設計心得體會

從某件事情上得到收穫以後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的設計心得體會，歡迎閱讀與收藏。

設計心得體會1

隨着畢業日子的即將到來，我們的畢業設計也劃上了圓滿的句號。畢業設計是我們學業生涯的最後一個環節，不僅是對所學基礎知識和專業知識的一種綜合應用，更是對我們所學知識的一種檢測與豐富，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一過程對我們的學習能力、獨立思考及工作能力也是一個培養。

在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以後的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。我們設計畢業論文就是運用已有的專業基礎知識，獨立進行科學研究活動，分析和解決一個理論問題或實際問題，把知識轉化爲能力的實際訓練。畢業設計是對我們的知識和相關能力進行一次全面的考覈，是對我們進行科學研究基本功的訓練，培養我們綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力，爲以後撰寫專業學術論文打下良好的基礎。

我認爲，畢業設計也是對在校大學生最後一次知識的全面檢驗，是對學生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試。畢業論文不是單一地對學生進行某一學科已學知識的考覈，而是着重考查學生運用所學知識對某一問題進行探討和研究的能力。畢業設計還能培養我們的科學研究能力，使我們初步掌握進行科學研究的基本程序和方法。我們大學生畢業後，不論從事何種工作，都必須具有一定的研究和寫作能力，要學會收集和整理材料，能提出問題、分析問題和解決問題，並將其結果以文字的形式表達出來。我們當代大學生應該具有開拓精神，既有較紮實的基礎知識和專業知識，又能發揮無限的創造力，不斷解決實際工作中出現的新問題。

畢業論文的過程是訓練我們獨立地進行科學研究的過程。撰寫畢業論文是學習怎麼進行科學研究的一個極好的機會，有指導教師的指導與傳授，可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參與和親身體驗了科學研究工作的全過程及其各環節，是一次系統的、全面的實踐機會。撰寫畢業論文的過程，同時也是專業知識的學習過程，而且是更生動、更切實、更深入的專業知識的學習。畢業設計論文是結合科研課題，把學過的專業知識運用於實際，在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業知識，並把所學的專業知識轉化爲分析和解決問題的能力。同時，在蒐集材料、調查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學過的書本知識，又可以學到許多課堂和書本里學不到的活生生的新知識。此外，學生在畢業論文寫作過程中，對所學專業的某一側面和專題作了較爲深入的研究，會培養學習的志趣，這對於我們今後確定具體的專業方向，增強攀登某一領域科學高峯的信心大有裨益。所以畢業設計的研究對我們來說，意義非凡。

在此要感謝我的指導老師周杰老師對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，並向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收穫同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今後的學習工作生活有非常重要的影響。畢業設計的研究期間，我大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。在此，我向幫助我的老師和同學們表示衷心的感謝!

設計心得體會2

土木工程是建造各種工程設施的學科、技術和項目的總稱。指與人類生活生產活動有關的各類工程設施，如建築公路、公路及城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等。也指利用材料和設備在陸地上進行的勘察、設計和施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的開拓者之一。它在任何國家的國民經濟中都起着重要的作用。

作爲一個剛接觸專業知識的大學生，在學習專業課之前直接接觸到高深的專業知識是不科學的。所以學院安排我們進行這次實習，讓我們從實踐中獲得對即將從事的這個專業的感性認識，爲以後專業課的學習打下堅實的基礎。

一個多月的緊張實習結束了，這一個多月我收穫了很多。實習結束後有必要總結一下。首先，通過一個多月的實習和實踐，我學到了很多實用的知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準。通過站在旁邊，近距離觀察了整個建築施工過程，學到了很多實用的施工知識，這是我在學校很少接觸和關注的非常重要、非常基礎的知識。例如，在建造牆壁的過程中，如果牆壁需要翻轉或相交，則應該將兩個牆壁建造在一起。在離開如果的過程中，你可以離開斜如果。如果你想離開直若，你必須離開陽若，你必須有拉結筋而不是陰若。混凝土施工過程中，要特別注意混凝土的配合比，天熱時要注意養護。通過實踐，我得以與施工人員面對面見面，看看他們是如何施工的，如何將圖紙上的模型變成美麗的建築，並學習了許多實用的施工知識和方法來解決現場遇到的問題。這些知識往往是我在學校很少接觸和關注的非常重要的基礎知識。第一天，我和師傅去了趟樓，檢查了一下精神層面。在接下來的日子裏，我做了重複的事情，直到我完成。在大樓裏，我發現一些建築的連接處有許多裂縫。經過老師的講解提示和我收集的信息，我收穫了很多。

