高中生演講稿15篇

高中生演講稿15篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高中生演講稿，歡迎大家分享。

高中生演講稿1

尊敬的老師、家長，親愛的同學：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《感恩老師》。

長風萬里，落葉知秋。夏的炙熱，漸漸消融在秋的清爽裏，不知同學們感恩的心是否還在熱烈地跳動？鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，秀山感恩大地。我感恩很多很多的人，特別是您——老師。剛來這個學校的時候，學校規定要在教室裏午休。8月21日中午，因爲自己的一些小問題而錯過了去教室的時間。我原以爲只是晚了一點而已。當老師汗流浹背地站在我面前說“原來你在這裏啊！我找了好多地方”。我突然意識到，在一個集體中，如果沒有遵守集體的規律，就會給自己和他人帶來不必要的麻煩。事後，我還聽說，除了我們班的任課教師就連其他班的老師和校領導都出動找人了。老師，對不起！

8月22日，媽媽高興的對我說：“雅勻，高一（5）班建了家長羣，在羣裏我們家長可以及時瞭解你們在校的狀況，還可以和老師、家長們互相交流一些好的經驗和方法。今天，知道你們在校狀態很好，心終於放下了”。是啊，老師您一個小小的舉措，安撫了多少望子成龍的家長那夜不能寐、忐忑的心。老師，感謝您！

9月1日，我們翻開了高中學業的生涯。你們有誰能說“我可以忘記，課堂上那個鼓勵我大膽發表自己的見解的人？”；你們有誰能說“我可以忘記那個在炎炎夏日守護我午休的人？”；你們又有誰能說“我可以忘記那個教會我幫助他人的人？” ——沒有人！因爲我們知道今天無怨無悔爲我們做這些事的人是您——老師！ 千言萬語表達不盡我對您的感激之情。在第32個教師節即將來臨之際，請允許我借林徽因的一句話來表達萬千學子的景仰之情：老師—您是愛，是暖，是希望，您是人間的四月天！

我的演講到此結束，謝謝大家！

高中生演講稿2

親愛的老師、同學們：

大家好!

人生途中，少不了失敗。誤會和悲傷的雕琢，是它們抹去了我們的輕狂與浮躁。

失敗是一把美工刀，爲我們的青春剪出花邊。一次次鼓起勇氣，又一次次地失敗，那兩年前的我站在慶祝六一兒童節的舞臺上。沒有鮮花，沒有掌聲;有的只是白眼與嘲笑。剛纔還在唱着歌曲享受榮光的我無助地站在臺上，音樂的伴奏在耳邊迴響——我失敗了。回到家，我大哭了一場，一張來自媽媽的紙條讓我睜開了雙眼。媽媽說，失敗是歷練，信心就是成功的工具。

我的青春，有過無數次失敗，是這些失敗，雕琢着我的青春。

誤會是一直水彩筆，爲我們的青春點綴色彩。那一次期末考試，她給我傳來一張紙條，上面寫着她不會的題等我作答。我該不該回答她呢?她用信任的眼光望着我，而我如果回答了，是真的幫她嗎?終於，我狠下心，把紙條揉成了一團。考試後，我又不自覺地望向她，她的目光暗淡了，毫無信任的色彩。我的心裏也五味陳雜。幾天後，她主動來找我說：“真對不起，是我誤會你了，原來你是爲了我好啊!”

我的青春，經歷過無數次誤會，是這些誤會，雕琢着我的青春。

悲傷是一瓶液體膠。爲我們的青春粘合成品。好友的離別，讓我銘記於心。那天下午，我突然接到她的電話——她要隨父母搬離海拉爾了。我一路心急火燎地趕到飛機場，找到了她。儘管我努力想阻止眼淚流出，但那淚珠還是淘氣地滾落下來。“別哭，我們還會再見的。”她爲我擦去眼淚。她的父母在招呼他，也許這一別就再也見不到了吧。在後兩年裏，我們約定，在那個飛機場，我們還會再見。

我的青春，經歷過無數次悲傷，是這些悲傷，雕琢着我的青春。

失敗、誤會、悲傷，把我們那本是石板的青春雕琢成一件工藝品，面對這些工具，我們的青春會被雕琢的更美麗!

