班委工作心得體會範文

當我們積累了新的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的班委工作心得體會範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班委工作心得體會範文1

班級的精細化管理，是一項長期細緻的教育工作。任何一件事情都會有它與衆不同的規律。熟練地掌握和運用方法與技巧,會使班主任工作收到事半功倍的效果。班級管理中最重要的一項工作是與學生的溝通。而勤於溝通既是一門學問,又是一門藝術,更需要做到耐心、周到、妥帖、細緻。

第一，“勤”傾聽。

溝通是雙向的。我們並不是單純地向別人灌輸自己的思想,我們還應該學會積極的傾聽。我班一學生上課的時候喜歡吮吸大拇指，我很納悶：這麼可愛的一個女孩，要是吮吸拇指成爲一種習慣，那豈不是很不文雅同學們會怎麼想於是，我把她叫到辦公室，問她：“爲什麼會在上課時候吮吸大拇指”在談話中，我始終認真地傾聽，加入一些簡短的'語言,如“對的”“是這樣”“你說得對”等。經過了解，原來是因爲她媽媽愛打牌，她在一旁無事可做，就喜歡吮吸大拇指，久而久之，形成了一種依賴和習慣。之後，我教給她一些方法控制自己的“吮吸習慣”，情況就慢慢有了好轉。

第二，“勤”觀察。

觀察力是班主任必須具備的一種能力。班集體是由學生組成的，每個學生都有他自己獨特的性格、智慧、行爲特徵。教師應及時瞭解每個學生的心理狀態、家庭狀況、人際關係等，有助於及時幫助學生克服各種困難，解決各種困惑。例如，一個平時上課很專注的學生叫黃子蘭，有段時間突然變得萎靡不振,上課走神。後來我瞭解到，原來她最近喜歡晚上看網絡言情小說，睡覺太晚。通過談心，我告訴她要合理安排休息時間和選擇讀書內容，沒過多久，她又恢復了以前的學習狀態。

第三，“勤”談話。

談話是班主任對學生實施教育的一種最基本的方法,也是班主任必備的基本功。談話是一種雙向活動,它不僅需要真誠和信賴,而且需要技巧和機智。一要有充足的準備,要明確談話的內容、方式、目的;二要拉近距離,做學生的貼心人。上課的時候，因爲一名女生沒有認真聽講而遭到我的批評，她有點垂頭喪氣。後來，我把她請進辦公室，邊勸慰邊對她說：“你看過《西遊記》嗎那你認爲孫悟空在裏面本領怎麼樣她說：“孫悟空本領最大，他會七十二變!”“爲什麼唐僧給他一個人念緊箍咒因爲越是他得意的弟子，他就越希望對方變得優秀!這就是老師爲什麼批評你的原因。”孩子似懂非懂地點了下頭。從此以後，她就真的變了個人，有了一顆坦然的心，也不再牴觸批評。

第四，“勤”處理突發事件。

教師要以一顆平常心去對待突發事件,保持冷靜平和的心態,切忌以個人喜惡來影響處理的方式和結果。

有一次，班上圖書角的書有幾本不見了，圖書管理員惱羞成怒地對一個女生說：“是你，一定是你!因爲去年你在班上偷了錢。”看到女孩子滿臉的委屈，我知道她一定是傷心了。我在一旁說：“我不相信是她，肯定是一次誤會，相信過不了多久，書會自己悄悄地回來，躺在書架裏。如果書沒有回來，那說不定就是老師拿了，你們相信是老師嗎”令人高興的是，第二天，圖書角的書真的乖乖地回來了!不管是誰偷拿了這本書，已經沒那麼重要，重要的是，書“完璧歸趙”了。我們不要把突發事件看作壞事,要把它看做一個成長的契機,讓當事人和全班同學在問題的處理中有所收穫，思想和認識得到昇華。

班委工作心得體會範文2

離實習結束還有一個月左右的時間，之前的一個多月裏，時光飛逝，不禁令我想起高中的日子，確實是彈指一揮間，青春起航的地方――荊州中學實習心得。在我第一天進入荊州中學的教室，做自我介紹的時候，我就告訴這羣孩子，我很樂意和這麼年輕有活力的他們待在一起，因爲青春會傳染給身邊的每一個人。

在這一週，我更加感受到了他們的青春與活力。週四開始，荊州中學舉行了第60屆運動會，我也有幸參與其中。第一天的開幕式中，每個學生都精神飽滿，喊出自己班級的口號，一個班級的人融爲一體，集體感油然而生。第一個比賽項目是集體跳長繩，我們班的孩子們沉着冷靜，發揮出最好的水平，3分鐘共同完成了248下，中途零失誤，我用相機爲他們記錄了過程，我相信今後這會是珍貴的記憶。當三分鐘的哨聲響起的.時候，我聽到孩子們的喜悅與歡呼，不論是參與者還是旁觀者，都爲這個班級而喝彩，當然也包括我。我已經覺得自己融入到了這個集體中。

週五一整天的比賽，我先後參與了跳遠和跳高的裁判工作。在這中間，我感受到了同學們的體育精神，那種不服輸，不退縮的頑強毅力。週六上午的800米長跑和400米接力，我成爲拉拉隊的一員，爲同學們加油助威。彷彿自己又回到高中生活，曾經的我與現在的我，角色轉換之間。我很感謝他們，讓我重回高中就感受到包容和溫暖，有一種存在感。

高二的孩子，還是會吵一吵，鬧一鬧，但他們都很可愛，每一個都把青春活力帶給我。我越來越珍惜和他們一起自習的時光，在教室裏，他們奮鬥並尋找快樂，我也一同經歷了。高中的日子很忙碌但很充實，我也珍惜在校園裏的每一天，無論是以學生還是老師的身份出現，因爲我愛學生，愛學校這個氛圍。

和學生相比，我稍稍大一點，但我依然年輕有活力，用高中生對待高考的態度，面對以後的每一堂課，對學生負責，讓自己安心!