《窗邊的小豆豆》讀後心得（通用23篇）

我們從一些事情上得到感悟後，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀後心得，希望對大家有所幫助。

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇1

《窗邊的小豆豆》講述了黑柳徹子在童年是一段真實有惹人發現的故事。

小豆豆是個天真、可愛女孩，她因爲淘氣而被原來的學校退學，然後來到了巴學園。巴學園的生活總那麼輕鬆自由、那麼豐富多彩。我想和他們唱着飯前歌，唱完之後在餐桌上品味着“山的味道，海的味道”;我想和他們在電車教室裏快樂地學習;我想和他們一起跳着有趣的韻律操……

巴學園的孩子們可以選擇自己喜歡的科目學習，沒有像中國的學校一樣強制地學習，沒用的說教，更沒有令人緊張的升學考試，一切都那麼從容。我想：如果我可以和他們一起在巴學園快樂地學習、玩耍就好了，但是現實和理想是有很大的距離的，現實是殘酷的，“巴學園”對我們來說是遙不可及的。也許，過了20年、40年，中國會想清楚，改變現在的教育方式，那時候“沉睡的獅子”將覺醒，像雷霆一樣咆哮，嘶吼，讓瞧不起中國的人知道中國是強大的，這一步需要我們中國人民一同去努力、去爭取。時代在快速地發展、社會在快速地進步，這一天也終將會到來。

我們要像小豆豆一樣珍視友誼，真是身邊的朋友，總有一天他們可能會離開你。我們要好好把握機會，在有限的時間內，和同學們好好相處，因爲我們已是六年級的學生了，馬上就要升學，到時候，我們各奔東西，能在一起的機會非常少，我們要把和朋友玩耍、嬉戲的記憶生生印在腦中，這樣即使分開了，心卻連在一起，讓我們好好把握住各自的友誼吧!

我永遠不會忘記我和朋友們在“溫暖的陽光”下一起的時光。

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇2

《窗邊的小豆豆》是日本的黑柳徹子寫的，在書中她就是小豆豆，在她上小學時有一段刻苦銘心的故事。

小豆豆剛上一年級，卻因淘氣被退了學，一個全新的學校巴學園接受了她。“巴學園”的教室是一個個廢棄的電車車廂，而巴學園的校長第一次見小豆豆，他就微笑着聽小豆豆講了四個小時的事情，他沒有一點不耐煩，也沒有一絲厭倦，這使小豆豆對他的印象很好。每到午餐開始的時候，校長就會問，“大家都帶海的味道和山的味道來了嗎?”原來“海的味道”和“山的味道”是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜和肉類魚類都得吃，巴學園的教育方法是以自己喜歡的課程開始學起。巴學園的活動是上午這一段時間，如果把課程都學完了，下午大家就可以集體出去散步。

小豆豆從一個壞學生變成好學生，也是因爲校長對小豆豆關愛使小豆豆最終決定選擇做一個好學生。是啊，如果沒有老師對我們的關愛，我們還能否健康成長?我們一生中遇到的老師有很多，哪怕幼兒園老師也好，他們都教給我們過知識，老師就如一處明亮的燈光指引我們前行的道路。

但還有一些同學在老師上課的時候悄悄地小聲講話，這是對老師極其的不尊重，有什麼話可以下課時候再講啊，上課講話不僅影響老師和周圍的同學還影響了你自己的聽課效率，希望你們改正錯誤。

讀了這篇文章的同學，希望你們尊重老師，如果有空可以讀一讀《窗邊的小豆豆》哦!

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇3

“你真是一個好孩子。”這是小林校長不斷對小豆豆說的一句話。每次聽到這句話，小豆豆都會很高興，並且從心底裏覺得自己的確是一個好孩子。以後，每當小豆豆要做一件什麼事，他都會想到先生的這句話。

在後記中，作者也這樣講到：“你真是一個好孩子”，一直到現在，這句話是怎樣地激勵着我，支持着我的啊！它對我的鼓舞無法估量。如果沒有進入巴學園，沒有見到小林先生，恐怕無論我做什麼，都會被貼上“壞孩子”的標籤，被自卑的心理包圍，不知道該怎樣做纔好？

可見，鼓勵性的話語，對小孩子的成長是多麼的重要。

在我們班，有一個後進生，每次作業，考試都很不理想，字跡又潦草，錯誤的又不即使訂正，說實話，確實是一個讓老師頭疼的學生。經常會被班主任老師叫到辦公室批評。

有一次，班主任老師把他的家長也“請”到了辦公室。向他家長講了他家孩子的不良情況。家長也是一肚子苦水，說孩子在家如何如何不聽話，和他唱反調，還怨他爸爸不會賺大錢，並對他爸說“你爲什麼姓白，因爲你姓白，所以現在同學們都叫我白癡了”！作爲副班的我，當時聽到這句話，心裏也爲之震了下。孩子如何會叫孩子白癡？或許是老師的經常批評，使他在同學們的心中留下了不好的印象。

