《地心遊記》讀書心得體會（精選62篇）

我們從一些事情上得到感悟後，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的《地心遊記》讀書心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《地心遊記》讀書心得體會 篇1

儒勒凡爾納是一位敢於堅持科學真理的勇士，更是一位善於刻畫人物的文學大師。《地心遊記》的主要人物共有三個，他們性格鮮明、栩栩如生。阿克賽爾起初是一個年僅十九歲的大孩子，在李登布羅克教授的逼迫下，他不得不離開了自己在漢堡的溫暖的家，糊里糊塗地踏上了地心探險的征程。那時的他是一個地道的叛逆英雄，腦子裏除了吃和睡，沒有任何想法，更不上爲了榮譽和真理而獻身了。他無力把握自己的命運，只能像小說第三十二章所提到的原是海洋裏的盲魚一樣隨波逐流。但是，在經歷了暈眩、飢渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之後，他逐漸成長了起來，並且從最初對叔叔的唯命是從，逐漸發展到與他平等地討論問題，最後竟然對他發號施令起來。阿克賽爾的這種變化有着典型的象徵色彩。儘管小說的三位主人公最後沒有到達地心，但是凡爾納卻達到了他的目的：整個地心探險的過程，也就是阿克賽爾歷盡磨難、重獲新生，終於成長爲一名男子漢的過程。

當然，小說還多次提到了另一人物——十六世紀占星術士沙克努塞姆。凡爾納對他的描寫時間接的而且篇幅也不長，但他卻總是指引着主人公的旅程，在推動情節上有至關重要的作用。

在小說中，凡爾納爲我們塑造了一羣科學勇士和先驅者形象的同時，他自己則當之無愧地被看做是科幻小說先驅，影響了一代又一代人。今天，世界上許多科學家都坦言，自己是受到了凡爾納的啓迪才走上科學之路的。凡爾納正是把科學和文學結合的科幻文學之父。

《地心遊記》讀書心得體會 篇2

從古至今，有誰去過地心?恐怕沒有一個人。那地心是什麼樣子的?這個問題也只有很少的人知道。所以，有很多小說家和電影導演就開始幻想地心的模樣，創下了一部部膾炙人口的作品。著名科幻小說家儒勒·凡爾納就曾寫過關於地心的一個代表作：《地心遊記》。

這本書講的是李登布洛克教授偶然在一本古老的書籍中發現了一封信，信上記載着以前有人曾在冰島的一個火山口進入地心探險。李登布洛克教授決心也做這樣的探險，於是他和他的侄子從德國漢堡出發，來到了冰島，開始了地心之旅的第一步。

他們找到了嚮導漢斯，從冰島的一個火山口向地心挺進。中途遇到了飢餓，迷路，怪獸等各種危險。但他們發現了許多驚人的發現：地下的海，史前人類的骸骨……最終，在一次意外的火山爆發中，他們重新回到了地面。

看完這本書後，我十分讚歎這三個人的冒險精神。他們竟有那麼大的勇氣去地心探險。有些人可能覺得他們是在做無謂的犧牲，拿生命玩賭博，但是他們的這次地心探險，卻得到了許許多多的科學發現，看到了無數人做夢都想看卻沒有看到的東西。這次歷險雖然危險，但是他們經歷了許多常人沒有經歷過的事情，還讓自己變得更加堅強，磨礪了自己。

在這個世界上，有很多人喜歡攀巖這項運動。這項運動很危險，尤其在沒有保護措施的情況下，一旦摔下來就幾乎沒有生還的希望。但是，仍然有許多人熱衷於這項危險的運動。因爲它雖然危險，但當你爬到頂端時，心裏會有很大的喜悅。而且更重要的是，你將在攀巖中和爬上頂端時看到許許多多美麗的景色，看到在懸崖上能看到的一切：森林，河流，遠處的山脈，飛翔的鳥兒……

我們在生活中也應該有一些探險精神。在寫作業時，試試用另一種思路，你會懂得更多。在爬山的時候，試試走另外一條路，你會看到更多。不是嗎?

《地心遊記》讀書心得體會 篇3

讀了這本書，我知道了不管做什麼事，都要有冒險精神和堅持不懈的精神，這樣才能成功。

這個故事讓我感受最深的是裏登教授的冒險精神，他能勇敢地面對大自然的挑戰，並且戰勝了它，這使我想起了一個小故事。

有一個人，住在小鎮上，他從未見過海，非常想看看海。有一天，他得到了了一個機會，他來到了海邊時，籠罩着濃霧的大海正在漲潮，波濤洶涌，天氣又溼又冷。他想：我不喜歡海，幸虧我不是一個水手，當一個水手真是太危險了。在海岸上，他遇到了一個水手，他問："你怎麼會愛上惡浪滔天、大霧瀰漫、又冷又溼的大海呢?"水手說："其實大海有時是美麗、明亮、溫順的，而且，不管大海是波濤洶涌還是溫順安靜，我都深深地愛着它。""那麼，當一個水手不是很危險嗎?""當一個人熱愛他的工作室，他不會也不怕危險。我們家庭的每一個人都愛着大海。"水手說。

"你的父親現在何處呢?他也在海上嗎?"他問。"他死在海里了。"水手回答。"你的祖父呢?""死在大西洋裏了。""你的哥哥呢?""當他在印度的一條河裏游泳時，被一條鯨魚吃了。""既然如此，"這個人說，"如果我是你，我就永遠不到海里去。"水手笑笑，反問他說："你的父親死在哪?""他在牀上斷的氣。""你的祖父呢?""也死在牀上了。""這樣說來，如果我是你"，水手說，"我就永遠不到牀上去。"

人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，爲自己確定的目標而奮鬥，堅持不懈的去努力，敢於冒險，不斷地磨鍊自己，勇敢地接受生活的挑戰，這樣才能成功。

《地心遊記》讀書心得體會 篇4

《地心遊記》是一部19世紀的科幻小說，堪稱驚世之作，其中描繪出的地心探索路程中的奇妙景色可謂一絕，讓我着迷，這樣的探索歷程令我神往。

故事講述了住在漢堡的黎登步洛克在一本古老的書中發現了一卷羊皮紙，他解出啦這張羊皮紙的祕密，並決定和他的侄子阿克塞帶上足夠的糧食、儀器和武器等，從漢堡出發到啦冰島。嚮導汗恩斯隨行，他們三人按前人的指引，從冰島的斯奈弗火山下降，經歷了種種驚險和地下的種種危險終於穿過了地心。還有一次，漢恩斯在地心海洋的航程中他撐着木筏掌着舵，最後在火山噴發的強烈衝擊下他牢牢地抓住教授和阿克賽，否則他們早死了。

其中三位主任公堅忍不拔的精神深深地感動了我。其中最令我佩服的是當一行人遇到缺水他的侄子阿克賽絕望地提出回到地面上時，教授讓阿克賽上去，要他一個人去地心，最後還是促使阿克賽留下來，艱難地找到水源。

《地心遊記》讓我明白了很多：艱忍不拔、對科學的執着、與困難做不懈鬥爭，無所畏懼……他們憑藉超人般的勇氣，小心謹慎的態度創造了一個奇蹟，跟隨他們的腳步，我們一路經歷驚心動魄，更體驗了艱難後的喜悅。

比如說在生活中遇到難題我們要勇敢地去面對，不要半途而廢，要堅持不懈。就像我在做數學題時遇到了難題要多讀、多想、多驗算;我在拼高達時要小心謹慎，不然會前功盡棄的。

成長，需要激發內在的信念，才能讓動能源源不斷，讓我們的潛能發揮到極致。於是，成長便離不開他人的賞識與激勵。而給予他人賞識與激勵更是一中美德。

《地心遊記》讀書心得體會 篇5

我是一個科普迷，一看到《地心遊記》這樣的科幻小說，我就愛不釋手地細細品讀起來。

《地心遊記》被譽爲“科學時代的預言家”凡爾納著名的科幻小說。《地心遊記》主要講述了德國漢堡的裏登布洛克教授受十六世紀冰島學者阿爾納的一封密碼信的啓發，和侄子阿克賽爾、嚮導漢斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們經過三個月的旅行，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴裏死裏逃生，遭遇到缺水、火山、墜落、迷路等一系列考驗後，最終他們終於排除萬難，找到了阿爾納的痕跡，完成了他們的任務。

這個故事裏我最喜歡的是裏登布洛克教授，他極具冒險精神，他能勇敢地面對大自然的挑戰，並且戰勝了它。裏登布洛克教授很博學，懂得許多的地理知識。他也很堅持，敢於堅持自己的觀點，永遠追求自己的夢想，爲了夢想不怕犧牲自己的生命。李登布洛克教授用自己智慧和頑強的意志克服了一次又一次的困難，就連剛開始很害怕的侄子也被他的意志力給打動了。

我也很喜歡嚮導漢斯，嚮導漢斯不愛說話，是一個沉默的人，但他做事沉穩、冷靜，腳踏實地做事情。他幫着找到了地熱水，他幫着造木筏、修木筏，他幫着教授、侄子回到了地面，是漢斯幫助裏登布洛克教授他們完成了冒險。

地心遊記，這是一個很多人想都不敢想的事情，大多數人認爲的荒誕不經的事情，裏登布洛克教授卻做到了。從裏登布洛克教授的身上，我看到了許多科學家們成功的影子，更讓我相信了，不管做什麼事，都要有冒險精神和堅持不懈的精神，這樣才能成功。

我想，在我的身邊，冒險的應該不多見，但是我要學習裏登布洛克教授的堅持不懈、勇於探索的精神，比如對於我不會的，不瞭解的事情我應該去認真思考，努力研究，要敢於嘗試，要不斷地磨練自己，勇敢接受生活的挑戰。

《地心遊記》讀書心得體會 篇6

一次奇妙的探險，一段動人心絃的故事，這就是享譽世界的法國科幻小說家儒勒·凡爾納寫的《地心遊記》這本書，書中扣人心絃的歷險，奇幻的故事讓我既緊張又興奮，這樣的探索歷程令我向往。

本書講述的是一個堅定果敢，具有獻身精神的科學探險家黎登布洛克教授，在一本古老的書裏偶然看到了一張羊皮紙，在破譯了紙上的密碼以後，受到前人薩克奴珊的啓發，於是帶着侄子阿克賽和嚮導漢恩斯進行了一次穿越地心的探險。他們從冰島的斯奈弗火山口出發，一直向着地心方向下降。一路上他們克服了缺水、迷路、風暴等各種困難，獲得了很多科研成果，他們在地底深處看到波濤洶涌的大海、巨大的蘑菇林、狂風暴雨、耀眼的電閃雷鳴、攝人心魂的岩漿奔騰……最終他們排除萬難，在一次火山噴發中，從西西里島的斯特隆博利火山回到地面。

作者凡爾納用不同的表達方式塑造了一個個鮮活的人物形象：阿克塞，也就是小說中的“我”，遇事雖然有些膽怯，但他那聰明伶俐的頭腦，和遇事時的機敏反應令我歎服。漢恩斯，他是這次探險的嚮導，雖然他是爲了賺錢才和教授一起探險的，但他聰明能幹，努力保護主人，盡職盡責，是一個責任感非常強的人，我對他的敬佩之情油然而生。而最讓我欽佩的是阿克塞的叔叔黎登布洛克教授，一位癡迷的考古學家，地質學家，爲了研究總是不顧一切，他又是一位天才的發明家、能幹的工程師和經驗豐富的探險家。雖然在生活小事中不拘小節，甚至脾氣暴躁，但他總是能化險爲夷，絕處逢生。他不僅僅是一個科學家，更是一個有勇有謀、志趣高尚的人。

這本書帶給我極大的震撼，讓我明白，要想體驗到生活的樂趣與精彩，就要勇於探索和發現，堅持不懈地努力，不斷的磨練自己。敢於冒險並接受生活的挑戰，使自己茁壯成長。但是，如果我們沒有這種精神，不勇敢地面對生活中的困難和攔路虎，一生都在溫室裏度過，那何時能體會到生活的樂趣呢?就好比縮頭烏龜，一有危險就躲進自己的避風港裏，成天提心吊膽。試問，這樣的人生有價值和意義存在嗎?這樣的人，活上幾百年，甚至幾千年也不會體驗到樂趣的。今天的我們，飯來張口，衣來伸手，在父母的庇護下一直舒適地生活在蜜罐子裏，長這麼大甚至不知道什麼是吃苦。即使這樣，有人還身在福中不知福。對於一個什麼都沒有經歷過的人，就算年齡再大，也不算是真正的成長。

人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，爲自己確定的目標而奮鬥，堅持不懈地去努力。“以勇敢的胸膛面對逆境。”我們還要敢於冒險，不斷磨練自己，勇敢地接受生活的挑戰，才能成大器，登上人生巔峯!

