心來，不帶半根草去。"，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不苟的工作作風，認真對待自己的職責和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生幹部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，持續良好的精神風貌。

要注重自身潛力素質的培養。包括分析問題的潛力、調研潛力、組織領導潛力、語言表達潛力、自制潛力以及創新潛力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，務必具備各方面的心理素質，我會有良好的心理準備，堅持不屈不撓的應對困難的作風。

最後，還有至關重要的一點：要有團隊合作和協作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指爲了到達同一個目的共同努力，協作是隻爲了到達不同的目標而相互協調。我們學生幹部務必明確這一點，團結一切能夠團結的人，才能更好的開展工作。

學生幹部是最鍛鍊人、培養人的職務，能成爲其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選取了做學生幹部，就會全身心的投入，本着爲學生服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作。

大學生幹部培訓心得體會8

優秀學生幹部的兩個條件：

（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。

（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹和帶頭作用。

首先，加強思想素質培養。做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己就是一個學生幹部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

第二，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的`全面提高。

最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神就是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義就是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

通過幹事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：

1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。

2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高幹事幹部的能力和積極性。

3、提高工作效率，培養樸素的工作作風。

4、遵守紀律，並按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。

大學生幹部培訓心得體會9

本次xx培訓班中，那個套圈的小遊戲每個隊爲了避免懲罰，在間息熱烈商討可以提高速度的方法，在練習中失誤減少默契漸生，在無形中感受了團隊意識——爲達成共同目標而努力工作的不同個人之間的合作，它隱身於協調團隊意識成員關係，促進成員之間的合作，是它更好、更快地達到組織的目標方面發揮了不可替代的作用。團隊意識培訓讓我們學會以積極主動的心態來面對工作中所遇到的各類事情，發現其所在團隊的價值觀，並懂得如何更好地融入整個團隊中，瞭解並清晰不同團隊角色之間的優勢與劣勢，學會運用優勢互補的方法來增強團隊的績效，掌握建立高效團隊的三個關鍵要素，並學會如何去實施。

學長們自身經驗的交流和班長支書們工作學習感受的闡述，言明瞭學生幹部應當具備的能力。

組織管理能力。每個班級的學期目標和發展規劃都要靠全體班委來實施，因此學生幹部要善於把本班級的目標同班級的實際狀況結合起來， 統籌兼顧。正確處理各種關係，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，才能實現最終目標，取得良好效果。

貫徹執行能力。學生幹部要善於貫徹執行自己學院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本班實際情況制定行之有效的方案和計劃貫徹下去， 爭取做到全面準確，得當有力。

科學決策能力。面對有時繁瑣且繁多的事情,學生幹部要有決策的魄力,通過科學的比較,進行權衡利弊得失，作出合理的安排。

綜合協調能力。作爲學生幹部，良好的協調能力是不可或缺的。要善於團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善於激發全班的熱情， 爲着共同的目標團結奮鬥。另一方面要善於同其他班級交往,爲本部門發展創造良好的外部條件。

選材用人能力。組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在於人。合理用人，因人施用也是學生幹部素質的重要方面。用人得當則事業興， 用人不當則事業衰。學生幹部要善於因人施用。每個人不可能都是人才，但每個人也都有各自的優勢。而學生幹部就要根據本班同學各自的特點， 把合適的人安排在不同的`事情上，這樣才能最大發揮每個人的能力，保障工作順利開展。

學習、實踐能力。這也是學生幹部所應具備的最基本的也是最重要的能力。學生幹部素質的培養和提高， 主要還在於自身的學習、實踐能力。學生幹部要在實際中發現自身存在的不足，在學習和工作的過程中去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法， 指導自己的行爲，不斷鍛鍊自己，提高自己。

以上就是本人通過參加本次xx學習培訓之後的所想所悟。

大學生幹部培訓心得體會10

爲了進一步提高我院學生幹部的個人素質，學院於今天上午舉辦了學生幹部培訓講座。通過這次講座，我學到了許多東西，兩位老師精彩的演講，亦使我受益匪淺，使我在思想上對學生幹部這一身份有了嶄新的認知和理解。同時也爲我在以後的學習和工作中指明瞭方向。

01學生幹部又具有其獨特的一面，因此做一名學生幹部很難，做一名合格而優秀的學生幹部難上加難。

然而現在學生幹部中還存在一些問題，這些問題需要我們去解決。

1、學生政治素質不強

2、榜樣示範不夠

3、過分關注名利

4、不能獨當一面

5、個別學習表現差

6、官味官腔足

… …

學生幹部，顧名思義，就是學生的幹部。所以，得緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養學生成才這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，爲學校的穩定、發展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協調能力，而且要培養自己認真工作、樂於奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做幹部。

