與法同行演講稿（精選5篇）大綱

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨着社會一步步向前發展，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編爲大家整理的與法同行演講稿，歡迎大家分享。

　　與法同行演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《與法同行，健康成長》。

在的成長道路上，我們有太多次的失敗需要自己的重新站立，太多的是非需要自己明辨、理清，太多的希望會突然變爲了泡影，太多的失望會讓我們陷入迷茫。而一路上，只要我們與法同行，再多的困難也抵擋不住我們青春的腳步。

同學們，21世紀是一個法治社會，所以我們必須知法、守法。然而很多中學生正是因爲法律意識淡薄，漠視法律，在不知不覺中誤入歧途，最終受到了法律的制裁。所以，我們作爲21世紀的青少年，祖國未來的希望，在我們的成長道路上，我們必須與法同行，纔會使自己健康成長!

讓我們重新好好看看《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，然後捫心自問，我們有誰能完全做到了呢?或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”。然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎麼能夠成爲合格的中學生呢?

“無規矩不成方圓”，我們不要忽視遵守紀律的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認爲違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行，那麼請你趕快打消這種念頭吧!現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到受到法律制裁的威嚴才悔恨呢?所以，要想成爲一個知法、懂法、守法、用法的合格的中學生，我們就要從點滴做起。學法源於一點一滴，守法始於一言一行。古語說：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。當衝動襲來時，我們要告誡自己：衝動是魔鬼。因爲一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。讓我們心中時刻銘記法律，銘記法律的威嚴與壯義。

作爲新一代的我們，要弘揚法律精神，爭做時代先鋒。現在，我們要從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大家庭後，才能真正成爲一名知法，懂法，守法的好公民。當你的合法權益受到侵害時，能積極主動地利用法律武器，來維護自己的正當權益;當你躊躇不前時，把法律當作正義的化身，爲你指明正確的道路。

同學們，讓我們一起來學習法律，遵守法律，在法律這座雄偉的大廈的庇護下健康成長吧!

　　與法同行演講稿2

老師們，同學們，大家早上好!

我是五年級的楊佳鑫，我演講的題目是：《與法同行》。

當今社會，人與法律結下不解之緣，正是由於有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。法律爲我們創建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的工作學習環境。今天，學法、用法、守法、護法已逐步成爲大多數公民的自覺行爲，作爲當代社會中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的先後頒佈實施，充分體現了黨和國家對青少年合法權益的關注，我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環境，但我們也清醒地看到：少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計後果;也有的同學在處理同學關係中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學正經受着網絡誘惑，陷入其中不能自拔，荒廢學業。這些行爲不僅違反了校規校紀、損害了學校的形象，而且不利於自身良好品質的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應引起我們的高度重視。

藉此機會，我向大家提出幾點建議：

首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

其次，要提高法制觀念，認真學習各種法律法規，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。我們要從學習《中小學生守則》、《中學生日常行爲規範》入手，養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行爲，做到嚴格遵守。此外還要認真學習相關的法律法規如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行爲的控制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。

第三，要從小事做起。古人云：勿以惡小而爲之。任何醜惡的、不良的行爲和習慣，不管它是多麼的微不足道，我們都應小題大做，絕不讓它蔓延。學校是我家，愛護靠大家，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結，

愛護公物，保持校園環境的優美整潔。在學校做個好學生，在社會做個好公民。

另外，作爲未成年人，我們要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行爲侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以免受違法犯罪行爲侵害爲自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

法無處不在，同學們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成爲一名知法，懂法，守法的好公民。

我的演講結束了。謝謝大家！

　　與法同行演講稿3

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

大家上午好！

我叫xxx，來自南部縣司法局，今天我演講的題目是《與法同行，無悔青春》。

南充，是聞名遐邇的川北重鎮，歷史悠久的文化名邦，舉足輕重的中心城市。這裏物華天寶、這裏人傑地靈。2016年，市委高瞻遠矚，站在南充發展新的歷史起點上，提出了“155”發展戰略，確立了將南充打造爲“成渝第二城”的目標，爲南充未來的發展描繪了壯麗藍圖，拉開了大城崛起的宏偉大幕。

作爲一名土生土長的“南充人”，能夠服務於家鄉人民、能夠參與這個偉大工程，我由衷地感到驕傲與榮幸。作爲一名基層司法行政工作者，我殷切地期盼能在自己的崗位上爲這一宏偉藍圖助力添瓦、不懈奮鬥。

我是一名普通的司法助理員，基層工作是站在與人民羣衆打交道的第一線，我們肩上承載着黨和政府賦予的重要使命和責任。普法宣傳事關依法治國大局，社區矯正事關社會和諧穩定，人民調解事關人民安居樂業，法律援助事關社會公平正義，正是由於千千萬萬像我一樣的基層司法工作者，堅守在平凡的工作崗位上，不忘初心、不負使命，纔有了中國今天良好的法治環境。