下面我就現場發現的問題談一下我學到的東西：

現象一、裂縫。

裂縫產生的原因混凝土產生裂縫的原因有很多，主要是溫度和溼度的變化、混凝土的脆性和不均勻性、結構不合理、原材料不合格(如鹼骨料反應)、模板變形、地基不均勻沉降等。混凝土硬化過程中，水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷升高，在表面產生拉應力。在後期冷卻過程中，由於基礎或舊混凝土的約束，混凝土中會出現拉應力。氣溫的降低也會對混凝土表面造成很大的拉應力。當這些拉應力超過混凝土的抗裂性時，就會出現裂縫。如養護不善，乾溼交替，表面收縮變形受內部混凝土製約，常導致裂縫。在鋼筋混凝土中，拉應力主要由鋼筋承擔，而混凝土只承受壓應力。如果拉應力出現在素混凝土或鋼筋混凝土邊緣的結構中，它必須由混凝土本身承擔。一般來說，設計中不需要拉應力或只需要很小的拉應力。然而，在施工過程中，混凝土從最高溫度冷卻到運行過程中的穩定溫度，這通常會在混凝土中產生相當大的拉應力。有時溫度應力會超過其他外荷載引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規律對合理的結構設計和施工非常重要。

具體解決方法：爲了保證混凝土工程質量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一，如使用減水劑和抗裂劑。總之，混凝土早期養護實踐證明，混凝土中常見的裂縫大多是不同深度的表面裂縫，主要原因是溫度梯度造成寒冷地區溫度驟降，容易形成裂縫。因此，混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤爲重要。從溫度應力的角度來看，絕緣應滿足以下要求：

1、防止混凝土內外溫差和混凝土表面梯度，並防止表面裂縫。

2、爲防止混凝土過冷，應儘量使混凝土在施工過程中的最低溫度不低於混凝土使用壽命期間的穩定溫度。

3、防止舊混凝土過冷，減少新老混凝土之間的約束。

混凝土的早期養護，也很重要的，其主要目的在於保持適宜的溫溼條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、溼度變形的侵襲，防止有害的冷縮和幹縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫溼度條件是相互關聯的。

現象二、鋼筋的綁紮

現場觀察與圖紙的比對和師傅的講解，我懂得了怎麼樣把圖紙上的東西變成實物。這可能需要個過程的，在這個過程中我發現了不少問題現結合圖片說明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如，樑與樑的接頭處鋼筋堆積如山沒有把位置處理好，鋼筋的位置明顯擡高了，在澆築混凝土的時候就容易漏筋……值得慶幸的是沒有缺筋的現象發生，用他們的話說：鋼筋的位置可以不對但是絕對不可以少筋，如果少筋的話到交底的時候專家組用儀器很容易得知。具體解決方法：鋼筋工長認真負責，不能麻痹大意，時刻督促工人，如發現做錯的嚴懲!

現象三、模板的標高不對

這個問題不是時常發生的，但是是非常重要的!總承包有些地方使用了鋼模板，施工進度比較快，幾乎四天一層的，由於採用了這種先進施工工藝，這也是其他小公司無法比擬的。

具體解決辦法：標高差距在__cm範圍內的，在澆注混凝土的時候由於混凝土的自重就自然的解決了;如果超出此範圍就必須適當的擡高或降低支撐的高度來滿足要求。

在工地我接觸到了大量的工人，雖然他們文化不高，素質也不高，但他們的勞動是辛苦的。建築工人是我們值得幫助的羣體，他們處於弱勢。我們應關愛弱勢的人們。思考過了，你才知道他們的不幸與幸福，才知道他們的堅韌，才認識到他們的偉大。如果我們的政策能夠更完善，勞動者的權益會被維護的更好。那麼就不會有那麼多的不近人情的現象了。工人、農民工也是生命，也是一個有法定權利的完整的社會人。他們，付出了，他們無奈，他們幾乎無力改變自己命運，但是，我們這些有力幫助他們的人，應該爲他們做一些事情給予回報，以表感謝，以示對他們的尊重。令人難忘的一個多月工地實習結束了，在這一個多月裏，我學會了很多東西，懂得了很多道理。實踐是對科學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，並不能掌握具體的系統的科學知識，尤其是對儀器的使用。在課堂上，我們學習的理論知識，如果在實際生活和工作當中不能夠靈活運用，那一切將等於是零。實習就是將我們在課堂上所學到的理論知識運用到實戰當中去。所以我們要做到能把課本上的知識靈活恰當的運用，成爲對別人對社會有用的人，我們要做到適應當今飛速發展的社會，要能夠確定自己的人生座標，要能夠實現自己的人生價值。