仔細想想，我也不曾給過這位後進生鼓勵性的言語。總是在埋怨他作業做不好，考試考不好，拖班級的後腿，拉班級的分數。想想自己真是慚愧，爲什麼連那麼幾個簡單的鼓勵性的言語都那麼吝嗇的給予。

於是，在接下去的學習過程中，我一改以往的批評態度，反之加以鼓勵性的言語。課堂上經常的叫他回答問題，即使答不好，也會說：你真棒，相信下次會比這次表現的更棒。

考試即使只有一丁點的進步，我也會讓學生去發現：“咦，這次的白某某，你們覺得考的怎麼樣？”輕鬆俏皮的話語，學生能很容易就明白其中的含義。“比上次進步了。”“那麼我們該怎麼做呢？”於是全班抱以熱烈的掌聲。每每這個時候，我總能從他的臉上看到燦爛的笑容。

漸漸地，同學們也願意和他做朋友了。再也不會聽到“白癡”這樣的字眼了。

學習上，該生也比以前努力了，課堂上也總能看到他自信地舉着手，作業本上錯誤的題目也都能即使地訂正了。雖然考試進步的不是很大，但我不會再批評，因爲孩子在進步，在成長。

孩子每天在成長，我們每天都在與他們進行心靈上的溝通與交流，但有時我們會因爲一個不經意的動作，一句不經意的話語，刺傷了孩子稚嫩的心靈。更甚者，會影響他的一生。

同樣是語言，同樣是教育，爲什麼不對所有的學生都說“你真是一個好孩子”，也許會象作者講的，就是這樣不經意的一句話，或許也可以成就你的這個所謂後進生的孩子的一生。

請俯下身來，溫柔地對每個學生說一聲“你真是一個好孩子”！

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇4

《窗邊的小豆豆》這本書講的是作者上小學時的一段真實故事，因太淘氣了被退學，後來來到巴學園，在小林校長的帶領下變成了一個大家能接受的孩子。我覺得裏面的小豆豆特天真、可愛。

小豆豆喜歡街頭藝人，有一次上課了，小豆豆大喊：“街頭藝人”，搞得小朋友們都扒開窗戶聽街頭藝人唱歌。藝人走後，小朋友們都回到自己的位置上了，可小豆豆還扒在窗邊。因爲調皮，他轉到了巴學園，裏面的小豆豆很有同情心，變得聽校長的話，不再調皮。其中我最喜歡的一章是《泰明死了》。裏面的情節十分感人。泰明是小豆豆很喜歡的人，儘管他小時候得過小兒麻痹症，泰明死了的那天小豆豆哭的是最厲害的。他常常回憶和泰明在一起的美好時光。巴學園一至六年級只有五十名學生，其中一年級只有九名同學，他們的學校很特別，由六輛電車改成教室的學校。更有意思的是巴學園裏中午吃飯的時候每個人的飯盒裏必須要有山的味道和海的味道。每次吃飯前都有唱好好嚼啊，再說好吃了纔可以吃飯。小豆豆在巴學園裏一點點的改變、成長，不愛學習的她在學習中找到很多的樂趣，逐步愛上了學習。

《窗邊的小豆豆》這本書的確很好看，它裏面不僅有好看的故事，而且有很多令人回味的學習方法。你也來看看這本有趣的書吧!

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇5

很早就聽老師給我們推薦過《窗邊的小豆豆》這本書，老師說這是一本家長和孩子不可不讀的一本好書。

一放假，我和媽媽就迫不及待地去書店把它買了回來。一開始，我和媽媽就被書中的故事情節深深地吸引住了，我們邊看邊討論。這本書寫的是作者小時候的親身經歷，它主要講的是小豆豆在剛上一年級時，因爲上課時經常搗亂，吵的其他同學也不得安寧。她被老師看作是一個壞孩子，最後老師對她實在是忍無可忍了，把她媽媽叫到了學校，要求小豆豆退學。媽媽並沒有責怪小豆豆，而是默默地爲她找了一所名叫巴學園的新學校。

巴學園的校長先生是一位整整聽了小豆豆講了四個小時話的人，小豆豆一下子就喜歡上了他。新學校奇怪的大門，奇怪的教室和奇怪的上課方式讓小豆豆深深地愛上了這裏。在這裏，小豆豆第一次品嚐了“山的味道”和“海的味道”、第一次大冒險、第一次------對於小豆豆來說，第一次太多了。可是巴學園在後來的東京大空襲中被熊熊的戰火燒燬了。小豆豆至今還記着校長對他說的一句話：“你真是一個好孩子。”就是這句話一直激勵着小豆豆，使她長大後成爲日本一位著名的電視節目主持人。我想要不是小豆豆有一個偉大的媽媽，要不是有巴學園這樣一所好學校和小林先生這樣一位好校長，小豆豆的人生也許會是另一種樣子。

