2017年幼兒園小班元旦親子活動方案
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來， 新年的鐘聲即將敲響，它震撼着我們每個人的心靈!下面是本站小編整理的2017年幼兒園小班元旦親子活動方案，歡迎大家閱讀!
【2017年幼兒園小班元旦親子活動方案1】
活動時間：2016年12月26日上午9：00
活動目標：
1、通過親子製作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準備：
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程：
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子製作“美麗的面具”
(1)主持人教授製作方法。
(2)各家庭自由製作，鼓勵家長和孩子一起動腦設計，在製作過程中讓幼兒動手參與。
4、製做完成後，以家庭爲單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己製作的面具，隨着音樂一起跳舞，共同感受
新年的快樂。
(在音樂聲中結束活動)
【2017年幼兒園小班元旦親子活動方案2】
元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，爲了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中三班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子裏，我代表幼兒園的領導和中三班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子裏，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證着孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的2011 年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這裏我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!
系列活動一：紅紅火火才藝秀 系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福 系列活動三：親親密密遊戲樂。系列活動四：愛我你就抱抱我
活動總目標：
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。 2 、 感受過新年的 3 、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動準備 ：
召開相關會議，確定活動方案 2 、制定活動詳細方案 3 、佈置活動相關工作 4 、審覈班級活動方案 5 事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。。 6、各類音樂帶子 7 、各種動物頭飾 8 、爲幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包
活動時間 ：
2016 年 12 月 31 日上午 8 ： 30~10 ： 30
活動地點 ：
中三班教室
活動提綱：
系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。
系列活動二：親親密密遊戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到遊戲中，通過親自互動遊子，增進親自情感。
系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，並藉助節日表達謝意，分三個環節：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己製作的節日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物
系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。
具體活動過程：
放鞭炮 幼兒戴頭飾表演集體舞，並朗誦兒歌，聽音樂入做
一、紅紅火火才藝秀
說：
1 、新年賀詞
請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。
老師朗誦《新年小詩 》
雪花一片一片輕飛，學問一點一點積累，
親愛的爸爸媽媽 ------ ，我不再讓你們陪我睡。
光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，
親愛的爸爸媽媽 ------ ，我是你們最大的安慰。
鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內，
親愛的爸爸媽媽 ------ ，我會把明天變得更美。
兒歌朗誦
我們中三班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經》古詩串燒《春曉》《憫農》《池上》《小池》《獨坐敬亭山》《相思》
幼兒知識問答《世界之最》抽籤形式抽取不同的智慧樹給小朋友帶來的問答，幼兒回答問題後可以摸一個禮物
跳
集體舞《鈴兒響叮噹》《快樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎?讓我們唱起來跳起來
唱：
《春天在哪裏》、《新年好》、《國旗多美麗》、《如果高興你就拍拍手》、《朋友越多越快樂》
演：
音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、 音樂童話劇《兔子和狼》
親親密密遊戲樂
親子游戲( 1 )《看誰摸得對》
孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什麼，喜歡玩什麼，喜歡
穿什麼等等，可以說是瞭如指掌。下面我們這個遊戲《看誰摸得對》，就是想考驗一
下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的瞭解。 遊戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔 3米)。先把家長的眼 睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，
看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。
親子游戲 2 《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的遊戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關成語，如：膽小如鼠。。。虎頭虎老。。。
猜猜我有多愛你
家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，並藉助節日表達謝意，分三個環節： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己製作的節日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物。
愛我你就抱抱我
老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛，其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子，讓他們感受到家人的溫暖。最後所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結束本次活動。
(附)音樂童話劇《小兔和狼》
活動角色：兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥;
活動準備：動物頭飾，大灰狼尾巴，鴨子服裝，兩棵樹(用花裝飾)，籃子，音樂若干，車子
活動劇本：
音樂《小兔和狼》想起
場景 1 ：
四隻兔子圍着兩棵樹隨音樂蹦蹦跳跳入場：“今天天氣真好啊，我們一起來做遊戲吧。” 兔子盤腿坐在樹中間圍圈玩《拍手歌》遊戲。
大灰狼垂頭散氣入場， “我們是大灰狼，我們都沒有朋友，哎，真孤單!”突然用手指着遊戲的兔子們做驚奇狀並拍手：“咿，那不是兔子們在遊戲嗎?我們可以找他們做朋友啊!”
歌曲《兔子和狼》：
大灰狼：對面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子並不可怕，其實我很可愛。
兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你都是個大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問題還真難辦!”
大灰狼：兔子們，你們願意做我們的好朋友嗎?
兔子：不願意。
大灰狼：爲什麼?
兔子：因爲你們總是騙人，做盡壞事。
大灰狼：不是不是，我們其實是很可愛的，我們做了很多好事呢。
兔子：真的嗎?
大灰狼：不信你聽聽……
場景 2 ：
豬小弟圍着樹隨音樂玩耍，突然抱住自己的肚子做痛苦狀“哎喲，哎喲，我肚子好痛啊!”
大灰狼 1 模仿狼的樣子入場並很着急的樣子：“豬小弟，豬小弟，你怎麼了?”
豬小弟：我肚子好痛啊。哎喲，哎喲……
大灰狼 1 摸摸豬的頭：彆着急，我送你上醫院吧。很快會沒事的!(狼攙扶着豬小弟退場)
場景 3 ：
小鴨子隨音樂《迷路的小花鴨》模仿鴨子走路，着急地喊着：“媽媽，媽媽，你在哪裏呀?……”，到場中間嗚嗚哭着坐地。
大灰狼 2 模仿狼的樣子入場並很擔心的樣子：“黃小鴨，黃小鴨，你怎麼了?”