《地心遊記》讀書心得體會 篇7

讀了這本書，我知道了不管做什麼事，都要有冒險精神和堅持不懈的精神，這樣才能成功。

這個故事讓我感受最深的是裏登教授的冒險精神，他能勇敢地面對大自然的挑戰，並且戰勝了它，這使我想起了一個小故事。

有一個人，住在小鎮上，他從未見過海，非常想看看海。有一天，他得到了了一個機會，他來到了海邊時，籠罩着濃霧的大海正在漲潮，波濤洶涌，天氣又溼又冷。他想：我不喜歡海，幸虧我不是一個水手，當一個水手真是太危險了。在海岸上，他遇到了一個水手，他問：你怎麼會愛上惡浪滔天、大霧瀰漫、又冷又溼的大海呢?水手說：其實大海有時是美麗、明亮、溫順的，而且，不管大海是波濤洶涌還是溫順安靜，我都深深地愛着它。那麼，當一個水手不是很危險嗎?當一個人熱愛他的工作室，他不會也不怕危險。我們家庭的每一個人都愛着大海。水手說。

你的父親現在何處呢?他也在海上嗎?他問。他死在海里了。水手回答。你的祖父呢?死在大西洋裏了。你的哥哥呢?當他在印度的一條河裏游泳時，被一條鯨魚吃了。既然如此，這個人說，如果我是你，我就永遠不到海里去。水手笑笑，反問他說：你的父親死在哪?他在牀上斷的氣。你的祖父呢?也死在牀上了。這樣說來，如果我是你，水手說，我就永遠不到牀上去。

人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，爲自己確定的目標而奮鬥，堅持不懈的去努力，敢於冒險，不斷地磨鍊自己，勇敢地接受生活的挑戰，這樣才能成功。

《地心遊記》讀書心得體會 篇8

寒假，我看完了《地心遊記》，它讓我領略了地心的美麗風光。

《地心遊記》是被譽爲“現代科學幻想小說之父”的儒勒·凡爾納的得意之作，全書主要寫了：19世紀中期，德國漢堡科學家黎登布洛克教授在一本古老的書中偶然發現了一張寫着密碼的羊皮紙，經過兩天兩夜的努力，終於--了密碼，發現上面記敘着先人薩克奴姍曾到過地心。於是黎登布洛克教授及他的侄子以及冰島嚮導漢恩斯在地心進行了一次驚天動地的探險，途中曾遇到過危險，也曾欣賞過許多地心美景，最終他們回到了漢堡，黎登布洛克教授成了一名快樂的科學家。

書中的三位主人公有着不同的特點以及性格。黎登布洛克教授在研究時很專注，爲了研究一張羊皮紙，他甚至兩天兩夜廢寢忘食!同時，他也很堅毅，勇往直前。教授的侄 子阿克賽雖然年紀輕輕，卻跟着一位偉大的科學家去探險，途中雖然打過退堂鼓，但每天都堅持下去，沒有放棄。在探 險中，阿克賽不斷磨鍊自已，使自已成爲了一個堂堂正正的男子漢。還有嚮導漢恩斯，他強壯、忠誠、堅毅、沉默寡言，他用自已的手和腳，多次使黎登布洛克教授和阿克賽倖免於難，他還在探險中造船、掌舵......

看着這三個主人公，我就會聯想到身邊的一類人。這一類人沒有冒險和探索精神，不會勇敢面對生活中的挫折和困難，最終只能成爲溫室裏的花朵，平平和和地度過一生。還有我們這些小朋友，有的小時候習慣了衣來伸手、飯來張口，一有點不滿足自已的想法就耍小脾氣。就這樣年齡長大了，心靈卻沒長大。

《地心遊記》這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了做人要堅忍不拔，勇往直前，爲自已的目標而奮鬥，不斷地磨鍊自已，勇於接受生活中的挑戰，才能成功。

《地心遊記》讀書心得體會 篇9

這本《地心遊記》主要講述的是一個德國科學家李登布洛克教授在一本古書中偶然發現的密碼信—一位偉大的煉金術士薩克怒塞姆從火山口進地心後發生的事，於是，李登布洛克就帶着侄子阿克賽爾，準備一場旁人都無法想象的地心之旅，在未真正進入地心前還經旁人介紹認識了嚮導漢斯，三人便朝着地心進發了……

三人進入火山口後，侄子阿克賽爾一直惶恐不安，因爲他怕火山隨時都可能噴發，又想起戴維的地熱理論，就是地心溫度高達幾千度。他巴不得現在就回去，就在他想回去的同時，漢斯和李登布洛克教授正在爲從那個火山口進去而發愁，這使阿克賽爾看到了一絲希望，但又馬上破滅，因爲有一個火山口上竟然有薩克怒塞姆做的標記，這完全證明了，密碼信的真實。他們進入洞口後，經歷了迷路、暴風雨、缺水等等在地面上難以想象的困難，而都被嚮導漢斯解決了，他是個很聰明的嚮導，在他們爲怎麼回到地面上而擔憂的時候，"轟隆、轟隆"的聲音不約而同的想起，火山噴發了!他們很幸運，直接被火山衝到了地面上，歷經千辛萬苦終於回到家園。

《地心遊記》讀書心得體會 篇10

一直在琢磨精心挑選哪本書來寫下自己內心的真實感受，我在無數次的抉擇與捨棄中終於邂逅一本與我產生共鳴的書籍，其中周國平先生對人性的深刻剖析以及對人生的展望和總結，對於我這個正處於人生萌芽和發展階段的大學生來說是頗有感悟和啓迪的，我懷着無比崇敬和沉澱的心情細細咀嚼字裏行間的深邃靈魂的洞悉，彷彿一個歷盡滄桑的老人在他生命的盡頭對人生經歷和體驗的吶喊和思量，周國平先生正由於歷經生活與事業的不斷磨練而羽翼豐滿，呈現在我們眼前的就是這濃縮的精華—《人與永恆》。

《人與永恆》這本書對於周國平先生來說感到十分出人意料，他提到是他隨筆寫下的一些隨感的結集，他根本沒想到要發表，但後來卻成了最受歡迎之作，許多讀者包括我在內都十分喜歡這本書，都把它翻爛了，或者把其中的許多句子抄在筆記本。它對於作者而言，記錄的彷彿是思念的原生態，而這樣的原生態存在於每一個感受着思考着的人的腦裏，很容易引起聯想、勾連、撞擊、共鳴、懷疑，因此獲得了包括我在內的讀者的喜愛。

《人與永恆》是作者許多年裏陸續寫下的，對於對於同一問題難免有不同的說法，會給人自相矛盾的印象，但恰恰是這種不想抹平矛盾，追求表面統一的不同尋常的做法深深的吸引了我，使我找到了在人性與人生之間的那一絲真實和平衡。人生種種大謎，誰也不可能找到最終的謎底，也許每個謎都有無數個謎底，因而就沒有謎。似乎周國平先生的興趣就在於猜謎，而當每次似乎謎底被猜中，卻發現真正的謎底遊離我們後退一步時，我們就覺得這謎底更有趣了。全書的標題來源於書中的第一個題目最後一個題目的合併。在世間萬物中，人是最大的謎。在人類心目中，永恆是最大的謎，兩極之間有幻化無窮的人生之謎，展現了人生意義探求的廣闊領域。生與死、愛與孤獨、真實、美、哲學與藝術、寫作、天才、女人和男人，無不是人與永恆相溝通的形式和體驗。或者就是在這些優美又樸實讓我對人性與人生有了更加深刻的思考與重新定位，使自己的世界觀、人生觀、價值觀在不斷的探索與學習中更加的完善與改進，也許這對於我來說，已經十分滿足，這也是我無比喜愛這本書籍和無比欣賞作者思緒的更加貼切的原因。

全書從做人與做事、生命與永恆、學習和生活等各方面都做了具體的闡述與表達，十分細膩而真實的表達了無數人內心的想法，使處於迷茫而困惑期的我們沉下心來仔細思考規劃自己的人生，合理安排和利用自己的時間，理性的對待自己的生命，教給我們許多做人處事的方法，以及對自己學習與工作都保持良好的態度，它無一不一次次的直斥社會的許多現實以及社會的良知和人情的冷暖，啓發我們更加清醒的審視自己的態度以及在對待和處理事情的方法和技巧，是我們迴歸原始，在自己的心靈深處找一片淨土，沉澱下來，紮根於此，找到真實的自我，而非是隨波逐流，在高樓大廈、海市蜃樓的浮華和緊張拼命地爲自己生存中因爲某些利益而喪失了自我，淹沒在人潮的海洋裏，越陷越深，最後無法自拔。

讀完這本書，我感觸良多。或許是其中不乏許多思想與我產生了共鳴，或許是讀完某些經典句子給我的啓迪和思考，或許是給我在人性與人生道路上披荊斬棘，使我重新審視自己的思想和行爲。周國平先生的書籍我個人覺得值得一看，雖然有些是隨感，但濃縮的是精華，伴隨着它成長，我想我會走得更遠，更加地理智與成熟。

《地心遊記》讀書心得體會 篇11

暑假裏我讀了凡爾納寫的小說《地心遊記》，它講述了德國的布洛克教授和他的兒子收到一封來自地心的神祕密碼信，從而對地心產生了濃厚的興趣，於是，他和侄子阿克賽爾、嚮導漢斯進行了一次穿越地心的探險旅程。他們從冰島的斯奈菲爾火山進入，一路克服了缺水、迷路、風暴等各種困難，經歷了暈眩、飢渴、黑暗、熾熱等嚴酷的考驗後，最終在一次西西里島的火山爆發時回到了地面。

凡爾納的科幻小說總是能深深地吸引我，我幾乎一口氣就讀完了這本書。跟隨這本書歷險的同時，我瞭解了許多有關地層結構及考古學的知識。書中對登洛克教授有十分細緻的描寫，他有着急躁的性格和充沛的精力，給我留下了深刻的印象。雖然書中對教授的兒子阿克塞爾只進行了少量的描寫，但我非常喜歡他，因爲他就象我一樣，是個不懂太多科學的毛孩子，還只會任性地對教授胡亂發號施令。但是在探險途中，他懂得了人不僅要學會坦然面對事實，接受現實，也應該去相信科學,從生活中探尋真相併感悟真理，理解自然現象的真實意義,體會它們的存在價值。探險使他成長爲了一個了不起的大孩子。特別是在遇到缺水困難時，阿克賽爾雖然打起了退堂鼓，但最終被教授對科學鍥而不捨的追求精神以及親情的力量感染了，憑藉毅力戰勝了對生的渴望，毅然留在了探險路上。

平時，在生活和學習中，我經常會因爲好奇，興致勃勃地開始做一件事，但是，每當事情不像開始時那樣有趣和順利時，我就抱怨起來，給自己找些藉口就撂挑子不幹了。看了這本書，我真要學習主人公們勇敢堅強和堅持探索的精神。我懂得了：無論做什麼事，不僅要有創新冒險精神，還要具備不達目的不罷休的實際行動，纔有可能獲得成功。

《地心遊記》讀書心得體會 篇12

巴金筆下的《家》描述了一個五四時期封建的大公館裏。在這個大家庭裏，有個三兄弟,姓高，名叫覺新，覺民，覺慧。高老太爺是這個家庭的。三兄弟都有着創新的的精神。

大哥覺新是一個忍受者，他雖然有着新思想。他是這個大家庭的長孫，就是因爲這個緣故，他被剝奪了學業與愛情。待父親去世之後，家裏的重擔子都落到了他的身上。他只能默默地忍受着，忍受着家庭裏任何命運的不公，忍受着自己心愛的梅表姐默默的守寡而不能陪伴在她的身邊，忍受着爺爺的任性妄爲……他只是一個忍受者，僅僅只是一個忍受者。

和覺新比起來，覺民就比較開放多了。他和弟弟覺新一起接受西方文化知識的薰陶，有着先進的思想、昂揚的鬥志，是新時代的新青年。不久後，覺民愛上了張太太家的女兒，琴。琴是高家親戚裏面最美麗、最活潑的姑娘，她也是一個有着理想、有着抱負的勇敢的新青年。覺民白天忙着功課，晚上按時去琴那裏教書。

覺慧是這三兄弟中批判與反抗意識的一個人，也是當時社會進步青年的典型代表。他是一個“人道主義者”，平等地對待各個階層的人。

最後覺新終於領悟到了是舊的制度、禮教和迷信奪去了他的青春、他的幸福和他的前途。他意識到了這一點，而他又不能夠抵抗這一切，他只有絕望，只有痛苦，他就此醒悟了，同二弟覺民一起，助三弟覺慧終於逃離了這個家，使他們被束縛着的家，到上海去一面求學一面從事進步的革命工作。

我認爲覺新，覺民和覺慧就是現在社會中三個不同的人羣。覺新就相當於社會中剛剛畢業求職的大學生們，他們不停地去聘職，而他們只能聽公司老闆的命令。對於這些，他們只能默默地承受，他們不敢對老闆傾訴，也不敢反抗，他們就像覺新，在這個大公館裏面，不敢說話，不敢反抗。覺民覺民就像現實中的中年人，非常穩重，成熟。而三弟覺慧就像衝動的青年，不顧後患地去追求。這樣雖好，但是不顧後患未免表現得太沖動了。

《家》是巴金的著作，是《激流三部曲》中的第一部，讓我深深地感受到了封建社會中舊制度的無情，它給我的印象很深。

巴金說：“我不要單給我們的家庭寫一部特殊的歷史，我所要寫的應該是一般的封建大家庭的歷史，這裏面的主人公應該是我們在那些家庭裏常常見到的，我要寫這種家庭怎樣必然地走上崩潰的路，走到它自己親手掘成的墓穴。我要寫包含在那裏面的傾軋、鬥爭和悲劇。我要寫一些可愛的年輕的生命怎樣在那裏面受苦、掙扎、而終於不免滅亡……我寫《家》的動機也就在這裏。”

《地心遊記》讀書心得體會 篇13

一天，我在家裏閒着沒事做就鬧着要爸爸帶我去看書，剛走進書店的三樓就被一本叫做《地心遊記》的書吸引住了，便拿了一本看了起來。上面講述的是阿克賽爾與他的叔叔收到一封密碼信，破譯了密碼以後竟然發現這是一封通往地心的介紹信。入口是火山。好奇心強的叔叔便拉着阿克賽爾去探險，於是旅程便開始了。

在旅程開始的前一天阿克賽爾總是勸叔叔不要去探險，入口可是火山。萬一自己有不測自己的未婚妻怎麼辦呢。恰好相反他的未婚妻要他去鍛鍊一下。阿克賽爾只好認命去探險了。

其中有一段是這樣的：阿克賽爾與他的叔叔走散了，自己的水壺裏面的水又不多了。他就往裏走。

走了一段路不知不覺他把水喝光了，面對着漆黑的洞，他又憑藉着自己所學到的知識找到了自己的叔叔。第二天口渴難忍的阿克賽爾便向叔叔要水喝。雖然叔叔的事物夠吃幾個月，但水只剩下不到半壺。叔叔見阿克賽爾的嘴脣都乾裂開了，便給了他一點水。他們又利用自己所學的地質知識找到了水源。砸破石頭，水緩緩地流了出來，一直流向地底，有了這條小溪的支持，他們對通往地心越來越有希望。

終於他們憑藉着堅強的毅力與頑強的探索精神來到了地心，地心沒有熔岩，反而有大海和陽光，在海里還有許多遠古巨獸在搏鬥，他們往前面一個巨大的蘑菇森林走去，交談着彼此的心聲。

就在這時，一隻巨獸猛撞過來，他們一讓，那巨獸便把入口撞塌了。

讀到這裏我被阿克賽爾的這種頑強的精神所折服。

想知道他們是怎麼出來的嗎?看了這本書就知道了。

《地心遊記》讀書心得體會 篇14

初次讀《人間失格》是在我上高三的時候，那時候覺得學習壓力有一些大，然後就自己從網上買了人間失格來讀，再然後我就在閱讀的過程中感受到了我和作者太宰治有相通之處，甚覺奇妙。

書中所說的:“我對人類的行爲至今仍無法理解，我的幸福觀與世人幾乎大相徑庭。爲此，我深感不安，夜夜輾轉反側，呻吟不止，甚至精神發狂。我究竟能否稱得上是個幸福的人呢?自幼時起就常有人說我幸福，我卻總覺得自己猶如身陷煉獄，那些說我幸福的人，在我看來反而比我幸福許多，他們安樂的生活遠非我所能比擬。”看到這兒的時候頗有共鳴，從小到大，周圍人總是會說我是一個幸福的人，因爲生活在這個和平的地方，沒有戰火紛飛的號角聲，也沒有流離失所的人們，一切都是那樣的美好，一切卻並不是那樣美好。我們的血漸漸的褪去了溫度，變得像個冷血動物一般，只關心自己的事，只在乎自己的生活。在什麼時候我們已經蛻變成了這麼自私的動物，這麼冷血的人?