02學生幹部應具備的素質

1、思想政治素質的道德素質。其中包括忠誠、求真、正直等。

2、文化素質，作爲一名優秀的學生幹部要具備良好的文化素養。

3、能力素質，其中包括學習能力、社會工作能力、情緒管理能力、分析能力。

4、創新素質。

5、身體素質。

那麼我們要如何做好一名好乾部呢？我總結了如下幾點：

01首先：

一、我們要有爲同學服務的服務意識，奉獻精神；

二、要有高度的工作責任感

1、強烈的集體觀念和集體榮譽感；

2、要注重反饋信息；

3、貼近同學，做貼心人

02其次：

一、妥善處理學習於工作的關係：

二、注重學習，總結，講究工作的方式方法；

三、嚴於律己

03最後：

一、樹立全局觀念；

二、積極開展批評和自我批評；

三、建立並維護和諧的人際關係。

一名合格的學生幹部應具備

1、紮實的專業知識。

2、思想積極要求上進，不斷提高同學們的`開拓意思。

3、要有責任心和領導能力。

4、樹立爲學生服務的意識。

5、要高標準的要求自己。

參加了這次培訓班學習，使我更加受益。我們應該抓住這次機會，不斷進取，不斷創新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍同學帶來快樂，同事提高自己的綜合素質。以後，我會更加嚴格要求自己，熱情爲同學們和老師服務，努力使自己身上體現了一名當代理工學子良好的道德品質，一種爲國學習的思想態度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優秀學生幹部。

大學生幹部培訓心得體會11

通過這次的幹部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態度、方法，甚至是自己人生的價值取向……大大增強了我的信心和我對團支書這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。

但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身爲蝶！

然而怎樣去實際行動呢？在這次的培訓中我也找到了答案。

首先我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。在現實生活中，我們學生幹部扮演着很多角色：我們是中人民，所以要愛國，時時刻刻維護祖國的合法權益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任；我們是學生，所以要以學業爲重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生幹部，所以要有服務大衆的精神，吃苦耐勞的品質……正是因爲有了這麼多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮鬥！

其次，我們還要明白“我怎麼樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什麼事適合自己、自己能做好，什麼事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的.缺點，避免在以後的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！

再次，學生幹部要明確“我要幹什麼”，即制定詳細的工作目標。試想一下，一隻船在茫茫大海中失去了方向，他會是多麼地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄託和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標。可見，目標在我們生活中扮演着不可缺少的角色。所以我們也要找到那個燈塔，在我以後的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸！

最後，也是最重要的，就是我們學生幹部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態度和工作方法。我覺得那位學姐說得很對，作爲一個學生幹部，對待工作要熱情、認真，同時還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因爲你愛這份工作，對它保持着高昂的熱情，一切你都願意；有了認真，在以後的工作中你會一絲不苟，腳踏實地，圓滿得完成各項工作，同時也肯定會取得驕人的成績，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因爲你覺得能，所以無限可能！這三個誘人的褒義詞是我今後要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學的工作方法也是我們每個學生幹部所追求的，通過這幾他的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學會的就是團結，團結班幹、同學，以及一切可以團結的人或物，發揮集體效應，給我物質或精神方面的幫助；還有創新意識，創新出人才，這也是現在所缺少的，因爲這樣，所以我覺得更值得我們去尋求擁有，還有要善於利用資源，這是幹部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強！

這就是我想說的，也是要成爲一個合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個螞蟻的距離還很遠，但我希望我能將想法付諸行動，做一個受歡迎的螞蟻，和全班同學一起，像蝴蝶一樣，破繭，然後展翅飛舞！

大學生幹部培訓心得體會12

經過七次的幹部培訓活動，讓我從中學到很多作爲一個幹部應持有的東西，儘管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行爲習慣完全的改變，但是無論是在現在的學習和工作中我都會銘記於心，並用之於我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。

從劉教授講授的“研究與寫作”，黃老師講授的“政法學院學生工作理念與和諧團隊”開班儀式第一講，再到李書記的人性假設理論的基本觀點，盧老師的“學生幹部禮儀”以及與南寧學院建築工程學院的學生幹部進行工作經驗交流與龍老師講授的“高校學生幹部能力提升——主題，講班會的策劃與組織”。通過這一系列的培訓，我想無論是學生幹部還是普通同學，都從中掌握更多的知識技能，來提升自身素養，最終達到提高我們學習能力和工作能力，並在以後更好地爲同學、爲班級、爲學院做貢獻。以下是我這些培訓中的一些主要的學習感想和想法。

