教師奉獻的演講稿大綱

青春是人生必走的路，雖然每個人所走的路不同，但相信每個人都會走出自己精彩的路，路上可能會有一些磕磕絆絆，但只要你努力一定會成功，路上你會有很多收穫。教師的青春收穫有哪些，下面爲大家收集了教師奉獻的演講稿，希望大家喜歡。

　　教師奉獻的演講稿一

各位同仁，當你面對學生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講臺時，你想到了什麼？――民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？

青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模！

撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才，不妨是一顆小草爲春天獻上一絲新綠；不能成爲高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，爲迷途的爲旅人拂去心頭的陰雲；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎麼不可以是一條小溪爲入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。

我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。

我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠迴盪在廣袤的神州大地。

魯迅先生說過：“願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。”

　　教師奉獻的演講稿二

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！今天，我演講的題目是：《點燃青春，無悔奉獻》。

人們都說教師是園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝最神聖的職業。是啊，教師是神聖的，教師是崇高的。只是，我無法用學者那深邃的語言去闡述教師的價值，也無法用詩人那優美的詩句去謳歌這崇高的職業。但是，我會用自己最大的努力去開創，去耕耘，去收穫，因爲我是教師。

雖然很多時候我也曾苦惱，也曾抱怨，但我還是在心底裏慶幸我是一名教師！而且自認爲是一名快樂、幸福和驕傲的人民教師！記得大學剛畢業時，滿懷豪情壯志的我，卻被分配到偏僻的鄉村中學任教，這對於天之驕子的我來說無疑是當頭一棒。當時我無限失落，萬分沮喪，以爲自己壯志難酬！直至真正踏上了神聖的講臺，我才發現“區區三尺，學問非凡”。當我面對那一羣羣天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉。您說，我能不動情嗎？於是漸漸地心中的迷惑消失了，逐漸愛上了這份工作，也享受到了其中的快樂。

遠離了城市的繁華，卻聆聽了清新美妙的鄉間小曲；遠離了耀眼的霓虹，卻收穫了求知若渴的期盼眼神。紮根鄉村三尺講臺，我無怨無悔！一燈如豆，四壁清輝，在清貧的求索與執着的進取中，我逐漸感悟到教育的一些真諦。當我看到孩子們在知識的海洋裏遨遊時，我萬分欣慰；當我看到學生揮舞着獲獎證書向我報喜時，我感到驕傲與自豪；當我沙啞着喉嚨，忍受着病痛爲學生上課時，孩子們關切的眼神和表情，讓我感到無比幸福

自工作以來我一直以學生爲重，以班級爲重，以教學爲重。哪怕生病時，我也從沒耽誤過一節課，從沒請過一次假。鄉村學生的英語水平普遍較差，這對於一個剛畢業的我來說，無疑具有很大的挑戰性，我一直堅信只要付出就一定有回報，所以每天早晨我會去的很早，利用早自習的時間爲學生們補知識，中午，我會放棄午休爲學生們講題，雖然有時侯我也會很累很困，下午放學後我也很晚回家，由於早出晚歸，我放棄了坐班車，我家離工作地點有20裏地，每天騎電動車往返，最難熬的就是冬天，又黑又冷。記得去年，我積極參加了學校組織的義務獻血活動，學校給了我七天的假期，可那時已臨近期末考試了，我怎麼能踏下心來在家休假呢？於是，我說服了媽媽，只休息了2天就去工作了。終於我的付出沒有白費，每個學生的英語成績都有了很大的提高，我們班的平均成績比其他班高出了10分，這就是對我的最大回報，這就是教師的職業幸福。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的種子？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否以一顆敬業之心堅守你的崗位？”偉大的共產主義戰士雷鋒用這樣一段話向我們闡述了關於職責，關於奉獻的深刻內涵。

的確，奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出；奉獻像燃燒的火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。在默默無聞的奉獻中，我體會到了教育工作的樂趣，平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻，可愛的孩子們更需要我們的奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。選擇這個職業，我矢志不渝；從事這份事業，我無怨無悔。讓我們在這個平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，讓我們的青春在奉獻中閃光！

我的演講完畢，謝謝大家！

　　教師奉獻的演講稿三

今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時代，我最敬佩的是老師，俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。就是這份激情，這份執着給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。於是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。學校生活轉眼而過，帶着朦朧追求，帶着滿腔的熱情，我開始在爲師表的道路上跋涉前進。教案、作業、辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦幹，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。

當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多麼的激動，多麼的自豪。然而，俗話說的好：“醉後方知酒味濃，爲師方知爲師難”。而爲了學校，爲了孩子，值得呀！

回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印裏都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻無悔，青春無悔。每接一個班，我要做的第一件事就是了解每一位學生，爲日後的教育教學提供可靠的信息依據，我用自己的真誠去感化每一位學生，對於班裏的後進生，我給予了更多的關懷，記得有一次中午放學後，因爲有事我留了一會兒，當我收拾東西準備回家的.時候，我突然發現自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學校比較遠，不可能這麼快就來到學校，經過詢問，我得知他家裏人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓着肚子站在教室門口，於是我就把他帶到自己家吃中午飯，當時他沒有說什麼，後來他在我的教學參考書裏夾了一張小紙條，上面寫着“老師，我學習不好，紀律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這麼好，我一定要好好學習，來報答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我爲自己的做法感到高興。

我對學生的關懷，不僅體現生活中，更體現在學習上，前年接手的班級中有一個女生叫張婷是一個性格孤僻不愛講話，學習很差的學生。有一次，我從她的日記中看到一句重複出現的話：“我是一個不可救藥的差生嗎？我該怎麼辦呢？”爲了幫助她樹立信心，我組織學習好的學生在學習上幫助她，自己也抽出時間和她談心，幫助她樹立信心，補習功課，一學期下來她的語文成績從不及格一下提高到優秀的行列，數學成績也得到明顯的提高。學習上的進步使她變得活潑開朗起來。她在學習的同時還承擔了我們班的板報工作，發揮自己美術好的長處，所辦的板報多次在學校獲獎，像她這樣的例子在我的教學工作中多次出現。

我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化爲火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。爲教育的明天吐盡最後一口絲。奉獻一份愛，回報千份情。我終於明白了，爲什麼：一貧如洗，兩袖輕風的老師愛到那麼多人的尊敬，爲什麼人們總是願意把心中最美的讚歌獻給老師？因爲，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。

教師這一神聖的職業已屬於你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢？奉獻無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩穩的紮根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室裏放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但對於當初的選擇，至今我依然無怨無悔。

我將趁着年輕，不斷的學習，不斷的進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。

奉獻無悔，青春無悔。