書中所說的:“思緒漸感困惑之時，我越發惶恐不安，彷彿自己是這世上的異類。我與旁人幾乎無法交談。因我既不知該談些什麼，也不知該從何談起。於是我想到一個辦法，就是用滑稽的言行討好他人。那是我對人類最後的求愛。我極度恐懼人類的同時，卻無論如何也無法對人類死心，於是我靠着滑稽這根細線，維繫着與人類的聯繫。表面上我總是笑臉迎人，可心裏頭，卻是拼死拼活，在凶多吉少，千鈞一髮的高難度下，汗流浹背地爲人類提供最周詳的服務。”讀到這段話的時候，覺得很像是在描寫我周圍的一些人。就是因爲他們不知道該怎樣與人相處，所以就像作者所說的一樣，用滑稽的言行去討好他人。因爲他們想要與人相處，但是他們的性格可能比較古板，然後就拼命的想盡辦法去交朋友，去融入集體。對他們而言，最簡單也是最快捷的方法就是用滑稽去獲得他人的關注，讓他人慢慢發現自己身上的閃光點，然後他們就會願意和自己做朋友。想到這莫名覺得有些可悲:個人是無法脫離集體而生活的。現在的我似乎也懵懵懂懂的明白了何謂世人。世人就是人與人的爭鬥，而且人活着僅僅是爲了在爭鬥中取勝，人們互不屈服，即使是奴隸，也有其卑微的報復。所以除了當場取勝，人們沒有其他的生存方式。他們冠冕堂皇，以個人爲鬥爭目標，戰勝一人再去迎戰下一人。如此世人的困惑便是個人的困惑。

在這裏附上《魯拜集》部分節選，出自自自波斯古典詩人歐瑪爾·海亞姆的詩集:別再做徒勞的祈禱，拋卻那引人落淚之物。乾杯吧，只想那美好之物，忘卻多餘的憂愁。以不安和恐懼威脅他人之徒，終將畏怯自己的滔天罪行，日日防備死者的復仇，機關算盡，不得安臥。昨夜，美酒入喉，我心歡暢。今朝，酒冷香落，徒留荒涼。怪哉，僅一夜之隔，我心竟判若兩人!希望學生們如書中所說的那樣，牢記記自己的特權，爲自己的特權而驕傲。畢竟從學校畢業後，地上的瓜分之事自會找上門來，縱使厭惡也必須接受。也許有些人會成爲商人，成爲編輯，成爲官員。但在神的寶座上與神並肩而坐這種事，走過學生時代，便不會再有，錯過後便不會再來。

《地心遊記》讀書心得體會 篇15

這個故事是從德國著名的地質學家黎登布洛克教授解讀一張寫在羊皮紙上的密碼開始的。

從這個密碼中教授獲悉在冰島的一個火山噴口處的洞穴裏，有一條通往地心的神祕通道，於是協同侄子子阿克塞和嚮導漢恩斯進行了一次穿越地心的探險旅行。

他們從冰島的火山口下降，在地心經過三個月的艱辛跋涉，一路克服缺水、迷路、暴風雨、與上海怪等艱難險阻，最後從西西里島的火山口返回地面。

這部書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說。雖然小說中的情節都是憑空想象出來的，但有正確的科學知識做基礎，情節合乎情理，彷彿真得看到了地底神祕世界中的不同風景。

小說作者凡爾納用不同的表達方式塑造了一個個鮮活的人物形象：黎登布洛克教授，雖然性格有點怪異，但是他那種勇於探索、敢於創新的精神，令我對他刮目相看。阿塞克，也就是小說中的"我"，雖然有些怕死，但他那聰明伶俐的頭腦，和遇事時的機敏反應令我歎服。

漢恩斯，他是這次探險的嚮導，雖然他是爲了賺錢才和教授一起探險的，但他聰明能幹，努力保護主人，盡職盡責，是一個責任感非常強的人，這是我對他產生了一種敬意。

真是一部好書，不可不讀。從書中我學到了豐富的科學知識，也感受到了人類探索自然堅定信心和堅強意志。希望更多的朋友讀到它收到它的啓發。

《地心遊記》讀書心得體會 篇16

《春》是一篇描寫自然風光的出色散文，將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影裏的秦淮河》相比，使人感到它有兩點突出的變異：感情格調有所不同和語言風格的變化。讀《荷塘月色》、《槳聲燈影裏的秦淮河》，使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁，而《春》的感情基調則輕鬆愉快、充滿活力。何以會如此？我猜想至少有這樣兩個原因：

一是本文系朱自清應約爲中學撰寫的語文教材，從培養青年向上出發，作者採用了相應的積極、樂觀的感情基調。

二是作品的青春活力，反映了作者寫作時的心境。

《春》大概寫於1932年下半年或1933年初。1932年8月，朱自清漫遊歐洲回國不久，便與陳竹隱女士結爲美滿夫妻，並於同年9月出任清華大學中國文學系主任；33年4月，又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事，不能不對《春》的抒情格調產生影響。作者樂觀感情的傾注，使得作品情景交融、詩情與畫意結合。再從語言方面看，《荷塘月色》、《槳聲燈影裏的秦淮河》的語言固然是漂亮的，但有雕琢痕跡，不夠自然。

《春》的語言則簡樸、活脫、口語化。如寫草，“園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的”；寫花，“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”。這些語言都是從生活中提煉出來的，生動活潑，節奏明快，語短意豐，表現力強。作者爲了更好地描寫春天，還採用比喻、擬人等多種修辭方法，使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結尾部分，便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語言大師，他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書面上，使其四季常駐，隨時可睹。

《地心遊記》讀書心得體會 篇17

雖說放暑假了，但學習也不能停，最近我就看了一本好書，帶給我一次奢華的視覺享受。這本書就是出自於法國科幻作家——儒爾·凡爾納之手的《地心遊記》。這是一部19世紀的科幻探險小說，堪稱驚世之作。

故事講述了住在德國漢堡的礦物學家黎登布洛克教授在一本古書裏偶然得到了一張羊皮紙，上面記述了前人阿恩·薩克奴姍曾到達過地心，教授對此深信不疑，不顧侄子阿克塞極力反對，帶着阿克塞和足夠的糧食、儀器和武器從漢堡出發到達冰島並請了一位嚮導漢恩斯·布傑克隨同我們旅行。他們先從斯奈爾火山口一直下降到達底層，再按照方向一直探索。經過好幾個月的路程，他們經歷過缺水的困難，阿克塞曾經提出過返回的決定但都被勇於克服困難的教授拒絕了，終於皇天不負有心人，他們終於找到水源，解決了燃眉之急;還經歷過迷路，是親情與毅力讓阿克塞與他的叔叔和嚮導重逢等。一路上他們也收穫了地下海、史前人骨骸和古時代的動物等等的驚世發現。最後由於巖流衝擊回到地面。《地心遊記》憑藉非凡的想象力、豐富逼真的景物描寫和探險中的激情讓讀者體驗了神祕又刺激的地心探險，讓我們具備對未知祕密的永無止境的探險精神，令人陶醉在這美妙的探險之中。

我從心裏佩服這三位主人公的勇往直前、堅韌不拔、堅持不懈的探險精神，這也讓我深深地被感染了：當遇到困難時，黎登布洛克教授的慎密的科學頭腦就會想盡一切辦法解決，與困難奮鬥到底;而嚮導漢恩斯卻擁有着強大的動手能力，讓大夥順利渡過難關;阿克塞也保持着永不放棄和不畏困難的決心跟着大人一起探險。他們三人的優點，我們能做到的人寥寥無幾、屈指可數，因爲我們都在父母的百般寵愛下成長，今天的我們習慣了衣來伸手、飯來張口，遇到小困難都只會找父母、鬧脾氣，所以，這樣的我們是永遠長不大的。我們要學會獨立，不再依靠父母，長大後，進入社會就要靠自己來打拼，現在我們就要像文中的三位主人公學習，在探索中成長，在成長體驗生活的無限樂趣、情趣與精彩。否則就只會變成一隻永遠被人嘲笑的縮頭烏龜，每當遇到困難，就選擇退縮或放棄，即使年齡再大也不是真正的長大，試問每一個人，這樣的人生有價值或意義存在嗎?即使活上千萬年也永遠不會快樂!

《地心遊記》真的讓我學會很多：對科學的執着追求，堅持不懈;與困難做不懈鬥爭，無所畏懼，勇往直前……這樣的作品使我的一生受用不盡，受益匪淺!

《地心遊記》讀書心得體會 篇18

今天，我閱讀了“科幻小說之父”——凡爾納的代表作之一——《地心遊記》。正如我的推薦者所言，這真是一部耐人尋味、扣人心絃的經典作品。

由於一張羊皮紙的衝突，阿克塞爾和著名教授黎登布洛克告別了女傭人馬爾塔和美麗善良的女孩格勞班，隨着嚮導漢斯開始了一次地心旅行。一路上他們遭遇了風暴，見到了大火球，歷盡了千辛萬苦，有好幾次險些失去了寶貴的生命，終於掌握了地心的結構。最終，他們排除萬難，在一次危險的火山爆發中，被炙熱的岩漿噴到了地面，結束了這次旅行。

讀完了這本書，我深有感觸，一本好書就像是一輪太陽，會照亮我們前進的方向，也會讓世界上所有祕密在我們面前一覽無餘展現。正是因爲布洛克教授對科學的熱愛，願意去鑽研科學，他纔會成爲一個受人尊敬的科學家。而凡爾納，更是一位偉大的作家，他一生一共寫了66篇小說，他的作品不僅文筆流暢，情節波瀾起伏，而且有着浪漫而合乎科學的非凡想象力，把讀者帶進了一個超越時空的幻想世界!

我在看這篇小說時，就好像親自經歷了一次探索地心的冒險，隨着主人公的命運而爲他們的勇敢和互幫互諒的精神而折服。人的一生是多姿多彩的，我們應該不斷去探索，爲自己的目標而努力奮鬥，敢於冒險，敢於接受生活的挑戰，這樣纔會取得成功，讓我們向着自己的夢想——前進。

《地心遊記》讀書心得體會 篇19

在寒假期間我閱讀了凡爾納的名著之一《地心遊記》

我覺得《地心遊記》是一部充滿了傳奇色彩的小說。可它的誕生與當時的歷史和社會背景是分不開的，一方面，歐洲殖民者們出於了建立各自的殖民的目的，掀起了一股探險狂熱，在短短的幾世紀的時間中他們征服了尼羅河的源頭，撒哈拉大沙漠，非洲大陸，南北兩極，地球上人跡未至之處越來越少，另一方面，科學技術方面，特別是考古學和地質學得到了前所未有的發展.這本書正是在這樣的背景下應運而生的。本書的主要內容是德國科學家李登布洛克教授意外發現前人薩克塞姆一封密碼信的啓發協同侄子阿克薩爾和嚮導漢斯，進行了一次穿越地心的冒險旅行。他們從斯奈菲爾火山口下降一路上克服了缺水，迷路，風暴，空氣，水等等的困難，最終在一次火山噴發中從西西里島的斯德隆利火山回到地面上。

這本書的人物性格也各有不同。就比如李登布洛克教授是一個精力充卻又性格急躁的人物，但是就因爲他急躁專制的性格讓他理所當然地成爲了三人探險小隊的頭兒，可這位固執得有時顯得可笑的教授卻有着堅定的信念和頑強的意志，他相信科學相信數學，儘管有時它也會犯一些誒低等的錯誤。還有冰島嚮導漢斯是一個冷靜，平和，對一切顯的漠不關心，甚至連說話多簡單到了極點。

我通過閱讀這篇文章，使我懂得了，做任何事情要想成功就必須要有堅定的信念和頑強的意志，不管遇到了什麼困難，我們只有堅持，不放棄，就一定可以成功。

《地心遊記》讀書心得體會 篇20

這個寒假，我在空閒時看了一本書，叫做《地心遊記》，它讓我懂得了許多。

文章大概寫了德國科學家李登布洛克教授先人阿爾納。薩克努塞姆寫的一封密碼信的啓發，和侄子阿克賽爾和嚮導漢斯，進行了一次穿越地民的旅途。他們從冰島的死火山斯奈菲爾火山口下降，在經歷了缺水、迷路、風暴等困難，終於在一次火山噴發中從西西里島的活火山斯德隆布利火山回到了地面。

