大學校長開學演講稿

早在2400多年前，古希臘的先哲們就把“愛智慧”視爲最爲根本的價值和原則，站在了人類探求真理的頂端。著名哲學家和思想家亞里士多德把這個價值和原則歸結爲“我愛我師，我更愛真理”，從而開啓了大學使命和大學追求的先聲。人類探求真理的過程，由“知識”而“智慧”，由“智慧”而“創新”，這個由“求知”到“創新”的過程，精確地描述了大學教育和大學追求，其根源和本質則都是由“智慧”而生。“智慧”既是人類道德精神的根基，也是人類追求真理的橋樑。正是在這個意義上，我個人十分贊成以道德和創新來引領大學教育和大學發展，這不但體現了“愛智慧”的原則，也正是我們學校提倡“厚德博學”的根本要義。

我們的辦學就是要最好地滿足學生對知識和自身發展的渴望，對我們的學生負責，對學生家庭的重託負責，對黨的教育事業負責。這是我們辦好“讓人民滿意的教育”的根本體現。爲此，我們把“育人爲本”貫穿於我們辦學的每一個環節，紮根於我們每一個教職工的心中。同時，大力倡導嚴謹的學術作風，堅守高尚的學術道德，弘揚勇於創新的精神，營造學校“學術至上”的濃厚氛圍。當“育人爲本、學術至上”的理念深深紮根於我們每一人心中的時候，我們的大學就一定會成爲讓人民滿意、讓世人仰慕的優秀大學。

大學的使命和追求使一代代大學教師成爲人類精神文明最主要的承載者、傳播者和創新者。因此，作爲教育者，我們不可以不崇高，不可以不博學，不可以不弘毅。我們要通過自身的努力，傳承歷史文化，培養卓越人才，推動學術進步，強化社會服務，使我們的辦學傳統和教育理念發揚光大。從某種意義上講，大學教育就是我們這些教育者要不斷地去走進一顆顆年輕的心，因此我們自身首先要保持一顆年輕的心。正如哈佛大學校長勞倫斯·薩默斯所說：“大學永恆的傳統應該是我們要永遠年輕，永遠要承諾不斷更新自我。”我們的言傳身教是學生的一面鏡子，會讓我們的學生懂得以智慧引領自己的人生，有崇尚真理的價值追求，有捨生取義的道德情操，有報效國家的社會責任，有解決問題的實際能力，成爲對自己、對他人、對社會具有責任意識和具備責任能力的一代新人。

大學是匯聚智慧的燈塔，燈塔越高，照亮的範圍就越寬廣。我們所有的工作就是聚全校之力，讓這座智慧的燈塔不斷攀升，不斷照亮人類文明的進程，不斷照亮我們前進的道路，朝着我們的目標奮鬥。這個過程永不停息，沒有止境。這是最高意義上的大學使命，也是我們“追求卓越”的核心要旨。所謂“卓越”不是一個目標，而是一種境界，是一種永不懈怠的追求。這種境界和追求是我們一代代教育者不斷獻身大學教育和大學發展的內在動力和價值源泉。