設計心得體會3

在寫收穫與體會之前首先也要對自己的效率提出一些質疑，確實在畢業設計的前期階段浪費了較多的時間，導致後面的工作相當緊張忙碌，對於這點做一個檢討，在以後的工作中是我亟待需要克服解決的問題。

漫長而又短暫的四年大學生涯即將結束，匆匆時光裏總有一些值得記憶與回味的時刻存在並深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認爲最難忘的記憶，回想着自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞着手指的跳動，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在疑惑中堅持自己，在堅持中打破困境......

在我徜徉書海查找資料的日子裏，面對無數書本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;在親手設計的平面廣告圖的時間裏，記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情;爲了畢業設計我經常趕稿到深夜，但看着親手打出的一字一句，心裏滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密佈，實則蘊藏着無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多旅遊地產以及營銷策劃的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，並且讓我對國內外旅遊地產行業的發展有所瞭解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今後的日子裏，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作爲。

腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動力的共鳴感，使得我們經常在深夜在網絡上互相吐槽互相侃侃而談。畢業的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細。

最後很感謝我的指導老師和專業老師，是你們的細心指導和關懷，使我們能夠順利的完成畢業設計。在老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啓迪。不顧勞累與辛苦爲我們爭取時間和利益，爲我們講解畢業設計需要調整和修改的方向。從尊敬的老師身上，我不僅學到了紮實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。

我相信，在以後的成長道路中我一定會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水，將它們繪製成只屬於我的風畫卷。

設計心得體會4

在前幾兩個月的時候，一個偶然的機會參加了盛立羣老師的教學理論與設計的網絡課程。作爲一名青年教師，起初是抱着提高教學效果的心態來的。通過12個課時的認真學習和筆記後，我獲得了超越提高教學效果的東西。現在總結如下：首先從備課方面說起，備課對於上課來說是十分重要的，因爲備課備好才能上課，上課上好才能評課，評課評好才能說課，所有備課是作爲一名教師進行教學的重要基礎。作爲青年教師的我以前備課的目的是把教學的內容能更順利更容易理解的講出來，但是這還遠遠不夠。

學了這門課後提醒了我在備課的時候需要注意瞭解學生的情況、明確目標、精心的設計、匹配一致、聚焦問題、統籌任務。在備課過程中明確學習目標也是比較重要的，很多學生沒興趣的一個關鍵點是根本不知道學習目標，不知道學了有什麼用；還有在備課的時候如何使課堂內容能引起學生的注意力也是十分重要的，很多學生不想聽的一個重要原因就是課堂不能引起他的注意力。在備課過程中還要注意的就是教學過程能推動學生心理過程的發生，要能促進學生思考、想象、記憶和心理體驗等。

接着說一下上課，通過學習教學理論與設計後我才發現，其實作爲教師你光能講課，把該教的都教了，那是比較低的水平，是最差的教學方式。一個高水平的老師是要幫助學生分析；幫助學生綜合；幫助學生評價，使學生能真正的把所學知識內化爲自己所用，讓學生學會該學的，這纔是最好的教學。

所以在上課過程中要注意：

1、激活舊知識、凸顯結構；

2、呈現新知，展示過程；

3、嘗試練習，交流反思；

4、課後運用，融匯貫通。

在教學方法上應該注意要善用媒體、環境友好、協同生成、持續激勵，這就聯繫到盛立羣老師講到的掌握學習和合作學習，我比較有感觸的是合作學習。我覺得這樣的課堂纔是比較好、比較高質量的課堂。所以根據這些原理我對我以後的上課進行了一定的反思，決定以後課堂中要嘗試合作學習，以小組教學的方式，評分以小組來評分，一榮俱榮、一損俱損。

