精選讀書演講稿四篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編整理的讀書演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。

讀書演講稿 篇1

中國怎麼辦是作者時寒冰的第一部著作，集中體現了他在國際政治，國際金融學，貨幣銀行學方面的深厚功底，以及長期觀察、分析各國經濟動向，全球經濟趨勢的積累，他以通俗易懂的文字談了時下人們關心的包括房地產業的發展、居民消費預期、通貨膨脹，以及當前的次貸危機的起因，發展，各方的利益分配；更從一個公益學者的角度，提示政府和民衆，關注中國的貨幣安全，資源保護，消費萎縮問題，呼籲政府加快貨幣區域一體化進程，提高國民收入的同時控制政府行政管理費用，保護有限的礦產資源，大力扶持高科技產業的發展。文中所述的觀點均採用大量翔實的數據、案例爲基礎，數據案例的來源往往來自權威的報紙與雜誌，甚至是官方的電視媒體，而非之前好多出版書網籍都大量引用其他書籍的二手資料來得更加具有說服力。

其實本書的內容涵蓋的知識範圍很廣，雖然以當前的次貸危機爲主線，但實際上牽扯出作者對中美關係，美元霸權下的國際貨幣秩序，中國發展道路等一系列問題的思考和看法，並且作爲一本大衆讀物，作者其實並沒有像經濟學論文那樣對某一個問題進行深入分析，而是運用新聞、歷史事件、數據來說明了問題，給出了方向，其實好多觀點都是結論的闡述，相信背後有作者多年的分析和積累，但事實上，作爲一個普通讀者，通過這些結論性的闡述有時候很難判斷出作者的傾向性，我也不想因爲看了某本暢銷書而熱血沸騰，從此堅定地站在自己認爲真理的某一方搖旗吶喊，以我的這種每天最多看看網上的新聞，然後就是上上班，晚上回去循環撥動電視遙控器，偶爾看看經濟類書籍和報紙的公民，在任何時候都不適宜站在哪一派去吶喊助威，因爲很難分辨，如果被人煽動利用弄不好還會對其他人造成嚴重後果。但我願意相信，甚至信仰作者的觀點，因爲從各方消息瞭解到，作者本人是一個公益學者。何爲公益，就是一個不會受某些利益集團的影響，始終站在一個普通民衆的角度觀察問題，並提出適合人民羣衆的解決方案。其實學者都應該是公益的，公益才能保證吾論皆出自吾心，才能保證觀點的獨立性，獨立的理應就是客觀的合理的，甚至是權威的。就像美國的評級機構，在成立之初，正是因爲它的獨立性，其發佈的評級報告才令人信服，變得權威，被廣泛採用，但它們在次貸危機中扮演了不光彩的角色，究其緣由也是其獨立性逐漸被經濟利益所侵蝕的結果。

書中談了好多都是些大問題，其實好多觀點我可以信仰，但我畢竟離中國的決策機關太遠，我所能做的就是控制我自己，說說通過看了這本書，我可以做的是什麼。

首先是應對通貨膨脹，我們這樣普通民衆，真的是食物鏈的最底端，交完個人所得稅，扣除養老、失業、工傷這些政策時時在變的保障，現在知道還一直在被繳鑄幣稅，通貨膨脹稅，如果想儲備點美元，不僅交美國的鑄幣稅，體會美元貶值政策下的個人投資縮水，連兌換時中國的銀行都要扣除點利差。對於企業而言，次貸危機下，儲備大量現金應對流動性風險並等待時機，個人在通貨膨脹的預期下，持有大量現金不是什麼好主意，雖然資本品的價格有進一步縮水的可能，但還是可以借鑑作者的觀點，適時配置一些資源類，比如黃金，或者資源類股票。至少資本品的價格可以反映市場流動性及通貨膨脹的狀態，應該有保值的作用。

其次是響應國家號召，力行環保，環保可以涉及到個人生活的方方面面，比如少用塑料製品，一次性筷子等一次性產品，節省用水，用節能燈照明，節省用紙；儘量運用公共交通出行，如果火車可以到達的地方，儘量乘坐火車，少坐飛機；出門旅遊時不亂扔垃圾，注意保護當地的自然環境；不吃野味，野生動物，也不買野生動物製品，保護野生動植物資源（其實作者沒有提到，野生動植物資源也是關係國家安全的重要資源，未來的國家間競爭的生物工程、生物技術都是以此爲基礎。）面對資源日益枯竭，環境持續惡化的今天，經濟活動怎麼可能比生存更重要。