看完這本書，我覺的書中的“我”阿克賽爾從起初到結果，變化很大，剛開始阿克賽爾只是一個19歲優柔寡斷的少年。在初叔叔逼迫去地心探險之下，他只好心不甘，情不願的踏上了前往地心的旅途。那時候，他甚至以爲叔叔李登布洛克教授是一個瘋子，但卻只能惟命是從。但是，當他在地心探險的路途中經歷了暈眩、飢渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列艱難險阻之後，他改變了，從對叔叔的惟命是從到對叔叔的平等交流，都像徵着在困難的磨鍊下，阿克賽爾正慢慢的成長，雖然到了最後這個三人的探險小隊沒有到達地心，而是被火山噴了出來，但是阿克賽爾卻成長爲一名男子漢。

但是，最令我敬佩的，無疑是作者儒爾。凡爾納了，首先，作者能夠這樣新穎大膽的科幻小說——把視線放到地心裏去思考，就別具一格，讓大家很好奇的看下去，其次，儒爾。凡爾納喜歡科學，在生物不變論和生物進化論兩種觀點中，他利用寫小說，勇敢、堅定地站在後者上，支持了科學。作者那種熱愛科學的情感和故事的素材新穎，讓我對這位作者肅然起敬，於是，廣大人民給了儒爾。凡爾納一個恰如其分的評論：“他既是科學家中的文學家，又是文學家中的科學家。”

看完了《地心遊記》這本書，我不僅懂得了：“有的時候，只有艱難的磨鍊才能使人成長。”還懂得了：“遇到困難，不能放棄，堅持到底，纔會取得成功。”

《地心遊記》讀書心得體會 篇21

《地心遊記》出自法國科幻作家儒爾·凡爾納筆下。而凡爾納豐富的想象力，也使這本小說變得更加精彩。

全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍裏偶然得到了一張羊皮紙，發現前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發，到冰島請一位嚮導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最後回到了地面。書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環遊了地球一週，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴裏死裏逃生，遭遇水源的危機······最終他們終於排除萬難，在一次危險的火山噴發中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

整本書語言幽默，情節扣人心絃。作者對於他所想象出的事物描寫之細，彷彿真實存在，更體現了作者高超的寫作技術。同時，一切的幻想又夾雜着科學原理，讓人閱讀的同時產生信服之感。一切都是有理有據，環環相扣，能抓住讀者想要閱讀心。

作者對人物性格的刻畫也是令人佩服的，本書中三位主人公。教授是一個精力充沛但性格急躁的人物，他所具有的堅強的信念，對一件事物奮鬥到底的精神，是我們應該學習的。喜歡什麼，就要勇於爲之奮鬥。導遊漢斯是一位誠實守信，不怕困難，遇事冷靜。他值得我們學習的地方還有認真履行自己的職責，堅持真理，學會幫助別人。又“我”阿克塞爾也是經過這次歷練而成長爲真正的男子漢。

科學幻想小說並非從凡爾納開始，但在幻想的規模上，特別是在科學的語言性上，凡爾納大大超過了前人。凡爾納的才能在於，他實際上是在科學技術所容許的範圍裏，根據科學發展的規律與必然的趨勢做出了種種在當時是奇妙無比的構想。因爲這些構想符合科學的發展趨勢，他們到了20世紀幾乎全都成爲了現實。凡爾納對於科學的態度是嚴肅認真的，他儘可能把自己的想象建立在科學的基礎上，例如，爲了寫從地球飛行到月球的故事，他就是先仔細研究過空氣動力、飛行速度、太空中的失重以及物體濺落等等科技問題。正是基於此，他的科學幻想就是科學的預言。總體來說，《地心遊記》是一部很好的奇幻小說。它讓人感受到了一個真實存在的地心世界。或許在不久的將來真的會發現一個存在於地心的世界吧!

《地心遊記》讀書心得體會 篇22

這個假期，我閱讀了法國著名小說家儒勒·凡爾納的長篇小說?地心遊記?，這本小說深深的吸引了我。

凡爾納的海洋三部曲被人所熟知，但《地心遊記》，同學們就很少聽說了，那就先從他的主要內容說起吧。

本書的主人公阿克塞爾有一個性格古怪的教授叔叔，名叫黎登布洛克。在一個偶然的機會下，他得到了一張古老的羊皮紙上有很多奇怪的符號。阿克塞爾不經意間破譯了紙上的內容，上面記載了一個探險家薩克努塞姆在冰島的約庫爾火山上發現了通往地心的入口，並且已經成功到達了地心。當他們看完後，黎登布洛克準備立刻出發，而阿克塞爾在他叔叔不斷地開導後，也迫於無奈決定與叔叔一起去了冰島。在冰島，他們又僱了一個願意與他們一起去地心的嚮導漢斯。當他們來到一個約庫爾火山，很快發現了通往地心的入口，於是三人開始向地心進發。在通往地心的路上，他們遇到了地底海洋、巨大的蘑菇雲和海上的狂風暴雨…….但是，當他們僅離地心一步之遙時通往地心的唯一入口因地球板塊運動被一塊大石頭擋住了。他們決定用炸藥將其炸開，但炸藥的爆炸中引發了地震。他們趕快逃了橫渡地下海洋時的木筏上，最後又火山爆發岩漿把他們的小筏隔着涌上來的水給推了上去，當回到陸地上時三人都很安全。黎登布洛克把這件事公佈於衆，成了享有全球的科學家。

這本書跌宕起伏的情節是吸引我的重要原因，同時我感覺文中的黎登布洛克有着與《海底兩萬裏》中的尼摩船長一樣的爲科學獻身的精神。當下的我們應認真學習，長大後去完成這些書中不可能完成的傳奇！

《地心遊記》讀書心得體會 篇23

《地心遊記》是一部描寫冒險的科幻小說，出自“科幻小說之父”儒勒·凡爾納之手。這部小說寫地非常精彩，吸引了很多愛冒險的讀者。事情發生在登布羅克教授從一本古書中發現了一個破舊的羊皮紙，薩克努塞姆是一個煉金術士，他在羊皮紙中告訴後人進入地心的方法。登布羅克教授下定決心要和侄子一起遊覽地心，他的一個朋友爲他介紹了一名嚮導漢斯，就這樣三人一起開始了前史未有的大冒險——地心遊記。

他在當地購買了很多儀器，如羅盤等。終於在7月的一天，他們從一個火山口下降，途中遇到缺水， 聰明的漢斯利用流水聲開出一條小溪，爲他們三人解決了缺水的困難。途中他們還看到了地中海，還有古代動物的化石。海中竟還有魚，船行了3天都沒有抵岸，就在大家聽天由命的時候，突然出現了海怪。大家用全力才脫險。最後利用火山的噴發，鋌而走險的回到了地面。

這部小說不僅扣人心絃，而且也講了很多知識。正如書中說的：一本好書，就是一輪太陽。一千本好書就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的祕密在我們面前一覽無餘地展開。

”儒勒·凡爾納一生寫了66部小說。幾百萬多字，這一百多年來，他的作品一直受到老少的喜愛。

人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，爲自己確定的目標而奮鬥，堅持不懈的去努力，敢於冒險，不斷地磨鍊自己，勇敢地接受生活的挑戰，這樣才能成功。

《地心遊記》讀書心得體會 篇24

最近，科學老師給我們講了地球的結構，我對於老師講的地心很感興趣。於是，我來到西單圖書大廈尋找有關地心的書籍，就這樣，我找到了儒勒·凡爾納著的《地心遊記》。

本書主要講述了德國科學家裏登布洛克受阿爾納·薩克努塞姆的一封密碼信的影響，帶着他的侄兒和漢斯嚮導，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口下去，沿途克服了缺水、迷路、暴風雨和雷電等艱難險阻，終於從西西里的一座火山回到了陸地上。

我從這本書中瞭解到了現代科學家不畏艱險、創新的優秀品質，還了解到了許多不爲人知的自然奧祕。甚至我還從中知道了現代許多理論的錯誤。裏登布洛克，這位德國的大科學家，大膽地質疑了許多在全世界都很權威的理論，而隨着往地心的推進，種種現象都證明了他的推測，還在地心看到了當時寫密碼信的煉金術士的留下的痕跡。

這本書也對我影響深刻，今天上科學課，老師教我們摺紙飛機，我選擇了一種與老師論點不同的紙飛機，我在同學的勸阻下本想放棄。這時，我想到了裏登布洛克不顧同事的勸阻，仍去地心探險，最終獲得了成功。我何不像他一樣，也創新一下呢?於是，我毅然選擇了我發明的飛機樣式。事實證明，我的飛機成功了。

我的理想是做一名偉大的科學家，而如果我具備了這些科學家的品質，我就會與我的理想更接近一步!

《地心遊記》讀書心得體會 篇25

今天我看了一本書，書名叫《地心遊記》，我覺得這本書很好看。

這本書大致講的是：阿克塞爾和他叔叔裏登布洛克教授絞盡了腦汁，終於破解了羊皮紙上的密語，並和嚮導漢斯開始了地心之旅。經歷了千辛萬苦，他們在一次火山爆發中被“衝”了出來，重新回到了地面。

我覺得這本書好看的原因是：故事情節驚險，令人激動；書裏還用了很多修辭手法，如排比、比喻等；它還把一些名人和恐龍插入故事。接下來就說說我看書時的感受吧！

當我讀到破解謎語那幾章時，我特別激動，着急得恨不得把那些知道這個密語的人找過去，然後讓他告訴叔侄倆這是什麼意思。

找到洞穴小溪後不久，阿克塞爾和他叔叔走散了，提燈也滅了，他開始在黑暗中奔跑。他會不會遇上鬼？或者被石頭撞破頭？他的手腳已經被石頭劃破了，再這樣下去，他會不會傷口感染而死掉呢？想到這裏，我不寒而慄。帶着恐懼和擔心，我翻到了下一章。後來，阿克塞爾的頭撞上了尖岩石，暈倒在地。不過，他的運氣很好，泥石流不但沒有把他埋住，反而將他衝到了他叔叔腳邊。“呼——差一點就被埋了！”我大大地鬆了一口氣。

最讓我吃驚的是，阿克塞爾他們在“地中海”上航行時，居然遇到了魚龍和蛇頸龍！有長脖子的蛇頸龍，和有着鱷魚嘴的魚龍，不是在恐龍時代纔有嗎？！怎麼會穿越到人類生活的年代呢！難道有人在這裏做過類似於《侏羅紀公園》那樣的實驗？可是那時候的科技怎麼可能比現代科技還發達呢！我一肚子都是疑問。這真是太不可思議了！我非常的驚訝！

我覺得這本書很適合我們這個年齡的人看。因爲它想象很豐富，讓我們腦中自然而然就浮現出那個場景，並把它轉化成一個在動的畫面，所以我向大家推薦這本書。

《地心遊記》讀書心得體會 篇26

《地心遊記》是“現代科學幻想小說之父”儒勒。凡爾之作，他的內容十分有趣，驚險令人印象深刻。

小說主要講教授黎登布。洛克帶着侄子阿克賽與冰島嚮導漢思斯進行的一次驚心動魄前所未有的地心之旅。他們從冰島的斯奈弗陷口的火山口開始下降，他們經歷了缺水、迷路、巨獸來擊、暴風雨等。雖然，阿克賽每次都想放棄並回去，但教授每一次都鼓勵阿克賽，並讓他堅持留下，當他們到達地心時，火山爆發了，他們被迫從一座意大利的火山出來，全書波瀾起伏，一環扣一環的記了旅途的艱險經歷。

文中教授的精神深深地感染了我，，教授擁有勇往直前的心，爲探索人類祕密，勇敢地走進地心，令我最佩服的是當缺水時，當他侄子叫着回去時。他卻叫嚮導和侄子先回去，自己再去探索，是什麼讓他面對死亡，卻無動於忠？是超人的毅力。

《地心遊記》讓我學到許多，堅忍不拔，追求科學，與困難做鬥爭……。這本書的啓發將是我一生都受用不盡。

《地心遊記》讀書心得體會 篇27

這本書講的是李登布洛克教授偶然在一本古老的書籍中發現了一封信，信上記載着以前有人曾在冰島的一個火山口進入地心探險。李登布洛克教授決心也做這樣的探險，於是他和他的侄子從德國漢堡出發，來到了冰島，開始了地心之旅的第一步。

他們找到了嚮導漢斯，從冰島的一個火山口向地心挺進。中途遇到了飢餓，迷路，怪獸等各種危險。但他們發現了許多驚人的發現：地下的海，史前人類的骸骨…

最終，在一次意外的火山爆發中，他們重新回到了地面。

看完這本書後，我十分讚歎這三個人的冒險精神。他們競有那麼大的勇氣去地心探險。有些人可能覺得他們是在做無謂的犧牲，拿生命玩賭博，但是他們的這次地心探險，卻得到了許許多多的科學發現，看到了無數人做夢都想看卻沒有看到的東西。

這次歷險雖然危險，但是他們經歷了許多常人沒有經歷過的事情，還讓自己變得更加堅強，磨礪了自己。

《地心遊記》讀書心得體會 篇28

暑假裏我讀了一本書——《地心遊記》。這本書主要介紹黎登布洛克教授在一本名叫《王妃》的書籍裏得到了一張羊皮紙，並和他的侄子阿克賽爾破解出羊皮紙上的驚天祕密，於是他們開始了一次瘋狂的地心之旅，在旅行中他們僱用了經驗豐富的嚮導漢斯，最終他們像《西遊記》裏的人物一樣經歷了千難萬險，回到了地面。

書中的三位主人公性格各異。教授是一個喜怒無常、性情乖張，但對科學處事堅決、不畏艱險、勇於探索的人。阿克賽爾是一個想象力豐富，有着極強的好奇心和敏銳觀察力的人。漢斯是一個身體強壯、少言寡語、手腳靈活、經驗豐富、值得信賴的人。

這本書給我最大的收穫是不僅有曲折的故事情節，還教會我如何寫作。書中的“助寫作”告訴我，有時人物語言的描寫也能反映出人物的性格特徵。寫人物不一定要先描寫外貌，也可以先描寫聲音，留給讀者更多的想象空間，本書就在一開始通過聲音的描寫給人留下教授雷厲風行的印象。人物的出場可以“不見其人，先聞其聲”，這本書對我今後的寫作有很大的幫助。