希望有一天我們的媽媽也能像小豆豆的媽媽那樣理解我們，希望有一天我們也能有一所像巴學園那樣的學校和一位像小林先生那樣的好校長。

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇6

《窗邊的小豆豆》這本書的主人公是一個一年級的可愛女生——小豆豆。這本書主要講了小豆豆因爲在學校裏淘氣被退學。後來到巴學園開始了一段新的小學生活。

在巴學園的校長——小林先生的細心指導下與關愛下，原來在別人心目中淘氣的女生小豆豆，慢慢變得能讓大家接受與喜歡了。在巴學園生活期間，小豆豆看到了許多新奇有趣的事情。在開學典禮上第一次看到了電車教室，還有小朋友們可以自己選擇感興趣的課程進行學習。她沒有經歷過的由“海的味道”、“山的味道”做成精緻漂亮的美食盒飯，“山的味道”是由蔬菜、牛肉、豬肉、雞肉組成的，“海的味道”是由魚肉丸、紅燒味道組成的，此外還有她許許多多的有趣成長過程比如：學游泳、大冒險、試膽量、溫泉旅行……

讀完了《窗邊的小豆豆》這本書後，我有很多的感想，一個被退學的小女生，雖然成績很差，很頑皮，但是大家都幫她樹立自信，讓她覺得自己“真是一個好孩子”。通過她以後的努力訓練，去改變自己，最後成爲“一個好孩子”。有時候也許一句話，就會改變一個孩子，影響她的一生。

同時，透過這本書，我也看到了自己的不足，有許多方面都要加強。我告訴自己不要偏科、不要偏食、要加強體育鍛煉，多參加社會實踐。讓自己更全面的成長!

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇7

暑假裏，媽媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》，封面上畫着一個可愛的小女孩，我猜測她就是小豆豆。她有着一雙水靈靈的眼睛，一邊的頭髮上夾着一個彩色的蝴蝶結，看起來天真爛漫，自信滿滿的樣子。

這本書開始講了小豆豆在一年級的時候因爲調皮而被學校勸退，轉到了一所名叫“巴學園”的小學。在巴學園裏，校長小林宗作在面試小豆豆時，認真聽了小豆豆講了四個小時的話，對小豆豆的喋喋不休也不厭其煩，連一個哈欠都沒有打。從這點上讓我感受到了這位校長對學生的重視。

在巴學園裏，學生們沒有固定的課程，教室裏沒有固定的位置。同學們可以隨意畫畫，也可以隨意爬樹，還可以在一處廢舊的電車裏學習，彷彿自己就在坐電車旅行。吃飯前，校長會先檢查同學們每個人是否都帶了“山的味道，海的味道”。如果少一種，就會讓校長夫人給孩子們少的那種食物。下午，同學們有時可以去學校外面散步，親近大自然，這是件多麼美好的事情啊!

小林校長特意爲有身體缺陷的泰明和高橋君設計了不同的比賽項目，讓他們在比賽中得到了第一名，這樣的方式增加了每一位學生的自尊心和自信心。巴學園用特有的環境、各種活動及小林校長真心關注孩子們內心世界的教育方式，讓每位學生體驗到了愛和平等，同時也提高了學生們的學習興趣。

小豆豆在這樣有愛有自由的校園裏慢慢地發生了改變，她從一個調皮、任性的孩子變成了一個心地善良、熱愛學習、關心他人、快樂的孩子。巴學園從孩子的角度出發，讓他們不僅能快樂地學習到知識，還能真正擁有一個快樂地童年。我也非常渴望能擁有這樣一個校園。

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇8

利用雙休日的空閒時間，我讀完了媽媽推薦的《窗邊的小豆豆》。

這本書是日本女作家黑柳徹子寫的，主要敘述了作者因太淘氣被原學校退學後，來到了不可思議的新學校——巴學園。在校長小林宗作的愛護和教導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都接受的好孩子。

讀完了這本書，我覺得小豆豆是個很有愛心的孩子。有一次，小豆豆在車站門口發現了一個年輕的大哥哥在賣“健康樹皮”。據說咬一口覺得苦，就說明生了病;如果咬一口覺得不苦，就說明很健康。於是，小豆豆就買了一塊，自己咬一口，又給了校長、同學、甚至路邊的野狗咬，發現大家都很健康，她十分高興。雖然任何人咬這塊樹皮，都不會覺得苦，但從中可以看出小豆豆很關心他人。

