暑期社會實踐心得(15篇)

當我們積累了新的體會時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼要如何寫呢？下面是小編精心整理的暑期社會實踐心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑期社會實踐心得1

一、調研安排

時間：20xx.7.1-20xx.9.1

地點：合肥市高新區20xx創意花店

調研方式：社會實踐與社會實踐報告

調研主題：提升自我、體驗生活

調研對象：20xx級英語本科

二、調研基本概況

這個暑假我根據自己的實際情況，找了一份打理花店的工作，雖然只有兩個月，但我覺得時間過的好快，而我也收穫頗多。短短的兩個月讓我明白體會到了就業的巨大壓力、自己的能力不足和現實的殘酷的現狀，同時也體會了在殘酷的現實中拼搏的快樂。

主動參加這次實踐目的主要是去了解預與認識自己不曾結交或見到的人與物，開闊自己的視野，親身去體驗現實中能夠遇到的各種辛酸苦辣。因爲我自身處在一個學習的環境，對外界事物的瞭解相對比較少，正好趁着暑假好好鍛鍊一下自己做一個逐漸走向成熟的人，也可以體會到父母的艱辛，讓自己做一個勤儉節約之人。之所以會選擇在花店工作做社會實踐活動是因爲我認爲花店是一個人流量相對較大的地方，接觸形形色色的人相比較多的場所。通過這次實踐活動也可以爲以後的工作打下堅實的基礎。雖然工作中或許會遇到一些挫折與困難，但我會用我的'激情把一切挫折打敗。

在花店裏面我和其他的服務人員主要是爲顧客介紹他們所需要的或者是適合他們的禮品與鮮花、負責產品分類以及貨物的搬運、及時補齊貨架、給貨物貼價格標籤、牢記花店規定，認真負責對待每一個顧客、打理好衛生清潔工作。工作雖然很簡單，但是要想做的比別人好需要付出比別人更多的努力。很高興我一直走在奮鬥的路上，去踐行者當初的執着與堅持。

通過這次暑期社會實踐，讓我深深的明白了一個道理：?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在如今社會招聘會上的大字板都總會寫着“有經驗者優先”，試問？我們這羣還在學校的學子擁有多少真正的經驗那？在這次社會實踐中，讓我感受頗深的是：你會發現你學到的未必用的到，偏偏你沒有學的卻得到很大的用處？還有你或許對書本知識很是瞭解，但是面對實際情況卻笨手笨腳。這正是當代大學生就業中出現的一個很嚴重的問題，就是同學們不能學以致用。我認爲最主要的原因就是缺少實踐鍛鍊，也確實對社會的認識，在這個知識信息化時代，知識的力量是永遠不會消逝的。因此在我們以後的道理上需要我們注意到是不僅僅要收穫知識更要收穫能力，只有知識與能力雙豐收才能讓自己發揮到最大的作用，充分實現你的自我價值。

三、存在的問題及分析

1. 員工服務意識淡薄，缺乏與顧客行之有效的溝通方式。有些員工看到顧客不知道主

動招呼顧客，甚至會出現用詞不當的現象，很容易造成顧客的誤解。

2. 花店的整體信譽度有待提高，花店的顧客侷限於某一些區域，外來顧客有限。通過

我在工作期間的觀察發現外界對花店的認知度還不夠，而且宣傳效果做的也不是很到位。

3. 經營者本身能力的不足，導致出現一些錯誤的市場判斷和團隊內部不協調的現象。

四、對策及建議

（一） 樹立服務意識，堅持顧客至上原則

作爲一個服務行業，對顧客的態度在很大程度上直接影響個人和公司的業績，這就要求每一個員工及老闆爲顧客之所想、急顧客之所急，用自己認真負責熱心的態度去感染顧客從而達到雙贏。經營者善於利用顧客對自己產品的高度評價，通過顧客的評價達到幫自己宣傳的效果，進一步帶來更大的利潤。

（二） 誠信經營

無論做人還是做事，始終堅持誠信爲本，因爲誠信是做人、做事成功的基本條件。正所謂：誠招天下客，信從譽中來。經商信爲本，買賣禮在先。所以提高花店的信譽度還是很重要的。經濟效益固然是根本，但是社會效益也是花店發展的助推器。要兼收兩個效益，需要經營者與職工共同努力的。

（三） 加強對經營者的能力提高和訓練

作爲一個領導者或者是管理者對一個公司的發展起着不可替代的作用，就像一個形象的比喻說的一樣------?有一隻獅子率領的綿陽團隊，能夠戰勝一隻綿陽率領的獅子團隊，足見管理者與領導者的重要角色，因此只有領導者與管理者的能力與才能不斷提高，這個公司、團隊纔會走的更遠、纔會取得更大的成就。

暑期社會實踐心得2

到大三，總會陷入一種困惑，反覆問自己到底成長了些什麼?哪些刻骨銘心?或感動或驕傲?生活的平淡如水，使回憶全成了乏味的白。在大三的尾聲，我決定參加這次暑期實踐，一是自己的論文似乎到了瓶頸，找不到寫作的意義，長篇的理論下顯得空洞，牽強，希望可以在實踐中找到一種靈感和驗證;其次爲了挑戰自身內向的性格，或許更多是因爲生活太過平靜的不甘。而短短的四天時間，遠比我所想收穫更多。

第一天到達，安頓好住宿後，即使舟車勞頓，大家還是精力十足，立馬投入調研的狀態。已近傍晚，採訪的對象大多是散步的老人以及小攤小販，隊員們從羞於開口到大方自然。當向羅老師彙報任務完成的情況時，清晰記得隊友們聲音裏所透出的自豪與初戰成功的喜悅。隨後的幾天，在羅老師的指導下，確定好各組準備完成的論文主題後，我們穿過大街小巷，走訪開店的各行各業，從漢族到回族，不斷採集信息，不斷靠近自己的`實踐目標。每次調研完後的總結與探討，融匯了每個人的收穫與思考。

除了實踐任務外，四天與老師和隊員們的生活，也是收穫滿滿。通過與他們的相處，就像一面鏡子，讓我看到了一個更真實的自己，優點與缺點共存。羅老師對每個人的照顧，每天晚上彙總完工作後的遊戲與談心，讓這個團隊更像一個大家庭，這四天總是有很多歡樂與感動。記得第二天晚上的故事分享，不知爲何，把一直藏在心裏的事就那樣坦誠的說出來，或許是他們給我的一種信任和家人一樣的感覺。

是結束也是開始，最想說的是聲“謝謝”，很感謝每個人，帶給我新的成長與感動，會記得我們一起穿梭在大街小巷，一起研討，一起吃泡麪，一起打鬧嬉戲的時光;會記得每個人不同的性格與美好，永遠一家人!

