大班家長文稿
把孩子領入注意的大門
注意主要有兩種，一種是無意注意，一種是有意注意。無意注意指的是事前無明確目的，也無需意志努力，自然而然產生的注意。3~6歲的孩子，無意注意佔優勢地位。例如，孩子對新奇而有趣的事物都會注意去看，注意去聽，只要他感興趣，就會較長時間地進行這項活動。
有意注意是有目的的、需要意志控制的注意，在有意注意時，人的大腦會處於一種緊張狀態，時間長了會感到疲勞。因而，對年幼的孩子來說，不加以指引和訓練，不提出必須遵守的行爲規範和完成任務，無意注意是很難轉變成有意注意的。
孩子在幼兒園的學習比較輕鬆愉快。入小學以後，每節課40分鐘左右，需要孩子坐在椅子上集中注意力聽老師講課，這對剛從幼兒園畢業的孩子來說是有一定難度的，要求也是比較高的，容易造成孩子的不適應。
因此，在入學以前，你應幫助孩子發展有意注意，使孩子逐步學會控制自己的注意。有意注意需要意志的參與，而孩子意志的發展還較差，培養有意注意時切不可操之過急。
開始，採用遊戲形式比較好。如在桌子上放4~5樣玩具，讓孩子看1~2分鐘，然後請孩子把頭轉過去，你拿掉其中一個玩具，再讓孩子轉過頭來，要求他/她說出桌子上的變化。遊戲可以增加難度，如玩具的數量多一點，拿掉玩具後再把留下來的玩具位置調換一下。做遊戲時，如果你和孩子輪流出題目，孩子的積極性會更高。
一般孩子都比較喜歡聽故事，所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發展他/她的有意注意。在聽故事前先向他/她提出幾個問題，讓他/她帶着問題聽，聽完後回答你的問題。還可以要求他/她邊聽邊記住故事的內容，然後把故事複述給你聽。
如果孩子的注意力特別差，那麼除了上面的遊戲，你還可以每天爲他/她增加一點專門的練習。如在一張紙上寫1~100的數字。
專門的練習對提高孩子的注意力很有效，只要你能根據孩子的情況經常和他/她一起做有利於注意力發展的遊戲，相信你孩子的注意力會很快提高。
將孩子的興趣轉移到讀書中去
你或許會問："孩子對電視很入迷，也愛看帶有漫畫的書，但對文字的書卻毫無興趣。他/她已經到了入學的年齡了，怎樣才能使他/她愛看書呢？”
不少人認爲，孩子不喜愛看書，原因在於電視和漫畫吸引了他們。其實，只要你對孩子看書指導得法，是能夠使孩子養成看書的習慣的。
在上小學以前的1~2年時間裏，就可以常讓孩子閱讀一些有故事情節的畫冊了。這個年齡的孩子想象力很豐富，能夠很好地理解童話和民間傳說，併爲之吸引。
要捨得花錢爲孩子買一些兒童讀物。精心地爲孩子選購一些適合孩子閱讀的書不僅能激發孩子閱讀興趣，提高閱讀能力，還有益於培養孩子經常讀書和愛護圖書的習慣，這將使孩子一生受益。
給孩子選擇的書要畫面色彩明快，主題鮮明，內容健康。每次給孩子的書不要太多，否則孩子只會浮光掠影地看看圖畫，然後就換一本再看，不利於養成從書本中獲取有益知識的好習慣。如果隔一段時間給孩子一本圖書，不但每次孩子都會產生新鮮感，能從中學到東西，更重要的是有益於孩子養成認真看書的習慣。
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