國家勵志獎學金申請書 申請書

尊敬的院領導 和老師：
我是教科院0601班的xx，很榮幸向您遞上申請書。做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。兩年來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一直都樂觀向上，不爲眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好！在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在的關心與照顧.我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活着，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴於律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮鬥的標準來要求自己。
“自強不息，奮鬥不止”，現將我在這兩年半來的大學思想.學習.生活.品行.狀況以及取得的成績彙報如下:
一﹑思想方面:路漫漫其修遠兮;吾將上下而求所.
一直以來，我都在努力的學習黨的思想理論，熱愛思政，並在十七大徵文中獲得一等獎，雖然還沒有進入黨組織，但一直以黨員的標準嚴格要求自己。
二﹑工作方面:真誠溝通;奉獻人文
工作中積極負責，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；具有高度的責任心和集體榮譽感,對工作能夠從一而終。在擔任學生會新聞部的過程中，積極參加並及時報道院系的各項活動。做到時效性和真實性的完美統一。
在此期間,由於工作成績突出，在“ XX-XX年 XX年-2010兩學年度分別被評爲校級共青團員”、校級優秀學生幹部。在管理實驗室的過程中，熱情爲我院學生服務。
三﹑學習方面:望崦嵫而勿迫;恐鵜觖之先鳴兮.
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習爲主，能夠很好的處理好學習和工作之間的關係， 在學習上,積極進取,從未放鬆對本專業知識的學習.在課堂始終保持端正.謙虛的學習態度,積極配合老師教學,每學期成績基本名列前茅。一次性通過全國英語四級考試、國家計算機二級、湖北省計算機二級、普通話二級考試，在取得成績的同時，也意識到就業的困難，現在正積極準備發表科研論文。
四﹑生活方面: 自強不息，奮鬥不止
生活上，我樂觀﹑ 樸素節儉﹑作風優良﹑性格開朗﹑嚴以律己寬以待人。平時很善於深入同學中間進行交流，樂於幫助同學.
五、鼓勵與動力: 一份耕耘,一份收穫.
XX-XX年年度獲得教科院書法大賽二等獎獎 獲三校象棋大賽三等獎
XX-XX年 XX年-2010兩學年度分別被評爲“校級三好學生”、“校級優秀學生幹部”“校級優秀共青團員”.“校級優秀三字輔導員”
XX年-2010年度被聘爲院學生會新聞部部長
在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。 大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天, “自強不息，奮鬥不止”， 才能在今後的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。
以上即爲本人的基本情況, 敬請各位領導加以評判審覈！

申請人：xx
2010-12-9
本文作者：林夕 轉載請務必註明！