高中生演講稿3

親愛的老師們，同學們：

大家早上好！

今天我要演講的題目是：願道德之魂，生有所息。

某大v在微博上稱自己是精緻的利己主義者。大學期間喜歡將圖書館的書借來不還，而按學校圖書館的規定，借出未還的書，只需按標價的3倍賠償超時費用即可。但他借回的那些書，每本只需要賠償十元。就這樣，他還將多套書都賠回了自己家裏的書房並且以此爲榮，不知悔改。看到這裏不禁讓人噓唏不已。爲什麼會有如此厚顏無恥之徒？不顧道德打破常規而去滿足自己那點自私與虛榮心。爲此我想說，我們要堅決反對這種鑽規則空子的行爲，拒絕做一個精緻的利己主義者，做一個有道德的人。也願道德之魂生有所息。

道德像是一束光，黑暗中指引着我們前行。我曾看過這樣一個公益廣告。有兩個環衛工人做完了一天的工作之後，終於可以放鬆身心吃上一頓盒飯了。但長椅旁邊的路燈卻突然壞了，整條街路都陷入了黑暗之中。但沒過多久，他們的頭上卻亮起了一束光。原來是一個小女孩特地爲他們把自己家陽臺的燈打開了。兩個環衛工人的臉上又露出了厚實的笑容……因爲小女孩的善舉和道德之心給他們帶來了一束光亮，同時也照亮着他們的心。給別人帶來了溫暖，也讓這個世界變得更加和諧和美好。這就是道德的力量。反觀大v的做法，實在是讓人心寒不已，作爲一位有影響力的公衆人物，卻說出和做出這麼沒有道德的事情，真是令人深感失望。哪怕只有那麼一點的利益，我們也要將道德作爲我們價值判斷和選擇的基礎，因此我們要遵守規則，遵守道德，讓道德之魂生有所息。

道德像是暖陽，寒冷中給我們帶來溫暖。也許我們不是什麼大人物，也許沒有做過什麼偉大的事情。但我們也要遵守好基本的道德，因爲它是做人的基本要求，是爲人處世的基本準則。誠然，大v雖然交了超時費，但這種鑽制度空子的行爲還是逃不出道德的捆綁，因爲他在利益的面前他只考慮到了自己，是隻顧自己利益的行爲，依然會受到別人的譴責。如果他能遵守道德，那麼就不會讓圖書館這個公益的地方變得不再公益了，就不會破壞了圖書館的制度。所以，在這件事情背後，實則是社會上許多人性和道德的缺失的現象。願我們能夠讓道德的光輝重新迴歸，願我們能讓道德之魂生有所息。

古人常雲：人之初性本善。這說的也是關於道德的。每個人剛出生的時候都是善良的，有良好道德素養，那麼我們就應該在後天的不斷髮展中繼續保持着善良的天性，讓這種天生的人格更好地陪伴我們一生。給道德的靈魂一個棲息的地方，而不應該走的太快，將道德靈魂都丟在了身後。

對於我們而言做一個有道德的人，是當代中學生的基本素質要求，也是培養好品格的本質需求。最後希望每個人都要遵守好基本道德，拒絕做一個精緻的利己主義者。願我們繁華中前行，也不要忘記了初心。我的演講完畢，謝謝大家。

高中生演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好!

面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光;智慧裏沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在他眼中，讀書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書爲友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質，寧靜中透視出一個人的美好追求;以書爲友，無形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視爲聖人;多讀幾天書，才知道自己的膚淺。

面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷，主要是因爲太緊張，害怕平時自己不會的知識考到。於是面對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習。在每次考試中做到心如止水，效果纔是極好的。

面對更強者。對於強者，我們大概只有仰慕、敬佩的態度，認爲他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應注意到他們的努力，自己也要更拼，爲了有朝一日做個更強者。

面對挫折。挫折也是人生的財富。每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花，那最好也沒有風雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。其實只有經歷過，才更有發言權，不是嗎?

如果高中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果高中是一首歌，它可能正低迴宛轉;如果高中是一隻不知疲倦的飛翔的小鳥，它也許正身處囚籠。高三，就是要使擱淺的舟重新擁入大海的懷抱，要使沉悶的歌變得活躍生機，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學們，面對高三，你們準備好了嗎?讓我們一起在高三的天地，盡情翱翔吧!

謝謝大家!