最後，作者也將高科技，知識作爲重要的戰略資源看待，對個人而言，既然個人財富具有不可預期，不可控制的縮水風險，那麼就努力學習吧，既然知識也是一種稀缺性的資源，那掌握知識的人也應該具有同等的價值，可以這麼看，在個人的投資配比中，也需要將個人培訓、購買書籍的費用佔到一定比率，作爲個人保障自身財富的一部分，比如書中所述，美國教育的投入佔到gdp的5.4%，如果一個人的收入爲5000元，那一個月至少拿出270元進行自我培訓，一年3240元，而且如果一個人年輕時，這筆支出應該更多，因爲至少理論上而言，公共支出還比較少，比如用於家庭方面的消費。如果這筆錢用於購買書籍，一個月下來應該過得很充實。

讀書演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！我叫xxx,是受降路小學四三班的一名學生。今天，我爲大家演講的題目是 —— 《我最喜歡的一本書》。

在我呀呀學語時，媽媽已經開始講童話對我進行啓蒙教育。《灰姑娘》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》一個個優美動聽的故事，伴我進入甜甜的夢鄉。那時，我盼望自己快快長大，認識好多好多的字，這樣就可以和書永遠做朋友了。

終於，我成了一名小學生。可以在書的海洋裏盡情的遨遊了。《伊索寓言》、《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《紅樓夢》等等，我讀得津津有味，樂在其中，而最令我愛不釋手的當數《像科學家一樣思考》了。

開發思維潛能，呼喚創新人才，呼喚智慧是當今社會的需要。科學家就是這方面的傑出代表。他們有着細緻入微的洞察力，創造性的思考能力，良好的記憶力，豐富的想象力，果斷準確的判斷力，靈活敏捷的應變能力以及孜孜不倦的探索精神，是我們學習的楷模。

科學家的發現與發明，很多都是從自己身邊的事情做起，從平凡中發現了不平凡；從平日人們司空見慣的現象中，尋覓到發現與發明的契機；從人們不以爲然的東西中，挖掘出 " 金子 " .諸如：

伽利略看見吊燈的擺動，發明了擺的等時性；

華佗看見蜘蛛和馬蜂相鬥，發明了綠苔可以治蜂蜇；

調皮的貓打翻了瓶子，幫助庫特瓦發現了碘；

看見蜘蛛在牆角結網，笛卡兒發明了座標；

張衡從馬車的急剎車中受到啓發發明了地動儀；

看見兒子擺弄做的玩具，畢昇發明了活字印刷；

……

因此，科學家的思維並不神祕，他們的靈感往往就來源於我們身邊的事物。閱讀了這本書後，我被科學家敏銳的目光、睿智的思維和鍥而不捨的探索精神所吸引，思維在不知不覺的閱讀中得到昇華，心智的大門漸漸開啓。在我成長的道路上，彷彿有無數位科學家在指引着我前行。

一次科學課上，老師帶了一隻可愛的小白兔，頓時引起了同學們的注意。老師提出了一個非常"簡單"的問題 —— 小白兔的眼睛爲什麼是紅色的？同學們的回答真是五花八門，千奇百怪。有的乾脆說，因爲小白兔只有長紅眼睛纔可愛。這時，老師讓我回答，我不慌不忙地站起來，說道："兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關係，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但爲什麼我們看到小白兔的眼睛是紅色呢？這是因爲白兔眼睛裏的毛細血管反射了光線，透明的眼睛就顯出紅色。"

老師和全班同學聽了我的回答，不約而同地爲我鼓掌。班上響起了經久不息的掌聲。自從我讀過《像科學家一樣思考》這本書後，凡事都要問個爲什麼，科學課的前一天我常常上網查資料，解決一些自己不明白的問題。

在生活中，我儼然把自己當成小小科學家，把家裏當成了實驗室，觀察綠豆的生長，小雞的成長，小魚爲什麼離不開水……這些都成了我研究的"課題".我沉醉在自己的研究中，被媽媽戲稱爲"未來的居里夫人".

同學們，當今社會離不開科學，離不開思考。如果你想學會如何像科學家一樣思考，就請你們打開這本書，和小夥伴們一起進入科學思維的殿堂吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

讀書演講稿 篇3

下午好!

