國旗下的講話演講稿期末考試

國旗下的講話演講稿期末考試

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的國旗下的講話演講稿期末考試，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國旗下的講話演講稿期末考試1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

還有一個星期，我們就要迎來期末考試了。在這剩下7天的複習時間裏，我們的同學們都在進行緊張的複習，爲迎接下星期的考試做充分的準備。

這個星期是個背書任務最多最重的一週。政治5課、語文多首古詩及《活版》兩篇短文，背誦量還是挺大的，但這絲毫沒有阻擋我們認真刻苦的同學們，他們以xx、xx、xx等同學爲首，背書走在先列，快速流利，帶動了同學爭先恐後的記背，讓絕大部分同學都已將背誦任務完成的差不多了。對待如此大量的背誦可不能剛背一天第二天就忘了，所以再往返記一遍，鞏固記憶，可以讓印象更深刻，同時默寫上也有許多字常見但記憶不深刻的字也要多寫多記，在週末抓緊時間對課文資料進行背誦複習，才能爲期末考試打個好基礎。

現在的課堂也越來越緊張，每分每秒老師都在爲我們講解十分重要的知識與難題，對待課堂要更加認真，才能在與老師的配合下做到高效率的複習，尤其是數學、英語與物理課堂，難證的數學題不能再讓x老師講4遍，英語單詞、短文的背記也不能讓x老師多操心，物理公式更是要牢記於心並熟練運用。越是緊張就越要集中精力，如果還像以前上課無所事事，我們背的再多不能同老師理解複習又有多大用呢？

不僅如此，我們的作業也被老師們減少了許多，我們一定要理解老師的用意，老師是爲了我們能有更多的時間去複習，同時保證充足的睡眠，而我們不能單純的認爲老師本來就應這樣佈置作業，應該要主動複習，讓自己在老師的幫助與關心下更好的去學習。老師也爲了我們每天心情不緊張與壓抑，也稍稍放鬆了課堂嚴肅的氣氛，能不發火時一定忍住。對於老師在暗中對我們的付出，我們也應該要細心的注意感知到，同時付出更多的努力，不能辜負了老師的我們的付出與期望。

每個同學也像去年一樣，擬定了競爭對手，並以班長、組長爲代表，依次發表了自己的決心，表明了同學們對期末考試充滿了信心，已經進入了複習狀態，也但願如此，每位同學都能與自己的對手一爭高下，互相競爭，在壓力下激發自己的潛能，在考試中充分發揮，讓自己能打一個漂亮的勝仗。

相信同學們一定能抓緊這7天，不懈努力，鼓足幹勁，迎接期末！

謝謝大家！

國旗下的講話演講稿期末考試2

各位老師，各位同學，大家早上好！我是604班的楊樹。今天我國旗下講話的主題是關愛殘疾人。

同學們，本週有一個特殊且重要的節日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。對殘疾人來說，肢體上的殘缺既成事實，無法改變，可是卻沒有什麼力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，併爲了這份夢想而努力拼搏。

當我們每天迎着朝陽，走向光明的人生的時，你可曾想到在我們周圍有一羣人確實需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當我們和家人齊聚電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目，對劇中的情節津津樂道時，你可曾想起周圍還有一羣人卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。這些殘疾人的生活，較之我們，是那樣的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。 由於生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經濟、社會和文化等權利。這種現象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。1976年，爲喚起社會對殘疾人的關注，聯合國大會宣佈1981年爲“國際殘疾人年”，並確定了“全面參與和平等”的主題。1982年12月，第37屆聯大通過了《關於殘疾人的世界行動綱領》，宣佈1983年至1992年爲“聯合國殘疾人十年”，同時呼籲世界各國及國際組織積極開展活動，增進人們對殘疾人的理解和尊重，改善殘疾人的生活狀況，使他們享有參與社會的平等機會。

當然,他們畢竟不如我們行動自如,所以我們也應該給予他們一些關愛:給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量,給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦.愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間.讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享美好生活!

