2017全國普通話推廣周國旗下講話稿

在這秋風送爽、碩果累累的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。以下請看小編爲大家整理的講話稿內容，歡迎參考。

　　全國普通話推廣周國旗下講話稿1：

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家早上好!

新的一週又開始了，本週是全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。經國務院批准，自98年起，每年9月的第三週爲推普周。201X年9月14至20日爲第20屆“推普周”。是第XX屆全國推普周，本屆的主題是：依法推廣普通話，提升國家軟實力。

大家在初中學過的一篇課文，叫《最後一課》，課文中韓麥爾先生在給孩子們上的最後一節法語課時說到：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿着一把打開監獄大門的鑰匙。”這就告訴我們，首先，民族語言是一個民族的標誌。亡了國的人民，如果還說着自己的語言，保留着自己的文化，實際上就說明這個民族沒有徹底滅亡，還在以自己的方式生存着。其次，民族語言，還能使民族的內部產生凝聚力。這樣的民族，不論異族的統治有多嚴酷，人民怎樣被分離，他們的精神文化，隨時都可以把他們團結到一起。侵略者只能奴役其身，而不能奴役其心。正因爲如此，普魯士政府在軍事佔領法國之後，就馬上強迫當地學校取消法語教學，而改教德語。同樣，在20世紀30年代，日本帝國主義佔領我國東三省之後，也是不遺餘力地大肆推行日語教學。他們都是出於同樣的目的──在軍事佔領後，就開始了語言文化的侵略!可以說，軍事統治還不是真正的佔領。只有通過語言文化的殖民與奴役，才能實現對一個民族真正的佔領和征服。因此,語言文字的健康、正確使用, 關係到國家統一和民族團結，關係到國家的主權和民族的尊嚴，也關係到社會的進步與發展。

秦始皇實行的的書同文，歷朝歷代推行的民族共同語，規定的雅言官話。泱泱中國，浩浩五千年的華夏曆史，作爲唯一沒有中斷泯滅的古代文明，統一的語言和文字，在其中發揮着不可替代的作用。而在當代的中國，全民族統一使用的語言和文字，就是標準的普通話和規範的漢字。

普通話是人與人之間交往的重要工具。學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責和使命，尤其是青少年更應該成爲全面推廣普通話的文明使者。進入校園，我們麼每天都在一起交流，如果沒有標準的普通話，就勢必會帶來很多麻煩：朋友之間快樂不能分享，煩惱不能分擔，孤獨感便會油然而生!師生之間的交流不夠順暢，知識的傳授不夠清晰，在學習和理解上勢必造成障礙。所以，普通話是溝通的一把金鑰匙，你的道德修養、文化水平都將在你的交流中得以體現。希望大家都爲此做出努力。

推廣普通話還包括寫規範字。寫字漫不經心，粗心大意。錯字，別字連篇，不僅說明了你的學習態度，同時也是對祖國語言文字的玷污。漢字是世界上最古老，最豐富，最優美的文字之一，我們每一個漢字的使用者都有責任、有義務，提高自身的規範意識，養成提筆即練字的好習慣。老師希望每一位同學都爲此做出積極的努力，認真對待每一次作業、筆記、練習、試卷。字如其人，一手行雲流水的書法，一張乾淨整潔的卷面，不僅能給以人良好的印象，還能提高你的考試成績。

老師們、同學們。推普周是短暫的，但推普的任務是延續而艱鉅的。讓我們齊心協力，說好普通話，用好規範字，做新時代的推普員。從我做起，從身邊的小事做起。讓普通話和規範字成爲我們的校園名片。讓學校的每一個課堂，每一個辦公室都成爲普通話的宣傳窗口;讓學校的每一面牆，每一塊黑板，都成爲規範字的鏡子。共同營造校園良好的文化環境，弘揚民族優秀的傳統文化，爲構建和諧社會而努力。說好普通話，圓夢你我他。傳遞正能量，共築中國夢!

我的講話完畢，希望大家學習進步，工作順心。謝謝大家!

　　全國普通話推廣周國旗下講話稿2：

各位老師、各位同學：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《中國人，請說好中國話》。

上週末，我看了《中國好聲音》周杰倫主場的重播，節目實在帥呆了，大大超出了我的預期。但看完後，又有些許遺憾，在《中國好聲音》的舞臺上怎麼有那麼多黑頭髮黃皮膚的歌手，唱的居然是外文歌。那些海外長大的歌手唱英文歌我認了，畢竟他們的語言環境不同，可還有不少土生土長的內陸歌手，也要靠英文歌證明自己的實力，尤其是在周杰倫這位認爲“中文歌是最讚的”導師面前??我實在有些失落，爲什麼會這樣!?