親師友，習禮儀。一直是我國的優良傳統美德，而作爲曾經爲禮儀隊員的我更時刻銘記於心。在此次培訓的'主要內容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們：“恰當修飾的儀容，自然得體的儀態是美的禮儀的重要標誌，優雅舉止對個人形象塑造和事業成功至關重要。”無論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應該自信自然，文明規範。這些無論是在學生幹部還是一般的學生都應該具有的精神面貌，無論是現在在校園還是兩年後出到社會，這都應該作爲我們進行人際交往的前提，因爲這不僅僅是對自己的尊重更是對別人的尊重。

而在劉志山教授的講授下，不僅讓我從中瞭解了，一篇論文成功與否，其根源在於選題;認真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領域、或是有繼續研究意義的題目，而後進行深入研究，是正確研究方法的開端。在選取資料時也要注意多管齊下，從專家學者、期刊文摘、網絡等多方面進行篩選，同時也要注意選題的研究基礎、既有研究成果。論文選定題目，在接下來的申報階段就要注意籌備具體的研究方法，做好各階段的分工安排，確保項目能夠有條不紊地進行論文知識。這也對我論文格式有了糾正，更對我之後的畢業論文打下了基礎。在講座中還講到了一個“好習慣，從寫作開始”，無論是說對以後論文還是學習，閱讀和寫作是離不開我們的生活的。特別是對一個教師而言，閱讀、寫作的記錄不僅可以爲自己積累教學素材更爲未來的學生積累精神財富。這就是我所努力的方向與目標。

在以“高校學生幹部能力提升——主題班會的策劃與組織”爲主題的培訓。龍老師講到主題班會是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動。她分別播放了三段區內高校關於開展主題班會的優秀視頻，期間還穿插了現場學生幹部的互動，指出主題班會具有主題體現時代性、教師體現主導性、學生體現自主性、空間體現開放性、形式體現新穎性等特點，進行活動反思、總結。當晚聽了那個講座之後，我第二天要去xx學校給高一的學生開班會，在班會中我充分運用了龍老師講的知識，並且成功把班會成功開展了。這就是而我們所說的理論與實踐相結合。培訓的最後，龍老師結合“五行修煉”對我們提出希望，即：希望同學們能惜時如金、奮發如木、包容如水、激情如火、奉獻如土。作爲未來的人民教師，我會把它銘記於心，無論是現在還是未來，我都會讓它激勵着我、鞭策着我、指引着我不斷前進。

大學生幹部培訓心得體會13

通過本段時間的學生會幹部培訓之後，使自己懂得了很多，更加的充實了自己，也體會到做一名合格的學生會幹部的重要性。

在日常生活中無論你做什麼事，首先，必須得以身作則，只有你自己做的好了，得到了大家的認可，你纔有資格去要求別人怎麼做。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束，那麼就會帶動周圍同學，因爲你的一舉一動都會影響到他人。其次，就是要有較強的綜合能力，我自認爲這是作爲一個優秀的學生會幹部所必須的條件。第三，就是要有積極的態度，時刻對工作充滿熱情，對工作有較強的責任心。這些都是應該如何做一名優秀的學生會幹部最關鍵的因素。那怎樣才能做好德才兼備，品學兼優的帶頭作用呢？

第一，要有較高的政治素養。

通過一個人的言行就可以瞭解一個人的本性，較高的政治素養可以提高自己的政策水平。本人在思想覺悟上始終有較高的要求，通過這段時間的學生會幹部的培訓，對人生的理解和發展目標也有了相對成熟的認識和定位。

第二，要有積極的人生態度。

作爲一名學生會幹部做到誠實、正直、公正、無私這是最起碼的標準。老師和學長分配的任務要積極努力的完成，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；一定要做到誠實守信，敢於不自己所承諾的事、說過的話負責；另外，要嚴格的遵守學校的各項規章制度，從自己做起，樹立好學生會幹部的形象。

第三，要有良好的心理素質。

在看了“三傻大鬧寶萊塢”之後，蘭徹想的每個問題，做的每件事，都在突破常規的思考，都在打破傳統的束縛，他覺得不對那就是不對，只要他說出自己爲什麼是對的就可以了，哪怕對方是學校的教授也好還是院長也好。這就激勵我們要有堅定的信念，頑強的意志，時刻對自己充滿信心。都說“好事多磨”，要做好一件事，必須經過無數次的`鍛鍊，這就需要要具有良好的心理素質。

第四，要有較強的團隊精神。

“螞蟻撼大樹”就是來形容團隊的精神的重要性。做好一件事必須和大家配合，一個人力量終究是有限的，懂得即時徵求他人的意見，相信集體的力量，不盲目的獨斷專橫，只有這樣你才能把一件事辦的更完美，才能得到大家的認同。