同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，在第18個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述??讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音迴響得更深遠。

謝謝大家！

國旗下的講話演講稿期末考試3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

這天，我演講的題目是《感恩快樂學習》。

生命如歌，歲月如詩。開學典禮彷彿還在昨日，轉眼已到期末。半年的時光匆匆而逝，感恩之情卻與日俱增。

感恩學校，爲我們帶給了良好的學習生活平臺；感恩校長，先進的理念、率先垂範的品德爲我們樹立了行動的楷模；感恩所有所有的老師，那皺紋和白髮是引領我們在知識海洋遨遊的見證；感恩夥伴，是他們與我們一齊分享生活中的點點滴滴；感恩那幾株翠竹，樹影搖曳，讓我們匆忙的腳步增添了幾多愜意；感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得應對困境需堅強；感恩那隨風飄拂的垂柳，它讓我們想起春天那滿樹的鵝黃，對生命充滿着渴望；感恩明亮的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅……感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫忙和關懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命纔會流光溢彩。

多一份感恩之心，就多一份快樂。人人都想擁有快樂。快樂，其實很簡單。快樂在於心境。換一個角度去思考問題，就會多一份理解；換一種思維去想象，你就會丟掉狹隘與自私。只要懂得每個人因爲生活環境、閱歷、家庭氛圍、性格、愛好、興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會允許他人與自己的不同，你就會多一份寬容與尊重，少一分偏激和敵意。每一天給他人一份問候，你收穫的也是一份溫暖；每一天給自己一個笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創造的將是一份寧靜與和諧。

學習是學生的天職。七八年級期末考試即在眼前。九年級儘管已過期末考試，但我明白，胸懷大志的九年級同學，你們的目標不是期末，而是過年後3個月後的中考。最後的幾天，最後的幾個月，我們不能懈怠，更不能消極等待。“一分耕耘一分收穫”、“勤能補拙”、“天道酬勤”、“天助自助者”等等，所有的話語都在告誡我們要活在當下，要把握住分分秒秒。抓住了這天，也就抓住了人生。

“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤”，同學們，相信自己，所有的付出都會有結果，所有的努力都會有收穫。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的溫暖，用快樂的心境去塗抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執著去演繹自己精彩的人生。

國旗下的講話演講稿期末考試4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是x班xx。我國旗下的講話的主題目是《向期末考試做最後的衝刺》。

轉瞬間，這個學期悄然而逝，本週我們即將面臨期末考試。那我們應該怎樣有針對性的複習呢？我結合自己的一些想法跟同學們分享：

孔子說過“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然後有計劃的按時去複習，也是一件快樂的事情。遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經學過的知識需要不斷地、重複的記憶，才能使知識在大腦裏留下深深地印痕。毛澤東說：“記憶的最好方法就是堅持‘四多’即多讀、多寫、多想、多問。學過的東西，只有反覆複習，才能牢固的記憶，並且能夠應用自如。”

首先，要從教材出發，基礎知識要牢固，然後纔是不斷地加深和拓寬。基礎知識都沒有掌握好，而盲目地做那些偏難的題，或者是已經掌握好的基礎知識，再去反覆的複習，這些都是徒勞無功的。

其次，複習時要注重方法，複習不是老和尚撞鐘式的單調的重複，這樣無法喚起學習的興趣，還容易產生大腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通，將所學的知識結合成一個有機的整體，最後進行“理”和“練”的結合。“理”就是分清重點、難點，把握層次，我們可以通過“理”，對知識的脈絡有更清楚地理解。“練”就是有的放矢，注重少而精，把握一題多變，多方法求解。

再次，保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使複習效率低下；考試的時候，則會出現心理緊張和記憶空白的現象，原來爛熟於心、得心應手的題目，也無從下手，甚至根本就沒法做了。這樣，我們就要學會沉着冷靜，以一顆平常心面對，只有當你的情緒處於最佳狀況時，你的能力纔會得到最好的發揮。

最後，我還要特別說明強調的是，考試也是對我們誠實守信品格的一次考驗。在期末考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試，誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人！讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學們端正心態，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會爲自己、爲父母、爲所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的'答卷。

我的講話完畢！謝謝大家！

國旗下的講話演講稿期末考試5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

初二而今也是要結束了，下一個學期，我們就要升入到初三了，緊張的氣氛也是開始瀰漫，同時我們也是知道，爲了自己的未來，初三的複習要努力的去做好，來讓我們更好的去把學習搞好，去爲了中考，進入理想的高中而做好準備。

