比賽主持人演講稿

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的比賽主持人演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　比賽主持人演講稿1

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！我是四（1）班的翟子豪，此刻能自豪地站在這個比賽舞臺上，參加小主持人的競選，我知道這是各位老師和同學對我的信任和支持。我真的非常感激，謝謝您們！

我認爲主持人需要三好——形象好，嗓音好，素養好。而我，具備這三個條件。大家看，我高高的個子，白淨的臉，可以稱得上是一個陽光少年吧！其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才；最後，我有良好的音樂素養和文學素養。我從小就喜歡音樂。音樂素養班的老師經常誇獎我聽力好，音樂感悟力強。現在，我的鋼琴已彈到了六級，去年，我又開始學習聲樂，這些，會使我在主持中錦上添花。我還喜歡閱讀，是一個不折不扣的小書迷，《中華上下五千年》、《水滸傳》、《西遊記》、《夏洛的網》……我看過的書可多啦！博覽羣書使我有了較好的文學素養，可以在主持中隨機應變不至於怯場。更重要的一點是，我曾是學校上一屆的小主持人，豐富的主持經驗也會使我在主持中如魚得水。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。學校爲我們提供了一個展示自己才華的空間，是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，今天我帶着一個主持的夢想，希望能在活動中爲大家帶來一份快樂。我相信，因爲有了我的主持，學校每年的六一節、成果節會更加精彩紛呈。

我的演講完了，謝謝大家！

　　比賽主持人演講稿2

尊敬的各位評委老師、各位同學們：

你們好！

前面幾位選手說的都很好，但尊敬的各位評委，請不要急着打分，因爲我纔是最棒的，今天我有點緊張，大家給我點掌聲好嗎？

謝謝大家的支持，首先我先自我介紹一下，我是4號選手陳周杰。現在記不住沒關係，過了今晚相信大家要想忘記我都很難！！

今晚很高興我能來參加學校的節目主持人的選活動。

這不僅是一個展現自我的機會，更是挑戰自我的絕好時機。

我相信自己，相信自己的能力，更相信自己的實力。

一個自信的性格，一個放鬆的狀態，以及一種讓人親近的感覺，這就是我,來自高一（12）班.。我是一個非常樂觀的男孩，最大的特質就是執着，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的.過程。

只要你爲自己選擇的目標去奮鬥了，你的生活就會充滿快樂。

　　比賽主持人演講稿3

敬愛的評委、親愛的夥伴們：

大家好！我是清河區第一小學六年一班的孫偉豪，非常高興能參加鐵嶺市電視臺小主持人的競選。

今天我帶着一個能當電視臺小主持人的夢想，以一個嶄新的姿態等待和接受大家對我的考驗。我熱愛班級，富有愛心，團結同學，愛好上網，喜歡旅遊，酷愛主持。同時對電視臺有一些個人的瞭解：電視臺是一個宣傳大衆的舞臺，也是一個與社會共同溝通交流的平臺。我希望能利用這個平臺，通過我將學校、班級及身邊發生的新鮮事及時告知大家，宣傳真善美，鼓勵先進，激發熱情，弘揚團結奮進，讓我們社會形成一個具有凝聚力、充滿蓬勃朝氣的社會大家庭。

這次競選，如果我能成功成爲電視臺的小主持人，那將是對我極大的榮幸和考驗，我將盡最大努力把主持人份內的事情做好，接受電視臺裏的一切安排，積極配合所有工作，爭取做到大家滿意！

最後，請大家相信我，給我一個機會，我將還給大家一個意想不到的驚喜。謝謝大家！

　　比賽主持人演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

歡迎大家來到材料學院第一屆“寢室文化大賽”比賽現場！我是今天的主持人葉小愛.

大學生寢室是大學校園文化的窗口，是同學們學習和生活的重要場所。寢室集體作爲大學生基本羣體組織相,對於其他學生組織有着獨特的功能和影響，爲了進一步推進寢室文化建設，營造溫馨舒適的寢室環境，材料學院特此舉辦第一屆寢室文化大賽活動，本次活動由材料學院生活部學生會,以美化生活搖籃,提高團隊意識爲主題.希望通過這次活動能夠營造出健康、文明、活潑、向上的學習、生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活，給大家營造一個舒適和溫馨的家。

首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評審老師的到來。下面由我來介紹一下，他們分別是材料學院輔導員胡義峯老師，材料學院見習輔導員陳廣軍老師，材料學院第二屆分團委學生會生活部部長杜勝，校自律委員會學生副主任鄭朝宇，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。

下面介紹本次比賽規則：首先是ppt報告環節，ppt報告時間爲“5+3分鐘制,還有一分鐘時會有一次提示，超過30秒扣1分，超過1分鐘扣2分並在此時停止報告。其次是答辯環節，請評委老師對選手提問，提問答辯時間3分鐘。