當然，要讓一個一年級就退學的孩子成爲作家，正是因爲這個學校的老師十分關心、瞭解小豆豆，在小豆豆來到巴學園之前，從來沒有人像小林校長一樣耐心地聽她講四個小時話。課件小林校長是多麼關心小豆豆。而且，校長的教育也別出心裁。爲了讓學生不挑食，他要求學生們每天帶來不同的“山的味道”、“海的味道”。於是，同學們都試吃了各種各樣的菜，開始變得不挑食了。

這本書告訴了我們一個道理：每個孩子都具有良好的品質，要把它們發揚光大，讓孩子成爲一個有個性的人。

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇9

在每個人的心中，童年也是一段最寶貴的快樂回憶，可是是一生最幸福的時光。

《窗邊的小豆豆》的主要內容是：小豆豆因淘氣被學校退學後，來到了巴學園，這裏是一所不受拘束而快樂的小學，小豆豆非常喜歡這裏，在這裏，她過着無比快樂的校園生活。

我最喜歡的當然是小豆豆啦!因爲她有着活潑可愛的天性，天真的想法，我羨慕她能進入有電車的巴學園，羨慕她淘氣的性格，羨慕她能受到小林校長先生的愛護和引導，羨慕她有那麼多的朋友……

使我印象最深的是那次小豆豆在廁所裏掉了一個漂亮的錢包，於是她拿着舀子到下水道掏錢包，這樣一來，小豆豆的身上到處都是污點，身旁也堆起了一座污垢小山，到最後，她還是沒能淘到她的那個漂亮錢包，到了晚上睡覺的時候，還想着這件事呢!

和小豆豆一樣，我的生活充滿了童趣，今年學校組織我們去航天科普基地，其中的一個活動——挖紅薯讓我感到有趣，導遊帶我們來到一塊豐曠的紅薯地，開始挖了，同學們手腳並用，一片熱鬧場面。我先用狗刨的方式挖土，不一會兒，我看到了幾根紅紅的須，就知道下面肯定有好多紅薯，於是，我加快速挖，土都賤在了我的身上，我顧不上這些，很快，一個胖娃娃般的紅薯出現在我的眼前，它靜靜的躺在沙土的家中，我興奮極了，輕輕地從土中取出來，不一會兒，我便收穫了半袋紅薯，我和同學們高興的邊挖邊歡笑，到現在，當時的場面還在眼前浮現。

巴學園的童年改變了小豆豆的一生，我的童年也是幸福快樂的，充滿童趣的。

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇10

在五年級上冊的寒假裏，我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，書的作者是日本的一位主持人——黑柳徹子。這本書講述的內容是，作者小時因爲淘氣，一年級就被退學，來到新的學校“巴學院”，在校長小林宗作的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆，逐漸變成了一個大家能夠接受的孩子，並奠定了她一生的基礎……

這本書是我目前最愛看的書，我重複看了兩遍。這本書非常有趣，寫了在戰爭年代的一個天真無邪的小豆豆，我讀了之後感覺有的事情很滑稽，我有時甚至會想象我真正看見了故事中的情景，惹得我哈哈大笑；有的卻很傷感，讓我感受到離別的痛苦。如此惹人喜愛的小豆豆，讓我讀了還想讀，百讀不厭。

書中的小豆豆是個熱情開朗的小女孩，當她看到有趣的事時，總想過去試試，就因爲這個“特點”，讓她到了好幾次黴，比如：當她看見地上有張報紙，她就會興奮地邊跑邊用力一條，向地上一彈，“墜落”到報紙上，可是不料，這張報紙，竟是爲了遮住校廁掏口的臭氣，以免傳出來，但讓小豆豆這麼個一蹦呢？就撲通一聲，掉進了化糞池，那糞池直高到她胸口……真是想想都令人噁心。

這本書有兩個人給我留下了深刻的影響。一：主角小豆豆、二：小林宗作

讀完這本書，我非常的感動，相信你你讀了，一定會有同樣的感覺。

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇11

我非常喜歡這本書，因爲巴學園的教學方式不同，而且還是電車教室，全校只有50幾個人，讓人感到很輕鬆。如果還有巴學園的話，我一定會去巴學園讀書。我看到巴學園的一切都跟其他學校不同時，我在想世界上真的有那麼好的學校嗎？真的有的話，我真希望雲頂學校也變成巴學園，巴學園真是學生的天堂啊！甚至我會想如果我們的教室也是電車教室，操場也能隨便隨意變成游泳池和操場，課程想上自己喜歡的課，還能出去散步，中午還可以吃“山的味道，海的味道”，那該有多好呀。如果所有的學校都是這樣的話，學生就不會不喜歡上學了。

我特別羨慕小豆豆，調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打阿欠；我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之後，媽媽纔跟她提起小時候因爲太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說：“怎麼搞的？你竟然弄到要退學！我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。