猶記得年少時，老師曾問我，你的信仰是什麼？對此，我頗感疑惑，直至我考上政法幹警，重回校園學習、體會法的精神，心裏這份疑惑才找到了答案。

我此生最重要的信仰，便是法律。

畢業後，懷揣着對法律的信仰，我走上司法行政工作崗位，三年多的工作實踐讓我下定了決心：法律信仰既是法治工作者的信仰，更是社會民衆的信仰，司法行政人員要帶頭守護神聖的法律信仰。當前，基層法治環境存在一些困難，尤其是在農村地區，民衆的法治意識不盡人意、教育文化水平不高，鄉土人情的社會氛圍比較濃厚，給我們的工作增加了一定的難度。例如，在執行社區矯正工作中，個別社區服刑人員對社區矯正的嚴肅性不以爲意，希望我能夠“照顧”一下他們。遇到這樣的“嬉皮士”，在入矯時，我都在第一時間對其進行嚴厲的批評教育，徹底糾正其錯誤認識，端正其服刑態度，始終維護法律尊嚴，做法律堅定的執行者、忠誠的捍衛者。

在嚴格的執法基礎上，我還組織了豐富多彩的教育實踐活動。利用重陽節，開展“感恩家書 德法同行”的親情教育。讓我印象深刻的，有一名社區矯正對象汪某，犯盜竊罪，被判刑四年十個月，因表現良好，服刑三年後假釋到我所接受社區矯正。入獄期間，妻子離家出走，留下年幼的女兒，由年邁患病的父母照顧。汪某洋洋灑灑寫下了幾千字家書，訴說了對父母妻兒的掛念、關愛和愧疚，也表達了對美好生活的期盼和洗心革面重新做人的決心。字裏行間，不難體會他感情的真摯。雖然他的文化水平不高，但有着和大家共通的情感需求，與其枯燥地說教讓他們心生牴觸，不如以情動人、以法服人，用一顆真心喚起他們情感的共鳴。

年初，我所接收了一名情況特殊的服刑人員，年僅17歲的樑某，樑某犯盜竊罪，被判有期徒刑1年，緩刑1年半，報到時他獨自一人前來，我很是詫異，便要求他聯繫父母前來陪同辦理手續，他低着頭小聲地說：“我爸媽離婚了，媽媽在貴州生活，爸爸再婚，之前做了一些事傷透了他們的心，現在都不管我，任我自生自滅。”一番交談我感受到了他的失落以及對父母的些許怨恨。對此我是感同身受的，我也來自一個破碎的家庭，能理解孩子那顆渴望得到父母關懷的心，爲了引導他走上正途，對他講述了我自己的經歷與感受，並主動聯繫他父親，安排了一場親情會見。“過去的就讓它過去吧，不提了。”父親的第一句話讓樑某淚流滿面。父子間幾次溝通後，心結慢慢打開了。目前樑某在我所接受矯正已滿三月，表現良好，看到他一點點的進步，我深感欣慰。

我們的工作就是這樣瑣碎且平凡。忘不了在烈日炎炎的夏天，我們行走在鄉間田壩爲調解矛盾糾紛而來回奔走的背影，忘不了在寒風刺骨的冬天，我們爲了搞好一場法制宣傳，連吃三頓泡麪，卻依然滿足的笑臉，此刻我爲自己是一名光榮的基層司法行政工作者感到自豪。

與法同行，真情不泯，在法律中體會人間溫情；與法同行，青春無憾，把最好的年華獻給法律；與法同行，信仰不滅，讓法律的天平挑起人間正義！我是幸運的，因爲我在最美的年紀遇到了最好的時代，與我摯愛的家鄉共同成長，一起享受豐收的喜悅。我相信，我們一定能夠在平凡的崗位上，讓我們揮灑過汗水的土地，開出平安美麗的法治之花；我相信，我們一定能夠在“155”發展戰略的指引下，創造出無愧於時代、無愧於自己的業績！

大城崛起，未來已來！南充，讓我們攜手奮鬥，乘風破浪，共同成長！

我的演講完畢，謝謝大家！

　　與法同行演講稿4

各位老師，同學們：

大家早上好！我今天講話的題目是：關愛青春，與法同行。

踏着成長的節拍，伴着歡快的旋律，懷揣成才的夢想，我們走進了青春的大門。每當我們想起青春的時候，就會想起我們青少年朋友，想到我們在站的每位同學，想到許多美好的事物。青春，展示着秀麗的容顏、優雅的氣質、健美的身姿、豐富的精神世界、無限的美好前程。青春是一個人一生中最寶貴、最美麗的春天。然而，當我們讚美青春、祝福青春的時候，卻有許多青少年朋友不知道珍惜青春、愛護青春；當許多青少年同學青春之花鮮豔盛開的時候，有的人的青春之花卻過早的凋謝了。當我們在校園接受着優質的教育，享受着青春幸福的時候，許多青少年、中學生卻因違法犯罪而走進了工讀學校、少管所和監獄的大門，甚至失去了生命，令人多麼遺憾和惋惜！