《地心遊記》讀書心得體會 篇29

最近，我讀了一本書，它叫《地心遊記》。

正是懷着對未知世界的那份好奇，讓裏登布洛克教授能排除萬難堅持不懈地探索地心的奧妙，讓我們讀者也獲得了不少的科學知識。感謝《地心遊記》，感謝里登布洛克教授，讓我開闊了視野，也大大激發了我的好奇心。

這本書講的是住在德國漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書籍裏偶然發現一張羊皮紙，並從中得到了啓示：前人阿恩·薩克奴姍曾經到過地心旅行。於是，他在五月二十七日帶着他的侄子阿克賽和足夠的食物，以及儀器和武器，請了一位嚮導，毅然決然地從冰島的一個火山口下降。經過幾個月，歷經了迷路、缺水、史前生物等危機。有了地下海、史前人骨等重大發現。

在這本書中，德國科學家裏登布洛克受前人的一封密碼信的影響，帶着他的侄兒和嚮導進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口下去，穿越長長的地心山洞，又橫渡了地心大海，沿途克服了缺水、迷路、暴風雨等艱難險阻，還在地底發現了許多奇蹟，最後終於從西西里的一座火山被噴回了地面。

這本書記載了旅途上的艱險歷程和地底的種種奇觀。主人公除了黎布登洛克教授和阿克賽，還有漢恩斯。漢恩斯曾多次運用知識，拯救了黎登布洛克教授和阿克賽。可以說，如果沒有漢恩斯，黎布登洛克教授或者阿克賽早就死在地心裏了。

《地心遊記》讓我感受到了科學家的品質——堅韌不拔，以及他們對科學、對未知的執着追求、勇往直前、不斷探索的精神。也體會到了知識的重要性。

《地心遊記》讀書心得體會 篇30

《地心遊記》是一本科幻小說，可能大家對它沒有什麼興趣，但是我對它情有獨鍾。

它講述了十九世紀中期德國科學家裏登-布洛克教授偶然得到了一張古老的密碼信，上面記述了一個神祕的火山口進入，就可以到達地球中心!教授對此深信不疑，不顧侄子阿克賽爾的極力反對，毅然偕同阿克賽爾與嚮導漢斯，進行了一次穿越地心的冒險旅行。

旅行中炙熱、眩暈、飢渴一路隨行，但是他們憑藉着毅力戰勝了困難。他們飽覽了地下海的雄偉風光，經歷了一場海怪大戰，見識了異常珍貴的古生物化石，還遇到了一個放牧大象的遠古巨人。經歷千難萬險後，就在他們馬上就要到達地球中心的時候，火山爆發了。此時，炙熱的岩漿像一隻大手冷酷無情地把他們趕出了地心，迫使他們結束了這次世人矚目的地心之旅。

《地心遊記》憑藉科學的非凡想象力、豐富逼真的描寫，讓我們體驗了神祕的地底世界。彰顯了對科學永無止境的探索精神，讚揚了科學工作者頑強不屈、堅忍不拔、不可磨滅的精神!

《地心遊記》讀書心得體會 篇31

《地心遊記》主要講述的是：德國科學家李登布洛克教授和他的侄子阿克塞爾發現了前人阿爾納·薩克努塞姆的一封密碼信，在阿克塞爾的仔細研究中，發現了密碼信的鑰匙，於是李登布洛克教授偕同侄阿克薩爾和嚮導漢斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們先從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上他們克服了缺水、迷路、風暴等各種困難，最終到達了地心，在一次火山噴發中從西西里島斯德隆布利火山口回到了地面。

讀完了這本書，讓我感受到那一個個驚心動魄的場面，地底深處的波濤洶涌的大海，巨大的蘑菇林，遠古時期海獸及令人心驚膽戰的搏鬥，以及原始古猿在地下森林中放母乳齒象，海上的狂風暴雨、電閃雷鳴，攝人心魄的岩漿奔騰······

我從中學到了不少，比如主人公們的勇氣，堅持不懈。遇到困難，也要堅持住，只要擁有勇氣。擁有智慧，無論做什麼事都會成功！

《地心遊記》讀書心得體會 篇32

書是人類進步的階梯，”這是高爾基說的一句名言。是啊!開卷有益，讀書能讓我們增長知識，開闊視野，更能豐富課餘生活。週末，我讀了一本好書—《地心遊記》

主要寫了德國科學家裏登布洛克教授受前人頭一封密碼信的啓發，偕同侄子阿克塞爾和嚮導漢斯，進行了一次穿越地心的奇妙之旅。其中，最讓我感動的是裏登布洛克教授面對缺水、迷路、暴風雨等困難卻毫不退縮，反而勇敢地面對，才獲得最終的勝利。再想想我們，面對困難時顯得懦弱。如果我們不去勇敢地拼搏，怎能獲得美好的明天?他們可以爲了科學不顧一切，面對困難視死如歸，而我們卻討厭學習，不爲祖國奮鬥。其實，每個人都希望有一個溫馨、平靜的生活。可是，如果每個人像小蝸牛一樣——只要一風吹草動就躲進殼裏，怎能體會到人生的樂趣?所以，讀了這本書，我增強了克服困難的信心，懂得了做任何的事應該勇往直前。

好書啓迪你的智慧，成就你的未來，讓你終身受益!讓我們多讀書，讀好書吧!

《地心遊記》讀書心得體會 篇33

地心遊記是法國作家凡爾納的一部代表作。它描述了利登布洛克教授在偶然得到一張羊皮紙並發現前人曾在地心歷險後和他的侄子與一位嚮導在冰島的一個火山口下降後在地心探險，碰到種。種劫難而又頑強地生存下來的故事。

書中的三位主人公超人的毅力深深感染了我：利登布洛克教授不僅是一個智慧的人，也更是一個敢作敢爲的勇者。在面對種。種災難與侄子阿克賽爾打起的退堂鼓面前，他義無反顧的決定自己孤身探險，最後促使阿克賽爾留下來。他爲何能如此？是因爲他有對科學的無比追求。

阿克賽爾雖然在缺水時想放棄探險，但是，他的毅力最終戰勝了撤離的想法。而嚮導漢斯雖然默默無聞，卻爲這次旅途做出了巨大貢獻，在叔叔和侄子兩人缺水時，是他拯救了兩人。

讀了這本書，我不但獲得了寶貴的科學、自然知識，更學到了三位主人公勇往直前，敢於探索，堅韌不拔的頑強地科學精神，這真是一本好書！

《地心遊記》讀書心得體會 篇34

《地心遊記》這本書向我們描述了地球內部千姿百態的神奇景色以及主人公們驚心動魄的地下探險，還有他們堅持不懈，迎難而上的精神。

這本書主要講了：德國礦物學教授黎登布洛克帶領侄子阿克賽、嚮導漢恩斯進行的情節波瀾起伏的地心探險旅遊。他們從一個火山陷口開始，經歷了缺水、迷路、遭遇巨獸、暴風雪、高溫等種種常人難以想象的困難。經歷了千難萬險，才終於快到達地下，可就在這時，火山爆發了，在炙熱岩漿的咆哮推滾下，他們經由一個島嶼的火山口回到了地面，所幸安然無恙！

看完《地心遊記》後，我被裏面博覽羣書、好學多問的教授那追根求源、廢寢忘食的態度折服了；被堅持不懈、勇往直前的作者和嚮導那鎮定從容、臨危不亂、忠心耿耿的精神深深地震撼了！他們在探險時堅韌不拔的毅力讓我敬佩：缺水時，仍堅持前進，尋找水源；暴風雨時，他們互幫互助，堅持不懈，最終才活了下來。他們還有着迎難而上的態度：迷路時，雖懷有恐懼，但還是通過努力重聚。這兩種精神是我們應該學習的。

如今，還有多少人有這兩種精神呢？就拿孩子來說吧，現在的孩子生活條件越來越優越。因此大多孩子都是在蜜罐子裏泡大的，像溫室中的花朵一樣。遇到困難時，往往不能面對，就算面對了，又有多少人能堅持下來呢？

看完《地心遊記》，我受益匪淺：在困境面前，我們要迎難而上，並且堅持不懈，這樣才能成功！

《地心遊記》讀書心得體會 篇35

最近，我閱讀了一本書，書名叫做《地心遊記》。讀完後，我受益匪淺。這本書講述的是，因爲一封幾百年前的密碼信，“我”——阿克塞爾，一個年僅十幾歲的優柔寡斷的大男孩，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不離開了自己在漢堡的溫暖的家，循着一個百年前著名的冰島大作家——阿爾納薩克努賽姆的足跡，踏上了密碼信中通往地心的未知之路。這期間，他們遇到了許多挫折，但是在李登布洛克教授的帶領、堅持下，他們克服了重重困難，征服了地心。

作者儒爾凡爾納把書中的每一個人物都描寫得非常細緻。從性格到每一個小動作，都是那麼栩栩如生，看這本書，就像真正地跟書中的人物對話一樣。

最是我印象深刻的是李登布洛克教授。他雖然性格不好，老愛發脾氣，專制，但是他有一種精神，一種很多人都缺少的但又極其重要的精神——勇於探索未知，堅定地向着自己的目標前行。這正是我們在成長路上所需要的，也是我們大部分人所缺少的，所以我們要向李登布洛克學習。

在生活、學習中，我們往往會遇到許多挫折。這時，如果你放棄了，那麼，你就不會品嚐到成功的喜悅。相反，如果你努力了，嘗試了，那麼，你可能就會成功。而且，既然你努力了，嘗試了，那麼，即使失敗了，也不會遺憾。

《地心遊記》讀書心得體會 篇36

我推薦的好書是《地心遊記》，《地心遊記》中描繪出的了地心探索旅程中的奇妙景色，十分生動，讓我着迷，這樣的探索旅程讓我神往。

故事講述了住在德國漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書裏發現了一張泛黃的羊皮紙，他從中得到啓示：前人曾到達過地心，於是他帶着侄子阿克賽以及糧食，武器和儀器等，到冰島請了一位導遊漢恩斯一起同行。他們三人一路趕往斯奈弗火山，經過了漫長的時間，缺水，迷路，各種史前生物等無數的危險，終於收穫到了地下海，史前人骨骸的驚世發現，最後卻由於火山爆發被帶回到地面。全書一環扣着一環，都是緊密相連的，爲我們展示了種種奇觀。

文中阿克賽一行人的勇敢機智深深地折服了我，那堅忍不拔的毅力感染了我。更加令我爲之感嘆的是當他們遇到困難，當侄子阿克賽絕望般地提出要回去時，他們也曾動容，但經過激烈的思考後，黎等布洛克教授毅然決然地決定孤身一人獨自前往，迫使侄子阿克賽堅持了下來，咬着牙走完了這段艱難的歷程。是什麼讓他們面對如此險境還能堅持走下來？是毅力！他們憑藉着頑強的毅力，不屈的精神走完了這段坎坷的路，最後收穫到了豐收的果實。他們在途中用雙手，雙腳，汗水完成了他們的使命，他們一次次地遇到危險，卻又一次次地化險爲夷，又是什麼幫助了他們？是智慧，是那堅定的態度！是這些幫助了他們。其中漢恩斯也起到了不可缺少的作用，在渡過地心海時，漢恩斯動手做了一艘木船，幫助他們渡過了地心海，雖然漢恩斯不常說話，但在緊急情況之下，他也能起到至關重要的作用。

讀完這本書，我收穫了許多：對科學的追求，堅持不懈的精神，對困難的不懼，勇往直前，無所畏懼……我們在人生的道路上也是如此，不管多坎坷，多艱難，都要勇往直前，無所畏懼。《地心遊記》讓我受益匪淺。在懷疑中探索，在探索中成長，在成長中懷疑，讓人類之靈魂伴隨着生命之火燃燒，在浩瀚的宇宙中生機勃勃，生生不息！

《地心遊記》讀書心得體會 篇37

《地心遊記》這本書，作者儒勒·凡爾納，用他那豐富的想象力把讀者引進了一個奇妙的地心世界。一路上她們克服了常人難以直視的困難：脫水，迷路，海怪。最終雖然沒有到達目的地，但卻讓我們見證了一個毛頭小子，變成了一個堅強勇敢的少年。

整個故事，起源於一張小小的古老的羊皮紙。李登布洛克教授和他的侄子費了好大的勁，才普及開來的祕密，其實這張羊皮紙上面的密碼，只要把它倒過來讀，就能發現有一個人，他去過地心。在旅途中，他們結識了一位忠誠的嚮導漢斯，三人同行深入了地殼120英里，經歷的重重困難，比如水沒了，大家都很絕望，額，只有漢斯不緊不慢用稿子敲出一條達到沸點溫度的小溪，大家都非常高興，稱他爲＂漢斯小溪＂無論遇見任何困難，他們都能迎刃而解，讓我甚是佩服！

最讓我吃驚的是李登布洛克教授，他們在地中海航行時竟然看到了魚龍和蛇頸龍！難道他是從侏羅紀穿越過來的？沒準有人在這兒做過類似侏羅紀公園的實驗呢！我那大大的肚子裏裝滿了問號。簡直是太不可思議了！

看完了《地心遊記》這本書，我不僅懂得了：＂有的時候，只有磨練才能使人成長。＂還懂得了：＂遇到困難不能放棄，堅持到底，纔會取得勝利。

《地心遊記》讀書心得體會 篇38

一天，媽媽帶我去書店買書，我在書店裏轉了一圈，發現了《地心遊記》這本書。這本書藍色硬紙板上印着金黃色的大字，“地心遊記”。這本書我看了一頁，就愛不釋手了。

這本書講述了作者和他的叔叔在一個密碼信和嚮導漢斯的指導下，從冰島火山口進入地心。一路上經歷了各種危險，缺水、迷路、深淵和地心海。親眼目睹了地心海史前恐龍的廝殺。一路上雖然困難重重，但他們永不放棄。一路化險爲夷，最終他們從一着火山中噴發出來。一下繞了小半個地球。

雖然他們沒有到達地心，但他們堅持向前，永不放棄的精神打動了我。它告訴我們，不管遇到多大的困難，也要堅持下去。同時也告訴我們，只要擁有一顆勇敢的心，所有危險都會迎刃而解。還要珍惜、熱愛、愛護大自然，不要讓我們成爲地球的累積。