所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來真正瞭解我們的內心世界，我覺得小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合我們的成長，瞭解我們的內心世界纔是讓我們有個性地發展。

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇12

《窗邊的小豆豆》是日本有史以來銷量最大的一本書。 這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆被退學了，一個全新的學校“巴學園”接收了她，“巴學園”是一個與衆不同的地方。

“巴學園”有着與衆不同的校門——它是由兩株矮樹組成的，樹上還長着綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門”。“巴學園”有着與衆不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。

“巴學園”有着與衆不同的校長——小林宗作。他是孩子們口中的“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!”第一次見小豆豆，校長就認真地聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微笑着問幾句：“後來呢?”或者說：“原來是這樣的啊!”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。

“巴學園”有着與衆不同的午餐——每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，蔬菜、肉類、魚類，都要吃。

“巴學園”有着與衆不同的教育方法——“試膽量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”…… 在“巴學園”的幸福童年影響了黑柳徹子的一生，這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且爲現代教育的發展注入了新的活力。

《窗邊的小豆豆》這本書裏，你可以找到自己陽光燦爛的童年 ，快來讀一讀《窗邊的小豆豆》吧!

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇13

我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書。書裏講述了作者——黑柳徹子上小學時親身經歷的一段段感人的故事：小豆豆從小因爲淘氣而被退學，最後到了巴學園，在小林校長的關心呵護和引導下，原本淘氣的小豆豆變成了聰明能幹的好孩子。

在閱讀的過程中，我經常被小豆豆的可愛逗得哈哈大笑，有一次小豆豆喜愛的錢包掉進了廁所掏口裏，她沒有哭，也沒有一走了之，而是把掏口裏的東西都撈了出來，但還是沒有找到自己心愛的錢包。還有一次，他們出去野炊，很多同學都不會炒菜，而小豆豆因爲經常在家裏看媽媽做，所以炒了些菜。給我感觸最深的一個故事：姑姑給小豆豆了一個蝴蝶結，校長的女兒美代也想要一個，就讓小林校長去買，但這個蝴蝶結是進口的，買不到，校長請求小豆豆先別戴蝴蝶結了，小豆豆爽快地答應了，並把這個美麗的蝴蝶結放在家裏。我覺得小豆豆可真是個善解人意，懂事的孩子啊!

那個小林校長也和別的校長不同，其他校長都逼着孩子天天學習，參加考試，而小林校長是讓孩子們從玩中收穫知識和道路，很少讓孩子們做習題，真羨慕巴學園的這些孩子啊!

看完這本書，我學到了無論什麼事都要多嘗試，只有付出纔有收穫。我很喜歡主人公小豆豆，她善良可愛，誠實樂於助人，也喜歡和藹可親的校長小林。如果你有時間，可以好好欣賞一下這本書，一定會讓你收穫不小的。

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇14

《窗邊的小豆豆》這本書中的主人公是小豆豆，她是一個天真爛漫的小女孩，她的一些舉動讓常人所不能理解。她在上課時和路邊經過的藝人打招呼，還大聲地和燕子說話，讓老師忍無可忍，所以小豆豆在一年級就被迫退學了。小豆豆的媽媽找了好多學校，但都不接受小豆豆，巴學園是小豆豆的媽媽唯一的希望了。巴學園的校長小林先生很善於傾聽孩子們的心聲，小豆豆被校長錄取了。小林先生的教學方法很獨特，他從不同的角度來欣賞孩子們的閃光點。他爲了大家現在並且以後不挑食，讓孩子們每天都帶“山的味道”和“海的味道”作午飯，孩子們覺得很有趣，這就讓孩子們在歡樂中改掉了挑食的壞毛病。他爲了使殘疾的同學重新樹立起自信心，他在舉行運動會時安排了許多適合殘疾人的運動，使他們得了第一，有了自信心……因爲學校尊重孩子的個性，所以培養出具有特點的學生。

小豆豆是一個樂於助人的孩子，她爲了讓身患小兒麻痹症的泰明快樂起來，她費了九牛二虎之力讓泰明爬上樹，看到了整個城市。小豆豆也是一個好奇的孩子，她有一次看到了一堆水泥，以爲是沙子，她看了立刻來了興趣，她往裏面一跳，要不是正巧她媽媽經過這裏，小豆豆要成爲“雕塑”了。還有一次，她看見一張報紙，就往上跳，沒想到這張報紙是用來擋糞坑的，結果小豆豆就掉進了糞坑裏……

我們要學會欣賞別人的優點，即使是差生也是有他的優點的，我們還要學習別人的優點，這樣你就會不斷地進步。

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇15

寒假，老師推薦了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，裏面的主人公是一個名叫小豆豆的小女孩，她是一個既淘氣又善良的孩子。