據有關部門統計，2003年---2004年全國法院共審理和判處未成年違法犯罪28萬人，平均遞增9.6%，與1996年—1999年未成年人違法犯罪總數18萬相比，上升了36%。青少年違法犯罪的低齡化、團伙化、智能化、暴力化已成爲新特點。一面是青少年違法犯罪，危害社會；另一面，青少年又成爲不法分子的侵害的主要對象。青少年吸毒、網絡被騙、校園暴力、校園侵害、合法權益被侵犯的.事件時有發生，嚴重危害了青少年學生的人身財產安全。

我們痛心，我們擔憂！有人認爲，之所以出現以上現象，原因是：青少年心智不成熟，容易受外界的不良影響和誘惑；消費需求失衡、重利輕義、崇尚金錢，盲目追求高消費，追求享受，爲達目的不擇手段；交友不慎，缺乏原則和明辨是非的能力；社會不法分子引誘、不正之風困擾、不良文化侵蝕等。如果說以上原因是青少年違法犯罪和受侵害的誘因的話，那麼，歸根到底的根源則是法律知識的欠缺和法制意識的淡薄。正是他們不懂法，才走上了違法犯罪的深淵；正是他們不懂法，遇到不法侵害時纔會束手無策。所以，我們每個同學需要懂得法律，需要學習法律。

當今社會是法治的社會。在我們的生活中，法律與我們每個人都息息相關，人們的行爲無時無刻不受法律的約束。有的同學會認爲，自己一不違法，二不犯罪，不會與法律打交道；也有的同學會認爲，自己年齡還小，還未長大成人，與法律沒有什麼密切聯繫。這些想法都是不對的。一個人自呱呱墜地起，就與法律結下了不解之緣。它既受到法律的保護，又受到法律的約束；既充分享有法律賦予的權利，又必須履行法律規定的義務，無論在家庭生活、學校生活或社會生活中，法律都隨時陪伴我們左右。

青少年猶如初升的太陽，代表着國家的未來、民族的希望。爲了給青少年的健康成長創造良好的條件和環境，我國先後制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。陝西省實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的辦法也先後於1995年和2005年9月1日正式實施。如今，保護未成年人健康成長已逐步成爲社會的共識。但是，在加強社會對我們保護的同時，我們一定要增強自我保護意識和能力。爲此，我向大家發出以下倡議：

①認真學習法律知識，自覺遵守和維護法律，做到法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅決不做，法律要求做的必須去做。

②切實做到依法自律，積極做法律提倡做的事情，堅決不做法律不允許做的事情。從小事做起，從嚴格遵守校紀校規做起。

③正確對待父母和學校的教育。要看到我們年紀還小，社會經驗和生活經驗都比較缺乏，虛心接受家長和學校老師的正確教育和引導。

④要運用法律武器保護自己的合法權益。當自己的合法權益受到不法侵害時，自我保護最有效的辦法就是求助法律。

⑤人人做好法律宣傳員。我們不僅要學法、懂法、用法，還要大力維護法律、宣傳法律，讓法律意識、法律知識深入人心，讓違法犯罪分子依法得到懲罰，讓法律保護我們每個人。

同學們，我們擁有青春，便有了克服怯弱的勇氣；我們擁有青春，便有了面對一切的魄力。爲了我們的青春健康成長，爲了我們的生命幸福安康。讓我們行動起來，用我們青春的智慧獲取更多的法律知識，讓公正無私的法律保護我們的青春幸福。關愛青春，與法同行。謝謝大家！

　　與法同行演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下講話的題目是《成長路上，與法同行》。

同學們，在我們成長的路上，有一雙手一直在牽引着我們，它規範着我們的日常行爲，修正着我們前行的航向，抵擋着我們路途中的風浪，伴隨着我們成爲參天大樹，這就是：道德與法律。

同學們，我們學校在優化校園環境、規範學生的日常行爲、建設平安校園、法制校園和實施素質教育方面做了大量有效的工作。比如通過黑板報、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動，向同學們宣傳學法、懂法、守法的重要性，目前，整潔優美、文明有序的校園氛圍，給同學們提供了身心和諧發展的平臺，同學們置身於這樣的環境中一定會心情愉悅，積極樂觀，充滿希望。

但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時有發生，究其原因，有社會方面的，有家庭方面的，也有學校教育方面的。少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計後果；也有的同學在處理同學關係中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見，知法守法，與法同行，纔是青少年健康成長的必經之路。同學們，遵紀是守法的基礎，作爲學生，我們應從遵守校紀校規做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣；遠離青少年成長的那些不良行爲。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架鬥毆，不向他人索要財物，不尋釁酗酒。在同學交往中提倡建立文明健康和睦友好同學關係，嚴厲禁止同校外人員滋事。

同學們，我們學校有着優良的校風和學風，一代又一代的莘莘學子成爲社會各行各業的佼佼者。爲了使文明之花在校園裏長盛不衰，使醜陋現象無生長土壤，希望同學們要“學法、用法、守法、護法”，讓法律爲我們健康成長護航，讓法律意識永駐心中。依法治校、構建和諧校園是一項任重而道遠的任務，讓我們全體師生攜起手來，自覺抵制不良思想，不斷增強法律意識，與法同行，共創美好未來。謝謝大家！