時間感覺真的過得好快，我想同學們也是可以回想起我們當初剛進入初中的那個時候還比較的懵懂，對於學習，對於自己的未來其實認知也是沒有那麼的多，但是兩年下來，我們也是看到高年級的同學去中考，在父母的口中聽到更多關於高中的事情，對於未來，我們也是在課堂上聽老師講了很多，而今過去了的時間，追不回來，但是還有整整一年的時間，我們還是可以去拼搏，去爲了未來而努力。無論而今我們的成績如何，無論之前我們的基礎是好是壞，時間留給我們的也是隻有一年了，想要中考有好的成績，那麼此刻的我們就要不留遺憾的去努力，別再去浪費了時間，成績好的，也是要繼續的加油，去鞏固知識，成績不是那麼優秀的，我們要盡力的把之前沒學好的去彌補，去把基礎複習好，每一次的進步對於我們來說，其實都是不容易的，但是也是要堅持下去。

邁步往前，我們要勇敢的去對待，其實中考的壓力是有的，但是我們也是要有好的心態去面對，一年的時間，初三其實也是不長的，兩年走過來，我們也是發現時間真的太快太快了，但也是不想再把遺憾留給自己了，同學們，初三的日子，在前方等着我們，我們要努力的去學好，去積極的跟隨老師的步驟做好一輪又一輪的複習，爭取讓自己更有充足的準備去面對中考。老師也是會盡力的把複習給我們做好，而同學們也是不要辜負了老師們的期盼才行，接下來的日子會更枯燥，更辛苦一些，但是我們還那麼的年輕，也是應該能吃苦，願意去努力，別到了以後纔來後悔，纔去彌補，那麼到時真的會晚了的。

升入初三，我們面對的是中考的一個壓力，每日也是有做不完的習題和要複習的知識點要看，這些我們不能去鬆懈，這學期在家學習的日子也是讓我更加的體會到，學習是要靠自己的，而不是老師的監督，而初三更是如此，想要什麼樣的成績，都是必須要靠自己去做爭取才行，同學們，讓我們一起奮鬥在初三，在中考之中不留遺憾。謝謝！

國旗下的講話演講稿期末考試6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是班的學生代表，今天我演講的題目是《誠信考試，做人誠實》。

隨着新年的臨近，我們即將迎來本學期最後一次試煉——期末考試。高中階段七種考試中，除了高考和學業水平測試之外，我想，最重要的恐怕就是寒假前的期末測試了。這次測試，不僅是對這個學期所學內容的綜合評估，同時也是這個新年能否過得愉快的決定性戰役。今年能否在父母親戚朋友面前擡起頭來，關鍵就看這次考試了。因此，希望同學們振作起來，擺脫寒假給我們帶來的興奮感，潛心複習，爭取在最後一週裏奮力一搏，使成績更上一層樓，無愧於自己的良心。

在這種學習壓力下，我想有些同學可能要發愁了：平日裏就沒有認真學習，最後一週認真複習，又能提高几分呢？恐怕是亡羊補牢，爲時已晚矣。在這種情況下，少部分同學便會自然而然的做出決定：還是抄襲。一旦抄襲成功了，這次放假便可玩個痛快，實在不得已，放假在家時勤奮學習，把漏洞都補掉，這樣就神不知鬼不覺地矇混過關了。不然的話，過年就是生不如死。

誠然，寒假裏勤奮學習，補學補差的想法固然是好的，但是試問諸君，在場的有幾位有恆心有毅力有決心在新年時節，爆竹紛飛，喜樂陣陣時，潛心學習，兩耳不聞窗外事呢？最起碼我自問很難。再者說，作弊得來的答案終究不是自己的，在欺騙家長、老師的同時，也在欺騙自己。以虛假的成績麻痹自己，後果是非常嚴重的，能夠成功一時，難道以後每次考試，甚至是高考也能成功嗎？反之，若是這次誠信考試，就算成果不盡如人意，就算寒假會在父母的責備中備受煎熬，若以此爲發奮學習的動力，不也是因禍得福嗎？

因此，我希望同學們能誠信考試，摒棄作弊行爲。輕易得來的成果沒有任何挑戰性，也沒有刺激樂趣可言，不免食之無味，向某妥協也是在向魔鬼借刀，獲得“甘美”果實的同時，也在爲未來埋下苦果。最後，祝願同學們能夠在最後的試煉中積極備戰，全力拼搏，用汗水，用真實的成績爲20xx年的戰鬥畫下完美的句號。

我的講話完畢，謝謝大家！

國旗下的講話演講稿期末考試7

老師們、同學們：

早上好！今天，我國旗下講話的主題是《學會感恩》。

有這樣一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因爲第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