《地心遊記》讀書心得體會 篇39

《地心遊記》是一部科幻探險小說，作者懦勒凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說家和冒險小說家，被譽爲科學幻想小說之父。

這本書主要講述了19世紀中期，德國科學家黎登布洛克教授偶然得到了一張古老的羊皮紙，上面記述了從一個神祕的火山口進入就可以到達地球中心的奇幻之旅！教授對此深信不疑，不顧侄子阿克賽的極力反對，毅然偕同阿克賽與嚮導漢恩斯，進行了一次穿越地心的冒險旅行。《地心遊記》憑藉科學的非凡想象力、豐富逼真的景物描寫，讓我體驗了神祕的地底世界，彰顯了對科學永無止境的探索精神，令人沉醉於凡爾納的美妙幻想之中。

《地心遊記》中，我最佩服的是阿克塞在途中和他的叔叔走失了，他一點也沒有慌張和害怕，因爲他們過來時是沿着水源走的，阿克塞就不停地尋找水源，最後成功地找到了他的叔叔。在我看來，阿克塞很勇敢，也很機智。

《地心遊記》讓我感受到了人的一生應該多姿多彩的，我們應該不斷繼續探索，爲自己的目標而奮鬥，堅持不懈的努力，敢於冒險，不斷的磨練自己，勇敢的接受生活的挑戰，這樣才能擁有多彩的人生。

《地心遊記》讀書心得體會 篇40

《地心遊記》，這是一部19世紀的科幻探險小說，堪稱驚世之作。其中描繪出的地心探索旅程中的奇妙景色可謂一絕，讓我着迷；這樣的探索歷程令我神往。

凡爾納的這部作品，我認爲有兩大看點：其一，以精煉的語言塑造出了個性鮮明，形象鮮活的人物；其二，以生動形象的文筆勾勒描繪出了地心旅途中的種種奇妙見聞。以下我從這兩方面談談這部作品給我的收穫。

人物：文中成功塑造了三位主人公，他們分別是黎登布洛克教授、阿克塞和漢恩斯。以阿克塞的敘述來展開地心探索旅程，對於阿克塞，作爲黎登布洛克教授的侄子，也是一名教授的學生，對科學有着與生俱來的熱愛，同時他還具有敏銳的直覺與堅忍的個性，正是這些解開了“鑰匙”，開始了奇幻旅程。黎登布洛克教授儼然是整個旅程的策劃者、主導者，正是他豐富的學識爲這場旅程解開了一個個困惑的難題，讓這場旅程真正地付諸行動。凡爾納對教授的形象、動作和語言的簡單描述，再加上幾個小的事例，讓我生動地感受到了教授那急躁的性格，對科學探索研究的狂熱，隨着旅程的進行，也讓我深深感受到教授那敢於冒險的探索精神與克服一切困難的勇氣和潛力。這是個值得你我尊敬的一位學者。對於嚮導漢恩斯的描述更是篇幅極少，多數是透過阿克塞的觀察和與教授的對話從側面進行的。

但這並不妨礙我感知漢恩斯的形象，他那在遭遇困境時的勇敢與忠誠，一度讓我覺得他纔是這場旅行的關鍵，也爲教授有這樣的一位嚮導而慶幸。在人物的塑造上的亮點，我認爲是對阿克塞的塑造，他對感情的嚮往，渴望與相愛的人廝守，以及遭遇困境時表現出的人性中柔弱畏懼的一面，無疑拉近了與讀者的距離，讓讀者真正地融入主角，體會自己在這樣的困境中會怎樣表現，更有甚者，會將自己完全當成阿克塞，跟隨着教授與嚮導開始一段奇幻的旅程。見聞：凡爾納用自己設計出的一段地心旅程，讓讀者大開眼界、大飽眼福。同時整部作品中時時穿插着許多科學理論知識，這又讓讀者爲之着迷，爲之震撼。我想作者寫作這部作品的好處恰恰在此。教導世人應着重養成文中教授所具備的科學素養，即大膽質疑，留意求證。我想教授那種前瞻性的意識與獨特的眼光讓每一位讀者感受到科學在散發着五彩斑斕的迷人光彩。

這樣的作品對我們的一生無疑是受用不盡的，這並不是指文中的那些深奧的科學理論，而是指作者所極力倡導的科學探索意識與科學研究素養。在懷疑中探索，在探索中成長，並在成長中懷疑，讓人類之靈魂伴隨着生命之火燃燒，在浩瀚宇宙中生生不息、生機勃勃。

《地心遊記》讀書心得體會 篇41

很久以前看過這本書，此刻已經拍攝了3D版的電影，更想寫寫對這本書的印象。

“地心遊記”是一部描述冒險的書，它出自“科幻小說之父”法國作家凡爾納之手，他也被譽爲“科學時代的預言家”，(我們最瞭解的就應是他的那本《環繞地球八十天》，我就是看了那本書後才找到這本來看的)。這本書描述地十分精彩，全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍裏偶然得到了一張羊皮紙，發現前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發，到冰島請一位嚮導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最後回到了地面。書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環遊了地球一週，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴裏死裏逃生，遭遇水源的危機……最終他們最後排除萬難，在一次危險的火山噴發中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

一本好書，就是一輪太陽。一千本好書就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的祕密在我們面前一覽無餘地展開。凡爾納就是這樣一個偉大的作家，他一生寫了六十六部小說，一共一百多萬字，一百多年來，他的作品一向受到世界各國讀者的喜愛。在跟隨這本書歷險的同時，我明白了許多有關地層結構及考古學的知識，他似乎在用十分有力的科學理論向我們論證着自己無法實現的科學幻想之夢一般，讓我們讀着他的小說，不自覺地走向地球的中心。

地球的中心到底有什麼?有夢的孩子纔會成功，讀這樣的書，讓我們更堅持爲自己確定的目標而奮鬥，這個前提，當然是有科學的理論。看這個電影時，也能夠先看看這本書，書籍遠比電影寫得更值得相信哦!

《地心遊記》讀書心得體會 篇42

這是一部充滿傳奇和幻想色彩的小說，主人公克洛裏登教授與他的侄子阿克賽爾發現了先人的一張關於進入地心後的羊皮紙，固執己見的克洛裏登教授要效仿先人，侄子阿克賽爾百般阻撓，可還是被說服。最後，他們和嚮導漢斯一齊進入地下，開始地心之旅……在地底經過整整3個月的艱辛跋涉，進行科學探險。雖然沒能到達地心，卻獲得了很多科研成果。

我們能夠感受到一個個驚心動魄的場面：地底深處的波濤洶涌的大海，巨大的蘑菇林，遠古時期海獸及令人心驚膽戰的搏鬥，以及原始古猿在地下森林中放牧乳齒象，海上的狂風暴雨，耀眼的電閃雷鳴，攝人心魄的岩漿奔騰……

我也從中學到了不少，比如主人公們的勇氣、堅持不懈、幽默。而且一件事想成功並不能只靠勇氣，需要天時、地利、人和。當然遇到困難時，也要堅持住，不能顯得軟弱無力。摔倒了，必須要再次站起來，只要堅持住，所有的困難都會被克服。狹路相逢勇者勝!只要你擁有勇氣、擁有智慧，無論做什麼事，都會成功。

《地心遊記》讀書心得體會 篇43

俗話說“好書使人受益終生”。暑假裏，我讀了一本書――《地心遊記》。這本書使我感到回味無窮。

它是一部科幻冒險書，出自於法國作家儒勒·凡爾納之手。這本書描寫得非常精彩，全書講述了李登布洛克教授在一本古老的書籍裏偶然得到了一張羊皮紙，發現前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決定也做同樣的旅行。他便和侄子阿克塞爾從漢堡出發，到冰島請了一位嚮導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡了艱險和種種奇觀，最後回到了地面。書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環遊了地球一週，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴裏死裏逃生，遭遇水源的危機……

最終他們終於排除萬難，在一次危險的火山噴發中，被炙熱的炎漿噴到了地中海上的斯德隆布利島。

讀完了這本書，我感受到：在生活中，我們每個人都要學習李登布洛克教授那樣冷靜、勇敢、有智慧、不慌張的精神。當我們也遇到困難的時候，一定要像李登布洛克教授一樣冷靜清醒，在困難中尋找希望，應該堅韌不拔，不斷地去探索，爲自己確定的目標而奮鬥，堅持不懈地去努力，敢於冒險，不斷地磨練自己，勇敢地接受現實的挑戰，這樣，我們才能攀登上人生道路上的巔峯。

《地心遊記》這本書還使我懂得了，一個人沒有決心、勇氣和毅力，是無法完成一件事情的！

《地心遊記》讀書心得體會 篇44

七月份的時候，我在家裏看了一本名字叫《地心遊記》的小說，這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納，不過，我一直都不知道這本書寫的探險故事是不是真的，因此，我一直都保持懷疑。

這本書的主要內容大致如下：德國科學家裏登布洛克受前人的一封密碼信的影響，帶着自己的侄兒（阿克賽爾）和嚮導（漢斯），進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口（斯奈菲爾）出發，沿途經歷了：缺水、迷路、暴風雨、兩隻海怪的襲擊、帶電的火球等等的艱難險阻，可是他們三人每一次都能克服困難，最後，他們終於從西西里島的一座正在噴發的火山管裏僥倖地回到了地面上（基德隆布利島）。

看完了這一本小說，我最佩服一個人，那就是一直對德國科學家裏登布洛克非常忠誠的嚮導漢斯。因爲漢斯無論什麼時候都臨危不亂，而且，漢斯還憑藉一個山裏人、一個渴望尋到水源的人的直覺，幫助了裏登布洛克和阿克賽爾找到了地下水，取名爲“漢斯小溪”。

這本書裏面的每一個人都有鮮明的特點、性格。就像裏登布洛克，他的性格就有一點急躁，很容易生氣，但是這次探險他也幫了不少忙。而如果沒有阿克賽爾，那麼，這次探險就根本不會存在，因爲這封密碼信就是阿克賽爾最先破解的。

這本書的故事情節一波三折，每一個字都緊扣人心，所以，我很推薦大家去看一下這一本書哦！

《地心遊記》讀書心得體會 篇45

今天，我看了《地心遊記》，《地心遊記》這本書讓我看得如癡如醉，看來看去看了整整3遍！

《地心遊記》這本書以第一人稱講述了阿克塞爾和叔叔穿越地心的故事。他們在書裏找到了一份密碼信，說冰島有一座死火山能通向地心，因此，他們出發了。先到了冰島，他們找了一位嚮導同去，進到死火山，他們遇到了許多困難，最後到底部找到了“地中海”，還發現了古代生物，好不容易纔逃出了海域。最後，阿克塞爾和叔叔從極地的一個間歇式火山口出來，當他們回到故鄉後，叔叔裏登布洛克教授已名揚四海，成了一位最快樂的科學家。

《地心遊記》這本書讓我印象最深的地方是：他們到了地心，發現了地下的海洋，還看見了蛇頸龍和他的死敵魚龍大戰，魚龍戰勝了蛇頸龍，阿克塞爾還把他們錯看成了一羣巨型生物，甚是好笑。當他們在木筏上釣魚的時候，竟然釣到了遠古小魚，這種小魚現在已經滅絕了，僅僅只發現過化石。

在地心裏他們遇到了種種困難和危險，阿克塞爾剛開始的時候選擇了逃避，後來他慢慢地勇敢起來了，一路走一路成長，最終成爲了一個勇敢的人。我記得毛主席也曾說過：“世上無難事，只要肯登攀。”我希望大家和書中的“我”——阿克塞爾一樣，勇敢地面對困難，不要懼怕，努力去做，一定能成功！

如果有興趣的話，一起來看看《地心遊記》吧！

《地心遊記》讀書心得體會 篇46

期末的時候，我拿到了一本《地心遊記》，一開始還不怎麼感興趣，只是隨手打開看看，纔看了幾頁，我就被劇情和文筆給吸引住了。

《地心遊記》講述的是男孩阿克塞爾和他的叔叔無意間找到一個紙條而登上地心之旅的故事。一路上，他們歡喜過，害怕過，最終突破了這次探險。

雖然這是一本科幻小說，但卻不亞於真實的作品，作者凡爾納感覺像真正經歷過一樣，把它寫得淋漓盡致，看到最後我都有種身臨其境的感覺。

《地心遊記》中我最佩服的就是阿克塞爾，僅僅十幾歲的一個男孩，就要和他的叔叔一起去危險的地下探險。出發前，叔叔爲了突破他的恐高症，就每天帶它去高塔上俯望，經過每天1小時的練習，他漸漸克服了恐高。在途中，他和叔叔還有嚮導走失了，他一點都沒有慌張或者是害怕，因爲他們過來時是沿着水源來的，阿克塞爾就不停的尋找水源，最後成功找到了他叔叔。在我看來，阿克塞爾真的很勇敢，也機智。

看了《地心遊記》後，我覺得我也要像小主人公一樣，讓自己有一些變化。

我家小區裏狗很多，而我卻很怕狗，每次都會繞道走或者等狗走了我再走。那天下午放學回家，我本以爲這個點了不會有狗出來，可一進小區，就看見兩隻狗站在路中央，好像在吵架。本來我想等它們走了再進去，但是狗的主人，也就是那兩位阿姨一直在交談，似乎一時不會停下來。這時我心裏突然冒出了一個人——阿克塞爾，他在死火山旁都沒有慌亂，而我眼前不就是兩條狗嘛，沒事！我鼓起勇氣，大跨步地走了上去。我從它們的最邊上走過去，不敢直視，餘光掃見其中的一隻狗在盯着我，怕它來咬，半帶着小跑越過了它們！還是有點害怕啊！

不過，這之後，我發現自己不再像以前那麼怕狗了，經常能自如地從它們身邊經過。

有時候勇氣不能給你全部，但它能在你面對困難、危險時幫助你前行，不膽小，不退縮。

《地心遊記》讀書心得體會 篇47

最初接觸這本書是被它的'名字吸引了，就像被蒙上了一層神祕的面紗，讓人不由自主地想要探究面紗背後的故事。一次偶然的機會接觸到了一部電影，叫做《地心歷險記》。影片驚險刺激，充滿神祕感，經過一番查詢得知這部電影就是由《地心遊記》這本著作改編而成的。這更加激發了我去閱讀它的好奇心。