高中生演講稿5

親愛的同學們：

大家好！

這天我演講的題目然而“磨難也然而一種財富”。

在高考中有位考生寫過這樣一段話：我以前埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝然而捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨着你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只然而滾燙的淚珠。但苦盡甘來後，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實然而公平的，磨難也然而一種財富。

以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應然而悠閒自得、快樂地生活了，但事與願違，紅羊爲了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥，由原先一支整齊的隊伍變爲一盤散沙。

經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。然而什麼原因呢

因爲人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有打倒她，反而使她有了更爲遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她爲什麼能取得常人都不容易取得的成就呢因爲她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化爲了動力，讓挫折成爲自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

人生如一塊璞玉，這然而上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有着酸甜苦辣，也許痛苦過後便然而幸福，這然而上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成爲完美無瑕的藝術品。

同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝然而公平的，有時磨難也然而一種財富。

高中生演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天我演講的題目是《我有一個夢想》。

我們的人生並不是一條平坦的陽光大道，路上有黑暗，我們的心會迷失。這時候，我們就需要一盞燈 引導我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢想。

今天，我們在這裏談論夢想，或大或小。但我不想說什麼夢想世界和平，夢想壞境美好的空話。於我而言，此時此刻看，我只想與你們談論自己的未來。

我有一個夢想，夢想我有一輛車，一輛能坐下四個人的車，拉着我最好的友人奔向大海。一路上 我們聽着激情澎湃的歌，開着無關痛癢的玩笑，輪番地開着夜車。餓了，去路邊 陌生但有特色的飯館吃飯；累了，去幹淨的旅館 做一個悠長的夢。等到達一望無際的大海。在夜晚的沙灘上 生起篝火，我們圍坐在火堆旁 嬉笑打鬧。喝着啤酒，紅通通的臉上 都是肆無忌憚的的笑，對着疊着影子的月亮 歇斯底里地喊着。沒有忌諱，沒有拘謹，因爲 我們是最好的朋友！

我有一個夢想，夢想以後能再見到許久沒有聯繫的朋友們，和他們聊聊那個時候的事情，那個時候的人都過得好不好。想找個機會坦誠地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福！

我有一個夢想，夢想以後進入社會，我身邊的人不會那麼功利，不會那麼自私。夢想自己有一天不會爲了金錢而去施計陷害，不會爲了利益而弄丟單純的快樂，不會讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠之。

我有一個夢想，從今天開始，幫自己一個忙，不再承受身外目光，不必在意他人的評價，爲自己活着；從今天開始，幫自己一個忙，做喜歡的事情，愛最親近的人，拋棄僞裝的面具，不再束縛情感的空間；從今天開始，幫自己一個忙，卸下所有的負擔，忘卻曾經的疼痛，撫平心靈的創傷，讓自己活得輕鬆而充盈。從今天開始，看書、寫字、唱歌、塗鴉，給每一個日子取一個溫暖的名字，做一個賞心悅目的人。

我有一個夢想，就是單純的充實的過着每一天。

你們可能會笑我的夢想太過平庸。可是無論是什麼樣的夢想，都不是一種簡簡單單的口號，它更是一種實際的行動！夢想，是生命中最有意義的一種信仰。夢想，就是不相信命運就等於命+運，相信除了你自己，沒有人能書寫你的命運。

我們要相信，其實天不暗，陰雲終要散；其實海不寬，此岸連彼岸；其實路不險，條條路可攀；其實夢想不遙遠，一切都會實現……不論多麼偉大抑或是多麼平淡無奇的理想，也要不斷的向上！

汪國真在文章中寫道：“只要春天還在，我就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來；只要生命還在，我就不會悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在；只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪終會悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來。”

所以，當你有一個美麗的夢想時，記住一定要勇往直前，只有你盡力了，纔有資格說你運氣不好。我相信，多年後的那個你，一定會感謝現在拼命努力的你！

謝謝大家，我的演講完畢！

高中生演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《我的夢想》。

童年是一朵芳香四溢的花，每個人都有過如花的歲月。我也曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。

記得剛上幼兒園的時候，我就夢想將來成爲一名教師，用知識澆灌所有美麗的花朵，使他們開出絢麗的色彩。隨着知識的日益增多，我明白這只是一個夢想，是一個只能通過努力學習，才能實現的夢想。後來，我又夢想有一天自己能當一位廚師，做出一桌子美味的菜餚，讓所有人都讚不絕口。我還曾經想當一名音樂家，爲全世界的人們演奏樂曲……

但是，夢想太多也是一個難題，所以，經過我的再三權衡後，我決定當一名科學家。

以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，爲祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。因此，我也想成爲一個科學家，做出真正能讓人們解放的機器，造福廣大人民！

儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因爲我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。

有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峯。爲了這個夢想，我會努力奮鬥。也希望人人能向着自己的夢想奮進，尋找屬於自己的明天！

