《埋在雪下的小屋》讀後感（精選22篇）

認真讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《埋在雪下的小屋》讀後感，希望對大家有所幫助。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇1

今天，我讀了《埋在雪下的小屋》，讀了這本書後，我對男孩子有了更深的認識！

《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個小夥伴到深山老林裏追小白鹿，突遇雪崩，被困在勘察隊的小屋裏，連續餓了十天，在這十天裏，他們歷盡艱苦堅持挖雪，並用僅存的糧食來維持大家的生活。而文章最後則寫了大家在與大野共同努力下終於挖開了一條通道，活着看到了太陽。然而事不如人願，在大家得到生還的機會後，大野因爲獨自挖雪而英勇犧牲了的故事！

讀了這個故事，我被深深地感動了。在遇到黑暗、寒冷、飢餓、恐懼等種種困難時，他們十分堅強，十分團結。雖然他們也曾經絕望過，有人也有過自私的念頭、想法，但是他們互相鼓勵，對生命充滿渴望，不屈不撓、堅持努力地挖雪，終於活了下來。特別是大野，他是其中最大的一個孩子，他的意志力非常堅強，對小弟弟小妹妹十分愛護，是一個頂天立地的小男子漢，最後因爲又累又餓以及又冷死去了，但死的時候還是面帶微笑，我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅強，遇到困難不低頭。

讀了這個故事，我明白了：做什麼事情都不能灰心、沮喪，要對自己有信心，因爲，只有這樣，你才能獲得成功，看到勝利的光輝！

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇2

週末，媽媽給我買了《埋在雪下的小屋》這本書。作者是曹文軒，裏面有四個小故事，我最喜歡的是《埋在雪下的小屋》這篇文章，令我感動至極!

這篇文章很長，卻描寫的栩栩如生。文章的主人公是大野、林娃、森森、雪丫，他們住在雪山腳下的一個村莊裏，一天早晨，四人追這一着鹿跑上了山，由於大聲吼叫導致引起雪崩。在大雪涌來之時，他們躲進了旁邊的一幢小木屋，但由於雪大而堵住門口，雪崩停後，出不去了。十天裏，他們一直被困在小木屋裏，飢餓，疾病，寒冷輪番考驗他們，他們卻毫不退縮，他們中最大是大野才十四歲，最小的是雪丫，只有8歲。他們在木屋裏做了不少心理鬥爭，他們想出去，男孩們爲了出去，拼命地挖雪，而雪丫在角落裏朗誦詩歌，大野是大哥，他摸到了罐頭，就和大家一起分享，後來他們幾個猶如落在了死神的魔爪中，最後他們憑着堅定的意志活了下來，也靠這種意志走了出去。

讀了這篇文章，我覺得大野很團結，大方。在面對困難的時候，自己摸到了一瓶罐頭，就和大家一起分享。還在大家喪失信心的時候鼓舞別人，讓他們堅強起來。別人生病的時候，他把屋裏唯一一個毛毯給他他人。林娃是個很自私的人，被困在屋裏的時候，大家都很餓，他自己身上明明帶有一塊臘肉，卻不捨得和別人分享，在面對比自己小了四歲的雪丫時，他選擇了自己獨吞。

他們的故事告訴我，不經過努力，不經過和死神頑強的鬥爭，怎能活下來。我們在任何危機的情況下都要樂觀面對一切，不要着急。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇3

四個故事，四種溫暖；四個故事，四種單純……埋在雪下的小屋這本書，讓我找回了原本忽略的生命的美好，人性中的純真和詩意。

黑豆很堅強；四個孩子很努力；細米很單純；亮子很執着……

如果，遇到了困難，請不要放棄。如果身邊有夥伴，請團結。那麼，等待你的將會是成功。在社會上生存，不要去依靠別人的施捨和幫助，要靠自己的勞動和努力生存。在遇到困難的時候，人難免會自私，沒關係，這是人的本性。那些天天高喊着“無私奉獻”的人，在遇難時不一定會無私的如母親。可以自私一次，但請不要自私第二次。當你看見身邊的夥伴凍得發抖，你會不把身上的衣服給他意見麼？當你看見身邊的夥伴餓的直喊，你會不將口袋裏的食物給他麼？

