小學學生代表國旗下演講稿範文

篇一：國旗下講話稿 紅梅精神 學子品質

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我講話的題目是“揚臘梅精神，顯學子品質”。

我們已經進入了寒冬臘月，今天就來說說關於植物的話題。說到植物，在我們校園內有一種植物很有名，她就是矗立在教學樓樓門口旁花壇裏的臘梅，她是梅花家族裏的代表之一。

是啊，在中國人心中，梅、蘭、竹、菊還被稱爲“四君子”；梅、竹、鬆也被稱爲“歲寒三友”，中國古代的讀書人是把植物當作人一樣看待的，認爲植物的身上有很多值得我們學習的高尚品格。臘梅在寒冬的時候開放，就算紅梅也是春天最早開放的花朵，不愁熱鬧、默默綻放。梅花這種“凌寒獨自開”，傲霜鬥雪，不怕困難、自強不惜、謙遜淡泊的品格，就像我們學校裏刻苦學習、虛心好學的同學。而且梅花的香味清淡優雅，不像牡丹那樣豔麗高貴，也不像梔子花之類的香味濃烈，他像一個舉止高雅的謙遜君子，就像我們學校裏舉止文明、知書達理的好同學。

藉此機會，我贈給同學們王十朋《紅梅》詩一首：

紅梅【宋】王十朋

桃李莫相妒，夭姿元不同。

猶餘雪霜態，未肯十分紅。

梅花還是友情的象徵。

在古代還有許多與梅花有關的美好故事呢。北魏時候，有一對好朋友陸凱和范曄，有一段時間范曄離開了江南到了長安，陸凱想念范曄，就折了一支梅花寫了一首詩，讓郵差帶給范曄，表達自己的思念之情。在這之後，梅花就成了友情的象徵。我希望作爲我校的同學，在欣賞梅樹、梅花優美姿態的同時，還要學習梅樹、梅花傲霜鬥雪，不怕困難、自強不惜、謙遜淡泊，高尚的精神品格，學會友愛、自強、謙遜、高雅，彰顯學子品質。我們也希望同學們好好學習，在這一學年中有更多的收穫、健康快樂的成長，做一個知書達理，具有臘梅精神的好少年。

我的講話完畢，謝謝大家！

20xx年12月1日

篇二：國旗下講話《誠信——珍貴的品質》

同學們、老師們：

早上好！

今天的國旗下講話前先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。 評選時間到了，絕大多數的孩子都端着漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端着空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因爲，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是爲了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。 這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質〉。

誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說過“我在小學校園裏學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的.分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多麼大的作用。 其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎想一想當你在離開座位後，自覺地把椅子貼着課桌放回原處了嗎當老師在上課時能做到不插嘴嗎當看完書以後能歸還原處嗎當你答應別人的事你努力做到了嗎這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠爲本，以信爲根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成爲一個具備誠信好品質的人。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。願每一位同學都能載着誠信之舟，駛向前程似錦的明天，願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成爲一個高尚的誠信人。請記住一句話那就是：恪守誠信，纔能有更廣闊的天地。

篇三：學習貴在堅持 國旗下講話

學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。爲此我先講一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說："今天你們只學一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。"說着，蘇格拉底示範做了一遍："從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎"學生們都笑了：“這麼簡單的事,有什麼做不到的!” 過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了？”有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅持下來的學生只剩下了8成。一年過後，蘇格拉底再一次問大家："請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了？"這時，整個教室裏只有一個人舉起了手。這個學生就是後來成爲古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

同學們，柏拉圖之所以能成爲大哲學家，其中一個重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恆的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恆的精神。這也應了旬子的一句話："鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個人如果有恆心，一些困難的事情也可以做到；沒有恆心，再簡單的事也做不成。這在學習上也是一樣的，很多同學都有這樣的情況：一次考試沒考好之後，都想着以後要認真地、好好地學習，從而在下一次的考試中能取得一個好的成績。可是，這些同學當中，有很大的一部分同學是認真地學了幾天之後就覺得煩了，累了，厭倦了也就把之前的想法拋之腦後了。只有很少的一部分同學還在堅持努力，而他們不說能在考試中一鳴驚人，至少能夠取得一個相對於他來說比較不錯的成績。而那些半途中斷了的同學，也就只是原地踏步。

學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時熱情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。以前在書上看到過一個行爲科學研究的結論：一個人一天的行爲中大約只有5%是屬於非習慣性的，而剩下的95%的行爲都是習慣性的。當花上一段時間把你的學習計劃變成自己的習慣之後，你就會發現自己離目標越來越近。堅持每一節課專注聽講，積極參與；堅持記好筆記，及時梳理，堅持認真地完成每一次作業，堅持及時訂正並整理錯題等等。同學們，只有把平時利用好，一天一天，走一步，再走一步，堅持每一天都不虛度，才能學有所成。只有“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”地孜孜以求，纔會有某一天，你 “驀然回首，那人卻在燈火闌珊處” ，收穫成功的喜悅！

下週，同學們就要迎接期中考試了，希望這一次國旗下講話能對同學們今後的學習提供一些幫助和激勵，願同學們堅持不懈，砥礪駢進，勇創佳績！