【必備】環境演講稿合集7篇

【必備】環境演講稿合集7篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編爲大家收集的環境演講稿7篇，希望對大家有所幫助。

環境演講稿 篇1

老師們、同學們：

大家好!

明天是20xx年6月5日，6月5日是世界環境日，這是爲了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環境會議的開幕日，這次會議也是人類第一次真正意義上開始關注全球環境狀況，呼籲人類保護環境的歷史盛會。因此聯合國將6月5日確立爲世界環境日，而且每年的世界環境日還確立一個主題。

今年世界環境日中國主題爲“同呼吸，共奮鬥”，這一主題旨在強調綠色消費理念，喚起社會公衆轉變消費觀念和消費行爲，節約資源，保護生態環境。中國主題在呼應世界主題的同時，更加強調在生態環境惡化和能源危機日益突出的形勢下，充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性，呼籲人人行動起來，在全社會大力推廣綠色消費，推動綠色發展。與傳統消費模式不同，綠色消費以滿足人的基本需求爲中心，崇尚節儉、適度，是一種節約資源、減少污染、可持續的消費模式。

衆所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等，組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發展史上，曾遇到過許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環境問題。

大氣污染的超標，溫室效應的增強，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態危機，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長過快，這些世界性的環境問題，究其原因，都是人類在發展經濟過程中，對自然資源和生態資源的不合理利用和破壞所致。

說到人類與環境的關係，我們總是覺得是件離自己很遙遠的事情，其實不然，環境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天，不知大家是否關注過一則報道，由於無錫太湖水域大面積暴發藍藻，一夜之間，數百萬市民的自來水無法正常使用，打開水龍頭，就聞到一陣臭烘烘的異味，水無法飲用，給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍藻暴發的原因是我們人類自己：工業污水源源不斷地排放入太湖，太湖人工養殖業的過度開發，促使太湖水質的富營養化病症日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1.8攝氏度，給藍藻的生長提供了有利條件，藍藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低，造成魚蝦、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋，腐爛的藍藻引起水質急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心，太湖也在“警告”所有人：如果人類肆意破壞環境，大自然就會無情地報復人類。

千里之行始於足下，實施綠色消費，保護生態環境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費糧食，最大限度地節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護野生動植物資源……那麼，我們頭頂上的天空會更蔚藍，身邊的河水會更清澈，周圍的大山會更翠綠……拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺做到綠色生活，綠色工作，綠色生產，共同創造我們的綠色未來。

環境演講稿 篇2

“低碳”“綠色”其實是近幾年進口的產品。對於我們這樣一個窮國來說，有外國文字或者一點血緣關係的文字，除了“洋鬼子”，都是好東西。

但是，從另一個角度來說，其實是一種奢侈。顯然，我們不能強迫美洲原住民燃燒天然氣，也不能強迫一個辛辛苦苦工作多年的白領買車使用清潔氫能。這樣想，“綠色生活”好像和我們老百姓沒什麼關係。

這就涉及到一個很吸引人的話題————平等。

在西方國家的法律中，“平等”是一個出現頻率很高的術語。不管戴什麼樣的王冠，他們總是公開宣稱：“人人生而平等。”其實並不是這樣。幾百年的教訓告訴我們，生而平等，生而不平等。比如你出生在美國，家境殷實，前途光明，自然有能力燒天然氣；如果不用氫氣，也可以乘坐磁懸浮等公共交通工具。但是很不幸，你重生的時候走錯了路，在文明的中國出生了五千年的你，不得不揹着一個已經滅絕的塑料袋，呼吸着工業文明產生的廢氣，奔波在城市裏。更不幸的是，你經常看到或聽到西方國家（或洋鬼子）指責你不環保、不環保，於是你憤怒、憤慨、嚷嚷着要怎麼辦。但從遙遠的視線回望，俯視現實生活，“綠色”依然遙遠，屬於地平線之外的東西。