你不會自私，因爲如果因爲你得自私，你的夥伴受到傷害甚至是死亡，你會後悔。

當你在集體中團結着，幫助每一個人，但你看見他人感激的眼神；聽到他人感謝的言語；得到他人回報的行動……你難道不會覺得快樂嗎？予人玫瑰，手有餘香啊！當你因爲自己的貪心，而將集體需要的獨自享用時，你一定是偷偷摸摸的。因爲你不僅也承受着良心巨大的譴責，也害怕面對夥伴對你失望、譴責的目光。

請無私的將自己奉獻給集體，如果你自私了，那也沒有關係，人總會自私一次。請在第二次時，將自己奉獻……

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇4

大野、林娃、森森、雪丫四個孩子。他們僅用椅子上的木板來挖雪，前仆後繼地努力。8歲的小女孩雪丫不停地朗誦着，鼓勵着夥伴們不放棄生的希望，14歲的大野發揮帶頭作用，拼命苦幹，挖雪開路，直到微笑永遠凝固在臉上。林娃和森森在共同面對困難的過程中，化解了仇恨。當他們發現在一罐梨子罐頭時，不爭不搶，分着吃。三個男孩子都把最後一塊留給了最小的雪丫，在這最艱難的時刻，顯示出了男子漢的豪情。

孩子們互相依靠，最終，當最後一團雪被打穿後， “一束早晨的陽光照進了黑暗了十天的世界裏”，我爲孩子們成功脫險感到高興。真希望大野最後能醒過來，和他的小夥伴們在陽光下快樂地生活！

看完這一篇文章，我想：是什麼力量支撐着他們活下來，並依靠自己逃生呢？是團結和堅持！如果他們不堅持，也許通道挖了一半就半途而廢了，也許會在飢寒交迫中昏睡過去；如果他們不團結，單憑一個人的力量也是決不可能在黑暗中堅十天，在寒冷中挖出幾十米的通道的。

在我們的生活和學習中，難免會遇到各種煩惱，想想作家筆下的這四位小英雄，只要有毅力，團結合作，有什麼困難是克服不了的呢？

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇5

一看這個題目就覺得新鮮，也有許多個問題。那我們就帶着新鮮感和許多問題。

本文講了一位叫聖地亞哥的牧羊少年去找寶藏的過程中學到了很多知識。知道了：生命吸引生命、還有和心溝通、愛是轉化和完善世界之魂的一種力量

讀完這本書，我覺得聖地亞哥是一個與衆不同的牧羊少年。一、牧羊少年一般不會看書，也不愛看書。但他會、也愛看書。二、牧羊少年只負責養羊，與羊沒有感情。但他的生命竟然和那些羊的生命聯繫在一起，就是因爲感情。感情居然可以把兩個人並和成一個人。這讓我有些吃驚!三、他做牧羊少年的理由於平常的牧羊少年不同。他是因爲想四處飄遊，多走幾個地方。大部分的人做牧羊少年的理由是養活自己。

種瓜得瓜，種豆得豆。因爲聖地亞哥對羊羣好，所以羊羣纔對他好。他對羊羣好在於，給它們充足的水和草，認爲它們能聽懂他說的話，給它們讀一些給他留下的書籍。羊羣對他好在於，羊羣瞭解了主人的作息時間。

無論學習什麼，只要努力了，都有收穫。有一次，我學畫畫，開始我的作品還不行。我因此畫了許多張，日積月累，我畫的畫終於好看了!

這本書既好看又讓我學到了東西!真好!