暑期社會實踐心得3

爲積極投身社會實踐活動，充分發揮自身優勢，深入瞭解社情、民情，在實踐中受教育、長才幹、做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的暑假，我於20xx年x月x日到20xx年的x月x日在xx公司的建材銷售部進行了爲期xx天的暑期社會實踐。

x號是我上班實踐的第一天，跟我一起做銷售的還有三位正式員工，他們都是在這裏做了好幾年的銷售員。這裏銷售的都是一些在書本上講過的高分子材料，但對於材料的規格我還是很不清楚，對外銷售的一些技巧也都不清楚。所以之前的幾天我都是在他們身邊打轉，幫忙接接客戶的電話，帶客戶去看看銷售部門的材料等，但對於材料的細節方面，比如規格與價格我就一問三不知了。最後只能由同事給客戶介紹。由於我剛接觸銷售，所以遇到什麼問題我都會找他們詢問，幾位同事也都很樂意幫助我。慢慢地，我跟同事變熟悉，也會偶爾說笑，他們也會在聊天中給我講一些他們從事銷售建材方面的經驗與趣事。這些話對於我這個沒怎麼接觸過社會與銷售行業的學生來說都是寶貴的經驗。我慢慢對這個行業有了一定的瞭解，接觸客戶的機會也多了，利用同事給我介紹的經驗與技巧，再加上我學的專業知識，在客戶面前也能解釋得頭頭是道了。但大部分客戶都沒有過高分子的概念和這方面的專業知識，他們聽起來都是一知半解。所以我也會用生活中的例子給他們講解材料的性能與價格比。不少顧客對我的介紹很滿意，這真的讓我鬆了口氣。

通過幾天的實踐，我發現對於一個建材的銷售員來說，在說話和接待顧客方面是銷售量高的關鍵，實踐中我總結出了以下幾點：

第一，服務態度至關重要。

做爲一個銷售行業，客戶就是上帝，良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量，語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。有時客戶因爲某種原因延遲了取貨的時間，或者到別家購買了，我們沒必要去抱怨客戶的不是，而應該理解，商人都是向着有更多利潤的方向去選擇。而這時對客戶進行抱怨或指責只會讓我們永遠的失去了這個客戶。所以服務態度不是僅表現在談生意成功時，在失敗時更應表現出好的服務態度。

第二，創新注入新活力。

創新是個比較流行的詞語，建材銷售同樣需要創新。現在的信息發達了，交通也是四通八達，而降低成本卻是不變的理論。來我們建材銷售部購買商品的客戶經常都是要大批的管材，由於在我們對商品的進貨路徑和進貨方有長期的接觸，這是我們的優勢，而購買我們商品的客戶在這方面就欠缺了，所以爲了降低成本，我們對於的需求量大的客戶，我們直接從進貨處給客戶發貨，這樣不僅降低了運輸成本，還減少了由裝卸貨物的人力。

第三，誠信是成功的根本。

誠信爲本，誠信對於經營者來說無疑是生存的根本。只有讓客戶信任自己並信任自己的客戶才能創造出利潤，真誠才能得到很好的信譽。這家公司老闆也是因爲誠信纔得到他的'老闆交給他的一些建材並由他自己去幹出一番事業。誰都知道，做銷售最重要的是有固定的大客戶，客戶越多越大在這一行就有了站腳之地，而這，恰恰來自你對客戶的誠信。

實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐，那麼所學就等於零。

這樣的暑期社會實踐活動不但可以拓展自身的知識面，而且可以擴大自己與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在畢業以後能真真正正走入社會，能夠適應社會的千變萬化，並且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題。通過這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。因爲在這裏身處的環境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。而且現在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日益變化，天天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就回越高。我認識到，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現自己。

在實習的這段時間內，我在公司充分感受着工作的氛圍，而這些都是在學校學習時無法感受到的。並且在很都時候，我都要做一些工作以外的事情，像打掃辦公室之類的。在學校學習時，或許會有人安排你今天該做些什麼，明天該做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自己自覺的去學、去做，而且要儘自己的努力做到最好，因爲一件工作的效率就在很久就開始做香港蘋果筆記本電腦，而我們一直以不會做蘋果筆記本電腦的系統。每次接到顧客諮詢蘋果筆記本電腦的電話，我心裏難受，我是有機器給客人的，爲什麼我就不能賣出去呢？因爲系統而賣不出去蘋果機呢，想來想去，覺得自己有問題。

爲什麼不去學習呢，學蘋果筆記本電腦的知識，學它的系統，人家都會，我爲什麼就那麼那麼笨呢？於是回家後我開始上網研究蘋果筆記本。

在星期天晚上接到客人的電話，諮詢我516型號蘋果機裏價格和那款蘋果筆記本電腦的信息。在電話里約好今天先來看看機器。中午，在約好的時間裏準時到，拿出機器蘋果筆記本電腦的驗機和thinkpad是不一樣的

系統，蘋果機，開機就檢查系統，客人在電腦前自己感受了，半個小時，問了所有關於蘋果系統的問題，我們都盡力幫他解答了，客人覺得不錯，付款後背着機器走了，最後還定了一個蘋果鼠標！

在銷售過程中，我時常會有這樣的感受：自己明知道這是個準客戶，但就是因爲能力有限，不足以讓客戶購買成交，心裏特別遺憾。

我想很多銷售員也會有同樣的感受。在公司裏，能力很強的銷售員每月只拜訪幾個客戶就能完成任務，而能力不強的銷售員辛苦一個月也不見得有多少業績。可見，能力對於銷售是非常重要的，它是銷售員的核心競爭力。

回想自己銷售的經歷，能力提升非常快是因爲心態好，勤奮好學，基礎差。之後，能力提升非常快是因爲工作用心，領悟出了一些做銷售奧妙。但我也有在很長時間內，能力提升很慢的經歷。如果銷售員在一段時間內無法獲得能力提升，我覺得在四個方面出現了問題。

第一、心態不好，無法從過去的習慣中走出來。

這指的是剛加入銷售行列的朋友，有很多人一個月或者更短的時間就離開

了，這些人從心態上還沒有做好銷售的準備。他們覺得銷售比較辛苦，做銷售不體面，心理承受不了被客戶拒絕，無法從以前的習慣走出來。銷售也是處於就業壓力無奈的選擇，能力自然就不會提升很快。

如果改變不了環境，就要去適應環境，否則就會被這個環境所淘汰。這句話同樣適用於空降兵，很多空降兵的失敗就是因爲與企業文化格格不入，對新的工作環境不適應。

第二、不喜歡所從事的工作，對自己的前途很迷茫。

很多人在起初的熱情和激情過後，因爲遇到很多客戶的拒絕後，開始懷疑自己的產品，懷疑自己的能力，懷疑自己的實踐工作有沒有價值，覺得自己的前途很迷茫，工作積極性不高，能力自然也提升不快。

第三、工作不夠專注，經常被一些瑣事分心。

在工作一段時間後，我覺得很多事情都是重複的，自己也有了點工作經驗，工作就不那麼專注了。比如：對於客戶老是以前的套路，沒有創新意識。當遇到客戶拒絕或不理解時，就覺得是客戶的問題，很少自我改進。而且經常把生活中的情緒帶到工作中來，很多私事和雜事讓我分心。工作狀態非常差，讓我的能力提升非常緩慢。

第四、對自己沒有信心，不敢去突破。

在做新人的時候，很多人經常會帶上主管或者經驗豐富的同事去拜訪客戶。因爲覺得自己經驗不足，害怕把好的客戶談跑。有一次，給客戶推銷我們的產品，我覺得客戶非常感興趣，而且她還答應第二天來我們公司談。我把這個消息告訴店裏阿姨，讓她幫忙。可是，顧客最終還是沒有成交，因爲她是對我這個人比較認可，而不光是我們的產品。

經過不長不短的一個月的社會實踐，讓我對社會有了個基本的瞭解，也同時對自己的適應能力有了個基本的評估。社會隨着時間進步，人隨着時間成長，但社會的進步是全體人類的共同努力結果，並不是個人可以做到，所以我必須儘快提示自己。通過這次實踐，讓我懂得了要了解一個事物，首先就必須去接觸它，不能害怕失敗，雖然可能會失敗，但是如果你不去接觸，你連失敗的機會都沒有，失敗並不代表結束，失敗只是爲下次成功提供難能可貴的經驗而已。實踐讓我們成長，我也從實踐中有所收穫， 做事要注重細節，即使很小，就像我的這次實踐的一個微笑，也會改變很多，連鎖效應常常出乎我們的意料。當拿到自己的勞動成果的時候，不禁暗暗嘆氣，現代社會，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以爲某新事物奮鬥，但是人很多時候是沒有信心爲失敗去奮鬥的，這樣就決定了這個 社會上成功者並不多，成功也不會是偶然，必須具備各種良好的素質，心理抗壓能力也很重要。