我們中國人說的漢語，是世界上使用人口最多的語言，使用人口接近14億;英語，是全世界使用國家最多、使用面積最廣的語言，使用人口也只有4億。中國人要學好英語，但更應該先學好自己的母語。中國人必須會說一口標準的中國普通話，因爲——這很重要。

8、9年級的同學應該還記得這麼一篇課文——《最後一課》，法國被德國打敗了，把阿爾薩斯和洛林兩個省割讓給了德國。德國政府命令這兩個省的學校停教法語改教德語。這是真實的歷史，這樣的屈辱史在我們中國也上演過。當年寶島臺灣、東北三省被日本奪走了，日本政府做的第一件事就是命令當地的學校停教漢語，改教日語。侵略者爲什麼要這麼做?《最後一課》中法語老師韓麥爾先生回答了這個問題：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿着一把打開監獄大門的鑰匙。”侵略者就是想奪走這把鑰匙，妄圖徹徹底底地讓這些亡國奴世世代代爲他們做牛做馬。

今天，我們的祖國強大了，9月3日北京大閱兵證明我們中華人民共和國已經絕不再是一個好欺負的國家。做亡國奴的命運，我們是擺脫了，可做一個驕傲的中國人的使命，我們還遠沒有完成。祖國語言沒有統一，祖國就還沒有徹底的和諧。當臺灣同胞回到大陸母親懷抱的時候，他們說着標準的普通話，面對一口南腔北調的的大陸同胞，試問他們怎麼有回家的感覺?當海外遊子想把自己的產業帶到中國，面對一口半生不熟普通話的大陸同胞，試問他們如何安心?當我們在他鄉異國迷了路，好不容易遇到一箇中國同胞，卻因爲彼此聽不懂對方講什麼，是不是格外掃興?

雖然國家推廣普通話已有15年了，可我們各地的普通話還是參差不齊。即使是我們浙江人，距離稍微遠一點彼此一張嘴往往就有了莫名的距離感。我們這兒有不少是來自外地的老師和同學，你們初來倉前的時候，有沒有因爲語言問題，覺得這兒不是你們真正的家?而作爲本地人，有沒有因爲語言問題而失去了不少值得交往的朋友?

因爲語言問題，我們已經失去了太多太多。學好普通話並不是難，關鍵在於從小有一個良好的語言環境，多聽多說自然就會了。今天，這樣的環境我們已經擁有了，除了廣播電視的耳濡目染，我們還有一個很大的優勢：我們美麗的學校，已經被評爲“杭州市語言文字規範化學校”。在這裏，只要天天堅持大聲準確地朗讀文章，人人堅持用普通話交流對話，尤其是和那些普通話說得字正腔圓的老師。只要堅持，只要堅持，那麼有一天，無論你走到地球村的任何一個角落，你都會擁有一張作爲中國人最閃亮的金名片!

我的講話完了，謝謝!

　　全國普通話推廣周國旗下講話稿3：

尊敬的老師們、親愛的同學們，上午好!我是166班路亞秋，今天，我演講的題目是《說普通話，做文明人》。

近期，我校正在開展形式多樣的推廣普通話活動，活動的主題是《溫馨和諧校園、人人講好普通話》。

有人也許認爲“推普”活動是小事一件，其實不是，推普活動具有多方面的重要意義。一個甜美的微笑，一個會意的眼神，一個到位的.手勢，雖有“心有靈犀一點通”的功效，但抵不過一聲親切的問候，一句美好的祝福。有聲語言，它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話說：“話是開心的鑰匙!”傾心的交談，溫馨的語言，熱線的傳遞，彼此的心知肚明，心領神會，不僅拽緊了五湖四海的朋友的心，更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語言海洋中。此時，不由得要爲我們共同的語言——普通話而喝彩!

作爲漢民族的共同語，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象徵，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。一個愛祖國的人，怎麼可能不愛自己祖國的語言呢?所以，在全國推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。

普通話水平的也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。我們學校處於經濟開發區，近幾年來，涌入了大批的來自各地的學生，這就爲我們創造了一個優良的語言環境，普通話成了大家互相溝通的最好橋樑，老師們希望同學們借“推普活動”之東風，養成查字典的好習慣，使自己的普通話講得更好。那麼，是不是普通話講得好就能成爲一個文明人呢?絕不是，當我在操場上、教學樓的走廊上聽到個別同學用普通話的發音吐出難聽的髒話時，我都會替這些同學感到難過，如此難聽的髒話怎麼能從我們豐翼的學生口中吐出呢?語言不文明，光會講普通話又有什麼用呢?相反，每當我聽到同學們口中的“謝謝”“對不起”“沒關係”等話時，我都覺得是聽到了最動聽最美好的語言。

老師們，同學們，借開展“推廣普通話活動”之機，

我們向全體師生提出以下倡議：

1、積極參與學校開展的“推普活動”

2、在校園內使用普通話學習、生活。

3、積極督促自己身邊的人講普通話。

4、努力提高自己的普通話水平。

5、文明用語，做語言美的人。