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇6

我們這一代的孩子，從小就嬌生慣養，哪怕少吃一口飯都不願意。可自從看了曹文軒寫成的《埋在雪下的小屋》後，我覺得應該好好想想了。

在皚皚的雪山下，有個小村子。在一個早上，幾個孩子：大野、雪丫、林娃和森森，一起上了雪山，爲了捉住一隻漂亮的白色小鹿。在他們到達一座小木屋時，雪崩發生了！幸好他們躲在小屋裏，沒有遇害。

可是，由於被埋得太深，沒有人發現他們，除了雪丫，剩下的幾個男孩兒都在沒日沒夜的挖雪；他們沒有食物，只能靠殘留的那點意志支撐自己。死神始終不願放過這幾個可憐的孩子，相繼讓他們染上了病。其中，大野和森森病的最重，可他們卻毫不在意，瘋了似地挖雪，只爲尋求一線生機；雪丫天天都在朗誦媽媽教給她的詩歌，儘管她已經餓昏了好幾次，但只要醒來，她就會不間斷的朗誦，以此來抵禦“餓”魔。

就這樣，他們苦苦支撐，終於有一天，一縷陽光從狹窄的縫隙裏透了進來。他們靠自己的努力得救了！

如果埋的是我，恐怕連撐都撐不到第三天，更別說死裏逃生了。在關鍵時刻，徒勞的悲傷是沒有用的，有句話說的好：世上沒有救世主，只能自己救自己。我們每一個人的手中都掌握着自己生命的大鎖，遇到危險，除了自己，別人是救不了你的，唯有堅持，方纔能脫險。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇7

最近我讀了一本曹文軒寫的書，名字叫做《埋在雪下的小屋》。書中講述了兩個小故事。我覺得第一個故事中的麻子爺爺十分冷漠，因爲他很少和別人說話，經常好幾天都不出門。村裏的孩子們總是對麻子爺爺養的獨角牛很感興趣，都想騎一騎。但真的有孩子這麼幹了，卻被他狠狠地摔倒在地上。孩子們都很害怕他。但當我看到很多孩子在洪水氾濫的季節落了水，而麻子爺爺卻帶着他的獨角牛去救他們。後來麻子爺爺因爲太累了而離開了人世。這讓我覺得他並不是一個冷漠的人，冷漠是我們對他的誤解和偏見。麻子爺爺一生救活了十一條小小的生命，他在爲整個村莊做貢獻，我覺得他很偉大。

在第二個故事中，大野、林娃、森森、雪丫四個小夥伴在山上玩耍的時候遇到了雪崩，他們被迫躲進了一個小木屋，可小木屋也被厚厚的積雪壓得嚴嚴實實。一開始，他們十分害怕，沒有別的辦法，只能焦急地等待救援，都漸漸地絕望了。但從第二天起，大野開始一遍遍鼓勵其他人："我們一定能成功!加油!"雪丫開始念一篇篇優美的散文來鼓勵其他人，連生病的森森也堅持着去用手挖雪，最後靠着林娃的大拳頭把雪給擊碎了。我看到這裏很激動，覺得絕望的他們到最後卻沒有放棄，積極地與冰雪搏鬥。我們在遇到困難的時候，也該向他們學習，只有堅持了纔會有希望。

在看這本書的時候我發現裏面省略號十分常見，看完書後我也學會了。這讓我覺得這本書不僅內容精彩，還教會了我使用省略號，真是本好書!

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇8

《埋在雪下的小屋》是曹文軒先生寫的。

這本書主要講了四個孩子——大野、森森、林娃、雪丫在尋找鹿的過程中，被雪埋住了。當時是在一個小木屋裏，四個孩子永不放棄，一直堅持挖雪，靠着頑強的毅力終於逃了出去。在小木屋的生活苦不堪言，四個孩子經常會捱餓，死神也在森森和大野的身上停留過，但都被克服了。

通過這本書，我明白了一個道理：一個人，只要有意志，就一定能在沒有吃的困難下活下去。

大野、林娃、森森三個男孩找到了一個罐頭，就在罐頭只剩四塊時，在自己極度飢餓的情況下，把最後四塊讓給了雪丫，在挖雪時，他們不讓學丫挖，而是讓她在牀上休息，這種精神很值得我們學習。

當然學丫也給他們帶來了希望。在男孩子們覺得永遠也出不去時，是雪丫的朗誦聲讓他們重拾信心，堅持挖雪。在他們眼冒金星時，雪丫找到了一盒火柴，讓他們看到了光，體會了光，感受了光，他們頓時又有了力量!

平時從來沒有飢餓感的他們體會到了飢餓，體會到了食物的珍貴。平時認爲有太陽是件很平常的事情的他們，現在是多麼渴望太陽……

一個人擁有的東西直到失去時，才能體會到它的珍貴!這本書讓我懂得了許多知識，我很喜歡這本書!