以上的一些觀點就是我這次在學生會幹部培訓之後的一點小體會，以後我一定更加的嚴格要求自己，以一個黨員的標準來鞭策自己，時刻提醒自己，做一名優秀的學生會幹部的重要性，並以身作則，做好帶頭作用。在以後的日子裏，會更加的努力學習，一個學生最重要的是要以學習爲主，我一直堅持這個觀點。但在學習的基礎上，能把工作做好，那就是個人的能力問題，我自認爲我這這方面做的還不足，所以我會努力，爭取做一名人人稱讚的優秀學生會幹部。

大學生幹部培訓心得體會14

在短暫的時間內，通過青年幹部培訓，我懂得了很多，給我帶來的感觸也很多很多。對於如何做好一名稱職的學生幹部有了更全面的瞭解。青年幹部培訓的學習可以說是提高了我的綜合素質，也讓我在以後的學習工作中會思考的更加成熟。作爲學生幹部，我一直在思考應該如何更好的'做好自己的工作，起好帶頭作用，而本次青年幹部培訓就爲我解答了這個問題。

此次培訓課讓我認識到了兩點，其一是作爲學生幹部，我們在學習理論知識的同時，要將理論與實際相結合，把理論知識運用到自己的工作當中，這樣才能更好的完成學校和老師交給我們的任務，另一方面就是我們在工作中，要積極與其他人合作，搞好工作團隊內部的團結，在團結這個大前提下，我們才能將工作完成得更加出色。

這次的青年幹部培訓給我帶來了很多很多，我也感到十分恩的幸運能參加這次的青年幹部培訓，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作爲一名學生幹部應該怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自己在學習和工作方面上發生的矛盾，怎樣建設好、維護好自己所在的的團隊，我將繼續努力，不斷充實自己，完善自己。

大學生幹部培訓心得體會15

爲了加強學生幹部的責任意識、大同意識，提高學生幹部自身理論水平，增強學生幹部組織協調能力，以及加強學生幹部隊伍凝聚力、戰鬥力建設，提高學生幹部整體素質，加大學生幹部在學生管理工作中的作用，學校開展了學生幹部培訓。它讓我對學生幹部有了新的認識，對以後的學習、工作也都有了一個明確的目標。

在這次的幹部培訓班上，我對學生幹部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學學生幹部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質高能力的人才，在學校和班級體中充當橋樑和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。在認識清何爲學生幹部後我便開始思索如何做好一名學生幹部。我認爲一名合格的學生幹部應至少做到以下五點。

首先，要努力學習。學習永遠是學生的天職，學習成績的好壞將直接影響一個學生特別是我們學生幹部在老師及同學們心目中的地位和形象。作爲學生幹部應該足夠自信心，然而優異的學習成績恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學習上起到先鋒模範作用，從而帶動整個班級體甚至整個學校的學風建設。

第二，加強思想素質培養。要做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。

第三，注重自身能力的.培養。包括分析問題的能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。

第四，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。作爲學生幹部，我們應有爲大家服務的意識，不論在學習上思想上還是生活中我們都應起到表率作用，在任何活動中，我們都應有協作意識，做到兼顧全局，是團隊精神最大限度的發揮。

而就我個人而言，本次培訓班讓我知道作爲21世紀建設型人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發展本領，能夠審時度勢，與時俱進。要有預見力，能夠自我更新和自我發展。這就要求我們在校大學生不僅要具備紮實的基礎與專業知識、基本的學習能力、能應用學過的知識來分析問題和解決問題的能力；而且要具有自身調控能力，能夠適應21世紀高科技發展時代的多元化、多變性發展的外部世界。而且這種適應是一種能動性適應，也就是不僅要能科學地認識世界，更要能適應外部的世界。認識世界很重要，適應世界更重要。

我們應擺正自己的位置。要明確自己是集體中的一員並非特殊的幹部級別，我們不可以脫離集體，當出現錯誤時應正視自己的錯誤，有必要時要敢於在同學們面前做自我批評。

這次培訓，使我對學生幹部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學會了許多做人的道理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我將以這次幹部培訓班的學習爲開端，繼續努力奮鬥。一分耕耘，一份收穫，我將抱着一顆平和的心，繼續努力向前邁進，因爲我要走的路，還很長，很長

總之，我從這次培訓中，學到了很多，在以後的工作中，我一定會不斷提高能力，努力、認真、有效地完成每一項工作，不斷完善自己，爭當一名優秀的學生幹部。