小豆豆上課總喜歡把課桌弄得很響，老師怕她影響別的同學上課，就把她開除了，後來媽媽把她送到一個名叫“巴學園”的學校。“巴學園”是一所與衆不同的學校，這裏的教室是電車教室，這裏的教學方式很特殊，學生喜歡上什麼課就上什麼課，讓學生喜歡上了學習。校長先生還讓學生每天帶來的飯盒裏要有“山的味道”和“海的味道”，如果誰沒有，校長夫人會給他，這樣讓學生不會有攀比的心理。學校的運動會很有趣，與別的學校不一樣，最弱小的同學竟然得了第一名，那是校長先生良苦用心，爲他量身定做的一套體育活動，讓弱小的同學也覺得自己很了不起。在“巴學園”，孩子們從來沒有被教導“排成一列規規矩矩地走路”，或者是“在電車上要安靜”，“不許亂扔果皮”之類的話。但是，在日常生活中，孩子們不知不覺地就知道很多：比如，欺負比自己小的、弱的人是可恥的事;看到亂糟糟的地方，要主動打掃;儘量不要妨礙別人等等。

我很喜歡小豆豆，她是一個很愛心的小女孩子。當她被她家小狗咬傷之後，她心裏卻擔心爸爸媽媽把小狗送走。還有幫泰明爬上樹，讓泰明的願望實現。所以校長先生總是對小豆豆說：“你真是個好孩子”，這讓小豆豆感到在學校更加開心。

我的學校要是也能這樣多好呀!那樣校園就會添加許多樂趣!

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇16

讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》深有所感，作者能從一個被學校開除的頑皮小學生，而成爲日本著名作家著名電視節目主持人，都跟她在巴學園的學習有關，都跟小林校長獨特的教育方式有關。就向他說的無論哪個孩子，當他出世的時候，會受到很多影響，有來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，並讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。他的卻做到了這一點。可惜巴學園在1945年的東京大空襲中被燒燬，要不我們也可以看一看電車教室是什麼樣

小林校長獨特的教育方式直得我們借鑑，他能讓同學們在玩耍求學，並接受教育，給了同學們做什麼事情都要信心相信自己一定能做好的自己是最棒的它能針對同學們的優缺點加以教育就像有的同學不善言詞，他可以在飯後鼓勵他開口說話，並且是想說什麼都行，他給了同學們做什麼事情都要有信心，如果是優點就加以發揚如宮崎君英語很棒，他可以教其它的小朋友。讓同學在歡樂的氣氛中學習。能讓身體有缺陷的同學沒有自卑的心理。

小林校長獨特的教育方式引導着同學們，在勞動中學習。他可以讓一個，農民去教同學理解做莊稼的辛苦，知道珍惜自己的勞動成果。

我也想成爲巴學院的一員，在學習中快樂的成長。

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇17

你讀過《窗邊的小豆豆》這本書嗎?假如你還沒有讀過的話，那就證明你太out了。這本書會帶你走進一個名叫“巴校園”的學校，小豆豆會帶你遊覽巴校園的`奇妙，巴校園的禮儀，她還會用各種各樣古靈精怪的方法解各種難題，就讓我們一起進入巴校園，一起進入小豆豆的生活吧……

小豆豆因爲調皮淘氣，而且上課不認真聽講，常常愛看路邊的宣傳藝人，因此一年級就退學了。然而這次小豆豆來到了一個奇妙、奇特、古靈精怪的學校------巴校園。小豆豆滿腦子都是一些奇奇怪怪的主意，比如說：山的味道，海的味道，在地上畫樂符……千奇百怪的主意，就像噴泉的小泡泡一嘟嚕一嘟嚕地從她的腦子裏冒出來，讓學習充滿了無窮的樂趣。教室也是列車，學生們想要上什麼課就上什麼課，多麼自由自在，多麼無悠無慮啊。

讀着讀着我多想長出一對又大又潔白的翅膀，展翅飛到巴校園去感受一下他們的神奇之處，去品嚐那裏山的味道海的味道，這是我夢寐以求的。我想在地板上畫樂符，畫出一條條樂曲“長龍”，我還想去巴校園郊遊露營，這種開闊視野，開心快樂，增長見識的大好時機，誰願錯過?我覺得我彷彿進入了小豆豆的生活，和他們一起玩耍嬉戲，一直玩到很久很久……

如果你讀了《窗邊的小豆豆》這本書，肯定也會沉浸在小豆豆的世界裏，肯定也會被迷住。心動不如馬上行動，你還在等什麼呢，趕緊來讀一讀能讓你豐富智慧的這本書吧!