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇9

今天我讀了曹文軒的短篇小說集《野風車》，其中一篇故事《埋在雪下的小屋》使我很受感動。故事內容是這樣的：

冬天，四個孩子：雪丫、大野、森森和林娃一起到被積雪覆蓋的山上去玩，他們看見一隻白色的小鹿，就去追它。不料遇到了雪崩，他們情急之下躲進了一個無人居住的小木屋裏，一隻兔子也和他們一起躲進了小木屋裏。屋子裏什麼都有，也有吃的。四個孩子吃完食物後，再次忍住飢餓，度過了十多天的黑暗，終於重見光明……

四個孩子頑強的毅力和堅定的意志讓我佩服，同時我也很感動：他們沒有被困難所嚇倒，而是團結起來，一起戰勝困難，這次經歷也許會使他們終生難忘……

我很喜歡這篇文章，它不但給人許多啓發，還有一些對事物或景象的描寫，如：陽光下的雪山，閃着純淨的、藍銀色的光。它巍然矗立，像一道巨大、美麗的屏障。那雪像是熒光粉塵，即使夜間，這坐雪山也發着淡藍的光。這個碩大無朋的發光體，把整個天地都映照得十分明亮。

曹文軒的純美小說系列對我們的寫作很有幫助，建議大家以後多讀一些有用的書。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇10

寒假裏，按照老師的要求讀了《埋在雪下的小屋》，讀後深有感觸。

本書的作者是曹文軒，他在本書中描述了四個小故事，描寫了一些富有優秀品德的孩子。寫了黑豆兒，一個自強不息的孩子；寫了大野，一個頑強不屈的孩子；寫了細米，一個正義、愛憎分明有孩子，寫了亮子，一個純潔無瑕的孩子。

我最喜歡書中《埋在雪下的小屋》這一篇，作者筆下的這個故事生動感人。大意是這樣的：一羣孩子追着一羣白鹿上山，白鹿躲了起來，孩子們大聲叫喊，想把白鹿叫出來。不想卻引發了雪崩，四個孩子被困在雪下，經過許多天的努力，終於從雪裏走了出來。作者在故事裏賦予孩子們很多的英雄氣，使故事更感人了。幾個孩子，在雪下呆了那麼多天，竟還可以生還，可見他們具有十分頑強的的信念，即使是大人，也應當向他們學習的。我最喜歡其中的大野，他正氣凜然，堅忍不拔。作爲精神支柱，領導林娃、森森挖雪，走出小屋子；作爲哥哥，照顧雪丫也是無微不至，處處盡顯憐愛。可惜象這樣的一個好孩子，卻沒能走出雪崩，用他幼小的生命挽回了其他三個人寶貴的生命。這樣的英雄，不禁讓我爲之惋惜！

當然，這本書在盡顯美好品質的同時，也反映了特定時段，一些人的醜惡面孔，自私自利，小肚雞腸，真是令人髮指。我在遣現這些人的同時，也彷彿看到了自己的影子。作者筆下那一個個形象的人物，深深的吸引了我，讓我對這本書愛不釋手。

看了這本書，我決心要學習那些人物的美好品德，向他們靠攏。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇11

我看了《埋在雪下的小屋》這本書，感覺自己很有感悟，就寫下了這篇讀後感。

《埋在雪下的小屋》講述的是四個孩子和雪兔在絕境中求生的故事，這本書將人性的善與惡、人間的愛與恨巧妙而精準地濃縮在小屋中的方寸天地之間。

令我印象最深的事是雪崩來臨，大野、森森、林娃躲進了小木屋，可雪丫還在外面，大野就趁雪崩下來的一瞬間，用生命危險衝到外面，把雪丫救了進來。這件事讓我感受到一份友誼十分重要，我要向大野學習這不惜生命危險救同伴的精神。

在操場上，我和好朋友在打籃球，一不小心，把一個人的鼻子打出血了，我卻一動不動，別的人馬上把他扶起來，送去醫務室，更別說像大野那樣，用生命危險就人了，因此我看了這本書才學到了友誼是寶貴的，所以，之後我就幫助許多人，幫助需要幫助的人，不會像之前那樣，站在一旁，若無其事了。