同學們，在家中，當你吃着可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動於衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學們，你們說，這樣做對嗎？我認爲，作爲孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

在學校裏，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會爲你感到高興、爲你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生纔會減少遺憾和後悔。對於有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業，你們放學了，卻有老師在爲你們整理教室，試想一下，當你長大成人過着舒適安逸生活的時候，你能夠給老師什麼回報？而老師從不奢求這些。所以，我認爲只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育！

同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

國旗下的講話演講稿期末考試8

古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”、“歷覽前賢國與家，成由節省破由奢”。節省節省是中華民族的優良傳統。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生計，要想展開，都離不開節省節省這四個字。可以說修身、齊家、治國都離不開節省節省。

朱元璋稱帝后給皇后過生日時，只用紅蘿蔔、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，請客衆官員。並且約法三章：不管誰擺宴席，只許四菜一湯，違者嚴懲不貸;英國女王伊麗莎白二世每天深夜都親身平息白金漢宮小廳堂和走廊的燈，堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。他們都貴爲一國之尊，姑且如此節省，着實令人讚賞。

當今，跟着綜合國力的增強和日子水平的進步，有些人把 節省節省的優良傳統丟了。逾越實際、盲目攀比的變形消費;鬥富擺闊、揮金如土的奢侈消費;過度包裝、極度美化的故意糟蹋;“長明燈”、“長流水”的隨意糟蹋等現象舉目皆是……面臨這些不良現象，撫躬自問：“咱們能做什麼?”

答案很簡略：從我做起，從小事做起，從身邊的點滴做起。

就這麼簡略嗎?對，就這麼簡略!

請記住：假如社會是海，你與我，則是海里的一滴水，正是你與我這一滴一滴的水，會聚成了海的雄壯無比。也正是因爲你與我的共同努力才拓荒了節省節省的新天地。

話說“勤”“儉”二字好兄弟，相得益彰，不分居。“只勤不儉，比如端個沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，必定要受窮捱餓!”咱們青年學生非得既勤且儉不行。那麼咱們的“勤”是什麼?當然是勤勉學習。咱們的“儉”又是指什麼呢?天然是指不比中學生節省節省主題國旗下說話稿吃，不比穿，不比誰的零花錢花得歡。身爲肄業之人，咱們吃的，穿的，花的都來自老一輩，假如咱們可以大手大腳的花錢，那是老一輩寵着你，護着你;假如咱們可以身着，腳蹬亮靴，那是爸爸媽媽慣着你，疼着你。不是你的本領，不是你誇耀的本錢。

我國有句古語：“熟能生巧是良訓，一份辛苦一份甜。”英國有句諺語：“節省便士，英鎊自來。”“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱。”節省節省這一中華民族的傳統美德不行丟。

國旗下的講話演講稿期末考試9

各位老師、各位同學：

下午好！

本週五，x年級將要進行20xx學年第一學期期末考試，今天利用早課時間做期末考試動員。不管什麼考試，都是對你我學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。朋友們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期末考試中考出自己理想的成績。

送給大家三句話：

第一句：態度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以說，你我首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行爲的結果與階段性目標相比較。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤爲徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考。

朋友們，你我今後的學習任務還比較重，你我要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收穫，只要付出，總有回報。你我的中考一年比一年進步，實現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什麼？靠的是你我全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態，靠的是你我全體師生團結拼搏、奮發向上的思想動力，靠的是你我全體師生踏踏實實、一絲不苟的學習和工作的作風。

朋友們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓你我攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因爲你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因爲有了你們這樣的人才而加速進步。

朋友們，讓你我從容自信，一起加油努力，迎接期末考試吧！最後預祝朋友們在考試中考出好成績！

謝謝大家！

國旗下的講話演講稿期末考試10

親愛的同學們、老師們：

大家早上好！我今天國旗下講話的題目是：《不忘初心，逐夢前行---爲20xx屆初三學生中考壯行》。

下一次升旗就看不到20xx屆初三學生的身影了——這是一個送別的時刻。

六月，鳳凰花又開。驪歌如期奏響，我們卻不忍說再見；蒼蒼古榕，默默無語，卻道盡了學校對你們的祝福：祝福你不忘初心，逐夢前行，前行的路上，心有多寬，舞臺就有多大。

我們有一種記憶叫20xx屆的你們！

我們不會忘記，窗明几淨的教室，有你們奮筆疾書的身影；人頭攢動的辦公室，有你們求知若渴的叩問；蒼翠欲滴的古榕下，有你們談笑風生的愜意；紅綠相守的跑道，有你們矯健飛奔的身姿；光彩奪目的舞臺，有你們魅力四射的綻放……