我還設計了一個章節名爲食譜編制的教學內容，具體如下：首先上課說明這個章節的重要性，然後說明教學目標，接着通過一些案例來引起同學的注意力。隨後到了很重要的內容就是怎麼編制食譜，我制定了這樣的教學方法：首先手把手帶着學生製作最簡單的一餐的食譜，然後讓學生自己製作一天的食譜，有問題我進行一一指導，最後讓學生完全自主的去製作一週的食譜，看學生能不能自己做。通過這個方式把同一類別的知識重複至少三遍讓學生真正的內化並掌握食譜編制的內容。

最後我想說的是教學理論與設計這門課真的是一門值得學習的課程，他給像我這樣的青年教師指明瞭上課的方向，明確了什麼是上課，什麼是課堂，怎麼上課，真的是雪中送炭。雖然課程結束了，但是我還會繼續去買相關書籍，看相關資料，繼續深入的學習相關方面的知識。爭取在教學中做的更好，不辜負學生，不辜負學校對我的期望。

設計心得體會5

新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對過去一年的工作做一個回顧，總結以往的經驗教訓，以待在新的一年有所改進。

回顧過去一年，工作上取得滿意得成果。涉及到膠印，製版，印刷，畫冊展示等不同種類。有設計襯衫包裝盒、外貿商品包裝盒、紙箱包裝；有教務部門各季招生所需的招生簡章、招貼、宣傳單頁，各類證書卡片、>規章制度的編排，打印等；也有技術部負責的學院網站的整體形象規劃，設計風格定型，具體設計以及不定期的改版更新工作；也有開發中心目前着手開發的各科課件的模板、欄目、各種題標；還有大量的圖片掃描處理等。等。所以不得有絲毫的馬虎大意，稍不細查，就有可能出現失誤，直接影響到我公司的對外整體形象，更會造成直接的經濟損失。可以說凡是需要突出我們網絡學院整體形象的地方，就需要美編參與工作。

工作上不足的地方：

1、設計眼界不高，只能侷限於當前的事物。不能處理好細節處，畫面做好後很粗糙，美觀度不夠，不能很好的認識到如何修飾。

2、不能熟練的掌握元素中的聯繫點。畫面中各個元素孤立，影響整體畫面的協調性。

3、軟件使用的熟練度不夠，目前只能熟練掌握PS、CorelDRAW，其他軟件如:AI等只能說是會用，雖說目前工作對PS以外的軟件要求不高，但是以後公司要向高水平設計公司邁進，要求軟件掌握面會很大。

4、沒有計劃性。要做什麼不做什麼都沒有明確性和強制性，時間總是在猶豫不覺中浪費，有時因爲沒有合理安排導致工作中的遺漏，更重要是每天在忙碌中過去但卻沒有太高的效率。

明年必須要改進的地方：

1、從設計風格上，自己從以往偏愛的個人風格、簡約風格向多元化風格轉變，將多種設計元素結合大衆喜好做出方案。

2、學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種設計相關知識，並用於指導實踐，大膽創意！

3、“業精於勤而荒於嬉”，在以後的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。

4、不斷鍛鍊自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細心，提高自己解決實際問題的能力，並在工作過程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細緻地的對待每一項工作指令。

最後很多時候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂趣，纔不會覺得枯燥；很多時候當我們做設計剛有靈感的時候，會突然有其它的工作佈置下來，我們只有自己調整好自己的心態，統籌安排好自己的工作，纔不會手忙腳亂，顧全大局。這樣才能對自己的工作不會感到厭倦或者是不勝任，才能保持飽滿的精神去工作。

設計工作是痛苦與快樂的煉獄，每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力，開始蒐集各種資料（包括文字的、圖片的），接下來尋找設計靈感，沉思、焦灼，經過痛苦煎熬，終於有了滿意的創意時倍感輕鬆。每當經過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂！充滿了快意。

當然，工作中的痛苦與快樂首先要求有堅定的政治信念與立場，遵紀守法，愛崗敬業的強烈責任感和事業心。

因爲熱愛自己的工作，所以精通本崗位的專業識和業務技能，熟悉有關行業規範，關注行業的發展趨勢。時刻保持強烈的創新意識。

鋼鐵紀律預示着非凡的成績，遵守>規章制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中去，加班加點，毫無怨言。很好的理解自己工作，出色的履行了崗位職責，能夠高質、高效的完成本職工作。）