《埋在雪下的小屋》我十分喜歡，因爲這本書告訴我們友誼是寶貴的，我們要去珍惜他，幫助他人，使你我都快樂。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇12

大野，林娃，森森，雪丫爲了抓一隻鹿上了雪山，他們興奮的大聲叫着、喊着。他們的叫聲引發了雪崩，孩子們被迫躲在了木屋裏，被雪掩埋在了木屋裏。孩子們在小木屋裏做了不少心裏鬥爭，他們想出去!男孩們爲了出去，不停地挖雪，雪丫朗誦着詩歌。他們中的幾個落在了死神的宮殿裏，但他們憑藉着堅強的意志活了下來，也靠着這種堅強的意志出去了。

僅僅是幾個小孩子，卻能在生死的關頭鎮定自若，起初他們還哭着喊着出不去了，了最後，他們振作起來，用木板刨雪，最後活了出來。如果他們完全失去了信心，那麼結果會怎樣呢？毫無疑問，他們只能在恐懼、絕望中無助地等待死神的降臨，可見，信心是多麼重要啊！在團結一心的背後，當然也有自私的一面。林娃就是一個典型的例子。在大家都餓得昏天黑地時，只有林娃身上有一塊臘肉，在面對比自己小了四歲的雪丫時，他選擇了自己獨吞。當然，他的自私也得到了報應。在小屋垮塌的時候，他摸到了一個從小閣樓上掉下的罐頭，原本他想告訴其他人，但轉念一想，他要獨吞罐頭。他小心翼翼地撬開了罐頭，他四處的張望着，還怕被別人聽到聲響。可能是因爲太餓的原因，剛撬開，他連味道都沒來得及辨認，就狼吞虎嚥的把罐頭吃了個精光，才發覺這是一罐油漆，這讓他實實在在的難受了一番。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇13

《埋在雪下的小屋》這本書，介紹了四個夥伴看到了一隻雪白雪白的小鹿，就開始上山追趕它，那一天陽光照耀着遠處的雪山閃着純淨的、藍銀色的光。四個小夥伴沿着小鹿的足跡追了好一陣子，他們很累了，這時他們看見不遠處有一座小房子，便走了進去休息。恰在這時，山上發生了雪崩，一隻雪兔也慌忙的躲進了這個小雪屋，隨着一陣陣響聲，最可怕的事情發生了，小屋被大雪深深地埋在了下面，他們頓時陷入到了一片黑暗之中，爲了求生，他們只好奮力地輪換着挖雪，手一個個都凍僵了，可他們互相鼓勵着，渴了餓了他們只有吃雪，一連幾天，就這樣堅持着，努力努力再努力，啊！終於從雪裏出來了，他們遠遠的看到了炊煙，看到了蔚藍的藍天。經過他們的齊心協力，終於戰勝了死神！由於這次經歷，他們之間由原來的鬧矛盾，不友好變成了生死至交，也懂得了團結的重要性。

讀了這本書，使我想了許多，想到了我們的那次拔河比賽，也是靠心望一處想，勁望一處使，依靠團結的力量，才戰勝了對方，真是團結纔有力量，團結才能戰勝各種困難，團結才能取得勝利。

同學們，團結友誼很重要，讓我們格外珍惜我們的這段時光吧！讓我們團結起來，戰勝各種困難，奪得一個又一個勝利吧！

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇14

這篇文章是曹文軒寫的中短篇小說，大概意思是：村子裏有四個好朋友，大野、森森、林娃、雪丫，一天，四個人結伴到山上去追白鹿，沒想到遇上了雪崩，情急之下，四人一起帶着那興雪兔跑進原來勘察隊臨時住的小木屋裏，四個孩子在近十天的時間裏與黑暗、恐懼、飢餓、病魔作着生死決鬥，最後，終於逃出去的事。