而你們，有一種記憶叫惠州一中！

滔滔東江，清清南湖，不僅流淌着你們 “男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的躊躇滿志，更盪漾着你們“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，甚至浸染着“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著鬥志。勤奮、博學、嚴謹、靈活，優秀學風你們刻骨銘心，勵志、善學、創新，優良校訓你們永不忘記。三年跋涉，苦讀探索，你們學就着勤奮、熱忱和良知，你們也必將秉承着寬容、氣度和責任！

養兵千日，用兵一時。我不敢有什麼囑託，只好將真誠的祝福灑滿趕考路，願初三的同學們在這幾天裏爭分奪秒，刀槍磨快；以凌雲壯志決戰中考，我相信，敢爲人先的一中學子們定將妙筆生花，金榜題名！

三年奮鬥啊，如今僅僅剩下8天了。下週二，你們將坐到中考的考場上。

8天，意味着什麼？這是你們用來完成青春畫龍點睛的8天，這是你們爲一千多個寒窗苦讀的日夜一錘定音的8天。在這關鍵的8天裏，你們要放下包袱，調整心態，做好最後的衝刺；在這關鍵的8天裏，你們要鬥志昂揚，精神煥發，讓青春的努力以最好的方式定格。再過8天，你們就要接受選拔，步入高一級學校的課堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真誠的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優秀的一中學子，勝利將屬於你們！

初三的各位同學，不管明天你身居何處，不要忘了我們曾站在同一面國旗下；不管你是喜是憂，我們的黃金年華都曾融入一中的精神。是一中讓我們心相連，是中考讓我們情相牽。

最後，讓我們攜起手來，不忘初心，逐夢前行，一同去迎接勝利吧！

國旗下的講話演講稿期末考試11

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好，很榮幸今天我可以在國旗下講話，那麼我將要講的題目是：珍惜時間。

明日歌裏這樣寫道：“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”

這首詩告訴我們要珍惜時間，及時完成自己的事物。迎着美麗的朝陽，伴着微微的晨光，就這樣我們迎來了美好的一天。不管是在教室裏大聲朗讀的勤奮的同學們，還是在座位上發呆的同學，我都希望大家能夠珍惜時間，都說我們是九點鐘的太陽，富有朝氣，我希望大家能夠拿出我們的精神氣，珍惜讀書的美好時光，努力拼搏，認真上課，仔細聽講，不厭其煩的複習，爭取每天進步一點點。

“少壯不努力,老大徒傷悲。”我相信大家對這句話都很熟悉。我們都要好好利用每天24小時的時間，當時間老人在前進的時候，我們也要跟着他的步伐一起前進，都說“一日之計在於晨”早上的時候我們可以大聲的朗讀，與時間老人一起暢遊在書海中；在課堂上，認真的聽老師講，與時間老人一起享受知識的田園；在自修時間的時候，仔細的回顧老師在課堂上所講的內容，與時間老人一起鞏固知識，強化自己。別讓自由散漫揮灑了時間，別讓貪玩毀了時間賜予你的美好，讓我們一起好好的珍惜時間。

同學們，“一分耕耘，一份收穫”，我們只有不斷的耕耘，才能不斷的收穫知識，儘管學習有的時候很艱苦，但是隻要我們在學習中找到樂趣，就會徜徉在知識的海洋中，自得其樂，不斷的充實自身。每個對知識很渴望的人都是很珍惜時間的，不斷的奮鬥拼搏，不斷的努力，這樣就可以形成頑強的毅力，不斷的奔向知識的高峯，不斷的成就自我，不斷的吸允知識，不斷的增加智慧。

歷史上懸樑的孫敬，刺股的蘇秦，他們都是勤奮好學，刻苦學習的典範；聞雞起舞的祖逖，囊螢照讀的車胤，在那麼艱苦的情況下，還那麼執着的學習，才讓他們才華橫溢；歐陽修是我們著名的詩人，在宋代文學史上最早開創一代文風的文壇領袖，但是他年少時家裏買不起筆紙,他母親用蘆稈畫地教他識字，也就有“畫荻教子”的故事。他們那種堅定的學習信念是很值得我們學習的，這是一種很可貴的好學精神。