這本書的作者是儒勒·凡爾納，他是19世紀法國小說家、劇作家及詩人。凡爾納一生創作了大量優秀的文學作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》爲著名，代表作爲三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神祕島》以及《氣球上的五星期》《地心遊記》等。他的作品對科幻文學流派有着重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱作”科幻小說之父”。

這本書講述的是，德國科學李俠登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啓發，偕同侄子阿克塞爾和嚮導漢斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風暴等各種困難，終於在一次火山噴發中從西西島的斯德布利火山回到地面。

這本書充滿了傳奇色彩也是由於當時社會大背景影響的，一方面歐洲殖民者爲了建立自己的帝國開始了一波探險熱潮，一方面是由於科學技術的發展，考古學和地質學也有了一定的進步。

由於當時是先看過了電影之後纔去讀了這本書，所以在讀書的過程中很有畫面感，每讀到一處，腦海中都會顯現出電影裏的情節，所以這比沒看電影就去讀這本書更加地充滿了驚險和刺激。

書中的主人公們遇到危險迎難而上，勇敢堅韌，實在是讓人佩服，也不得不說他們的這種精神讓我熱血沸騰，甚至是想要加入他們，一起去看看地心到底是什麼樣子的。曾在我們小的時候就思考過很多不可思議的問題，而凡爾納好像是讀懂了我們的心，將這種不可思議躍然紙上，翻開每一章，用手劃過那一行行字，你彷彿可以感受到那股來自地心的神祕力量，吸引着你一步步探尋，路上有“荊棘”，有“坎坷”，甚至會“危及生命”，可仍然阻止不了我們探究的那顆心。因爲主人公的勇敢感染着我們，讓我們更加有信心探索下去。

如果有機會，你一定要去讀讀這本書，看看這部電影，我想你一定會愛上這種探險的感覺。

《地心遊記》讀書心得體會 篇48

《地心遊記》講得是一個叫阿克賽的男孩兒，他有一個古怪的叔叔，他是一個礦石學家，他會熟練使用他的錘子，磁石，吹管等挖礦時候需要的物資。他的脾氣非常暴躁，完全從自己的主觀意識出發。阿克賽即是他的侄子，又是他科學實驗的助手。一天阿克賽和他的叔叔發現了一本神祕的書，它來自冰島，裏面有一些奇怪的文字，這些文字可能是一個什麼祕密。他叔叔就想這本書的祕密挖掘出來，於是廢寢忘食去破解這個謎團。但是祕密卻被阿克賽先發現了。這個祕密說在冰島有一個斯奈弗火山，那兒有一條通往地心的路。於是他們就開始了前往地心的探險。在探險中他們認識他們的嚮導漢恩斯.布傑克。經過一段慢長的時間他們終於走出了斯丹畢，走向斯奈弗火山，在火山底部薩克奴姍洞口進入地心。

在進入地心的過程中，他們經歷了缺水，迷路，看到了地殼下面的大海，巨大的石頭，還發現了筆，說明以前有人來過。他們到達地心以後，他們又面臨了食物不足的問題。就在食物完全吃完陷入絕境以後，他們突然發現地下的火山要爆發了。他們很快想了一個辦法，利用熱岩漿和水汽的巨大沖力可以把他們衝出地心。就這樣他們出來了發現自己到了地中海中間的斯特隆博利。在當地居民的幫助下他們登上了法蘭西皇家遊船伏爾吐諾號到達馬賽，然後回到漢堡。

讀完這本書，我有這樣一些想法。通過讀這本書，我知道了做事情要敢於嘗試，多思考，不要盲目相信一些事，因爲自己嘗試過的才能找到真正的答案。要有強烈的好奇心，這樣你纔能有自己的觀點和看法。在危機時刻要沉着冷靜，只要你冷靜下來，你才能快速思考，找到解決問題的辦法。

《地心遊記》讀書心得體會 篇49

近幾天，我讀了一本書，書名叫《地心遊記》。走進這本書，我跟着作者開啓了一次奇妙的旅行。

《地心遊記》的作者是儒爾。凡爾納，主要寫了德國科學家李登布洛克教授受前人的啓示與侄子阿爾塞克和嚮導漢斯進行了一次穿越地心的探險旅行。他們一路上克服了缺水、迷路、風暴等困難，最終回到地面的故事。

書中我最喜歡就是阿爾塞克了。他起初是個十九歲的大孩子，腦子裏除了吃就是睡，是個地道的叛逆英雄。但是，在這次旅行中，他經歷了暈眩、飢渴、黑暗、熾熱等考驗後，他就逐漸變成了一名男子漢。

讀着，讀着，我不禁聯想到了我自己。我遇到困難就會放棄，玩滑板就是這樣。我玩滑板的時候是三分鐘熱度，還沒學會就不玩了。現在，我看着朋友們談論着關於滑板的話題，我卻插不上話，真難受。我想：我失去的東西太多了，經驗、磨鍊、樂趣……跟他相比，我就顯得自愧不如了。我以後一定要像他那樣，成爲一個真正的男子漢。

跟着《地心遊記》一起旅行，它照亮了我前行的道路，它滋潤了我智慧的樹苗，它滋養了我生命的種子。

《地心遊記》讀書心得體會 篇50

今天下午，我在奶奶家懷着好奇的心情讀完了《地心遊記》。

不論是世界萬物的進化與滅絕，還是人世間的戰亂與變遷，都發生在地球的表面上。地球的內部是什麼樣子呢。

李登布洛克教授無意中得到了一張頭皮紙。受前人的歷險而鼓舞，決定到地心去歷險。一條條花崗岩中間的小路曲折地通向地下。他們走進了地球深處。地下的大海時而平靜，時而波濤洶涌。海邊種着一片巨大的蘑菇林。海里第四紀海獸搏鬥的驚心動魂的場面令人不以忘記。海上的電閃雷鳴的景象足以震動大地。終於找到了地心的入口的他們確被巨石擋開了，那巨石像在說：“不許前進。”當他們炸開巨石時，他們和木筏被大氣捲進了洞口。火山的高溫使他們受不了，突然，他們被噴了出來，回到了家。

我彷彿走進了一個奇妙的世界，有時高興地笑，有時悲傷地要哭，還有時害怕地打哆嗦。我們要勇於探險，那樣你會獲得新知識。

《地心遊記》讀書心得體會 篇51

幾天前剛讀完由著名科幻小說家儒勒·凡爾納的一本科幻小說----《地心遊記》。儒勒·凡爾納用他豐富的想象力把我們帶到了一個奇幻的地心世界。

地質學家李登布洛克教授在一本古老的書籍裏偶然得到一張羊皮紙，通過破譯後發現有人曾到過地心。於是李登布洛克教授就和侄子阿克賽爾來到羊皮紙上所寫的地方，並在冰島聘請了嚮導漢斯，由斯奈爾菲爾火山口進入地下，開始了他們的地心探險之旅。

在地下，他們一路克服了缺水、迷路等種種磨難。最終他們憑藉堅強的意志在一次火山噴發中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。

書中不僅情節驚心動魄，更讓我印象深刻的是書中的三位性格迥異的人物。李登布洛克教授是一個精力充沛卻性格急躁的人物，他是科學界的泰斗。他固執卻有着堅定的信念和頑強的意志，正是他的這份對科學的執着追求，才使這個團隊勝利穿越地心。另一位同樣可敬的是冰島人漢斯，他誠實守信，不怕困難，認真踏實地履行當嚮導的職責。漢斯頭腦冷靜且動作靈敏，憑着這些，他幫助教授克服了種種困難。阿克賽爾經過這次地心之旅，也由一個毛頭小夥長成了一個真正的男子漢。

通過讀這本書我學到了只有堅持不懈，不怕困難才能取得成功，在以後的學習中，我們也會遇到各種各樣的困難，只有擁有這種精神我們才能戰勝困難。

《地心遊記》讀書心得體會 篇52

《地心遊記》是一部描寫冒險的書，它出自被譽爲“科幻小說之父”的法國作家凡爾納之手。這本書描寫得非常精彩，全書講述一位非常有名的教授在一本古老的書籍裏偶然得到一張羊皮紙，發現前人曾到地心旅行，教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發，到冰島請一位嚮導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降,經過三個月的旅行,歷盡艱險和種種奇觀,最後回到了地面。書中的漢恩斯、阿克賽和教授在地心環遊了地球一週，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴裏死裏逃生，遭遇水源的危機......最終他們排除萬難，在一次危險的火山噴發中被炙熱的岩漿噴到了地中海的一座小島上。

在跟隨這本書歷險的同時，我知道了許多有關地層結構及考古學的知識。但我認爲，地心沒有另一個世界，只有岩漿和熾熱的地核，因爲地心的溫度讓人無法忍受，所以動植物無法生存。

這個故事中每一個人都很了不起，他們都富有冒險精神。而現實生活中,很多人都希望自己可以生活在舒適的環境中，希望自己不受到風吹雨打，平淡無奇地度過一生。可如果我們像小蝸牛一樣，一遇到風吹草動，馬上就躲進殼裏，那怎麼還能體會到生活的情趣呢?

我覺得真正了不起的是作者凡爾納,他一生寫了六十六部小說，一共一百多萬字。一百多年來，他的作品一直受到世界各國讀者的喜愛。一本好書，就是一輪太陽。一千本好書，就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的祕密在我們面前一覽無餘地展開。

《地心遊記》讀書心得體會 篇53

《地心遊記》是一部十九世紀科幻探險小說，堪稱驚世之作。故事中描繪地心探索旅行中的奇妙景色可謂一絕，讓我爲之着迷，這樣的探索歷程令我流連忘返。

故事講述了住在德國漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書籍裏偶然發現了一張羊皮紙，他從這張羊皮紙字裏行間中得到了啓示：前人薩克奴姍曾到過地心旅行。於是，黎登布洛克教授便帶着他的侄子阿克塞以及足夠的糧食、儀器和武器等，從漢堡出發，到了冰島又邀請了一位嚮導漢恩斯隨行。他們三人按照前人的指引，由冰島的斯奈弗火山口下降，經過了好幾個月的旅行，其間經歷了迷路、缺水、遭遇史前生物攻擊等種種危險，歷經千難萬險的同時也收穫了地下海、史前人骨等驚世發現。最後，由於岩漿衝擊，又從另一個火山口重新回到了地面。全書記載了幾位主人公在旅途中遇到的艱險困難和展現了地底的種種奇觀，使我大開眼界，歎爲觀止。

書中人物黎登布洛克教授爲了探索人類未知的地心祕密，體現出勇往直前、堅忍不拔的精神讓我爲之欽佩。其中最令我折服的是當他們一行人嚴重缺水時，黎登布洛克教授並沒有放棄，仍然與困難做鬥爭，克服一切艱難險阻，堅持不懈地帶領大家到達地心，獲得最終的勝利。他擁有超人的意志力，足以體現出他對科學的執著追求。

讀完這本書我明白了一個道理：我們要在懷疑中探索，在探索中成長，不斷地學習和掌握新知識新技能才能提升自身的能力。我們要爲自己的目標而奮鬥，堅持不懈地努力，敢於冒險，磨練自己，勇敢地接受生活和學習中任何挑戰，這樣才能獲得成功。

《地心遊記》讀書心得體會 篇54

想看書了，隨手拿了一本書，看到是《地心遊記》，好吧，那就是它。嗯，脾氣急躁古怪的教授和他的侄子，還有老女傭。開頭中規中矩，比較幽默。不過也不難想象故事的發展，書裏也不時提到，就等一個合適的時機來開始他們的探險活動了。果然，這個機會很快就到了，我想也是，一個探險小說不可能讓主人公在家裏磨蹭太久的。這次的探險正如書名，不是在海上或是荒島了，而是轉向了另一個吸引人的地方，地底下。默默地看了將近一半，一種似曾相識的感覺始終縈繞在心頭，奇怪。直到看到他們的嚮導漢斯開始發力的時候，我一下子明白了，這感覺就像是在看《盜墓筆記》嘛！接着看下去就越來越感覺明朗起來。

暴躁的教授就是胖子，他的侄子（文中第一人稱）就是面面的天真無邪，而沉默寡言，面無表情，任何狀況下都沉穩鎮定，並且擁有多項本領的嚮導漢斯就是悶油瓶小哥張起靈啊。也是一開始找到了一張年代久遠的紙張，破譯密碼後開始準備設施，行動。到了地方後保持神祕，找嚮導，走過一段不太好走的路後找到目的地，然後下地。途中自然是經過各種讓人難以置信的場景，也遇到一些困難，最終解決主要靠神勇的嚮導/小哥。其中面男迷路，在走投無路時轉機出現而得救。然後三人繼續遇見各種常人難以想象的奇異之事，各種看起來絕無生路的危險，在面男一次次要崩潰的時候，教授/胖子一直都沒心沒肺的絕不回頭，嚮導/小哥也一直保持鎮定，並且多次救了面男的性命。他們下地時走的路也絕不可能原路返回，都是以不可思議的形式返回地面。當然，這些都是我自己邊看邊覺得好玩想的，並沒有別的意思，只是因爲看了好幾遍《盜墓筆記》，看到這種地下進行活動的題材難免就聯想在了一起。話說教授和他的侄子在地底海岸邊遇到了人類真是會讓人產生錯覺，想想看，看見本應是化石的物種出現在眼前，真是讓人恍恍惚惚，卻也無比嚮往這種場面。這本書最後以極快的速度看完了，真是出乎我的意料，當然也是因爲我對地理知識比較生疏，不然也應該好好研究一下那些礦物。講個題外話，很多小說都喜歡以三個人爲主要人物，像三國裏的劉關張；哈利波特里的哈利羅恩和赫敏；紅樓夢和指環王裏雖然有衆多人物，但是也都是有三個比較重要的人物組成一組。三個人物之間的關係和衝突會更多，變化更多，寫起來會更加有戲劇性，發展空間也會比較大。這也算是看這本書得到的一點心得。