故事中四個孩子們都有着多麼頑強的意志啊，正因爲這樣的意志讓他們用自己的雙手自己逃生，保住了自己的寶貴生命。那一種堅持不懈的精神是值得我們學習的。

在生活中，我們大家有他們四個孩子那樣堅持不懈的意志嗎？我想是沒有的。比如說我自己，這次冬季長跑比賽，我就是因爲要跑的路程太遠而不去參加比賽，而我以前不是這樣的。不管多少米，我幾乎每次都積極報名參加長跑比賽，就這一次就可以說明我的意志不堅強，沒有堅持不懈的精神，所以我要在以後聽生活中有那四位孩子的意志。

讀了這篇文章，我明白了：只要你有堅持不懈的精神和付諸於行動的表現，你就可以越來越接近目標。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇15

雪山，是小朋友最嚮往的地方，那裏有白雪，有小山村，可以堆雪人，更可以玩樂。多麼美麗的雪啊！但雪山躲不了可怕的雪崩，如果你遇到這樣的困難會怎樣面對呢？

《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文軒寫的。在故事裏，膽小怕事8歲的女孩雪丫，成熟大方12歲的森森，機智淘氣12歲的林娃，鎮定勇敢14歲大野。三個男孩一個女孩，在雪山玩時，遇到了雪崩，無奈之下，四人一起躲到了一個小木屋裏，但不幸被埋在了雪下。本來很害怕的他們，一起相互鼓勵着對方，團結一心。餓了，就以雪充飢；怕了，他們唱歌、講故事；妹妹的歌聲激勵着哥哥們挖雪自救，面對黑暗，一根火柴，點燃了哥哥們自救的希望。終於，經歷重重困難後，成功逃脫了。

這個故事給了我一個啓發，遇到困難不要害怕，只要團結一心，永不放棄，堅持到底，我們一定能成功。這讓我想起在二年級發生的一件事：

學校要舉行合唱大賽，我們五班五音不全的有很多人，要想贏很難，作爲指揮的我，克服心裏障礙，勇敢站起，和我班同學一起堅持訓練，最終，我班競得第一名。

看，只要大家團結一心，衆志成城，我相信就像抗震救災一樣，一定會創造出生命的奇蹟。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇16

放假在家，每天我都要花一個半小時拿起我愛不釋手的《野風車》津津有味的讀上幾個小故事，其中最讓我回味無窮的是《埋在雪下的小屋》這個故事。

他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個孩子在雪山上追小白鹿的時候，累得剛走進一座小木屋時發生了雪崩。他們以大野爲首領，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅持挖雪，餓得通過吃雪，並靠大野堅持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的唸詩和森森生病時的安靜在黑暗中度過了十天的世界，最終迎來了勝利的希望。

當我讀完這段小故事時，深深地被這四個孩子的精神打動了，想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的時候，但是他們以勇敢頑強的意志和毅力支撐着自己直到挖開被雪掩埋的小屋時，想到我自己，平時一遇到難題，就救助於媽媽和老師，這是不行的。我要通過自己的努力，遇到什麼困難都要堅持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇17

“團結就是力量”！《埋在雪下的小屋》這本書告訴了我這樣一個深刻的道理。

大野、森森、林娃三個小男孩幫助女孩雪丫捉小鹿時跑上了雪山。他們在小木屋裏休息時，商量着怎樣把小鹿嚇出來，就大聲地學狼叫，結果釀成了慘劇——雪崩。厚厚的雪把小屋壓在下面。三個男孩找到了木板和粗樹枝，開始挖雪尋找出路。雪丫從口袋裏摸出了一盒火柴，看，火光給他們點燃了希望，這希望之火驅散飢餓、疲勞。團結一心的他們終於從挖出的通道中逃了出來。作者在讚揚他們的同時，也寫出了林娃的自私：他有塊臘肉自己偷偷地吃掉了，不是讓飢餓的夥伴們分享，更沒去照顧快餓暈的雪丫。

這個小故事從正反兩個方面教育我們：遇到困難一定要團結一心，擰成一股繩；在飢餓面前更要相互關心、謙讓，不能有私心、貪心，這樣大家纔會更加團結，更有凝聚力，纔會有戰勝困難的信心。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇18