西方學者在研究問題時總是忽視平等。當然，這裏的問題是指其他國家的利益。無論什麼樣的學說或理論，都不能忽視實際情況，也就是人們此刻經常談論的“特殊國情”。

生活水平、社會發展水平和人們的文化素質決定了不同地方不同的價值觀，同時也限制了他們的生活方式。綠色生活在發達國家自然可以作爲一種生活方式，但不能用來強迫貧窮國家發展。“綠色生活”的理念自然是正確的，值得效仿，但不能強迫騾子爲牛耕田，不能讓羊產奶。同樣，燒煤有困難的人也不能燃燒更貴的天然氣和氫氣。

雖然生來不平等，但我們可以用自己的智慧消除一些差異。對於綠色生活來說，我們不能面面俱到，但我們可以做我們能做的.，用更少的污染和浪費來減輕對環境的壓力，告訴我們的朋友和鄰居少用塑料袋。

如果能以平等的眼光客觀看待問題，生活中的這些小事難道不是綠色生活的一部分嗎？

環境演講稿 篇3

我相信在座各位不會有人不曉得寒號鳥爲何物。就是那種整天高唱着“哆、哆，寒風凍死我，明天就壘窩”的得過且過的鳥；就是那種不能正確預見未來只圖眼前安逸的自作聰明的鳥；就是那種不肯付出努力改變現狀而最終被凍死的短視的鳥。我希望這樣的鳥越少越好。那麼你也許會想：別開玩笑，世上根本就沒有這種鳥。倘若有了那些還符合“生物多樣性”的原則呢。不，我不是在開玩笑，而且很嚴肅，我是說你和我，我們每個人，如果未曾或者也不想在將來對環境保護和維持生態平衡做出貢獻的話，我們都將成爲地道的寒號鳥，你信嗎？

我僅僅舉一些簡單的例子，可能是關心自己生存環境的人都可能聽說過的報道：南極上空臭氧層空洞越來越加劇，已使人類患皮膚癌的比率大大增加，就連生活在南極的企鵝也被科學家發現其體內含有化學農藥“六六六”的成分——人類的活動波及可謂遠矣；進入工業社會對資源和能源的需求迅猛增長，據統計，如果沒有妥善辦法，地球上的煤和石油儲備將在50年之內耗盡，森林砍伐肆意橫行目前地球上已經找不到幾處沒有人類涉足的原始森林了——人類對大自然的剝削可謂深矣；戰爭中使用武器及核電站泄漏使得衆多無辜的居民流離失所，身體受到核輻射、電磁輻射等嚴重威脅——人類用以殘害和侵略自己同胞的手段可謂高矣；如果這些看上去跟我們的關係尚不夠密切的話，留心聽聽廣播，“今天*區大氣主要污染物爲氮氧化物，空氣質量爲三級。”如果不是與生活息息相關，何必作此文章？再出門瞧瞧，剛剛入春的一場小雨就衝出了隨處可見的泥漿，各種車輛的表面、窗戶玻璃上、路旁樹葉上，到處都掛着厚厚的塵土，如果這些你還沒有注意到，呼吸總會有些感覺吧？騎着自行車在馬路上走一遭，人們幾乎都成了滿載而歸的“吸塵器”，這是不是足夠說明環境問題對每個人來說都可謂切身利益？好，既然我們明白了這一道理，接下來可以討論這樣的問題：作爲個人，我們能爲改善環境做些什麼？

有的人可能會說：我一個普普通通的人能做什麼？美國到處挑起戰爭轟炸別國領土給環境造成災害的確很不人道很可憎惡，可是安南都管不了我能有什麼辦法還不是瞧着？有人也可能會說：地球上資源枯竭至少是50年以後的事，在我的有生之年不會有活不下去的危險；甚至還可能有人會說：環境污染已成爲普遍問題徹底治理也非三天兩日，我多扔一袋垃圾、浪費一點水無關大局可不必在意……還有很多可能，這都是我們在座的每個人可能想到的可能說過的，我們都認爲這些看法是無可厚非的,理所當然的，因爲每個人的力量太有限了，總會有什麼組織會管的，能過一天算一天……好了，到現在你還能不承認自己原來跟那隻冬天不到就不壘窩的寒號鳥那樣相似嗎？