暑期社會實踐心得4

社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。以下是我的假期社會實踐報告。

時光飛逝，走進醫學殿堂已有兩載，在這兩年的學習中，我對醫生這個職業有了更加深刻的認識，然而理論終究侷限於課本，真正走入社會，走進醫院，更多的去了解醫生的工作環境，更多的來到患者身邊，踐行一個醫生的使命。作爲一名臨牀專業的醫學生，這是我的第一次社會實踐。在經過深思熟慮之後，我決定去醫院裏面提前感受見習的氛圍，真正到醫學領域去實踐，找出自己的不足，爲以後的學習增添動力!於是我來到了漢中市人民醫院，在徵得院方的同意後，在該院泌尿外科進行了爲期一個月的見習實踐工作。由於還未涉及臨牀課程，沒有過硬的專業知識，我的主要任務是在一旁觀看學習，儘管時間不長，但對我來說，仍受益匪淺。

從醫教科老師那裏接過白大褂的那一刻，我就正式成爲了這所醫院的一員。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同，身份的轉換，讓我格外興奮。很期待，又有少許緊張。稍作調整，便來到了泌尿外科醫生辦公室。科室的各位老師，對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛纔那種緊張的情緒蕩然無存。科室趙主任爲我指定了李醫生作爲帶教。我的實習生活也就此正式開始了。

每天的工作，都是從早上的例會開始的，八點整，醫護人員交班，首先由值班護士彙報當晚病區病人情況，接着是由當晚值班醫生彙報晚上急診情況，交接班結束是病案討論，醫生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現的問題及想法，提交全科成員共同討論，提出解決方案，上級醫生也會給出指導性的建議。在這個環節中，科室裏低年資的醫生們能學到很多東西，從各位老師們分析問題的思路和角度，更加全面的瞭解這種疾病的'發生發展及轉歸過程，從而積累經驗。

緊接着，醫生們開始進行每天的查房工作，以瞭解病人情況，聆聽病人的病情敘述，對病人進行必要檢查，在言語方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫師根據自己病人當天的情況書寫病歷和簽署醫囑。在這期間，我發現醫護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。這種嚴謹，這種一切爲了病人的心，真的讓人感動。每週二的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫生彙報情況，主任耐心的詢問，還會時不時的針對當前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有的，需要通過多年的臨牀經驗分析判斷，這對低年資的大夫來說絕對是學習的好機會。因爲是在校學生，主任並沒有專門向我提出問題。年輕大夫們在這麼多人面前，回答不上來，反而會促進他們下來刻苦鑽研業務，更加努力的工作。查房結束後就是每天正常的工作了。

在醫院的這些天中，帶教李老師詳細的向我介紹了醫院的各項規章制度，科室設置情況。從李老師那我學會了病歷的基本寫法，熟練掌握了心肺復甦的操作要領以及急診病人的處理等醫療活動。並且有幸走進手術室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》。雖然專業知識不足導致我並不能完全看懂手術，但看到醫生們注意力高度集中地手術，旁邊的護士也十分專業地爲醫生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。在手術中，團隊合作精神也是十分重要的，主刀，一助，二助，器械護士，麻醉師缺一不可。縱使醫術再高，也需要和同伴默契的配合。一小時過去了，手術順利結束，沒有動手的我，已經站的腳跟發麻，腰有點酸，可以想到手術的醫生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，並沒有結束，不禁感到醫生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康，我想對於每一個醫生來說，在他們的價值觀裏，也是值得的。

李老師常說，與病人談話，看似簡單實則是一門很大的學問，在醫患關係複雜化的今天，醫托，醫鬧，病人不再信任醫生，而醫生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫患之間形成了巨大的鴻溝，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法。耐心細緻的談話，全面的分析病情的發生發展，耐心的解釋各項檢查的目的，以及術中、術後可能出現風險情況及預防措施等，讓病人享有知情權選擇權。從而建立融洽和諧的醫患關係，才能更好的進行各項醫療活動。

在這些天的學習中，學到了許多課本中所沒有的東西。20xx最新醫學生社會實踐心得20xx最新醫學生社會實踐心得。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時交接班並在8點正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到。醫生這個職業需要這種嚴謹負責的態度。想想自己平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到，和這些醫生相比真是無地自容。

在此期間，我曾多次感到發現自己已經融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中，而醒悟之後才發現自己仍是一個專業知識不足，還需要經過很長時間的學習和實踐，才能像我身邊的醫生們一樣，爲病人服務，讓病人恢復健康。

實踐，是一種磨練,是對自己感受醫院環境,瞭解醫院事務、鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫療夢想的前期準備。一月的時間很快就過去了，除了深切體會到醫生們緊張繁重的工作，更多的是一份收穫和不捨。但我堅信，在未來的努力下，終有一天我會成爲他們中的一員——一名優秀的臨牀醫生。

暑期社會實踐心得5

社會實踐是讓我們大學生走出校園走入社會，多思考，多實踐，多和社會上的人士交流溝通，從他們那裏可以學習一些爲人出事的道理和他們身上的優點。爲以後真正踏入社會做好鋪墊。對於剛踏入大學校園一年的我，這次暑假社會實踐使我學到了很多，使我真正意識到了自己已經是大學生了而不在是孩子了應該有獨擋一面的能力，應該敢於挑戰自己，有實踐精神。 很多大學生都做過家教，我也一直有這個想法，可是我對老師這個職業一直都不是很喜歡，我覺得很枯燥無味，而且老是爲難學生，我自己也是個調皮的學生，又擔心自己管不好他們。種種顧慮就從來沒嘗試過做家教，今年暑假我想挑戰下自己，給王阿姨家的子女做家教。剛開始的時候心裏很沒底，不過第一天他們倆都還挺配合的，可能是新鮮感吧。到第二天他們也不在那麼乖了，小學生天真活潑是他們的本性，調皮搗蛋也是難勉的。上課的時候就想着下課，就是想補課的時間快點結束，他們期待已久的.暑假還要補課，對於小學生來說是有點難以接受。就這樣我的工作開始出現問題，我應該怎麼樣才能使他們好好學習呢？畢竟我也是個學生，他們對我也不那麼在意，怎樣處理好我們之間的關係呢？面對這樣的問題，我第一想到了放棄，我覺得自己就是不適合這個工作。可是我已經答應了王阿姨了啊，做爲大學生可不能丟了誠信。

再說面對困難就逃避我以後怎麼能做成事，既然選擇了就應該堅持到底。激烈的思想鬥爭之後我選擇了堅持，相信一定有辦法的。我覺得態度和責任心最重要，態度決定高度，責任心使我堅持下來。我想小孩要玩我就陪你們玩可前提是完成好功課的情況下，於是我就說只要你們好好補課我就帶你們出去完，這招還是有用的。炎熱的夏天白天給他們補課下午帶他們去玩，晚上還要準備第二天的內容，累得我精疲力盡，可還是快樂的。慢慢的我們關係變得十分融洽，我就是他們的一大姐姐，除了給他們補課還帶他們玩的大姐姐。時間長了我也喜歡上了這孩子，他們也很配合我同時也學到了東西。我很高興我沒有放棄，我現在也能做這份工作了。只有嘗試後才知道自己行不行，就像只有吃了葡萄才知道它到底是酸是甜。同時也讓我對老師這個職務有了更好的瞭解，老師不僅僅是教學生知識更重要的是教學生怎麼做人。老師的工作並不枯燥，老師和學生之間也可以有濃厚的師生情朋友情。老師只想學生能有所成就而不求回報，他們是無私的，在此向所有的老師說一聲你們辛苦了！ 以前的我只想不做，不是不想做而是總是怕自己做不好。每次接到一份任務我都會提前想好久，把一切都想得很好，萬事俱備只欠東風了。可是隻要到做的時候，我又不知所措了，我不敢按照自己想的做，總覺得這樣不行那樣不行，顧慮太多結果事情辦得很糟糕。這應該是沒自信心的表現，是個很大的弱點，如果不改正對以後工作也將是個阻礙。我也想走出這一步，可是試了幾次都失敗了。

