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教師演講稿

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教師演講稿

炎炎夏日,萬物旺長,我們定陶的教育事業正如這夏日的植物,蓬勃茂盛,蒸蒸日上。我有幸作爲這個報告團的一員,在這發言,非常激動。我取得的一點成績,與上級領導和學校領導,以及同事們的關心支持是分不開的。在此,請允許我向各級領導以及我的同事表示衷心的感謝!(鞠躬)

說實話,做教師曾經是我的夢想和理想。既然實現了自己的理想,我就願意爲我的教育事業傾盡全力。下面我從以下幾個方面,向各位彙報我的工作情況。

一、專研業務不斷提高自身素質。

我們常說:學高爲師,身正爲範。要想成爲一名好老師,必須有廣博的文化知識和精深的專業知識。隨着時代的發展,知識在不斷更新,我們原來在專業學校學的那點知識,已經遠遠不能適應時代的發展,不能滿足學生的需要。爲了滿足這種時代的需要,我利用多種學習方式提高自己,例如:我參與了函授學習,利用課餘時間,多看與專業有關的電視節目,學校訂閱的專業雜誌,我每期都認真研讀。儘管這樣,在平時的教學活動中,我還是經常被學生難到。我在教學中,有一句口號:歡迎難道老師!所以我的`學生經常問我很多問題,也經常被學生難倒,每每被學生難倒,我都很高興,因爲我的學生肯動腦子思考問題!我們要培養肯於動腦善於思考的學生,未來的中國不需要書呆子。學生的問題也促使我加強學習,我經常利用多種資料和互聯網,爲學生解決問題,提高自己的業務水平。

二、沒有愛就沒有教育一個老師必須熱愛學生,才能教好他們。

教育者要先受教育,塑造靈魂者要先做到心靈美,這是真、善、美的先決條件。正是憑着這份真摯的愛,我總是細心地針對每一個學生的特點,因材施教;儘可能多地給學生們創造成功的機會,使每一個學生都能經過努力有所前進,使每一個學生都能品嚐到成功的喜悅,使他們能天天有所進步。教育學生不僅要靠老師的說教,更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學生。教師的一言一笑,一舉一動,對學生都是潛移默化的教育,忽視不得。因而,我非常注意規範自己的每一言行,任一舉止。每次上課之前,我總要先將頭髮理齊,衣服理好,面帶微笑地走進課堂。教學十幾年,我從來沒跟學生髮過火,更沒有大聲呵斥過學生……遇到一些淘氣的學生,我就採取冷處理的方式,待自己冷靜下來再解決。我認爲:教師向學生髮火,是不尊重學生的表現。是絕對不應該出現的。對學生要嚴格,但不是嚴厲。

特別是對那些所謂的差生,就是我們說的後進生,更應該充滿愛心。後進生比優秀生更需要老師的關愛。在我的眼裏,在我的課堂上,學生有差別但是沒有好壞。在課堂上,我不會把回答問題的機會都給那些所謂的尖子生,我會設計一些相對容易的題目給那些基礎較差的學生。看到他們因爲回答對了老師的問題那份喜悅那份自豪,我真的爲他們高興。我經常對學生說:在老師的眼裏,你們都我的好學生,只要你們積極努力,付出了,就會有收穫。愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,因爲我們愛的是別人的孩子,所以我們從事的是神聖的事業。我有個學生叫李難,曾經是一個成績不錯的學生,可是由於他迷戀上了網絡遊戲不能自拔。成績一次次下滑。我瞭解這個情況後,決定用我的愛心讓他遠離網絡。可是談何容易!看着這麼一個聰明的學生把時間消耗在網絡遊戲中,我實在揪心。我首先了解了這個學生的家庭情況,原來他的父母都在外地打工,年紀很大又沒有文化的爺爺奶奶又不知道網絡是怎麼一回事。只知道孩子要的生活費越來越多。我曾經多次從網吧中把李難拉回我的家,苦口婆心的教育和說教。可是他一點聽不進去。還是偷偷的去上網。我感覺李難對於網絡,就象吸毒一樣的有癮了。任何的說教對李難都沒有作用。有幾天我急地吃不下去飯。怎麼辦呢?我從報紙和網絡上了解了一些網絡遊戲。也看了一些教育專家關於網絡的看法。決定根據專家的說法,先在網絡遊戲中成爲李難的朋友,讓他相信我,然後再拉他上岸!原來在虛擬的遊戲中,孩子有一種做英雄的自豪感和成功感。誰不想做英雄呢!可是在現實中,孩子沒有機會。誰不想成功呢?可是學生被課業負擔壓的喘不過氣來。學生只能把這種現實中難以實現的精神需求寄託與網絡。未成年人意志薄弱,陷入網絡就難以自拔。我決定轉移李難的注意力讓他在現實中找到做英雄和成功者的感覺。我瞭解到李難游泳不錯,可是我們一家子都是旱鴨子。我就對李難說:“你教我們游泳好嗎?給你的報酬是管吃管住。”李難很爽快的答應了,到了游泳池,看到我們在水中那種笨拙和害怕的樣子,李難很認真的做起了游泳教練!後來,我又經常陪李難和我兒子一起打乒乓球,轉移了他對網絡的注意力,李難對網絡的依賴,也漸漸的弱了,意識到了網絡的害處。經過半年的努力,李難徹底擺脫了網絡,學習成績恢復了原來的優秀,在去年,李難以優異的成績考上了一中。現在他還經常給我來信說:老師,沒有你的耐心教育,就沒有我的今天。“愛是教育永恆的主題,愛是教育成功的金鑰匙。憑着這顆愛心,學生們如一棵棵稚嫩的幼苗茁壯成長,他們素質高、能力強,具創新自主的精神、合作競爭的意識。憑着這顆愛心,讓一個個學生由後進走向優秀,由自暴自棄,走向精神飽滿的挑戰人生。