這天下午，我和媽媽去書店購書。我從一大堆書中摸索到了一本薄薄的書，《埋在雪下的小屋》別看它薄，我打開一看，嚇！故事還挺精彩。

這本書講着四個孩子在小木屋裏被厚厚的積雪整整壓了四天四夜。這四個小主人公 分別是 大野，雪丫 ，林娃和森森。這一天 大野，雪丫和林娃在追一隻白色的鹿，突然碰到了森森，森森也和他們一起追鹿 ，一直跑到了林子裏。就在這時發生了雪崩，她們躲到了原來偵察兵的小木屋裏。這一路上，林娃一直用仇恨的眼光看着森森因爲他倆的父親在餓狼的搏鬥中僧僧的父親誤殺了林娃的父親。所以林娃一直都特別 恨森森 忘不了時森森的父親殺了自己的父親，他是我的仇人可是在萬分危急的情況下，他選擇了放下仇恨，團結起來 。大野，林娃和森森拼命地挖着雪而年齡比較小還是女孩的雪丫在吟詩爲他們加油過了一會兒他們的肚子都餓了，所以就停了下來。這是小屋突然震動了一下，從上面櫃子上掉下了兩個像罐頭一樣的瓶子，林娃 拿起了一個打開就往嘴裏倒，沒想到是油漆，便往外吐，把瓶子猛地一扔。大野聽到了聲音便慢慢的過去拿 。

大野對他們說：“我拿到罐頭了。”林娃說：“那是油漆快扔了。”“不！是梨罐頭。”他們吃完以後就又開始 挖雪 了。過了一會兒森森病倒了。林娃見了後就接替了森森的“工作”，慢慢的，慢慢的，他們挖通了一條縫隙，他們聽到自己的父母再叫他們的名字：大野，雪丫，林娃，森森你們在哪呀。“他們在裏面拼命地喊：”我們在這兒，在這兒。“可大人們卻完全聽不到。森森的'病慢慢的痊癒了，可病魔似乎帶來了不可違抗的使命，一定要奪走一個生命，最後落到了大野身上。最後雪終於被挖通了，林娃拖着大野帶着雪丫和森森走出小屋 。

多模感人啊。從厚厚的積雪中挖出一條通道走出去，這些事情有些大人都做不到，何況還是四個孩子。她們是靠着堅韌不拔的意志力和永不氣餒的決心做到了一半人做不到的事情。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇19

我讀過的書像天上的繁星，數也數不清。比如：《楓葉船》，《甜橙樹》還有《埋在雪下的小屋》。

故事是這樣的：陽光下的雪山，閃着純潔的，明亮的雪花。山腳下的村子，錯落有致的屋子安靜的佇立着。幾個孩子在雪地裏歡快的玩耍，他們分別是：大野，林娃，森森和雪丫。玩的正高興時，他們忽然看見了一排小鹿的腳印通向山上去了，他們知道山上危險，但好奇的心不斷引誘他們，他們還是上山了。可怕的是，危險真的發生了。他們發現了一個小屋，正準備進去看看，突然，隆隆聲傳來，山上的雪掉了下來，雪沫鋪天蓋地而來，雪崩發生了。他們來不及下山，只好躲在小屋裏，大雪困了他們七天七夜。後來，他們都安全的下了山。

讀了這本書，我明白了，無論做什麼事都不能急，要淡定冷靜的面對困難，這樣才能找到解決問題的方法。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇20

愉快的夏日，我常常坐在沙發上看書。

我最感興趣的書就是這本《埋在雪下的小屋》，這本書裏我最喜歡的是和書的名字一樣的小說。

這個故事裏有五個人物，分別叫林林、林娃、雪丫、大野和雨。有一天下着鵝毛大雪，大野想抓只白色的小鹿給雨。林林、林娃跟着大野一起去捉小鹿。走上了雪山，因爲雪山上太冷了，而且又颳風，那麼就更冷了，正好邊上有個小木屋，大野說：“我們進去躲躲風吧！”，他們一個個的進去了。突然雪崩來了，把他們的房子給埋了。他們就開始挖雪，一開始他們用手指挖雪，雪太冷了，就想到把一張椅子拆開來挖雪，這樣就更快一點。他們想了很多辦法，最後脫離險境。