這次社會實踐帶我走出來了，在教孩子們的時候只有我自己所以完全得靠自己來完成，沒有了依靠我不得不按照自己的想法來教，結果證明我還是能行的。這是我很大的收穫。只想不做和只做不想都是不行的，我們必須把思想和行爲結合起來才能做好事情。既然我成不了空想家還是做平凡的人吧，自信心是成功的重要元素。在這次實踐中我找到了自信心。 社會實踐是大學生的必修課，也是十分重要的一課。實踐出真理，實踐了才知道自己行不行。同時實踐也能鍛鍊我們，提升我們適應社會的能力。社會實踐的確很累，沒有大學校園裏的舒適環境。沒有想做什麼就做什麼的自由。可這也是一個苦中有樂的實踐，他們幫我找回了快樂的童年，和他們在一起就像回到了小時候。苦中有樂，樂中有笑，我們拼搏了，奮鬥了，再苦再累又算得了什麼。在實踐中成長是快樂的，而且能真正的成長起來。寧願做暴風雨裏的大樹也不做溫室裏的花朵，沒有經歷挫折的人生是不完整的人生，沒有挫折的人生也是不存在的，讓我們一起在實踐中成長吧！

暑期社會實踐心得6

來到這裏之後，無論是用餐還是內務都要由我們自己親自來處理，對於很多人來說，這絕對是一個全新的體驗，社會實踐心得體會：“綠夏”實踐隊心得系列：後勤篇。特別是那些後勤組的同學，他們真的是起早摸黑，盡心盡力地爲我們提供一個舒適的環境。在此，我代表“綠夏”服務隊其他隊員向後勤組的同學表示衷心的謝意。

現代的大學生們紙面上的理論知識很強，但是又能有多少人真的把自己的生活調理得妥妥當當的呢?看起來，這次三下鄉活動不僅是給我們一次支教的體驗，更多的卻是讓我們真正去感受生活的艱苦，讓我們明白到如何安排好生活的確是一門很高深的學問。而在這一方面，後勤組的同學表現的非常優秀。

由於我們住在村裏，所以後勤組的隊員們每天都只能跑到鎮裏去買菜。當天剛矇矇亮的時候，他們就要起牀去爲大家準備暖暖的早餐，而等隊員們去學校之後，他們便要去鎮裏買菜，然後每個人各司其職，爲大家準備午餐。要是中午的飯菜不夠分，他們還要再煮一次，確定大家都能吃飽。我記得來到這裏的第二天，我和新聞組的另外一名成員留在學校整理那些新聞稿，後勤組的.隊員竟然冒着烈日給我們送來了香噴噴的飯菜，心裏真的覺得非常感動，可能有人會不以爲然，但是我覺得如果沒有強烈的責任心和濃厚的情誼，他們怎麼會不辭辛苦來給我們送飯，而這不僅僅是一份午餐，這更是一份厚實的溫暖。

這幾天全體隊員都在爲文藝晚會加緊訓練，只求能達到最佳的效果。每次排練過後，大家都會顯得疲憊不堪，而後勤組的同學就會幫我們煲水，有時還會煮綠豆糖水給我們解渴。看着大家都很滿足的表情，我相信後勤組的同學也會覺得很欣慰，畢竟他們的努力沒有白費，他們在盡力爲我們打造一個家的感覺，讓我們都忽略了環境的艱苦，能夠用全部的精力去對待工作。這一切，看似平凡，但是能夠這樣持之以恆卻是一件很困難的事情，那些後勤組的隊員們的吃苦耐勞的精神讓人肅然起敬。

大人們常說，真正的成長，是在一次又一次的社會實踐中，而我們來到這裏，不僅是要爲以後的工作積累經驗，更重要的是在艱苦的環境中真正的成熟起來。在這一點上，我覺得後勤組的隊員表現的最好。當整個隊伍中還有零星的抱怨聲中時，他們已經默默的開始準備後勤的工作。我們都明白煮飯的環境和設備有多差，正因爲如此，我們才應該珍惜每頓飯，要去感受其中的真正的美味。在他們身上，我看到了曾經革命老一輩的榮光，那是吃苦耐勞的中國光榮傳統，我們不但要謹記，還要把它弘揚光大，這是我們“綠夏”服務隊全體隊員的共同心願。

暑期社會實踐心得7

我們於XX年7月暑期前往河北省xx市xx縣進行爲期6天的社會實踐，從中體會了很多。

26日下午抵達南皮縣，沿路都是一些五金店，很少有超市(小型的大型的都很少)。第一晚在東興大酒店洗澡時發現水特別鹹，後來才知道南皮縣並不限制自行打井。正大公園晚上跳廣場舞的中老年人很多，他們似乎也很是享受夏日晚間的閒適。

第二天我們走訪了供電、水務、書店等地，一路上沒有看見什麼公交車，通過站牌，發現公交車站與站之間距離較短，偶爾看到一輛車路過，車上乘客也較少，本地居民出行基本靠電動車。南皮縣書店基本經營學生教輔，將價格壓低以獲得比新華書店更大的競爭力，當地居民也多數僅僅將書店當成購買教輔資料的地方。

之後我們走訪了南皮縣影劇院、南皮縣圖書館、南皮縣民俗文化館，影劇院平時大門緊閉，圖書館未到閉館時間就閉館，詢問工作人員無果，文化館不許民衆入內。青少年活動中心內集中了幾乎南皮縣周邊所有的青少年，通過採訪我們發現，週末、寒暑假家長便會送孩子過來學習各類課程，琴棋書畫到作文、英語等，應有盡有。孩子們也非常樂在其中，青少年活動中心室內牆體貼滿了各種領導蒞臨的照片，由此可以看出南皮縣政府對於這個青少年活動中心還是非常重視的。

對於南皮縣、馮家口鎮、大浪澱鄉而言，通過這幾天的走訪，我們發現人們在娛樂方面主要還是以在家看電視爲主，很少有人閒暇之時會看電影。電玩城裏也是家長帶着4、5歲的孩子來玩玩，和天津的電玩城相比，價格更低，遊戲項目更少，受衆年齡也不盡相同。

在大浪澱鄉的走訪給我們帶來了驚喜與感動。多次隨機採訪無果後我們遇見一位80多歲的老大爺。老人得知我們想要了解大浪澱鄉抗戰歷史之後將我們帶到中心小學校長家中攀談，之後又不顧勸阻帶領我們一行人前往烈士墓。雨後的山路泥濘難走，老人穿着一雙布鞋，無視鞋子多次陷進泥裏，拽着道旁的雜草，繼續前行，帶領我們去瞻仰了他過去的兄弟，爲我們現今的'幸福生活奉獻生命的革命烈士。

無論今人生活如何，也不應該忘記曾經爲保衛我們現今生活的這片土地的人們，正是因爲有了他們的無私付出，我們才能夠繼續以中國人的身份過着幸福的生活。“革命英雄永垂不朽”這句話從來就不是一句空話，他們的犧牲，總是，會有人記得。