我的演講完畢，謝謝大家。

高中生演講稿8

親愛的老師、同學們：

大家好！

作爲一名高中生，我今天要競選班長一職。競選這個職務少不了同學們對我的支持和厚愛，以及老師和班主任的關心和鼓勵。我很榮幸站在講臺上，非常激動。既然要競選班長，我將滿懷信心，認真做好這個職務，不會辜負同學和老師對我的厚愛。

班長是許多同學嚮往的職位，它需要一個有能力、有愛心的人來擔任的職位。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的！工作訓練了我，生活造就了我。

戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個職務。”所以我相信自己有能力擔任這個職位。

首先，我有信心成爲一名好的班長，我的學習成績不錯，在班裏有一定的影響力。其次，我有能力管理好班級，敢於負責。如果我能成爲班長，那麼我會努力學習，嚴格要求自己，管理好班級，提高大家的學習成績，讓我們班成爲全年級的優秀班級。

此外，我有很好的性格，不會輕易發脾氣，絕對能滿足班長平易近人的要求。並且我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，有愛心，從學習、管理能力和性格方面來說，我認爲自己有能力勝任。

如果我當了班長，我會嚴格要求自己，給同學們樹立榜樣。我相信，在我們共同努力下，大家能充分發揮自己的聰明才智，使我們全班成爲一個團結進步的優秀集體。

如果我當了班長，我會把班級活動作爲展示大家特殊技能和愛好的地方，以學習爲樂，並在小組中互相幫助，讓大家在快樂中學到知識。

希望大家能投我珍貴的一票！

謝謝大家！

高中生演講稿9

親愛的老師，同學們：

大家晚上好；

我演講的題目是我的大學生活，很高興今天能給我這樣一個機會站在這裏，來表達我內心對大學的那份感情，對學生會的那份憧憬。

有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，後者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因爲真實經歷，他們纔會那麼說，這兩者是不矛盾的。這是因爲在大學裏，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認爲是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以後，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。

我的大一和很多人一樣，沒有一點光彩，是茫然的沒有方向的。雖然我每天都往返於宿舍、食堂、教室，過着三點一線生活，有時會去個圖書館，但卻沒有認真的學習過。除了在快考試時認真的的去複習會。參加的課外活動也很少，一些精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，儘管每一項都充滿着誘惑力，但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那麼的空虛、無聊，我好像迷失了自我，如行屍走肉般地活着

當我獨自一人靜靜待着的時候，我都會陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過四年的大學時光嗎？難道青春就是這樣碌碌無爲、沒有光彩嗎？不，不，不是這樣的，大學的生活應該不單要學習，還應該有更豐富多彩的內容。於是我重新規劃了我的大學生活。具體到了每一天，並且每天都要落實。還積極的參加了一些課外活動。

如今這個學期快接近尾聲了，在這幾個月裏有酸也有甜，也有苦，也有樂。雖然每天有點累，有點忙，但我覺得過的很充實。

我想大學生活未必是燦爛的，因爲我們要經歷尋求、尋找，完善的成長；大學生活未必是富有的，因爲我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰；但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我；大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。

我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘願嘗試披荊斬棘的歷程。我的心願就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養生命。也許，我有機會牽繫昨日的往事之手；有能力珍惜今朝的紅塵之煙；有理想勾勒未來的幸福之州，那麼飛奔的時間老人會在燦爛的日子裏賜予成長的詩篇！

美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最後，希望我的大學，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕！

高中生演講稿10

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是高一三班的XXX，我演講的題目是《我的理想》。

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志願：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的……如今你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進入臨城中學的奧賽班，身處這個高手如雲的班集體，無疑曾自以爲是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂的出現，我也不過被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅持，我有我的夢！

走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學子的成功無一不在激勵着我，去想象，去幻想，我的夢在哪？看，草坪中的石頭，北大、清華、復旦等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留，揮之不去，引導着我們的夢。聽，講臺上一位位老師的諄諄教誨，表達着他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢想！

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅信“一分耕耘，一分收穫”。也許我並不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢，此刻是幻想，但我絕不會讓它永遠是幻想。若追逐，夢便不只是夢！三年的圓夢期限，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒有考進名牌大學，但我依舊可以驕傲的說，我追逐着夢走向了成功！夢的圓與否在於追逐過程中的汗水，結果的成與敗又何妨？夢因其追逐的艱辛而充滿情韻！只求三年，無愧於心！