讀了這個故事以後，我被它給感動了。我想：每個人都有每個人的一生和挫折，所以每個人都會遇到不一樣的困難，我們應該尋找辦法，盡力而爲地解決問題。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇21

近期，我有幸讀了《埋在雪下的小屋》這篇小說。合上書，我嚥了一口唾抹，好像要把所有的智慧都嚥進了肚子裏。躺在牀上，開始浮想聯翩。

《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說中的其中一篇。本文敘述了四個孩子剛走進一座小木屋時，雪崩發生了。他們被這狂奔而來、勢不可當的雪壓在身上。雪屋中沒有溫暖的陽光，沒有要喝的水和可以食用的食物;剩下的只有黑暗和恐懼。這幾個孩子經過艱苦地挖掘，終於爬出雪屋。

文章詳寫了幾個孩子被困在雪中時感人的場景。在雪中，森森發燒了，他沒有告訴任何人，只是不聲不響地挖着雪。過了一個星期，森森病漸漸熬過去。他的勇敢難道不值得我們學習?我們現在的孩子不能受一點兒苦、受一點兒委屈。天天嬌生慣養，動不動就哭。讓我們行動起來吧!不再鬧人，做個勇敢孩子。

文中最小的雪丫活潑、可愛。被埋在雪下時，她只有6歲。她雖然沒有和埋在雪下的哥哥一起挖雪，但她沒有因爲飢餓或恐懼而害怕地哭鬧，她卻放聲地朗讀着媽媽教給她的詩歌，並鼓勵幾個哥哥不要害怕，一定要鼓起勇氣，勝利已遙遙在望。雪丫在雪下樂觀，意志堅定的品質，這難到不值得我們學習嗎?不要再做家中的小皇帝、小公主了，讓爸爸媽媽一起天天圍着我們轉，百般小心地呵護，飯來張口，衣來伸手，孩子們是全家的“寵物”;被千嬌萬寵的孩子，缺乏獨立和生活自理能力。當他們突然有一天被突如其來的災難壓在身上時，會像雪丫那樣樂觀、自信、勇敢嗎?讓我們行動起來吧!做一個樂觀、勇敢、意志堅定的孩子。

最後，我想再次呼籲大家，行動起來吧!做一個勇敢、自立、樂觀、責任心強的一代人。

《埋在雪下的小屋》讀後感 篇22

讀了《埋在雪下的小屋》後，我發現了，原來生活中，有那麼多道理我們沒有明白，有那麼多美好的事物沒發現，黑豆的自尊，大野的領導，雪丫給予他們的希望，這些點點滴滴，讓我感觸深大。

在一個鄉下孩子去了城裏後，淘氣的城裏孩子總往黑豆哪裏扔石頭，但是，再一場災難之後，黑豆發現，城裏人的樂於助人。大災難之後，小提琴家沒有絲毫猶豫的收留了他，但是，他的自尊不允許他這麼做，因爲他不能這樣不靠自己的雙手，而靠別人的幫助一直生活下去。但是，在城裏人的幫助下，他重建了房子，重新靠着自己的雙手活了下去。

這個故事，讓我明白，一個人的自尊，是偉大的，城裏人的善良，也是偉大的。

大野，森森，雪丫，林娃，爲了追一隻白鹿，而追到山上，因爲森森的喊聲造成雪崩，讓衆人陷入困境。因爲森森的父親傻死了林娃的父親，讓林娃對森森非常仇視，但是，一陣幫助過後，他們的關係好了許多。再屋裏，大野領導者男生挖出一條出去的路，在他們的希望快泯滅時，雪丫的朗誦聲激起了他們的希望，讓他們彷彿離開了這裏，讓他們感受到片刻的溫暖，片刻的快樂，終於，他們逃出去了。

這個故事，又告訴我陷入困境，首先不能不攻自破，直接滅了自己的威風，像大野一樣，一直說着能逃出去，所以大家才一隻努力挖雪，還有團結，只有這樣，才能逃出去。

而細米，亮子，我覺得，他們也是給予我們知識的人，所以，我們一定要善於發現生活中任何能給予我們知識的任何東西，只有這樣，才能“爲有源頭活水來”。