設計心得體會6

優秀作文推薦:這段時間我在論壇上看見一些網友對工程設計很迷茫，我想結合我的體會和對該專業的認識談談自己的看法。

工藝設計其實涵蓋了很多內容，是整個工程設計的龍頭。如果你是項目經理，拿到一個項目後，物料衡算，熱量衡算，時間平衡等是必須清楚的。尤其的熱量衡算(也包括反應熱的計算)，如果反應熱不會計算，那是很可怕的;其次，要懂控制方案，是比值控制、串級控制還是前饋控制等要很清楚;再者，要懂設備，懂設備選型、材質，加工特點，動設備，靜設備;你還要懂土建，不懂土建的項目經理是不稱職的;在強電方面你還要有所瞭解。

熱量計算，現在很多反應的熱量很難查到資料。所以大部分要靠估算，那麼如何估算呢?這需要你有紮實的基礎知識，需要化工熱力學和物理化學知識。你至少要知道Beson估算法。熱量計算可以說十分重要，它涉及到再沸器、冷凝器和反應器的設計。還有相平衡方面的計算，在精餾計算是有些數據是需要的，尤其是計算相對揮發度。

工藝計算：工藝計算是工藝設計中不可缺少的，這也是你真功夫的時候，以爲自己在實驗室做的開發纔是技術，工程不是技術，就是畫畫圖，我鄙視有這種想法的人。工程是技術，而且是很關鍵的技術。現在的工藝計算傾向於使用軟件如Aspen，ProⅡ等。我不會這些軟件，我主要用Excel和可以積分的計算器，現在正在學Matlab。工藝計算要合理使用一些估算和經驗，這些經驗值來自於工程實踐，書本上是學不到的。

化工設備你要了解動設備、靜設備等。因爲工藝是通過設備實現的。選擇合理的設備對工藝來說十分重要。對於動設備機封的選擇很重要，選擇何時的機封形式很重要，我想搞設備專家應該同意這種說法。

土建知識：土建是一切工程的前提，做爲項目經理，應該完成該項目土建的概念設計。因爲土建直接關係到你的設備佈置。土建對於配管專業也很重要，尤其一些定尺的管道，有時因爲一個小樑沒有考慮到，不得不重新更改定尺管道的採購計劃。土建中的上配筋、下配筋，C30方面的嘗試項目經理是要知道的。化工土建中，預埋鐵十分重要，對於安裝很有用，有一個項目，預埋鐵我放了近1000塊，後來感覺還不夠用。

強電方面：項目經理要規劃強電(母線和小電纜)的基本走向。要知道配電櫃有多大，配電室需要多大的面積。

作爲工藝方面的優秀人才，要具備好的計算能力，良好的三維空間感覺和尺寸感，總圖方面的大局觀。

如果你是新手，首先要有紮實的`基礎知識，沒有，那就趕快補;多去現場;多去其他廠家參觀;多和同行交流;最後一點就是要刻苦，多學。成功沒有捷徑，其實我也是新手。

搞化工工藝設計的，不是高手哈，但希望自己一點體會能與大家分享，希望能對剛剛進入這個行業的新人有一點幫助。

起初或許每個人都會感覺到無處下手，這是真的哦，看到在論壇中大家提到的那麼多的規範手冊了吧，這些都是基礎哈，不可能一時都有時間和精力去看去學的，我師傅相當的有現場和設計的經驗，哈哈他指導我呀，我很快就要上手了，下面講講：

1，最重要的是多看化工工藝設計手冊，新手來說這是個非常全面的設計手冊了，集工藝計算和設計一體，起初我也是略讀了一遍的，哈哈，耐着極大的耐心的。

2，在設計過程中多翻設計手冊，當然最基本的《化工工藝設計施工圖內容和深度統一規定》(HG/T20519-92)也要慢慢的深入到設計工作中了，因爲參加項目設計時這些東西都會潛移默化的用到。

3，多向自己問問爲什麼!注意了，是向自己問哦，而不是把很基礎很白吃的東西還去問師傅或其他的人，希望這點很多新人謹記!如果有些問題自己問了自己，可以找些手冊亞什麼的先了解下，比較難沒有方向的話到可以問問師傅，問關於什麼方面的介紹和規定呀在哪可以找到亞之類的，每個師傅都喜歡一個好學的徒弟，而不是一個意味死板白吃的徒弟!如果說你的師傅說很喜歡你問問題的話，要多想想哦(曾學過心理學還算能體會哈)。

4，一定要熟練的迅速掌握公司的專用軟件哈，當然辦公軟件做設計肯定要熟練了，其他的看公司情況了，autocad，pds&pdms，proII.不一樣的吧，儘快上手，這是關鍵，不然就是有機會讓你上，你也會因此不熟練而失之交臂，工具往往是利器!