不管是何時，希望同學們都能夠珍惜時間好好學習，讓未來把握在我們自己的手上，最後祝願大家都能夠取得好成績。

謝謝大家 我的演講完畢！

國旗下的講話演講稿期末考試12

老師們，同學們：

大家早上好！我是來自xx的xx，今天我國旗下講話的主題是：期末考試，你準備好了嗎？

孔子云：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”人生百年，幾多春秋，向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。學期將盡，面對指日可待的期末考試，你準備好了嗎？

首先，正確對待考試。考試其實並不可怕，它是學習的一個重要過程，是知識梳理歸納的關鍵階段。我們應該重視考試而不是畏懼考試。期末考更是對同學們一學期以來學業成果的一次檢閱。考試也是一門學問，我們要學會考試，緊張而不慌張，忙碌而有序。

其次，自信成功但不盲目樂觀。困難就像彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。我們應該相信自己，樹立自信心。乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！拼搏30天，笑傲羣雄！

第三，採取科學有效的學習方法。重視基礎，不犯低級錯誤。“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才！”所有成績都是自身努力的結果，都是勤奮的結晶。我們應該給自己準確的定位，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。

第四，習慣改變人生。請問，你有良好的生活習慣嗎？你有良好的學習習慣嗎？你有恆心嗎？你有毅力嗎？你能執着的追求嗎？你能鍥而不捨的堅持嗎？古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。良好的複習習慣，能夠幫助我們在剩下的時間裏更輕鬆的實現自己的考試目標。

第五，態度決定結果。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！面對考試的壓力，我們必須做到：勤奮、刻苦、進取。學習如逆水行舟不進則退，一下子成爲天才不可能，但只要每天進步一點點，積累一點點，那麼你就會抵達成功的彼岸。

第六，誠信答題。期末考試是對同學們自覺性、誠信度的一次考驗。在考場中，只有真正地證明自我，發揮自我，才能讓自己的每一份耕耘都有收穫。千萬不可因小失大。

同學們，衝刺的號角已然吹響！努力吧，是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是鷹，就要一飛沖天！有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難；不爲失敗找理由，只爲成功找方法；讓結局無遺憾，讓過程更完美。

最後希望同學們能在期末考試中展示出自己最耀眼的一面，取得優異的成績！

謝謝大家！

國旗下的講話演講稿期末考試13

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！今天我們演講的主題是：《小進步成就大未來》。

汪：新年伊始，我們又要在茫茫學海之中展開新的旅程。如何在忙碌的學習生活中全面提高自己，培養良好的習慣，也是我們一直探討的問題。我們都知道，參天的大樹，是經過每天一點點的生長而成的。所以，只要我們每天進步一點點，也就離夢想更近一點。經年累月，未來的方向會更加清晰，我們最終會成爲自己所希望的模樣。

凌：我認爲，首先，我們要學會保持良好的心態，在緊張如戰場的高中生活中，雖然我們的神經時刻緊繃着，但我們仍然要做到寵辱不驚。勝不驕，敗不餒，方可成大器。其實，學習是一個漫長的過程，堅持是我們走向成功殿堂的唯一入場券。只要堅持，就還有一絲希望！所以，當我們在題海中拼殺的頭暈腦脹，想要放棄的時候，當我們看到並不理想的成績的時候，思想頹廢的時候······再堅持一下。我們已經拼搏了這麼久，又怎麼甘心因爲一次小小的失敗而輕言放棄呢？

汪：其次，我們要努力掌握適合自己的學習方法。我們一定要樹立自己是學習主體的學習觀念。一個不容否認的事實是，學習是我們在學而不只是老師在教。因此，作爲學生，一定要充分發揮學習的主觀能動性，不能一味的依賴老師，而應在老師的教中主動構建自己的學。取人所長，補己所短。另外，我們要拓寬吸收知識的途徑，由於時間的侷限，老師講課的內容是有限的，無限的知識探索和掌握還是靠自己。所以，每天督促自己多掌握一些，變被動學習爲主動學習。