我是五四中隊的尹俊翔，感謝大家給我這樣的機會，能在這裏和你們交流我愛上讀書的經歷。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，儘管學得比較紮實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的.媽媽特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪着我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了後面的就忘了前面的。我多麼希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學着自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀着。因爲速度慢，常常一本書讀完，裏面講些什麼都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書裏的內容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。後來，隨着識字量的增加，我的閱讀範圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾爲賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了"以人爲鑑，以史爲鏡"的道理;懸樑刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……

其實，我愛讀書，離不開媽媽的薰陶。平時，我做作業時，媽媽準會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《揚子晚報》，有時見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家裏藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買，生日時，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書櫃裏，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。

讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文字，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內搞定。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來;是書，使我學會了莊嚴地思考，盡情地歡樂，讓我的每一天都變得豐富與充實……

同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想纔不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

最後，再次感謝大家能認真傾聽我的發言。謝謝!

讀書演講稿 篇4

假如有人問我：“書是什麼？”我可以用我親身經歷的故事告訴他：“書是小鳥的翅膀，因爲有了翅膀，小鳥才能在藍天上自由飛翔；書是太陽的光輝，因爲有了光輝，大地纔會充滿生機和希望！”書就是我的精神食糧，讀書改變了我的命運！

我是一名普通的農民工，從小就熱愛讀書學習，渴望將來有一天能考上大學改變自己和家庭的命運。12年前，因爲家庭貧困，上完大一的我就離開了大學校園，從鄂東南的一偏遠的小山村來到了廣東這片熱土，追逐自己的青春夢想。

仍記得1999年的那個深秋，我獨自一人來到南方時，行囊中除了幾件換洗的衣服之外，其餘都是一些書籍，有我大學所讀專業的教材，有中外文學名著，還有我的讀書筆記。臨行時，母親說，孩子，書太多太沉了，留下一些吧。我卻執意要全部帶上，因爲書是我的朋友，我的生活不能沒有它們。

因爲沒有大專文憑，又是男生，在當年想謀求一份文職工作有多麼難。爲了早日有個安身之所，流浪了數日之後，我進了中山的一家小廠做普工，沒日沒夜地勞作，乾的是既髒又累的體力活﹐睡覺、休息的時間很少﹐無法擠出更多的時間去讀書。現實與理想的差距讓我看不到未來，於是我對生活漸漸失去了信心，開始隨波逐流。兩個月後，一天晚上，我路過街邊的一箇舊書攤時﹐被一本《外來工》雜誌吸引住了，隨手拿起翻閱，裏面有一篇關於中國第一打工作家周崇賢的事蹟報道﹐它深深地打動了我，周崇賢的打工故事和寫作經歷給了我榜樣的力量和對生活的信心。從那以後，我的文學夢想被點燃了﹐我對生活充滿了激情。儘管工作依然十分辛苦，但我每天都會抽出1個小時來閱讀、寫作；儘管時常遭到周圍一些同事的不理解甚至嘲諷，我依然執着於我的寫作夢想。

打工生活對多數人來講是單調乏味的，而我卻充滿快樂﹑激情和希望，因爲有書相伴。爲了能夠學到更多的知識，我曾爲一本好書在書店櫃檯旁徘徊過數次，我曾在書店的書架前站立幾個小時閱讀而不知疲倦，我曾在廁所的路燈下擁書而眠。後來﹐我來到了東莞黃江，進了寶成集團旗下的一家工廠﹐條件比以前的工廠好多了﹐作息時間規範，員工文體設施齊備﹐工餘生活豐富﹐最讓我感到興奮的是廠裏面有圖書館﹐這是我進到這家工廠的主要原因。圖書館有藏書上萬冊﹐它成了我工餘的好去處。在這裏﹐我徜徉在書的海洋﹐如飢似渴地閱讀各種書籍﹐不斷地充實﹑提高自己。

下班後，工休天，當同事們忙着拍拖﹑看投影﹑溜冰﹑打牌的時候﹐我常常一個人靜靜在呆在宿舍或圖書室看書、寫作、投稿。由於自己的不懈努力，我先後在一些打工期刊上發表過多篇文學作品，還利用工餘時間自修完了新聞學專業所有課程，自學了電腦辦公軟件及平面設計，我對自己的未來更加充滿自信。

兩年後，憑藉紮實的文學﹑電腦基礎﹐我順利地面試上了寶成集團內刊編輯一職。再後來，我成爲了該公司刊物的主編，一直到現在。回首走過的路，我能從一名流水線上的普工打工仔成長爲集團公司的白領文化人，是讀書成就了我的夢想！是讀書改變了我的命運！