班主任會上的演講稿

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好。今天，我很榮幸地在這裏向大家彙報開學以來的班級工作。希望能拋磚引玉，從各位優秀班主任那裏學到更多好經驗，希望領導們對做得不夠的地方給予批評和指導。下面彙報一下我開學以來開展的工作。

第一件事，學習行爲規範。從開學第一天起，反覆學習《中學生守則》《中學生日常行爲規範》《三裏崗中學安全管理細則》《學生一日常規》《班級量化評分細則》等。結合這些規範講述了一些事例，提出了一些要求，使學生行爲有規範，獎懲有依據。

第二件事，根據學生開學幾天的表現，選取了一些積極肯幹的同學擔任班幹部，要求班幹部要以身作則，公平對待班級成員。給每個同學分配了合理公平的衛生任務，規定了每個任務小組的負責人。結合周激勵會要求又增加一套班委，輪流值周。以後學生比較順了，可能還會讓更多的人蔘與到班級管理中。

第三件事，號召同學們積極開展健康的文體活動和讀書活動，避免無事生非。開學第二三週，學生們自帶了羽毛球拍、乒乓球拍、跳繩、軍棋等體育用品。一些同學學習了一些新歌曲。在這些活動中，同學們互相熟悉併產生了凝聚力和集體榮譽感，培養了健康向上的情操。在暮省還沒正式開展時，利用這個時間開展了講故事活動。學生樂於參加。

第四，按學校要求，積極學習各位老師周激勵會先進經驗，精心選擇主題，指導學生管理和召開周激勵會。已經選擇的周激勵會主題有《學一日規範，做合格學生》、《沒有規矩，不成方圓》、《勤奮學習，永不知足》、《勤學好問，樂學深思》、《主動學習，做學習的主人》等。在實施過程中，發現這種模式更貼近學生生活，管理更細更深，學生榮譽感更強。當然因爲以前沒做過，我班的周激勵會還有許多要完善的地方，還要多多學習。

第五，勤於管理。女生寢室在開學那天整理衛生時，我去了兩趟進行指導，良好的習慣就此養成。我經常到班級觀察、瞭解情況，發現一些細微變化，及時掌握他們的喜怒憂愁，給他們及時的幫助或排解，努力將錯誤防範於未然。公平及時地處理班級事務，同學們有大大小小的事，都願意及時向我反映。

第六，帶着欣賞的眼光看每一個學生，多些寬容，多些理解，多些溝通，多些關愛。班上有一個學生連名字都不會寫，不知道自己的住址，上課還好說話。但地掃得很乾淨，我公開表揚了他，又私下告訴他要改掉上課說話的習慣。他改得很快。還有一個不認識字，但說話很有禮貌。我如法炮製，並對他更多關愛。他在內務整理比賽中要求去幫忙。這份想爲集體作貢獻的心意讓我感動。

回憶起開學以來的工作，我感到還有許多有待改進的地方，還要多向各位同仁學習。我所做的，是在座各位都在做的，有的做得比我還好得多。我想一個班級的和諧發展離不開學校每一個人的努力。在這裏，我也要特別感謝陳克萬老師和方芳老師。他們對班級每個學生的關愛增強了班級凝聚力，使學生生活在幸福中。這也是對班主任的有力支持。

我的發言結束，說得不對的地方，請大家多作批評和原諒。謝謝。