暑期社會實踐心得8

姓 名：李罡

形 式：家庭輔導

時 間：20xx年7月10日------20xx年8月10日

實踐對象：瀘州市高壩石樑村三個初三畢業學生

目 的：對這一年來所學的知識、所培養的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，利用暑假爲社會做一點有益的事情。

引 言

這是邁入大學校門後的第三個暑假，這個暑假我選擇留校，爲了使這個漫長的暑假過得充實，爲了對這一年來所學的知識、所培養的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，所以作爲一名大學生在暑假爲社會做一點有益的事情，在這個暑期中進行了一次家教實踐活動。現將該次實踐報告的具體情況作如下報告：

實踐對象：瀘州市高壩石樑村三個初三畢業學生，包括一個男生（成績較好理解能力較 強）兩個女生學習（成績中等理解能力較弱）；

實踐目的：

1.對三位學生初中所學知識作簡單的複習。

2.對其即將學習的高一的數理化課程作較全面地講解，使其能掌握高中的基本學習方法、並能解一些基本具難度的題目。 實踐過程

在整個過程的起初的兩三天裏，我並未貿然進行實質性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：該男生（成績較好理解能力較強）兩個女生學習（成績中等理解能力較弱），並注意在以後的教學中要因材施教，不能一刀切。 針對上述情況，我爲該男生制定了一個“夯實基椽逐步提高—適當難度”分三步走的輔導計劃 , 爲兩個女生制定了“夯實基椽書本爲重、理解爲主—逐步提高”並結合學習方法的提高爲重的輔導計劃：

第一階段“夯實基幢：

1. 用三天時間對其初中的課程作簡要的複習，特別是一些比較重要的、和高中的課程聯繫比較緊密的章節。

2. 簡要地介紹高中和初中學習的區別，和學習方法的不同，使其有一定的心理準備。比如：高中學習更注重知識的深度、要多涉及課外的輔導書籍等

3. 簡單的介紹輔導的安排，先對高中的數理化的重要章節比如：運動，牛頓定理等作簡單的介紹使其有粗略的認識。 通過三天（每天8小時數學上午，物理化學下午。下同）的練習後，該生計基礎知識和對高中課程興趣達到了令人滿意的程度。我認爲這一階段的教學很有必要：首先有助於學生對基礎知識的掌握更好的學習以後的知識。其次有助於在輕鬆的環境下和學生的溝通。還有助於提高其對高中課程的好奇心，使其對即將到來的課程產生濃厚的興趣。

第二階段（耗時約二週半）：

由我所輔導的學生的情況有所差別，所以我採取因材施教的方法。

首先是對於教材的講解，由於高中教材都簡單，理解起來也比較容易，所以我再教材上沒有花太多的時間。平均每次花1小時時間講解教材，講解過程中主要是在教材上易混淆和錯誤理解的知識點上面多下功夫比如：集合性質、摩擦力產生的條件、函數與映射等。

然後是對教材上的知識點的運用，只要是通過一些題目的練習。題目主要是來自教材的'課後和一些課外輔導書。可後的題目比較簡單，但是對公式、定理的記憶和掌握很有用。所以在練習的時候都是由簡到難先練習課後的題目，再練習課外的具有一定難度的題目。由於三個學生的情況的不同，我所選的題目的難度都是比較有針對性。對於理解比較困難的學生主要以基礎的題目爲主。掌握到一定的程度再練習具有一定難度的題目。在這過程中爲了使其的保持濃厚學習興趣，我採用了多種方式比如：搶答、聯繫實際、限時“魔鬼訓練”等。在其對知識掌握得差不多的時候，我再進行適當難度提高。

由於時間短和其家長要求只是對高一的知識作系統瞭解式學習，對學習的深度要求不高所以在這階段講解的比較快，基本上是一天一章。通過兩週半的學習已經把數理化的教材內容講解完畢，學生的對知識的掌握已達到了一定的程度。會運用基本的方法解一些稍具難度題目。

第三階段階段（耗時一週）：

主要是對以往的高考題目的練習。在這個階段主要採取測試的方法，由於一些高考題目的難度較大所以我並未對該生作過於嚴格的要求和施加太大的壓力。第一、二次的測試結果最高分大概在60分到70分之間兩個女生都沒有及格（滿分100分），但在意料之中。第三、四測試結果都有所提高基本都及格，最高分也上的了80分。通過測試既是對學生學習成果的檢驗也是對我的輔導成果的檢驗，檢驗結果都比較滿意。

實踐體會

第一，從事教學工作需要“鑽心”：我爲這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對於高中一年級的知識基本不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在“教什麼”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發展心理學》、高中教學法等專業書籍，上網查詢了有關經驗交流，在充分尊重掌握教學規律的前提下開展教學活動。

第二，從事教學工作需要“耐心”：面對三個學生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點，我們在教學中不能從自身主觀出發“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”，對於不同的學生不能一刀切。

暑期社會實踐心得9

“精準扶貧”是黨中央、國務院制定實施的重大戰略政策，是實現全面建成小康社會與共同富裕的重要舉措，是惠及貧困羣衆的重大利民惠民政策。安徽師範大學文學院赴瑞金精準扶貧調研隊在今年6月28日至7月8日在江西瑞金市黃沙村進行實地調研，總的來說，“精準扶貧”對於廣大困難羣衆來說，起到了較爲明顯的作用和效果，大部分困難羣衆的生活水平得到了明顯地提高，大部分困難羣衆實現了脫貧，並且有相當一部分羣衆實現了致富，在20xx年前全部消除貧困現象和實現全部貧困人口脫貧是可以實現的。

但是，在精準扶貧政策實施過程中，也存在一些問題，有的還是比較突出的，羣衆反映也是比較強烈的，主要集中在精準扶貧的準和實兩方面。

在“準”這一方面，精準扶貧改變了以往“大水漫灌”的方式，改爲“滴灌”，這當然是很好的'，但是在落實中，一些問題也暴露了出來。在對某地區調查中，就發現了貧困戶評定程序過於繁瑣，往往一些貧困羣衆被評上貧困戶要走很多程序，花費很長的時間，並且一些幹部爲了實現所謂的儘快脫貧，刻意減少貧困戶指標、提高審覈標準。還有，由於一些幹部手中掌握指標和貧困戶的審覈權，就出現了私相授受、權錢交易的現象，一些不是貧困戶的人卻能享受到貧困戶的政策優惠和生活補助，而該幫助的困難羣衆卻沒有得到應有的政策幫助。這樣有些困難羣衆實際上處於貧困狀態，但卻得不到國家政策的幫助，導致這些羣衆還是生活在溫飽線以下，生活十分貧困。

在“實”這一方面，在對某地區的調查中，也發現了精準扶貧落實不到位的情況。被調查的羣衆反映一些幹部爲了政績，刻意降低脫貧的標準，本來沒有達到脫貧標準的羣衆，實現了“被脫貧”。還有，被調查的一些羣衆反映國家給的困難補助並沒有完全兌現，如某市政府規定的貧困戶補助標準爲每人每月240元，然而困難羣衆實際得到的只有每人每月100元而已。在一些扶貧項目方面，也存在暫時性能夠幫助困難羣衆實現“脫貧”，而不能長期化、常態化，可以說是變相的注重輸血而不是能夠實現造血。一些幹部甚至是對羣衆進行“封嘴”，要求羣衆特別是“被脫貧”的羣衆不論是上面誰來調查訪談，都只能說正面的，絕不能說負面的。

“準”和“實”是精準扶貧在一些地方羣衆反映最爲突出的問題，政府部門必須給予高度重視和認真對待，及時針對問題進行整改和糾正，切切實實地把精準扶貧這項惠民的國家重大政策落到實處，讓政策不打折，不變味，不變質，讓困難羣衆切切實實享受到國家政策帶來的實惠與好處。