凌：當然，我們要注重培養健全的人格。無論身處多麼緊張的學習，我們都不能丟棄良好的習慣。如果生活自理能力不強，那就先學着每天早上整理好自己的牀鋪；如果你生性害羞，那就先努力在與同學見面時笑着說聲“早上好！”；如果你有點自私，那就學着把多出來的一點與別人分享······人無完人，我們都有自己的缺點，但我們可以每天進步一點點，夢想的種子終會在我們的精心呵護下開花！

汪：新的一年，我們的人生階梯又上了一層，在一點一滴的進步中不斷提高自己。堅定信念，小進步成就大未來！

合：讓我們一起迎接全新的未來吧！我們的演講結束了，謝謝大家！

國旗下的講話演講稿期末考試14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我講話題目是《植樹節》。

三月，細雨如絲，小樹抽出了新枝芽兒，花兒綻開了五彩笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春氣息？

俗話說：“一年之計在於春！”春天是溫暖季節；春天是萬物復甦季節；春天更是播種季節！同學們，你們知道嗎？3月12日，是我國“全民植樹節”。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”傳統。愛白楊挺拔，愛垂柳柔白，愛松樹不屈風骨。

三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，爲人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他房前屋後竟有10餘萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。

現代，人們更看重樹實用價值。有了樹，纔會有和諧美麗大自然；有了樹，纔有清爽、新鮮空氣；有了樹，纔會有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市忠誠衛士，它用它特有顏色爲城市披上綠色新裝。這個忠誠城市衛士，爲了美化城市，還真做了不少“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸需氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧，它是天然淨化物，並且具有調節空氣溫度、溼度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹作用。於是纔有了這一年一度綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成爲民族風尚，綠化家園成爲時代追求。

同學們，讓我們積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裏小花澆一點水，培一培土，一起來美化綠化我們校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中一草一木，愛護我們這個城市中一草一木。

同學們，在植樹節裏，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境有心人。將來，我們校園將更加美麗，我們城市也將更加美麗！我們祖國明天也必將更加明媚燦爛！

國旗下的講話演講稿期末考試15

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年級三班的董光耀。4月23日是世界讀書日，也是我們師範附小首屆讀書節，值此之際，我和大家分享一下我的讀書故事。

我喜愛讀書，這要歸功於我親愛的媽媽。在我上幼兒園時，媽媽每天拿着兒童故事書，一字一頓的念給我聽，使我身臨其境。我的思緒也會隨着白雪公主、醜小鴨、三毛而飄向遙遠的國度或年代。上學時，更感激班主任石老師，是她吊起了我們的胃口，推薦我們看《夏洛的網》、《草房子》、《狼王夢》等，從此我瘋狂地喜愛上了讀書。我曾爲岳飛壯志未酬而鳴不平，曾爲蘇武牧羊而心酸，曾爲勾踐臥薪嚐膽而感動。沈石溪的動物小說、曹文軒的唯美小說、安房直子的童話故事等，讓我這顆充滿好奇的心，不斷聆聽到書籍最美妙的聲音。

書已經融入了我的生活，每天中午我都會讀半小時的書，下午放學做完作業，我也會捧起一本書靜靜地在書海中遨遊，每天臨睡也會看上一會，否則會夜不成寐，所以在我的家中，無論客廳、臥室還是書房，甚至廁所都會放有我喜歡的書供我隨時閱讀，茶餘飯後，我們全家會人手一本書靜靜地看着，看到搞笑的情節我會指給媽媽看，媽媽欣賞到一段美文，也會分享給我，我們母子去分析評論。

因爲喜愛讀書，我喜歡上了寫作，留心觀察身邊的人和事，觀察花草樹木，積累起越來越多的寫作素材，在班主任石老師的鼓勵下，三年級我就加入了泰安市小記者團，並在20xx年開創了博名爲“文武雙嬌”的新浪博客，內有100多篇博文。

俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，我種下了愛讀書的習慣，也得到了應有的榮譽：20xx年3月30日在《泰山晚報》發表了《陽光帥哥》，20xx年4月《冬日陽光》榮獲第八屆全國青少年冰心文學大賽銅獎，20xx年4月在學校舉辦的“我最喜歡的校本課程”徵文中，榮獲一等獎，20xx年1月在全市中小學愛國主義影片觀後感徵文評選中獲小學組三等獎，作文多次發表在校刊《尖尖角》上。

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。同學們，讓我們讀書吧，讓讀書成爲一種習慣，讓書香芬芳你我！

謝謝大家！