環境演講稿5篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常裏，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的環境演講稿5篇，歡迎大家分享。
尊敬的老師、親愛的同學們、小夥伴兒們：
大家好!
我叫XX，來自X年級二班，今年X歲。我性格開朗，活潑好動;我愛好讀書、寫作、畫畫、唱歌、講故事等，希望能和大家成爲好朋友。
今天，我給大家演講的題目是《愛護環境，從你我做起，從小事做起》。
同學們、小夥伴兒們，我們知道，地球是人類的母親，人類只有一地球。我們也知道，由於我們人類不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。
電視上說，現在全球每年有600萬公頃的土地淪爲沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由於溫室效應加劇，使地球氣溫不斷升高，隨着南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。
同學們、小夥伴兒們，我們不願意看到，有一天，我們的美麗的家園變成了沙漠;我們也不願意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們人類孤零零地活在這個世界上;我們更不願意看到，有一天，由於海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。
所以同學們、小夥伴兒們，愛護環境，已成爲你我應該共同關心的問題。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。
我們在校園內不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因爲不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜裏和角落裏，一定要把垃圾丟到垃圾桶裏。
我們在教室裏要認真做好自己負責的衛生工作，不能馬馬虎虎、應付了事。
我們下課後要文明休息，不應在教室裏大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。
當我們走過某個班級，看到空無一人的教室裏的電燈還開着，應幫忙關掉。
洗手時，我們不要將水開得太大，那樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水後必須把水龍頭立即關掉。
同學們、小夥伴兒們，我們是地球的小主人，保護環境是你我義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環境日。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍，地更綠，水更清。
老師們、同學們，我的演講到此結束，謝謝大家!
環境演講稿 篇2今日我演講的題目是：清潔校園美化環境靠各位。
在這片年輕的戰場上，我們渴望成功，追求成功，努力成爲戰場上的勝利者。那麼，什麼是成功的武器呢？是我們風華正茂的年齡，是“立志博學 修身報國”的理想和信念。請記住汪國真先生的一句話：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！用青春的熱血/給自己/樹起一個高遠的目標吧！不僅是爲了爭取一次成功，更是爲了追求一種境界。目標實現了，即是成功，目標實現不了，亦是充實和經驗。
在這片年輕的戰場上，除了成爲美麗光環下的勝利者，我們更要成爲一名真正的強者！然而這又談何容易！（稍停）即使理想無比堅定，也會有脆弱，動搖的時候。面對學習成績的下降，我/也曾心力交瘁過。（漸強）我彷徨過，動搖過，甚至/想過放棄！（慢）然而，當宿舍的電話鈴聲響起的時候，當媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時候，我的心堅定了。我想起了父母的期望，老師的鼓勵，同學的信任————還有什麼理由再消沉下去呢？於是，我又重新拾起那最初的夢想和志向！（停頓）人生無志，就如船行無舵。古人常講“三軍可以奪帥，匹夫不可奪志”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志” （停頓）週年少時立下“爲中華崛起而讀書”的大志，爲黨和人民做出了巨大貢獻。愛國主義詩人屈原放逐途中仍不失志，他的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” 更是激勵了許多後人。
在這片年輕的戰場上，我們從不懼失敗。因爲年輕沒有失敗。，年輕又有什麼不可以！（停頓）就在去年，剛剛跨入二高中校門的我，我沒有一蹶不振。因爲人的生命好似洪水奔騰，不遇到島嶼和暗礁，怎能激起美麗的浪花！。只要理想還在，只要志氣還在，我們仍可以重新出發，我們仍是這年輕的戰場上最強的戰士（升調。）！（稍加停頓）
此時此刻，我的耳邊又迴盪起那首年輕的戰場：“今日我終於站上這年輕的戰場，請你爲我驕傲爲我鼓掌，今日我將要走上這挑戰的遠方，我要讓這世界爲我激盪”！
年輕的朋友們，你準備好了嗎？準備去迎接那片沒有硝煙卻只有激情與夢想的戰場了嗎？那麼，就讓我們攜起手來，共同出發，讓青春飛揚，讓理想飛揚，成爲那戰場上最具理想和志氣的戰士吧！
環境演講稿 篇3同學們：
你們知道“哥倫布發現新大陸”是怎麼回事嗎？有一個三年級的小朋友叫阿密，她學會了哥倫布發現新大陸的知識。一天放學回家，她帶回了一張在學校裏精心繪製的世界地圖，七大洲、四大洋，都準確而細緻。在北美洲、南美洲的兩側各有兩條摺痕，可巧妙地合攏，把這兩大洲覆蓋。她先合攏，對媽媽說：“在1942年之前，人們認爲世界是這樣的。”然後張開攤平說：“1942年後，人們才知道世界其實是這樣的'。1942年哥倫布發現新大陸。”
又有一天，老師要同學們在班級裏作關於一種澳大利亞動物的演講。老師列出袋鼠、樹袋熊、鴨嘴獸、笑翠鳥等19種澳大利亞特有的動物供大家自由挑選，規定每人演講必需包括5個事實，必需證明信息來源。你們猜，阿密選了什麼動物？（鴨嘴獸）媽媽問她：“需要我在電腦上幫你收集一些信息嗎？”阿密說：“不用！我能行！我能在學校裏完成。”第二天，她媽媽帶回了她的演講詞和評分結果。老師評價阿密的作業是非常完美的藝術表示！阿密是這麼學知識的，故事中一句“不用！我能行！”是多麼有志氣，多麼自信，多麼響亮的話語！我想，同學們心裏一定也在想：我也能行！是不是？遇到困難勇於去克服，你們能行嗎？用紀律約束自身，養成良好的行爲習慣，能行嗎？同學們的聲音同樣表示了自信，相信你們一定會用行動獲得像阿密老師那樣美好的評語。老師也一定會熱愛你們，讓我們一起努力，用行動來證明！
環境演講稿 篇4老師、同學們：
大家好!
今天我講話的主題是：我們共同創造文明有序的環境。時光的隧道已經進入四月，在四月裏，我們全體同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學的一員。
人生因什麼而出色?答案很多，但有一個答案一定正確、合理--人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行爲的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。
文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。
文明的學生，一定是有着良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什麼呢?
當你拿着水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪裏呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?
文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……文明締造和諧。東方紅小學的校園會因爲你、我的文明而更加美好。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起爲創造文明有序的校園而努力。
演講人：
日期：
環境演講稿 篇5敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我在國旗下演講的題目是《珍愛生命保護環境》。
聽着這些觸目驚心的數據，不由使人擔心我們人類今後的生存狀況。保護地球，保護我們的家園，刻不容緩。讓我們在地球日到來之際爲地球媽媽許下承諾：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重複利用和可再生物品;
2、提倡使用充電電池，回收廢電池，我們可以把家裏廢棄的電池帶到學校的分類垃圾桶裏，集中進行科學處理;
3、不亂丟垃圾，班級裏垃圾要嚴格分類;
4、愛護野生生物，注意並提醒他人不吃野生動物;
5、積極參加植樹造林活動，提倡在庭院內、教室裏養花種草;
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，讓我們用智慧淨化生存的環境，用良知阻止破壞環境的現象，用勇氣調整自己的生活習慣，用熱情傳播環保的理念。心繫全球，着眼身邊，立足校園。攜手保護我們的家園，自然也會給人類愛的回報。