爲此，政府部門應從“準”和“實”所反映的問題對症下藥。對於“準”所反映的問題，政府部門要切實深入困難羣衆當中，對於困難羣衆評定貧困戶要把嚴格審定與簡化程序提高效率相結合，對於在評定時期的困難羣衆要採取過渡性應急救助措施，以困難羣衆實際爲出發點，以困難羣衆爲中心，切實解決困難羣衆的困難。對於某些幹部不執行中央政策、慢作爲、不作爲或私自篡改貧困對象的情況，要嚴肅追究處理，加大紀檢監察與問責力度，涉及違法犯罪的，要依法嚴肅處理。對於“實”所反映的問題，政府部門要嚴格脫貧考覈管理制度與辦法，加大考覈力度，沒有達到脫貧標準的貧困羣衆要堅持幫扶，絕不能搞所謂的變相脫貧與“被脫貧”。政府部門還要加大對困難羣衆的技能培訓，實現從輸血向造血的轉變，而且造血要能夠長期化、長久化，而不是脫貧後造血功能就喪失了，出現脫貧羣衆又返貧的現象。針對有些幹部對羣衆封嘴堵嘴的現象，要堅決查處，嚴肅追究相關責任人的責任，讓羣衆特別是困難羣衆能向政府真實的反映實際問題，讓政府能夠傾聽到羣衆的呼聲，深入瞭解實情，反思有哪些不足，有哪些還沒有做到位，這樣政府才能更好地及時調整政策，更好地爲困難羣衆辦實事、做好事、解難事，更好的履行職責，爲人民服務。

暑期社會實踐心得10

在這個漫長的暑假中，我參加了學校組織的的假期社會實踐活動。作爲一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛鍊是一門必經的功課。因爲我相信：因爲經歷所以懂得，只有瞭解社會，你才能真正做到融入社會。

暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。

“凡事想時容易，做時難！”

還依稀記得剛開始報名暑期社會實踐的時候，大家熱情高漲，都想着這是一個非常有趣而且輕鬆的活動，然而，在具體的活動中，我們遇到了一個又一個棘手的問題，考驗着我們每一個人的毅力：

我們這次調查活動主要是採訪不同人羣對文化生活的看法和了解，《全民閱讀倡議書》，我們這次活動的主要目的是：通過我們的調查問卷，進一步瞭解西安市民對我國傳統文化的瞭解情況，並及時聽取他們對文化傳播的建議，這樣也起到幫助我們對文化傳播的促進作用，增進了市民對我國文化的瞭解及更好地發揚繼承，促進文化的大發展大繁榮。我們的活動主要分爲三個區域：市區街道，公園景區，西安高校;其中在對街道等地調查時困難重重，開始我們去的是賽格電子商城，到那之後我們發現流動人羣較多，大家都不願接受我們的調查，加上自己也不是非常善於打交道，只找到一個路人幫忙;最後我們輾轉到大雁塔，看到其他人都調查了不少，時間也過去了很久，壓力之下我也開始主動向路人和遊客介紹我們的活動，並做調查，一份，兩份。第一次感覺到異常滿足和興奮。晚上回到宿舍，我仔細記錄這今天的點點滴滴：最大的收穫是學會了主動與陌生人溝通，向別人推銷自己，今天的基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

大學只是溝通校園與社會的橋樑，是我們進入社會前繼續充實自己知識的“深加工廠”。最終我們要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園裏的知識是不夠的。於是，我開始思考怎樣才能讓自己的暑假這個短暫的時間裏面學到學校學不到的東西。同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，而我也不能落後。在接下來的對陝西高校的調查時，我更加放開自己，主動向大家

介紹我們的活動，也許是出於對我們的理解，很快地許多同學都和我們進行互動，幫助我們完成了調查。在跟大家溝通的過程中我深切感受到成長。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

經過幾天的鍛鍊，我總結了一下我們必備的社會技巧：

(1)在工作上要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

(2)知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。

(3)良好地溝通能力和自我展現能力。溝通是窗口，我們只有打開窗口才能接納更多的人。

(4)耐力和忍受。生活中受到別人的指責甚至謾罵中在所難免，我們要學會忍耐，一時的衝動只會造成更大的麻煩。

短暫的實踐結束了，回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的`機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。總結起來我的收穫分爲兩個方面：

一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會

共同努力，這纔是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。

雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

“真理來源於實踐，實踐出真知”，我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基矗。

暑期社會實踐心得11

本次暑期實踐我在南京市殘疾人託養中心服務，與部分智障殘疾人共同上課、活動。實踐體會了我國對殘疾人教育的方式方法，並有所收穫。心得如下：

一．對待智障殘疾人的態度和教育方式方法

對待智障殘疾人的態度並不只是簡單的認可。這種態度與常人需要有所不同。需要儘量採取鼓勵教育的方式，促進其對社會及他人的好感，達到一種雙方面認可的狀態。這種方法不單單像常人一樣是使其奮進，也是美育的開端。如果智障殘疾人犯了錯誤，也不能嚴厲的批評，應採取簡單直接的說教。

對其教育的方式方法，應該採取適當的鼓勵與平和狀態。使其樹立正確的價值觀。這種價值觀的培養，很大部分是從別人對事物處理的態度上來的。這就需要教師的言傳身教。這種價值觀的穩固性不高，所以必使其養成良好的習慣與最傳統的適合當前生活的態度。

二． 智障殘疾人生活習慣與價值觀的養成

在實踐中，我發現智障殘疾人的生活習慣有對有錯。比如原物放回原位，這是正確的。比如用手點讀，經過教育學家研究，這是錯誤的習慣。這些習慣一改來自老師的教育。如果想要智障殘疾人養成正確的生活習慣，必須從老師入手，提高老師的文化水平，尤其是教育教學水平。這是最根本的要求。更重要的是將先進的教育理論深入到時間當中。

智障殘疾人的價值觀是最棘手的問題。處理方法也相對困難。這是因爲其自身思考力與辨別力低。而這根本的問題不好解決。我們就要在開發其智力，進行教育的同時進行恰當的德育教育。教育的方法需要因不同的智障殘疾人而採用不同的教育方法。其關鍵就是教會其分辨善惡美醜。這同時需要社會實踐。其需要注意的是安全和視聽教育。

三． 有目的教育方法和科學的教育

時間有限，要使智障殘疾人在有限的時間裏學會更多的東西。這就要加強學習的`目的性，提高學習的質量。把主要經歷放在正確生活習慣的培養上和正確的價值觀教育上。同時要加大智力開發力度。也就是要讓智障殘疾人內外兼修。

至於教師的教育是必須科學的。這種科學是全方面的。包括科學的教育學，科學的營養學，科學的醫學，尤其注意正確的世界觀價值觀。對於智障殘疾人的老師進修，是當務之急。國家需要與以重視。以便正確的教育

這次活動時間很短，只有10天。我不能深入的學習研究，只有些淺薄的心得與大家分享。正確的教育與安置智障殘疾人，有利於創建和諧社會，是我國社會福利事業的重要方面，我們當代大學生要全力配合，獻出自己的綿薄之力。

這就是我對本次的暑期社會實踐的心得體會。

暑期社會實踐心得12

爲期一個月的社會實踐結束了，在這說長不長，說短不短的一個月裏，我們付出了不少，然而收穫的更多!可以說，此次的社會實踐是對我的一次歷練，更是一次成長!