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇18

《窗邊的小豆豆》是日本著名的作家黑柳徹子的作品。在老師和同學的推薦下，我買了這本書。一拿到手，我就迫不及待地開始閱讀起來，幾乎是一口氣把它讀完了。我從天亮讀到天黑，甚至忘記了吃飯，全身心地沉浸在書中的引人入勝的故事裏。我的心情隨着書中人物小豆豆和她的老師以及小夥伴們一起歡樂，一起悲傷，一起經歷巴學園裏的趣事，跟她一起學習、玩耍和成長。彷彿自己也成了故事中的一個角色，我的心情起起落落，跌宕起伏，都與書溶爲一體了。

這本書主要講了作者上小學時一段真實的故事，書中的小豆豆就是作者自己。她因淘氣被原學校退學後來到巴學園，在小林校長精心的愛護和諄諄的教誨下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆，逐漸成長爲一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。小豆豆的成長經歷，一波三折。但幸運的是，她遇到了一個教育有方的小林校長。他能耐心聽小豆豆講四個小時的話，並且找到適合孩子身心發展的教育方法。他用電車做教室，用有趣的方式引導孩子做到飲食均衡，並且還照顧好一些身體有殘疾的孩子，讓他們重新找回了對生活的自信和力量。這是書中最讓我感動的地方。

小豆豆其實代表了一大批童年時淘氣讓大人傷腦筋的孩子們。但是這本書讓我們明白了，只要找對教育的方法，因材施教，沒有教不好的學生，只有教不好的老師。

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇19

你們看過《窗邊的小豆豆》這本書嗎？這本書可好看了！書裏有活潑可愛的小豆豆、聲音爽朗的泰明、溫柔大方的美代，還有和藹可親的小林校長……他們是生活在巴學園裏的一羣天真的小學生和一位關愛學生的好校長，在他們之間發生了許多有趣的事情，令我回味無窮。

在讀這本書時，我常常在開懷大笑後又能明白很多道理。比如在小豆豆的空錢包掉進了糞坑裏後，她把糞坑裏的垃圾一一撈出，最後堆成了一座“小山”。我想，如果我們也這樣做的話，大人們就會這麼說“你在幹什麼蠢事呢？！”或者“太危險了，快停下！”可能也會有態度截然不同的大人會說“我來幫你吧。”可是，書裏的小林校長看到後，只說了一句“弄完以後，要全部放回去喔。”校長非但沒有制止，沒有指責，反而教會了我們自己做事，自己承擔的道理。還有一次，小豆豆單臂吊在樹上，校長問她在幹什麼，小豆豆鄭重地說道：“我看見牛肉也是這樣被吊着的，我想做一回牛肉。”小豆豆的天真，真是令人忍俊不禁啊！

讀完整本書，令我最羨慕的就是一年級就被退學的小豆豆能找到一個真正理解她的一所好學校——巴學園。在巴學園裏，到處都充滿了歡聲笑語，巴學園就是一個充滿自由與歡樂的世界。我是多麼嚮往能在巴學園裏快樂地成長啊！

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇20

假期裏我讀了由黑柳徹子寫的名叫《窗邊的小豆豆》的書。在這本書裏，我最喜歡的是“大冒險”這一章裏面的故事。

這個故事主要講的是：小豆豆和泰明兩個人有一個約定，讓泰明去爬小豆豆的樹。

在小豆豆的學校裏，每個人都可以認領一顆自己的樹，要是你要爬別人的樹，就要說一聲“不好意思，打擾了！”等人家同意了，你才能爬別人家的樹。每當放學或是課間休息時，小豆豆就會爬上這顆樹，樹又粗又大，上邊的支杈象一個大吊牀。她以常坐在那裏，看看遠處的風景，眺望天空，看腳下來回經過的路人......。這裏就好象是她的家，她最開心的地方。於是就決定讓泰明來做客，因爲泰明是一個比小豆豆大一歲的男孩子，從小就得了小兒麻痹症，一條腿走路是拖着的，雙手也是伸不直的，所以爬樹就成了一次大冒險。

在開始的時候，讓泰明爬梯子，可是他的腿根本用不上勁，小豆豆雖然累壞了，也沒能上泰明移動一步，可是她並沒有放棄，而是想了其他的辦法，最終讓泰明成功的爬上了小豆豆的樹，他們開心的在那裏聊天，看風景。

在整個爬樹的過程中，由於泰明身體不便給小豆豆帶來了很多的困難，但是小豆豆沒有放棄，她都克服了。一個女孩，幫助比她自己還要大的男孩解決了各種難題完成了約定的事情。我要向她學習這種堅持不懈的精神，無論遇到什麼困難都要完成自己和朋友的約定，不能因爲遇到麻煩就放棄。

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇21

童年的舊事已被我遺忘，但《窗邊的小豆豆》讓我找到了五彩繽紛的童年，找到了難忘的過去。

《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳勝子的作品。文章中提到的巴學園是一所專門針對所謂“特殊學生”的學校。