5，注重要看的手冊慢慢要加起來了，當然配管的話就要多翻化工管路手冊了，如果有消防的話就要看化工消防設計規範，其他的比較少接觸哈，不好意思，不過lz列出的手冊堪稱是重重之用了，本人也要多學了哈，不過在設計過程中師傅會提醒你參閱設計相關的手冊亞規定的什麼的吧，所以不要擔心那麼多哈，把最基本的化工工藝設計手冊翻爛就很專業啦。

6，多上專業論壇學習充電哈，海川真的不錯哦。

ps幾點：

7，保持一顆對工作負責的心，搞化工設計，時刻要有'十分'的責任感!剛開始肯定要經常加班加點，這是你進入設計行業的必通之路，要有責任就要掌握儘可能多的東西來保證哈。

8，多交流，化工工藝在化工設計中可是龍頭專業，需要和許多的專業打交道和傳遞信息，學會多聽人家專業的說法，不要憑直覺判斷專業問題!

9，多幫助周邊的人，每個人都有自己的專長，要發揮自己特長主動幫助需要幫助的人呀，良好的工作氛圍是良好的工作的保證。

10，對工作少說不，機遇和挑戰並存的態度對待工作，要耐得住性子，幹這一行，實話說經驗相當重要，已經深有體會了，看着有着豐富經驗的老些的師傅真是尤心得羨慕崇拜。

設計心得體會7

推薦:和學別的學科一樣，在學完plc理論課程後我們做了課程設計，此次設計以分組的方式進行，每組有一個題目。我們做的是機械手臂的plc控制系統。由於平時大家都是學理論，沒有過實際開發設計的經驗，拿到的時候都不知道怎麼做。但通過各方面的查資料並學習。我們基本學會了plc設計的步聚和基本方法。分組工作的方式給了我與同學合作的機會，提高了與人合作的意識與能力。

通過這次設計實踐。我學會了plc的基本編程方法，對plc的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在對理論的運用中，提高了我們的工程素質，在沒有做實踐設計以前，我們對知道的撐握都是思想上的，對一些細節不加重視，當我們把自己想出來的程序與到plc中的時候，問題出現了，不是不能運行，就是運行的結果和要求的結果不相符合。能過解決一個個在調試中出現的問題，我們對plc的理解得到加強，看到了實踐與理論的差距。

通過合作，我們的合作意識得到加強。合作能力得到提高。上大學後，很多同學都沒有過深入的交流，在設計的過程中，我們用了分工與合作的方式，每個人互責一定的部分，同時在一定的階段共同討論，以解決分工中個人不能解決的問題，在交流中大家積極發言，和提出意見，同時我們還向別的同學請教。在此過程中，每個人都想自己的方案得到實現，積極向同學說明自己的想法。能過比較選出最好的方案。在這過程也提高了我們的表過能力。

通過此次課設，讓我瞭解了plc梯形圖、指令表、順序功能圖有了更好的瞭解，也讓我瞭解了關於plc設計原理。有很多設計理念來源於實際，從中找出最適合的設計方法。

雖然本次課程設計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做課程設計的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以儘可能的統一思想，這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向，並且這樣也是爲了方便最後設計和在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設計的方法，在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題

在設計的過程中我們還得到了老師的幫助與意見。在學習的過程中，不是每一個問題都能自己解決，向老師請教或向同學討論是一個很好的方法，不是有句話叫做思而不學者殆。做事要學思結合。

y/△降壓啓動，剛接觸課題時並不知道具體怎麼操作，也不懂得plc在此電路中有什麼作用。經過同組成員的討論，畫出電氣圖及plc外部接線圖時便都曉得了。在接線的過程中，主電路相當的順利，而plc的連接尤其是加入小的中間繼電器，使電路變的有點複雜。老師的講解，自己的琢磨，plc代替控制電路連到主電路中，plc沒輸出。在同學的幫助下才知畫的外部接線是常開，實際用的是常閉，所以在接線時我們應該用常開實現，但卻接了常閉因此plc沒輸出。

