【熱門】教師培訓心得

當我們積累了新的體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編爲大家整理的教師培訓心得，希望能夠幫助到大家。

教師培訓心得1

20xx年11月26日到29日，根據三門峽市教育局的統一安排，我有幸前往西安文理學院繼續教育學院，參加了“20xx年西安市高中班主任培訓項目”的學習。四天的學習，滿滿的學習安排，滿滿的培訓收穫。

首先是收穫了友誼。此次培訓，100人中有95個西安各區縣高中學校的優秀班主任，同住的就是來自藍田縣孟村中學的張柯老師。幾天的傾情相處，讓我們結下了深深的友誼，除此之外，還通過上課間隙、微信等時間和方式，認識了許多老師。不同地域不同學校的不同思想交流，碰撞出思想的火花。當然，最令人感動的是各位老師的超高情商。張成武教授、楊泳教授、李曉煜教授、李元亨老師，每一位老師都懷着深深的同理心，來和班主任們做充分的交流。這讓我想到，我們的班主任工作，不就是在具備同理心的前提下，與學生交流嗎？

其次是理論上收穫多多。張成武教授講的依法執教，正是一位現代教師的必備素質，各種相關法律法規的掌握是我們依法執教的基礎。楊泳教授則生動形象又見解獨到地闡釋了學生核心素養的相關知識，令人印象深刻。李曉煜教授則充分闡釋了教學相長的語言魅力。至於李元亨老師，將理性思維的'相關常識講得深入淺出。

最後，最爲關鍵的是我們學到了很多實戰方法。如何依法執教，怎樣在培養核心素養的背景下從事班主任工作，如何實施語言魅力，還有怎麼培養學生日常規範，每位老師都是傾囊相授。

還要特別說一個心得，11月28日下午，全體老師到西安市八十五中學習。聽完霍信理老師的精彩講座後，我們參觀了八十五中的心理髮展中心，很震撼。真希望我們市一高有機會來考察學習一下。

總之，這次西安培訓滿懷期待而來，滿載收穫而歸，不虛此行。很多具體的方法，我將結合我的班級實施，也會無私分享給同事；很多理論，我將繼續咀嚼，進一步學習，爭取讓自己更上一層樓。

教師培訓心得2

作爲任何一位教師都有同樣的感受，每每到了學期末總會有一種成就感——又教會學生一本書的知識，又完成了一個學年度的教學任務;同時也不約而同的想放鬆一下一直緊張的精神，終於放假了，可以不用天天陪着孩子們了…

在這種情況下的我們，往往都要放縱一下自己，吃飯、唱歌、打撲克等，總之得自娛自樂一下下。但是今年的此時此刻卻與往年不同，因爲我們全縣的教師迎來了省教育教學研究院與我縣教育局公共組織的“送教師培訓”下鄉活動，在這次活動中我聆聽了陳景華等幾位專家的講座，還欣賞了王開傑等幾位教師的精彩課堂，可以說這次活動的開展爲我們每一位教師又提供了一次再提高、再充電的機會，也讓我收穫頗多，更引發了我的幾點思考。下面就將我的學習體會總結如下：

自從我縣全面進入課程改革以來，我先後多次學習了《多元智力理論》《走進新課程》《有效教學》等教育教學用書，從中也學到了許多新的理念和做法，但是今天聽了幾位專家的講座以後，使我真正地感覺到了我與專家的區別，這種區別就在於對新課程理念的理解和應用。

首先教學目的不同。我們在教學中還是追求每一位學生都要學會我們所教的知識，追求德智體全面發展，想方設法讓每一位學生都能達到優秀，學校乃至教育部門也都是用這個標準來考覈。這不能說是錯的，但是我們卻忽視了學生們的內心感受，多年來一直強調我們教師要給學生減負，可是最終學生們的學習狀態並沒有發展變化，相反卻在來自社會、學校、家長等多種壓力和強迫之下學習，在這種狀態下的學生們怎麼能夠去主動快樂的學習呢?而專家的建議是：不求學習最優秀，只求身心最健康，教學是關注而不是管住。

其次對教師的職業的理解不同。都說教師是太陽底下最神聖的職業，大公無私、甘於奉獻，學生都怕老師，都聽老師的…教師就是在這樣的高帽子下努力工作着、生活着，所以在老師的教育下每一位學生都應該成才，成爲好學生，好孩子，如果不是就是老師沒有教育好，沒有教好，總之教師的責任是永遠也推不掉的。專家給我們講了這樣的一篇博文《我只是教師》，在這裏強調的是教師只是一個普通的人，和社會上從事其他職業的人一樣，既不神聖也不全能，而更多的怎是對學生的無奈、對教育的無奈、對社會的無奈，他們能做的只有盡力去做好，其實也是爲了生活而工作。

在這次活動中我還聽了省王開傑老師的《比的認識》《整理和複習》兩節數學課，還聽了我縣王豔麗《美麗的小興安嶺》及王春晗《分數的初步認識》。可以說每一位教師的教學設計都各有千秋，教學的重點也不同，王開傑老師的課注重的是知識的深入挖掘和擴展，兩節課的教學情境創設別具一格，教學中注重知識間的連接、梯度教學非常的明顯，教學的思路也特別的清晰，教學語言更是幽默豐富。我縣的教師的.教學設計則是注重書本知識，以書本爲依託，抓基礎教學。

我們還參與了課後的研討活動，在研討的過程中與會的教師們都積極地發言，大家都針對每一節課提出了不同的意見和建議，我從中也學到了很多，更重要的是激發了我對教學的幾點思考：