《地心遊記》讀書心得體會 篇55

根據科學計算，從地球表面往下，每下降70英尺，溫度就要上升1度，那麼地球半徑是3750英里，地心的溫度就在20萬度以上，那人類真的能到達那個地方嗎？

一本關於地心探險的小說——法國作家懦勒凡爾納寫的地心遊記終於告訴了我這個答案的結果。

雖然這只是一個小說，但很多地方都用到了科學理論，並且他的其他明書，基本已經成爲現實，那麼這篇文章在未來可能真的能成爲現實。

主要內容是“我”（阿爾賽）和叔叔因爲古書中的一張羊皮紙上面記載的信息，而請了一位嚮導通過冰島火山管去地心探險的刺激故事。

他們在前往地心的路上，發現溫度沒有按照人們測量的，飛快的增長，甚至還沒有一個人發燒時的溫度高，這在書中還用了另一件事實來證明，回答了我的問題。

這本書受到了三個非常鮮明的人物：優柔寡斷、聰明的我，忠心於科研地質學，礦物學、學歷高深的叔叔和沉着穩重、鎮定自若、生活經驗豐富的漢斯。

這雖然只是一篇通過想象構造出來的小說，但裏面動用了各種科學實際來證實理論，並且寫的很真實，彷彿身臨其境。懦勒凡爾納“現代科學幻想小說之父”的稱號真是名不虛傳，所以這本書也是“名不虛傳”，極其的好看、精彩。

《地心遊記》讀書心得體會 篇56

大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了。今天我向大家推薦一本好書，名叫《地心遊記》。

這本書主要講了一個從小失去父母的孩子阿克賽爾，被好心的叔叔奧托·李布登克洛教授收養，他是一位地理學家。奧托·李布登克洛教授在一本書中發現了一封鍊金術師阿爾納·薩克努塞姆的密碼信，破譯後便知道從冰島的斯納菲爾山約庫爾火山口下去便能到達地心！教授便帶好了行李，帶着侄子向冰島斯納菲爾山約庫爾火山口進發，到了冰島，他們在好心人的幫助下請了嚮導漢斯。漢斯帶着叔侄兩人來到火山口，開始下降。下降中途遇到了缺水、迷路等困境，它們都堅強地挺過去了。在地下李布登克洛海里航行時遭遇風暴，使他們航行了幾百海里卻重回起點，是薩克努塞姆的指示讓他們繼續下降。一次突如其來的火山爆發，使他們從意大利西西里火山口出來，回到了地面。

很多人都希望自己可以生活在溫暖的環境中，希望自己不受到風吹雨打，平平安安地度過一生。如果是這樣的話，那麼這樣的生活也就太沒意思了，人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，爲自己確定的目標而奮鬥，堅持不懈的去努力，敢於冒險，不斷地磨鍊自己，勇敢地接受生活的挑戰，一件事想成功並不能只靠勇氣，需要天時、地利、人和。當然遇到困難時，也要堅持住，不能顯得軟弱無力。摔倒了，一定要再次站起來，只要堅持住，所有的困難

都會被克服。只要你擁有勇氣、擁有智慧，無論做什麼事，都會成功。

《地心遊記》讀書心得體會 篇57

最近幾天，在爸爸的推薦下我讀了一本名叫《地心遊記》的小說，我的腦海裏好像還有些地下的場景變化豐富的地質層，放牧乳齒象的巨人……這些場景深深的迷住了我。

它是法國著名科幻和冒險小說家儒勒·凡爾納著作的，我國龔勳編譯，主要講德國科學家黎登布洛教授受到16世紀冰島人阿恩?薩克努姍的密碼信的啓發，帶着他的侄子阿克賽和嚮導漢斯，進行了一次穿起地心的探險之旅。他們由冰島的斯奈弗火山疾馳而下，一路上遭遇了缺水、迷路、斷糧、暴風雨、高溫等種種困難，最終在一次火山爆發中，從意大利的斯德隆布利島回到了久違的地面。

在這三個月的地下旅途中，三位主人公見識了許多令人歎爲觀止和匪夷所思的奇觀——浩瀚無垠的“地中海”，巨大無比的海獸，駭人的史前人類古屍……使人彷彿進入一個超越時空的幻想世界，在這裏，我要向黎登布洛克教授學習他頑強的意志和堅定的信念，向阿克賽學習冷靜理智、勇敢堅強，成爲一個男子漢，但是，漢斯嚮導沉穩幹練、細心勤懇，勇敢忠誠的高貴品質更值得我去學習。

這本《地心遊記》真的很好看，他不僅僅是一本小說，也蘊含着深刻的道理。

《地心遊記》讀書心得體會 篇58

最近，我讀了《地心遊記》這本書，讓我學到了很多的科學知識，我非常的喜歡，下面我給大家介紹一下這本書吧。

這篇文章主要講了在地底深處波濤洶涌的大海、巨大的蘑菇林、狂風暴雨、耀眼的電閃雷鳴、攝人心魂的岩漿奔騰……一個神奇的地下世界躍然紙上，展示曲折生動、饒有趣味的情節。同時，又讓我們讀者在不知不覺中學到了許多科學知識，其實，雖然是些，“地心遊記”這個遊記兩次，會讓我們大家發覺，是旅遊，其實，我剛看的時候呀，也是這麼認爲的，可是，如果你細心品讀的時候呢，你卻覺得，其實，它是在給你講知識呢!我覺得，在一百多年後的今天，地心之旅可能將變成現實。目前，美國科學家正在籌劃一項耗資一百億美元的宏偉計劃，向地心發射一個探測器。整個探險過程需要大約一個星期的時間，這些都是不可揭曉的事情，在我看來，地心已經深深吸引了全人類的好奇心，不管這計劃究竟是否可行，但其提出的地心祕密的設想再度引起了人們的關注，因爲地心之謎是人類最感興趣的領域之一。

這篇文章不僅讓我學到了很多的科學知識，而且，也讓我有所想象，將來的時代會是什麼樣的，也能讓我明白地心遊記的這個過程事件，如果有好奇心的讀者，請跟着作者的腳步，去探尋地心的奧祕吧。

《地心遊記》讀書心得體會 篇59

出自法國科幻作家儒爾˙凡爾納的筆下。這部小說將科學性和文學性融爲一體，想象豐富，描寫細緻，深受讀者喜歡。它主要講的是德國科學家李登布洛克教授從前人薩克努塞姆的一封密碼信裏得到啓發，於是帶着侄子阿克賽爾和嚮導漢斯進行了一次穿越地心的探險。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發，一直向着地心方向下降，經過整整3個月的地底探險，雖然沒能到達地心，但一路上克服了缺水、迷路、風暴等各種困難，獲得了很多科研成果，並最終在一次火山噴發中從西西里島的斯

得龍布利火山回到地面。

通過閱讀我們能領略到一個又一個恢宏而令人驚心動魄的場面:地底深處的波濤洶涌的大海，巨大的蘑菇林，遠古時期海獸及令人心驚膽戰的搏鬥，以及原始古猿在地下森林中放牧乳齒象，海上的狂風暴雨，耀眼的電閃雷鳴，攝人心魄的岩漿奔騰等，這一切真是生動逼真，扣人心絃，引人入勝。這本書不僅情節使人驚心動魄，更讓我印象深刻的是書中的三位性格迥異的人物。李登布洛克教授是一個精力充沛卻性格急躁的人物，他是科學界的泰斗。他固執卻有着堅定的信念和頑強的意志，正是他的這份對科學的執着追求，才使這個團隊勝利穿越地心。另一位同樣可敬的是冰島人漢斯，他誠實守信，不怕困難，認真踏實地履行當嚮導的職責。雖然語言不通，但漢斯頭腦冷靜且動作靈敏，憑着這些，他幫助教授克服了種種困難。作者阿克賽爾經過這次地心之旅，也由一個毛頭小夥長成了一個真正的男子漢。我深深感受到主人公們的英勇果敢、堅持不懈、幽默風趣，而且悟出一件事想成功並不能只靠勇氣，需要天時、地利、人和。當然遇到困難時，也要堅持住，不能顯得軟弱無力。摔倒了，一定要再次站起來，只要堅持住，所有的困難都會被克服。只

要你擁有勇氣、擁有智慧，無論做什麼事，都會成功。

我們的學習和工作依然如此，不能例外，既要勤奮上進，又不能死學和傻幹，而是要巧學

會幹，學會自我調節，端正生活的態度，讓生活充滿陽光,讓學習充滿快樂。

《地心遊記》讀書心得體會 篇60

《地心遊記》是儒勒加布裏埃爾凡爾納的另一部著作，這本書因劇情奇幻，富含多種知識而震驚全世界。

這本書講述了一個德國科學家李登布洛克偶然間發現一封密碼信，解讀之後發現這是一份關於地心的資料，便帶着侄子阿克塞爾前往地心，並在途中遇到了嚮導漢斯，三人從冰島的一處火山口開始進入地心，在克服了種種困難之後，他們最後在一次火山噴發時回到了地面。

全書以緊湊的筆法記載了冒險旅途中的艱險經歷和地底下的種種奇觀，與凡爾納的所有作品一樣，不僅文筆幽默流暢、情節波瀾起伏，而且有着很合乎科學的非凡想象力，把讀者帶進了一個超越時空的幻想世界。

通過這部小說，我們可以學習堅韌不拔的剛強意志，獲得豐富的科學知識，因此，我建議大家去閱讀。

《地心遊記》讀書心得體會 篇61

這個假期，一本叫《地心遊記》的小說深深吸引了我。

這本書講的是十九世紀中期，德國科學家裏登布洛克教授偶然得到了一張古老的羊皮紙，上面記載從一個神祕的火山口進入可到達地球中心。深信不疑的教授不顧侄子阿克塞爾的極力反對，帶着他的嚮導漢斯進行了穿越地心的冒險。在冒險途中，炙熱、眩暈、飢渴、黑暗、迷茫一路隨行。不過他們也有了許多奇遇：雄壯的地下海，海怪們的大戰，珍貴的古生物化石，甚至還有一個遠古巨人！經歷千難萬險，但是最後火山竟然噴發了，而他們竟在炙熱翻滾的岩漿中死裏逃生，回到了地面。

這篇小說構思奇妙，又有很強的科學性，誰能想到作者卻只是用想象創作出來的呢？不過我想我們要學習的可不僅僅是作者的想象力，還有作者筆下人物的冒險精神和冷靜思維。這讓我想起了另外一個故事：

從前，有一個漁夫，他有三個孩子，漁夫死後，這三個孩子不想打魚，而想通過撈珍珠一夜暴富：老大整日在沙灘上游蕩，卻不下海，最終他的一生只能窮困潦倒；老二自恃潛水技術好，剛學會就往深處潛，結果再也沒回來過；只有老三，既敢潛入海底，又會選擇合適的深度，最終，他撈到了珍珠，並因此成了富有的人。

而《地心遊記》中的這位教授和上面提到的老三一樣，敢於冒險，並毫不畏懼和退縮。他勇敢，雖然有冒險精神，但並不魯莽，而是冷靜思考，毫不慌亂。他的冷靜也值得人學習。

我們還要向《地心遊記》裏的裏登布洛克教授那樣對未知的事物有熱情、有冒險精神，但又不會被熱情衝昏頭腦，依舊能冷靜思考，這也正是我們要學習的！

《地心遊記》讀書心得體會 篇62

書乃是人類進步的階梯，從古至今，書一直是人們的充電機。我也是一個愛讀書的孩子，在我讀過的書中有一本叫作《地心遊記》，它的內容非常精彩，可以說它是我小學階段讀過的衆多書中最愛的書之一了。

第一次目睹《地心遊記》的“芳容”是在學校的操場上。那天學校老師請同學們上臺自由推薦自己最愛的書，一位男同學上臺介紹了這本書，說這本書是多麼的好看，主人公黎登布洛克教授是他最崇拜的人。最崇拜的人？我的好奇心被激起了，仔細地看了一下封面，書面印刷簡潔醒目，橙紅兩色相間，上面有四個大字：“地心遊記”。字上方一個紅色方框內是黎登布洛克教授正在探險。他驚訝的神情讓我很想知道發生了什麼。我暗暗在想，回家一定要讓媽媽買給我。誰知學業繁忙的我竟然把這件事忘到了九霄雲外，差點與《地心遊記》失之交臂。

不知過了多久，在一個星期天，媽媽帶我去新華書店看書，我意外的又發現了它的蹤跡。在那一堆琳琅滿目的圖書中，我一下就看到了《地心遊記》，它不僅是新課標必讀名著，還是全國優秀暢銷書。我如獲至寶，立刻拿起它走向媽媽，告訴她我想買這本書。媽媽翻看了簡介和目錄，說：“嗯，這本書還真挺好的，但是它的版本很多，我們回家上網看看在網上買是不是便宜些。”我有些失望，但想想媽媽說的也有道理，就戀戀不捨地和《地心遊記》道別了。回到家裏，媽媽上網搜到了這套書，但因爲網上顯示在世界讀書日當天買書有更優惠的活動，媽媽就說等幾天再買。誰知後來和我一樣“貴人多忘事”的媽媽竟把買書的事給忘了。可憐的《地心遊記》又再次與我“擦肩而過”！

也許我和這本書有緣分吧！一天，我不小心把後排同學桌上的一本書給碰翻了掉在了地上，我撿起來一看，竟是《地心遊記》，我立即激動地叫起來！再看看我心愛的書，感覺它是多麼期待被我閱讀啊！這次我不敢再拖延了，立刻寫了一張小紙條放在了筆袋，晚上一回家就讓媽媽趕緊給我買。媽媽滿懷歉意，立刻下單了。第二天放學回家，一本嶄新的《地心遊記》就送到了我的手中。我趕緊翻開它，細細閱讀。它果然不負所望，非常精彩。黎登布洛克帶着他的侄子開啓了一次驚心動魄的地心歷險，雖然一路上遇到許多艱難險阻，但黎登布洛克教授憑着自身的智慧和勇往直前的精神把這些困難都一一克服了，並最終回到了意大利。我讀了無數遍後現在幾乎能倒背如流。每當我向別人推薦它時，就會不由自主地想起得到它時的不易，就覺得倍加珍惜。

這就是我尋找最愛的書的故事，你是不是也覺得有點神奇呢！