2016年學校植樹節活動策劃方案

植樹節，爲了綠色和環境所設定的節日。如今，仍然有很多愛護環境的人們保持着植樹節植樹的習慣。但世界上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州制定的。下面是小編爲大家蒐集整理的2016年學校植樹節活動策劃方案，歡迎大家閱讀參考!

　　【2016年學校植樹節活動策劃方案1】

　　活動目標：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓學生知道3月12日是植樹節，加深學生對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。

2.鼓勵學生與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　活動過程：

　　一、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，製造略顯緊張的氣氛。讓學生通過聽講解、觀看“風沙的危害”多媒體課件，瞭解風沙對人類的危害。

2.引導學生重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓學生得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3.觀看春天季節特徵多媒體課件，引導學生了解每年的3月12日定爲植樹節。

　　二、誇樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

　　三、玩樹牌

學生每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。學生自由結伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特徵。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最後以牌多者爲勝。

　　四、種樹

1.激發學生參與種樹的興趣

帶領學生去園內的種植角，讓學生說說如何種植“柳樹”

2.學生種植，老師巡迴指導，幫助學生掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標誌，便於日後負責照看和護理。

　　【2016年學校植樹節活動策劃方案2】

　　一、活動目的：

早春三月，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息已經向我們緩緩走來。3月12日是一年一度的植樹節。經學部研究決定，以“3、12”植樹節爲契機，在全校師生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐、認養等活動，從而令師生在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的，特制定本方案。

　　二、行動口號：我爲世紀星添綠色

　　三、活動時間：2016年3月12日(星期三)第七節課

　　四、參加對象：全體師生

　　五、活動形式：各年級組組織實施，以班級爲單位

　　六、活動內容：

(一)播種行動：利用星期一課間操年級組訓話向學生髮布活動通知

(二)實施行動：

1、我爲班級添綠色：學生自願帶綠色植物進班級，進行養護，爲班級增添一份綠色。

2、我爲校園添綠色：

(1)愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

(2)愛護學校的花草樹木，不隨便踐踏草地。

(3)在班級前後或校園的任意空地栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。

　　七、總結表彰，評選“綠色環保班級”

各年級組自行評選出2個在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動的班級，政教處將授予 “綠色環保班級”光榮稱號。

　　八、其他：各年級組長把活動總結、過程性圖片下週一前發送至政教處。