一開始設計一切改好之後，電動機沒動作。當時真是乾着急，在老師的幫助下，原因來自小中間繼電器的常開接錯了。重新改過之後電動機km無動作，一點點找過之後，確定是連接km的中間繼電器接觸不良。幾次動作之後，電動機終於轉了，真是一波幾折，成功之後的喜悅可想而知。雖然擴展部分沒法動手操作，但大致的方案老師已經審覈認可。

接下來所做plc的設計，讓我進一步對plc的應用及功能做了瞭解，對gx軟件梯形圖的應用也變的熟練。自動門的設計主要考慮到當開門和關門時有人突然來到，從而實現自動檢測自動開門關門的控制。在設計的過程中，遇到了很多問題，t0時間範圍內有人來，t0不重新計時，關門的過程中有人來卻不開門，這些在經過一次次測試、認真思考和討論的過程中得到了解答。

總之一週的課設，讓我覺得很累，但從中收穫了很多，最終的成功讓我覺得累也是值得的。在此，感謝同學們的幫助以及老師在此次實驗中的指導。

設計心得體會8

通過此次plc程序設計實踐本人實在是獲益不淺!plc是上個學期開的課程所以這個學期並沒怎麼看過當要開始設計的時候還真不知從哪下手!結果第一次的上機我傻坐着不知道該做什麼後來就寫了幾個預處理命令。

回去以後我想這樣不行這樣下去還得了!我就重新複習了一遍我們上個學期學習的內容發覺自已有許多都遺忘了!特別是有文件的操作幾乎是一遍空白!溫習過後開始做題!這次設計讓我重新掌握了plc而且還得到了用plc解決實際問題的寶貴經驗! c程序設計是一門重要的專業基礎課程，是數據結構，操作系統，數據庫原理和軟件工程等後繼課程的基礎。適用於大型系統軟件和應用軟件的開發。課程設計是培養學生綜合運用所學知識,發現,提出,分析和解決實際問題,鍛鍊實踐能力的重要環節,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.隨着科學技術發展的日新月異，當今計算機應用在生活中可以說得是無處不在。因此作爲二十一世紀的大學來說掌握計算機開發技術是十分重要的。

經過這兩個星期的上機實踐學習，使我對plc有了更進一步的認識和了解。在不長的時間裏我明白了，不僅僅是要重視，而且要通過不斷的上機操作才能更好地學習這門語言。在課程設計這兩個星期裏，我認識到我有很多不足得地方。首先是自己在指法上還不行，經常按錯字母，但通過學習和練習，已經有了很大的提高;再有對plc的一些標準庫函數不太瞭解，對函數調用的正確使用不夠熟悉，還有對plc中經常出現的錯誤也不瞭解。通過設計實踐，使我在這幾個方面的認識有所提高。程序設計中我也遇到了很多難題。例如我在程序中遇到了出現亂碼，中間的變量自增不知道爲什麼就自增了兩次;還有打印步驟總是不顯示性別資料。後來我通過大量的上機實驗，通過翻閱很多書籍，和老師的指導以及同學的討論下，在克服了重重的困難後，終於成功的運行了課程設計所要求的程序。這次程序設計是我在plc程序的思想下第一次整體完成的程序設計，所以還有很多的不完美的地方，希望老師予以指出和改正。

這次plc的程序設計，對於我來說是一個挑戰。我在plc的學習過程中的困難並不只在程序的設計中有所體現，每一個函數都設計好了，也調試好了，把它們分開運行並沒有錯誤，但是當把它們組合成一個程序時，便是一個一個地出現錯誤;把這個問題解決了，另一個新的問題又來了。這不能不說是對知識的欠缺。通過這次的程序設計，我懂得了無論什麼事都要去做纔會發現問題，纔有可能去解決問題。對知識的學習，不能潛償輒止，，要深入去學習，去了解，這樣纔會有所收穫。有許多東西，許多事，不是想像中的那麼容易，不去實踐，永遠也不會有提高，尤其是學習計算機。同時，在這次課程設計的過程中，我認識到學好計算機要重視實踐操作，不僅僅是學習plc，還是其它的語言，以及其它的計算機方面的知識都要重在實踐，不能只是學習和重視書本上的理論知識，所以日後在學習過程中，我會更加註視實踐操作，使自己更好地學好計算機這門課程。