三年後，我將踏進我理想中的大學，在那裏，我可以暢遊書海，聊易安的愁，談太白的'傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂，聽鳳凰傳奇的奔放，聽許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽陳奕迅的浮誇……我可以醉於藝術畫廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……

最後用這段話來結束今天的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球。”，願每一位青少年都懷抱着自己的夢想，在人生航程上，不斷乘風破浪，奮勇前進！

我的演講完畢，謝謝大家！

高中生演講稿11

看倦了城市的繁華浮躁；聽厭了街上車水馬龍的喧囂；受夠了日復一日乏味機械般的生活。處在燈紅酒綠的鬧市中，心卻漸漸開始冷漠。好想信步於鄉村間，感受世界最開始的氣息，還有心那振奮的旋律——這便是我此時最大的心願。

我懷念鄉村上空那湛藍純淨的天空；我懷念的是淌過村中的那條清澈的溪流；我懷念的是浸過純樸農人汗水的那片厚實的土地；我懷念的是鄉里村外人民那份暖人的情意……多少個懷念，多少不捨得，令我恨不得立即飛向我心願中的那方淨土，去尋覓那久違的溫暖和清新舒暢的心情，還有心那熾烈的跳動。忽然覺得自己這份熾熱的心願竟和古代文人隱士的心情產生了共鳴。厭倦了官場的爾虞我詐；看透了官人的官官相護，體會了智士懷才不遇的憂鬱；看破了社會的冷暖人情。於是他們毅然捨棄了高官厚祿，捨棄了功名，以高潔自好的姿態，推出了世俗的困擾，毅然隱於深山，與晨曦爲友，與明月相伴，融身於山水間，尋找那份心靈的慰藉。正如陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”，“久在樊籠裏，復得返自然”，又更如溫庭筠的“雞聲茅店月，人際板橋霜”，又或者是杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，再者便是范仲淹的“碧雲天，黃葉地，秋色連***上寒煙翠”。多少個文人騷客與我有着同樣的心願放下肩上沉重的負擔，遠離喧鬧，重返自然，感受心靈上的寧靜。多一份豁達飄逸，少一份輕狂浮躁，多一份對心願的執着，少一份對生活的抱怨。在繁華的都市中感受清新，在世俗的影響下呼吸自如。

我們是一羣狂熱的追夢少年，心中總是有自己未完的心願。當倔強不屈的熱血在體內沸騰，心中的心願是如此熱烈的一遍遍召喚我不斷前行。對夢想的渴望，對成功的期盼，我們如一株含苞待放的花蕾，而綻放就是我們唯一的心願。爲了這個心願，我們不斷汲取，不斷努力，期待綻放的瞬間，展現最完美的自我。

每個心願都是一個少年的夢，因爲這個夢，我們會放下年少的輕狂，我們會不顧汗水與淚水，我們會劈開一切荊棘路，越過所有艱難險阻，我們會以高昂的鬥志闊步前行。當然，我們會以文人騷客那種豁達高潔的品質衝破一切，尋求我們心靈的歸屬，我們理想的天堂。想必那裏一定百花盛開，鳥語花香。逐漸成熟的少年啊，懷揣着各自的心願，我們一同起航……

高中生演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝的無影無蹤。

時間在流去，我們在長大。有時青春很迷茫，有時青春也會墜落，所以我們常會對青春漫想：青春是什麼？是生命中火一般的季節；青春寫什麼？寫一首漫長漫長的詩歌；青春留什麼？留一個沒有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生漸漸成熟的過程。

青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪製，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編造着自己絢麗多姿的青春，品味着青春的滋味：甜，體會着人間的真善美。

因爲青春，我們用力深呼吸，用力作夢；因爲青春，我們約定製造共同的回憶，鑲在青春紀念冊；因爲青春，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河裏，盡情的放歌。在求的海洋裏領航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌着年少的輕狂，充滿着風雨坎坷。

所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老……我們也應堅信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時風平浪靜，閒適怡人，有時會激流澎湃，捲起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉於鳥語花香。

有人說：青春是快樂的源泉；快樂在這裏流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這裏蔓延，陽光也在天邊等待……

讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。

高中生演講稿13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xxx，是一個高中生了，現在是高一（xx）班的學生。今天站在這上面演講，是我榮幸，感謝大家給我這樣的機會站在此處，我爲此是激動和緊張的，但更多是興奮。下面就是我演講的題目《青春與夢，是同行的》。