俗話說萬事開頭難，確實啊，社會實踐剛開始，雖然大家熱情高漲，但卻無從下手。於是大家四處向上一屆的越長學姐請教。

到後來我漸漸發現，這確實是個不錯的方法。是的，有些路我們自己沒走過，我們當然需要有人指引，而且有些不必要的彎路我們確實沒必要走，不必非要等到撞到頭破血流才肯回頭。比如這次學長告訴我們說，再找有關部門辦事的時候一定要從上級往下級找，因爲一旦得到了上級的認可那麼接下來的事兒就好辦多了。確實是這樣啊!就像這次找西溝鄉居委會辦事兒一樣由於我們從十堰市市團委再找到張灣區縣團委，最後再找到西溝鄉村委會，這樣會增加他們對我們的信任，辦起事兒來就會比較順利。

從社會實踐主題的確定，到後來策劃書的擬訂，再到與有關部門的溝通，到最後活動的具體展開，可謂是一路曲折坎坷。然而在領隊的帶領下大家毫無怨言，相互配合，相互幫助，最重要的是相互理解。

是的，要完成“微心願”這個暑期社會實踐並非易事兒。要完成問卷調查，與有關部門溝通，徵集微心願，與社會公益組織合作，訪問街道清潔工，與擦鞋工交流，圓夢微心願以及呼籲更多的人蔘與到愛心公益活動中這一系列工作如果沒有明確的分工，密切的配合以及大家各司其職，相互理解怎麼能圓滿完成呢?

任何一件事兒，即使看起來特別簡單，然而簡單事兒做好就不簡單了。在此次社會實踐中，我們也是遭遇了重重困難!社會實踐剛剛開始的時候，很多人不理解我們這樣做究竟有什麼意義?有些人會說你們自己都需要父母養活，你們有什麼能力什麼資格來做公益?你們的幫助又能起多大的作用呢?

對，他們說的沒錯，我們是能力有限，也許有人認爲只有自己有能力了才能做公益，說白了公益是有錢人的!然而，我想說，也許對於我們的努力你們覺得一文不值，可我們卻從中收穫了很多，我覺得做好事兒，更重要的是一種態度，我想我們的行爲會感動很多人，我們在烈日下奔跑忙碌，我們在冷眼與不屑中前行，我們灑下的是汗水與熱血，收穫的是一顆溫暖陽光的心，收穫的是能夠發起更多的人蔘與到愛心公益活動中!

最後我想說“我行動，我快樂!公益不在大小，重在參與!”

範文二

20xx年x月，我參加了湖北汽院希沐團隊並我的隊友一起來到湖北鄖縣開展了“聚焦鄖縣農民的民生夢”社會實踐調查，在此過程中經歷的許多事都讓我產生了很大的感觸，明白了許多道理;也讓我對社會、對自己都有了更爲全面的.瞭解。

雖然我們的社會實踐只有短短的幾天時間，但我們團隊的隊員卻在這次社會實踐上投入了許多的精力和時間。從一開始團隊申報立項到最後撰寫實踐報告，我們團隊中的每一個人都始終以極其飽滿的熱情，認真負責的態度配合其他成員完成自己所負責的相關工作;他們的這種精神態度不僅深深地感染着我，更讓我切實體會到了什麼是團隊精神。

在社會實踐的過程中，有很多時候我們需要和許多人打交道，向很多人尋求幫助。在一開始我與當地人溝通交流的時候，並不是十分的順暢，我不能很快讓別人明白我們此行的目的，但隨着與當地人交流的次數增多，我不斷的調整自己說話的方式，我們的工作進展的越來越順利了，同時我的語言表達能力和人際溝通能力也有了很大的提高。在走訪政府的時候，我們需要他們爲我們提供相關資料和爲我們開具社會實踐證明，有時甚至還需要他們與我們合影留念，這個時候禮貌的說話語氣和有技巧的說話方式就顯得尤爲重要了。在與他們接觸的過程中，我學會了如何合理地去達到自己的目的又不讓別人排斥我們，如何愉快的與別人交流。

社會實踐的時候，外面的天氣很炎熱，我們又需長途跋涉，這對我們的體力和心志是一次巨大的考驗。我以前是非常怕熱的，一但感覺到熱，我就不願意動。這段時間與隊友一起共同流汗，共同被曬黑，不僅讓我變得更加堅強，更能吃苦，還讓我感受到了團隊的力量是巨大的，它可以幫我們做到我們個人做不到的事。在這個過程中，如果你有什麼不舒服或有什麼困難，隊友也會鼎力相助，讓你感受到團隊的溫暖。在我們走訪農民的時候，當時天氣正大，我們有一個隊員頭有些暈，有中暑的徵兆，我們中的其他成員立即爲他找到一個陰涼處，併爲他找水，找解暑藥。一根筷子輕輕就被折斷了，一把筷子卻抱成了團，這就是團隊的力量。

這次社會實踐拓寬了我對社會對自己的認識，也讓我對國計民生方面的知識有了更深的瞭解。以前我把民生顧名思義地理解爲關於人民生存生活的問題，經過這次社會實踐，我才明白原來民生問題包含的範圍很廣，住房、教育，醫療衛生社會保障、養老保險等問題無不包含在其中，在我們的生活中每時每刻都有體現。對於民生問題的解決，不只是我們自己在努力，政府也在積極改善，不斷提高。這些不僅開闊了我的眼界，增長了我的見識，還讓我對社會的理解站在了一個新的高度，從中我也看到了自己的很多不足，有很多方面亟待改進，我必須不斷努力充實自己、提高自己、完善自己。

讀萬卷書，行萬里路。感謝這次社會實踐帶給我的影響，它讓我受益匪淺，讓我更加相信實踐出真知的道理了。

暑期社會實踐心得13

(一)前言 社會實踐是個良好的平臺，作爲尚在學習中的學生，能過通過這個平臺進行實踐，將理論和實際有機結合，並且發現自身知識學習中的不足。

(二)基本情況和工作體會

一場陣雨降臨，暫時將炎炎烈日帶走，整個暑期也接近尾聲，我的兼職工作正式結束。還記得一個月前，我頂着炎炎烈日，走街串巷，希望能找個一份兼職，尋得一個社會實踐，但是，現實與理想是有差距的，我並沒有如願找到工作。幾乎所有的單位都是招長工，即使有招兼職，也是有經驗者優先，而一聽我沒有工作經驗，老闆差不多都會說：“這樣吧，你先留個聯繫方式，然後回去等消息。”這讓我信心受挫不少。最後，通過同學的介紹，我來到動感健身中心，在這裏完成我的暑期社會實踐。

以我的工作內容而言，我應該算是一個接待員吧，專門在休息區爲客人提供果汁、運動飲料和食品。工作時間是每天的14:00-21:00，不需早起，但得貪黑。

剛來的第一天，感覺很不適應，儘管在健身中心人們都很放鬆，很隨意，可是陌生的環境，總是不能給人安全感，一天下來，我就不想再繼續工作了，回到家跟家人使勁的'埋怨了一番，最後還是爸爸的一席話讓我重拾信心，“環境是死的，人是活，人是要去適應環境的。你連這點困難都克服不了，今後還有更加艱難的困境，你要如何克服呢？”次日，我收拾心情，決心去融入這個新的環境。於是，我通過工作的休息時間，去認識同事，瞭解同事，跟每個人溝通，我發現其實每個人都和我一樣，剛來時都會不適應，但是通過努力，最後他們站在這裏，迎接每一天，每一個到來的客人。這也讓我理解到，事物的發展過程是曲折的，但最終是會前進的，而在這個過程中，我們需要積極向上的心態去迎接每一個挑戰，決不能輕言放棄。就這樣，在接下來的幾天裏，雖然有點累，但是總算能適應。