小豆是一個名副其實的壞學生，在普通人的眼裏，小豆豆因爲調皮搗蛋，才上了一年級，就被學校開除了。於是媽媽帶着小豆豆去了另一所學校，沒有告訴小豆豆她被退學了，因爲媽媽害怕這件事打擊了小豆豆的自尊心和自信心。

從此，巴學園的美好生活開始了。

說到心裏話，我羨慕小豆豆，調皮可愛的她遇到了一個超級棒的小林校長，小林對孩子的教育有着獨特的見解。他非常耐心地聽六歲的小豆豆講了四個小時的話，並讓她在學校上學；

我也羨慕小豆豆有一個慷慨善良的媽媽，直到她20歲時，媽媽才提起她小時候因爲太調皮被學校開除的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說：“怎麼搞的？你竟然弄到要退學！”這對小豆來說是太大的打擊她的生活會過得很不舒服，無法從挫折中恢復過來，這對小豆豆未來的成長是不好的。

巴學園不僅僅是一所學校，更是一個充滿愛和想象的地方。小豆豆在這裏學會了愛，學會了生活和成長，學會了在生命中得到一種別離的感悟。

於是，小豆豆開始懂得關愛他人，也從一個調皮的小女孩，變成了一個樂於助人的好孩子，學習有了顯著的提高，最後，成爲了一名世界著名的主持人。

真希望我們有一個“巴學園”！

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇22

童年對很多人來說是美好的，因爲優秀或是乖巧懂事、聽話。可是對那些調皮的愛搗蛋，總是惹麻煩的孩子來說，並不一定總是快樂的。這些孩子如果能像小豆豆一樣幸運的遇到理解他的人，那該有多好啊！

總是聽到朋友們說《窗邊的小豆豆》好看，這回媽媽終於給我買了這本書，我可以好好的看看了。時間一分一秒過去，日升日落，斗轉星移。當我如癡如醉的從書海中鑽出來，我的心裏感觸特別的深。

一個叫小豆豆的孩子因爲淘氣而被退學。她的母親領着她來到一個很奇特的學校——巴學園。怪怪的校長經常誇獎她：“你真是一個好孩子。”

在這個校長的愛護和引導下，在別人眼裏奇怪的討厭的小豆豆逐漸變成一個禮貌懂事的孩子，這像一把金鑰匙開啓了她美好的人生。無疑，小豆豆是幸運的，她的經歷真的讓我們覺得美好，可是我們生活中有多少人能如小豆豆？

現在的升學壓力很大，家長老師只注重成績。大量的補課輔導直叫學生們苦不堪言，快樂學習這個口號早已煙消雲散，取而代之的是痛苦和厭煩。

很多的學生並不期待星期六和星期日，因爲除了要做老師佈置的作業，還要應付家長佈置的習題，真的是煩不勝煩，並沒有真正的愛護和引導，這樣的長大的孩子真的健康嗎？

希望現在的老師能夠如小林校長，希望每個孩子都能像幸運的小豆豆。

《窗邊的小豆豆》讀後心得 篇23

《窗邊的小豆豆》講的是巴學園和一個在那裏上學的一個小女孩——小豆豆的故事。小豆豆，一個調皮的女生，在以前的學校裏，因爲學校的桌子很光滑，還能像垃圾桶的蓋子那樣上下翻動。小豆豆的教室在一樓，她的位子正好坐在窗戶邊，當她玩弄了桌子，就站起來還讓宣傳藝人表演。正因爲這樣，她被退學了。

可是，當她的媽媽帶她到巴學園時，小豆豆就深深地喜歡上巴學園，在她第一次來到巴學園時，看見了六輛電車，十分驚訝。並且在世上恐怕沒有第二個人聽小豆豆說過四個小時的話。

小豆豆覺得校長先生是一個很幽默、又會理解人、又善良、又有愛心的人，因爲每一次在他身邊，都有一種歡樂和安全感。

巴學園與其他學校的教學制度大不相同。其他學校的日程表都是定下之後就不容易更改，而巴學園的孩子在課堂上想畫畫就畫畫，想做實驗就做實驗。

小豆豆被這種教學方法驚呆了，之後在課堂上她再也沒有讓宣傳藝人來表演，也沒有吵鬧，最終她成功了，成爲了一名作家。

在我們的生活中，用愛創造奇蹟的人也很多，最近報紙上有一篇文章叫做：“奇蹟的名字叫母愛。”說的是一位車禍後昏迷兩個月的孕婦產下一個健康女嬰，但這位媽媽至今還在昏迷中。這就是愛的成就，如果沒有母親的堅強，那麼也沒有這位僅有一公斤的小寶寶了。

愛是人世間缺一不可的，花有愛，草有愛，樹木也有愛，愛使小豆豆取得了成功，愛使昏迷的母親產下健康女嬰，把心胸的大門敞開，讓愛充滿你的胸膛吧!