我初進入高中，是帶着濃濃的激動之情的，很開心自己能夠靠近這所中學，讓我可以進一步的學習，這是我自己努力的成果。我今天站在這裏，就是要告訴大家，現階段我們的青春是可貴的，我們要把握好這個時光，在高中三年建立自己的目標，要有自己的夢，那不是虛無的，是真實可實現的。同學們，高中真的是一段很重要的時光，它不僅承載着我們的青春，還承載着我們的夢想，是我們通過自己的努力，就可以去實現的，可以把這段青春完整的保留好的。

青春對於現在的我們，是很簡單就可以把握的，在高中只要明確自己的目標，我相信就不會負了這段美好的青春歲月。高中的夢無非就是考一所好大學，選擇自己喜歡的專業學習。那在我們高中時代，就應該充分的過好自己的青春，不要白白的浪費自己寶貴的青春了。我相信在高中，青春與夢是可以一起同行的，在享受青春的同時還能實現自己的夢想。當然前提是要自己去珍惜，而不是去浪費。

三年的高中一點也不長，眨眼就能過去的，時間從來就不饒人，更何況只是短暫的三年時光，那更是無比過得快的。這樣的青春也是短暫的，所以我們要儘可能的把高中過充實了，不要等到畢業之後纔來後悔，後悔自己沒有努力，沒有去讓青春過成自己想要的。高中就該是我們的主場，我們就應該把控住它。高中的夢向來簡單和純粹，就是因爲那是我們高中生最原本的初心。在高中，我們就該讓青春變成自己想要的那樣，我們不負青春，青春自然不負我們。

我們努力過，那便不會有遺憾。我相信只要大家在高中把學習學好了，朝着自己的夢想前進，不管前方遇到多大的困難，都可以度過的。我的青春是我們自己的，就必須是自己去掌控它，夢想亦是，堅持住了，他人怎麼都強行不了。相信自己，青春和你的夢是一起同行的。

謝謝大家！

高中生演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!今天我演講的題目是：回首過去，展望未來。

寒風凜冽，冬意濃濃，聖誕老人還沒來得及把他的長筒襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎着黎明的第一縷曙光，七萬師生匯聚在國旗下，回首即將走過的xx，祈盼新年的到來。

回首我們攜手走過的xx，初中畢業我揣着忐忑又更充滿着期待的心情跨進七中萬達的校園，來到國際部。從軍訓到拓展訓練，從生活中的點點滴滴，我漸漸融入了七中萬達這個溫暖的大家庭，和在座的同學們一起慢慢成長。列如我們在科技體育節等比賽中奮勇爭先獲得理想成績，贏得了上級領導和校園老師們的高度讚賞。這些榮譽凝聚着老師和同學們的智慧和汗水，這些榮譽歸功於每一位深愛我校的老師和同學，這些榮譽更將成爲我們繼續前行的動力!

“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”是一年的開始，新年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

當你還沉浸在迎接新年的歡樂之時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的期盼、新的目標，新的起點。xx年，我校的第一批高三和初三的學子將迎來人生中的一次重大檢驗，我們期待也堅信付出辛勞和汗水之後他們一定會取得理想成績!

有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，不珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。請同學們從今天起，在每天快要結束時，認真思考我這一天的表現，我是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，我是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，我是否因爲己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，我是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?同學們請珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末複習，用我們優異的成績來回報養育我們的父母和辛勤耕耘的老師!

最後請允許我代表七中萬達國際部的全體師生，預祝同學們在期末考試中取得理想成績!預祝老師們在新的一年工作順利!闔家幸福!預祝老師們、同學們新年快樂!萬事如意!

謝謝!

高中生演講稿15

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天，在間隔高考xx天的時刻，咱們在這裏盛大聚會，目標就是發動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發明性地做好最後xx天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創造佳績。

高三這最後xx天，是一個人畢生最要害的xx天，在某種水平上講，它決定着一個人的人生走向，決定着一個人將來的生涯質量，決議着一個人高中學習的終極後果，決定着一個先生三年鬥爭最後播種什麼樣的果實。高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢於面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最後。

高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，名言大全，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮鬥的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，衝上前進途徑！

高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的學生一起相伴xx天，奮鬥xx天，同生共長xx天。學校號令，全校高低要以品質爲本，保持一切爲了學生，所有爲了質量，盡力爲全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優質服務。

學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，爲在未知的未來衝擊高三，衝擊高三最後xx天積累力氣。

學校號召，全校上下要在奮鬥中成績學校輝煌的來日，要在奮鬥中締造學校質量的光輝。

謝謝大家！