環境演講稿 篇4

各位尊敬的評委、老師、同學們：大家晚上好！

我今天演講的題目是《保護母親河》

水，生命之源，世間萬物生存的希望，人類文明的搖籃！地球上的每一條江河都是人類的母親，是她用甘甜的乳汁養育我們，是她以無私的奉獻把人類的文明一次次的推向輝煌！面對母親河如此宏大的恩澤，人類卻因爲自私、貪婪，對她進行瘋狂的侵略，使她傷痕累累，面目全非。

春日的一天，我迎着明媚的春光來到九峯橋上，望着我們福建人民的母親河——閩江，我的心潮澎湃。記得外婆曾經告訴過我，過去的閩江清澈如鑑，青山倒映在水中，鳥兒在水面上歡快地滑翔。每當春天來臨的時候，極目遠眺，江水碧綠如藍，和邊草木蔥綠。人們親切的稱她爲“綠色之江”。而今，當我懷着崇敬的心情俯視她那寬闊的胸膛，感受那脈脈流動的血液時，我的心在滴血：尊敬的人們啊，你可曾見到母親河昔日的明眸已經不見了，你可曾聽到母親河銀鈴般的聲音變的嘶啞了，你可曾聞到河邊清新的空氣被一股腐臭取代，母親美麗的身體被摧殘的傷痕累累，我彷彿聽到她在傷心的哭泣。有資料顯示閩江南平段水質達標率逐年下降：20xx年水質達標率爲77。8%，20xx年降至61%。整治閩江污染，全面改善閩江環境勢在必行，刻不容緩！

破壞水環境是要受到懲罰的。我們已付出的慘痛的代價！今天南平人民正在爲建設西部腹地而努力！南平需要發展，水環境污染再也不能成爲制約南平發展的瓶頸了！南平人民渴望我們的母親河碧波盪漾，再顯昔日風采！

值得高興的是，環境保護已經越來越受到人們重視了，南平市政府已經出臺了相關法律，明確了保護母親河的目標和重點，閩江水環境保護的總攻號角已經吹響了。但是水環境治理依然任重道遠，保護母親河不僅是政府的大事，也是我們每一個公民義不容辭的責任。作爲跨世紀的青年一代，保護母親河我們責無旁貸！讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊事做起，從點滴做起，不要小覷自己的力量。記住不要再讓水龍頭“嘩嘩”的流淌，因爲水資源非常寶貴；不要再使用含有磷的洗衣粉，因爲那是在污染水質……同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用智慧的雙手，一起維護我們母親河的健康，還母親河清澈明麗的風姿，讓母親河永遠歡笑！讓我們家鄉的明天更家美好！

謝謝大家，我的演講完了。

環境演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《保護地球母親，淨化校園環境》。

21世紀可謂是挑戰與機遇同在，希望與困難共存。它在爲我們創造輝煌業績的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。

環境與我們的生存息息相關。美麗的自然能帶來美麗的心境，美麗的心境能帶來了美麗的生活。文學家雨果曾經說過："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"因爲人類不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，所以造成了全球性的生態破壞和環境污染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪爲沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。南極臭氧層空洞正逐步增大，溫室效應正漸漸加劇，地球氣溫不斷增高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將會被無情的海水吞沒。全球近1。2億人生活在混濁的空氣裏；12億人面臨着生活缺水的困難；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失近200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

人爲地破壞環境，無異於自掘墳墓。這一系列的環境問題，不僅影響着經濟的發展和社會的進步，甚至還威脅着人類的生存。自然界慘痛的教訓，已經引起全人類的重視，1972年6月5日，世界環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定爲世界環境日。

在實現現代化的過程中，我國也十分重視環保工作，把保護環境列爲一項基本國策。頒佈的《環境法》，對環保工作就有100多項法規，保護環境正成爲我國人民的自覺行動。

我校“彎腰工程”開展以來，我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們的身邊仍舊存在着一些醜陋的行爲，例如：隨處亂扔紙屑、塑料袋等廢棄物；隨意踐踏草坪，破壞花草樹木，肆意傷害益蟲益鳥。這都是我們需要去改進的不足之處。我們應該心繫世界，着眼身邊，立足校園。多彎腰撿拾果皮紙屑，不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，保護動物植物。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。保護環境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。