(三)領悟與心得

1.善於與他人溝通。因爲是很女生，所以天生有些害羞與靦腆，與人交流談話時總會出現一些冷場，讓人尷尬的局面，而在工作中，接觸到的基本上都是陌生人，所以再靦腆，也只有硬着頭皮上了，慢慢的也就適應，但是與人溝通畢竟還是一門技術，如何能與人溝通好，更是需要長期練習的。

2.膽怯是絆腳石。無論遇到什麼事不能一味的勇敢，但是更不能膽怯，工作中更是如此。

在陌生的環境下，又缺少解決問題經驗，碰到問題是總會覺得自己很渺小，對着目標望而卻步，讓人止步不前。所以克服膽怯的心理很重要。

3.真誠的微笑。不論何時，一個真誠的笑容帶給人的不僅僅是心情的愉悅，還有他人對自己發自心底的一種信任。

4.自信是成功的一劑良藥。自信不是自滿，不是自誇，是認識自己，肯定自己的能力，讓自己做事更加準確。在我膽怯的時候給予我勇氣。

5.學習不能停下腳步。知識猶如人的血液。缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。而人生又是一個不斷學習進取的過程。

(四)問題

在此次實踐中，我也認識到了自己的不足：

1.與人溝通的能力欠佳，不能自如應變也找不到合適的話題，這些都需要在日常的生活更加留意時事，加強學習。

2.社會經驗尚淺，對事情采取的處理方式和態度也不夠成熟。

雖然問題很多，但仍有些值得自己驕傲的地方。因爲我善於繪畫，所以在宣傳海報方面貢獻了一份力量；細心真誠，也爲我贏得了不少朋友。

(五)總結

漫長的一個月過去了，汗水澆灌了努力的種子，付出得到了收穫，當拿到工資的時候，我真正體會了“世間任何一筆金錢收入都是一部引人入勝的長篇小說”這句話的的真諦，同時，也明白大學是一個引導我們走出校園走向社會，接觸社會，瞭解社會的平臺，我將好好利用這一平臺，更好的鍛鍊自己。

暑期社會實踐心得14

爲期一個月的暑期社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響遠沒有結束。很幸運得到這樣一個實習的機會，讓我們學到了很多實質性的東西，讓我們再次體會到庭院裏練不出千里馬，花盆裏栽不出萬年青，實踐出真知的道理。

這次我實踐地點是白石鎮人民政府辦公室，也是我進入大學以來第一次，正式與社會接軌踏上工作崗位，開始過着與以往完全不一樣的生活。每一天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自我的工作任務，不能草率敷衍了事。剛開始來的時候，我很害怕自我不能夠做得很好，生怕會出錯。之後因爲辦公室主任的熱情和副主任的細心教導，我不在爲這些擔憂所困惑。讓我明白了做什麼事情得謹慎細心，否則隨時可能要爲一個小小的錯誤承擔嚴重的後果而付出巨大的'代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。我積極配合辦公室的領導參加文件處理工作，整理檔案，並做一些文字修改等工作。

經過本次社會實踐活動，我們鍛鍊了自我的本事，雖說比較累，但我十分珍惜這個崗位。最重要的一個原因就是：在領導身邊，我會遇到從未見過的場面，我會學到從未了解過的知識，我會明白從未感悟過的人生，讓我們進一步瞭解生活。實踐的生活就是在乏味中充滿着期望，苦澀中流露出甘甜。但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

千里之行，積於跬步；萬里之船，成於羅盤。感激領導平日的指點，在即將回校之際，我向你們表示深切地謝意，感激你們給我們的支持和幫忙。我們會經過自身的努力，提高綜合素質，加快融入社會的步伐，走向成功的大門。

暑期社會實踐心得15

經歷了將近一週的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

7月26日，我們拉着沉重的行李箱，踏上前往重慶的路。在這裏，我們拍了一張臨行前的合影。廈大管院的旗幟在黑夜中依舊紅得鮮亮，映照着我們激動的心。從這天起，我們帶着管院的期盼和榮耀，乘上火車，前往千里之外。

在火車上，我們按照計劃跟學長學姐們預約具體的時間，還開會討論訪談的內容以及可能遇到的問題。我們儘量做到盡善盡美，我想這是我們對於學長學姐的一份尊重，也是爲了不辜負管院期望的一份責任。

28日，起牀。重慶的陽光照進車廂，漫開溫暖的氛圍。重慶這個大火爐，正用它溫暖的日光，歡迎我們的到來。

早上，到達酒店安頓以後，我們立刻開始訪談活動。我們採訪的“第一彈”是重慶電力的陳建凱學長和馬龍學長。他們在國企工作，告訴我們生活總是充滿着機遇和巧合的，但即便生活是由很多巧合構成，你也必須提升你自己以便能夠抓住這些機遇和巧合。學長同時告訴我們，謙虛二字，在工作中非常重要。只有做個謙虛的人，即便做出了成果也不驕傲不浮誇，領導纔會真正覺得你這個人是個踏實，可以一步步往上走的人。和陳建凱學長和馬龍學長的訪談是我們的第一場訪談，確是非常的成功。兩位學長都很親切，請我們吃火鍋，跟我們聊學校裏的老師，學校發生的事情。我們的第一場訪談，就在火鍋的陣陣蘊香中愉快地結束了。

第一場訪談結束後，我們開始分工合作。我們分成了幾個小隊，分別採訪不同的學長學姐，這是爲了配合學長學姐不同的空餘時間。我有幸去採訪了李飛鵬學長。李飛鵬學長在協信地產工作，他告訴我們，要如何調整自己的心態，要多加入社團鍛鍊自己的能力...

兩天後，重慶的幾位學長學姐採訪完成後，我們就立即前往成都。而在成都我們開展了一場座談會，將四位學長學姐請到一起來聊一聊他們當年的大學生活和他們的職業生涯規劃。我們同時請到了管院職業發展中心的`兩位老師，她們豐富的經驗給了我們極大的幫助。同時，和重慶一樣，我們也詳盡地規劃了地點，流程，就是爲了做到盡善盡美。

這次，我們同樣完美的完成了任務，爲我們的行程劃上了句號。在這次一週左右的訪談活動中，我學習到了很多，感受到了很多。

“千里之行，始於足下”，這次的活動把我從象牙塔帶到了社會中去，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑、過渡的作用。通過這次訪談學長學姐的活動，我充分了解到了學長學姐對職業生涯的看法以及他們積極向上的人生態度。這次實踐是我人生的一段重要的經歷，對將來我自己走上工作崗位也有着很大幫助。我學習到了向他人虛心求教，學習到了一些爲人處世的基本原則，這在我以後踏上工作崗位，走向職場有着非常重要的意義。我想，學長學姐教給我們的箴言，我會在實際生活中認真的貫徹，在大學生活中就努力學會如何去做人，並且努力提升自己。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。同時，這次實踐也讓我深刻了解到，作爲一個團隊，我們應該共同進退。正是因爲我們團結在一起，每個人都有自己明確的分工，我們才能很好地合作完成了這次的實踐任務。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，學長學姐他們就是最好的老師。也正是因爲他們的幫助和理解，我們這次社會實踐活動才真正取得了成功。這一次我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己的未來有一個正確的定位，對未來的職業規劃逐漸有了更加清晰的認識。同時，也增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於像我這種即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，爲以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動!

總之，我想，這次管院職業發展中心所開展的活動，不僅讓學長學姐們體會到了來自母校的親切慰問，也同時讓我們這羣孩子放寬了眼界，拓展了視野，爲我們以後踏上職場做出了鋪墊。我相信，也祝願，有了我們這一次的經驗和努力，下一次的活動會做得更好!