在這次plc課程設計的實習中，我深感壓力，因爲平時對編程序這方面沒有過多的關注，平時所學到的一點理論知識在實際應用中也很有限，實習過程中明顯的準備不充分，使自己遇到了很多的難題，但在和同學們合作討論下有頗有收穫，從中我瞭解的個人的學識終究是限的，但集體的智慧是無限的，當然我們能取得這樣的成績也來於老師的指導有方，我們能夠完成一個程序，從起初的總體設計，進行可行性分析，在進行分工編程，最後進行調式，雖然當中有很多的模塊都是借鑑的，但畢竟我們還初在出學階段，要成爲高手還有很長的一段路要走。通過這次實習，我們瞭解到其實編一個所要求程序也不像剛開始所想象中的那麼難，那麼複雜，只要我們肯用心用腦，肯去花功夫鑽研就會一定會有收穫，其實在課程設計中運用的很多知識在課堂上老師都已經很詳細講過，但我們就是缺少了那一份靈動，所以我學到了除了要有紮實的基本功外，有一點點的變通的靈泛性還是必要的。總之我們傾心投入，大家都很努力，爲了課程設計能夠順利通過，我們查閱了很多資料，也請教了老師，這兩週很快就過去了，但這兩週過的很愉快，相信加上我的堅持不懈，以後一定會在plc的學習中得到更多的知識和經驗!這次設計,讓我重新掌握了plc,而且還得到了用plc解決實際問題的寶貴經驗!經過這兩週的課程設計，感覺收穫很大，對plc產生了更大的興趣，對程序設計思想有了初步的理解和體會，對plc的各種函數功能有了更進一步的瞭解，並且將平時沒有徹底掌握的知識有了深刻的理解，同時自己在這次的課程設計時間中，看到了自己還存在很多方面的不足。

1：對於plc程序模塊的不熟悉是課程設計中所遇到的最大的問題。

2：程序基礎的不紮實是課程設計不能完美，高效的完成的最大影響。

3：自己對plc程序中的各種函數以及各個函數之間的相互調用還不能很好的掌握。這些不足將提醒我努力學習以便能更好的完善自我。

設計心得體會9

畢業班永遠是人們關注的焦點，要用什麼來形容它更貼切呢?收羅了各種各樣的詞彙來形容它，卻總是找不到合適的字眼。原本平淡的日子有緊張也有滿足，有忙碌也有收穫，此刻的我們也許更體味着幸福，也更懂得珍惜。終於我發現原來幸福二字才最有韻味。幸福的畢業班啊，那裏有我們最珍貴的回憶。幸福的畢業班啊，那裏有你有我更有愛。

課堂上，老師和同學們配合得更加默契。那不再是一種有問有答程序式的課堂，它變得更開放更靈活，在看似平常的交流中問題已經得到很好的解決。在這個課堂上沒有完全的界線，更沒有獨立於課堂之外的人或事，一個眼神的交流大家便可以心領神會。也許這是大家都期望已久的課堂，可只有經過無數次的講練，無數次的溝通才能變得更加圓滿。這就是幸福的畢業班，完全沒有痕跡完全沒有棱角，流暢的課堂才讓我們都得到了進步，更收穫了成功。

休息時，大家總是聚在一起，沒有誰會願意錯過那最溫馨的時刻。每到這時大家總要把好吃的東西拿來一起分享，此時此刻彷彿比課堂更有凝聚力，你可以深深地感受到那種香甜的味道和濃濃的友情。最愛聽那陣陣爽朗的笑聲，是那麼的整齊劃一，彷彿大家的心都連在一起纔有那麼相似的感悟。在這裏永遠不會有爭吵，更不會有分歧，因爲他們有共同的興趣共同的理想。幸福的畢業班啊，這是一個團結的大家庭，這是一個永遠充滿歡聲笑語的地方。

畢業了，大家卻很捨不得離開，於是幸福的畢業班多了一股淡淡的離愁。紀念冊上洋溢着深情的離別寄語總是讓人感動，畢業合影上一張張燦爛的笑臉總是努力要留給大家最深刻的記憶，期待着那簡單卻最真摯的友誼可以地久天長。人生總是這樣有相聚就有分離，於是我們更願意相信，那短暫的分離是爲了明天更好的重逢。明天當我們再次相遇，你一定可以驕傲地說:我們曾經一起努力過。

每一個人都有他獨特的氣質，每一段回憶都有它值得紀念的理由，每一段人生都有它不斷追憶的過往。即使時光消逝，學業終將結束，但美好的記憶卻被保存下來。感謝那些我們共同創造的回憶，祝福大家的回憶都充滿芬芳。