同學們，我們是未來的主人，環保意識是現代人的重要標誌，保護環境是我們大家義不容辭的責任。讓我們一起來保護地球母親，淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗，讓祖國的天更藍，地更綠，水更清！

我的演講完了，謝謝大家！

環境演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。

今天我演講的主題是《綠化環境，美化校園》。每年的3月12日是國際植樹節，在這一天裏，人們都要種植樹木。同學們，樹木帶給我們的幫助有很多，例如：在炎熱的夏天可以讓我們乘涼；可以擋風固沙，在沙漠中可以防止沙塵暴的發生；可以把我們呼出的二氧化碳進行光合作用，轉化成氧氣，讓我們呼吸新鮮的空氣等等。可是，最近幾年的樹木因爲人們的開墾急劇減少。因此，最近幾年的沙塵暴多發，這跟樹木的減少有着莫大的關聯。有人說過：“善待大自然，就是善待自己。”所以，我們要愛護樹木，保護樹木。接下來，我們再來談談學校的環境。“學校是我家，美麗靠大家”這句話大家應該已經十分熟悉了吧。可是真正做到這一點的人寥寥無幾，在學校裏可以發現以下幾種情況：一張紙屑在面前，裝作沒看見一樣踩過去；隨地亂扔紙屑。這樣我們這個“家”不就變成了一個垃圾場嗎？爲了不讓我們這個“家”變成一個大垃圾場，我希望同學們從今天開始，保護環境。

我的演講到此結束，謝謝大家。

環境演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我國旗下演講的題目是《環境育人校園美爭做文明二中人》。

走進我們美麗的校園，就會看到粉刷一新的院牆上很醒目的寫着國家的教育方針：“教育必須爲社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義的建設者和接班人”，教學大樓的三、四層欄杆上鑲嵌着我們蔭營二中的教學理念和育人目標“以德爲本、全面發展、開拓創新、塑造未來”，“成人、成才、成功”；校園的臺階上是一條條催人奮進，教我們學習、教我們做人的宣傳標語；無論是國家的教育方針，還是我們學校的育人目標，都把“德”、把“做人”放在第一位。

作爲二中學子，從我邁入校門的那一天起，就深感到我們學校的德育教育不是板着面孔簡單生硬的說教，而是通過好多途徑進行的：比如：通過升旗儀式、廣播操流動紅旗、模擬法庭進校園等德育特色活動進行教育，這些活動在潛移默化中陶冶着我們每一個同學的情操，培養着每一個二中學子良好的思想品德和行爲習慣。可以說，在蔭營二中，每一個老師，人人都是德育工作者，在不同的崗位上肩負着教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的重任。我們的學校領導和辛勤工作的園丁們默默工作，無私奉獻，努力爲同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。從校門外的草坪旁邊，到校園內的每一個角落，都充滿着強烈的人文氣息和書香色彩。同學們，我們的校園處處洋溢着積極向上的氣氛，學校無時無刻不在發生着日新月異的變化。身爲蔭營二中的一分子，我們又怎能不爲此自豪和歡呼。隨着我校安全教育、養成教育、責任教育、創新教育的深入開展，我校的教育環境正在適應我們的學習、生活。

然而，就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，也有一些令人不滿意的事情發生.我們不難看到，清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的飲料瓶、零食袋、瓜子皮；在整潔的操場上有我們同學丟的紙屑，塑料袋；以上這種種現象，不僅損害了我們二中學子的形象，而且也破壞了學校爲我們提供的優美和諧的育人環境。

同學們想過嗎學校的發展，光靠老師的付出是遠遠不夠的，更需要你，我的共同努力。你一言，我一行，塑造出我們二中學子文明，高尚的形象，每一位二中學生的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。

在這裏，在鮮豔的五星紅旗下，我以一個共青團員的名義呼籲：從現在起、從自己做起，從點點滴滴的小事做起、我們要爭做文明二中人。那麼，文明是什麼？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的彎腰行動。我相信，經過我們全體師生的共同努力，我們的校園會因爲有你我的存在而更加美麗！

衷心地祝願每一個二中學子早日成人、成才、最後收穫成功！衷心地祝願我們的老師都收穫桃李滿天下的幸福！

我的演講完畢，謝謝大家！