2022高考動員的演講稿（精選6篇）

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的2022高考動員的演講稿（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

高考動員的演講稿1

各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

很榮幸也很高興作爲教師代表在同學們高考複習衝刺的黃金時刻跟大家講幾句話。三年前，你們帶着美好的憧憬和堅定的信念來到了七中這塊沃土，決心遨遊學海，開拓美好的人生。而今，風風雨雨走過900多個日子，該是收穫的季節了。12年寒窗苦讀，3載七中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從沒像今天這般堅定執着，你們的思想從沒像現在這般成熟飽滿，你們的夢想從未像此時這樣真真切切，20xx年高考正悄然向你們走來，在這決定成敗的50天中，你決定怎樣做？你要提多少分？我相信，只要你敢想，只要你相信，只要你把決心付諸行動，你就會有驚人的收穫！20xx年有一個北京的考生，從考前的一個多月開始發奮，成績由407提高到高考的496分；還有一個叫謝詠殊的考生，本來學藝術，考前60天衝刺，一個月把成績由200多分提高到410分，之後又經過30天的魔鬼式複習高考居然考602分！歷年高考年年有奇蹟，那麼智力正常，心智健全的我們也要創造奇蹟！實際上，如果我們靜下心來客觀地分析一下自己會發現，大幅度提高成績並不是奇蹟。想一想每次考試考卷發下來，都能發現很多明明可以作對的題卻沒有得分，不是當時緊張思維受限制，就是有思路，卻沒做出正確結果，或是速度慢沒答完等等，這些都是我們必須要回來的分數！這50天珍貴的時間就是要把本屬於我們的分數拿回來。我們能從四個方面取得提高：

1、把有思路的東西夯實、做準、練快；要回一部分分；

2、利用所有大小考試調整心態，保證考試正常發揮，再要回一些；

3、通過做題和老師的指導練解題技巧，又要回點兒；

4、50天查漏補缺，我們的實力還會提高，這又是一塊分數，這樣一算，你覺得高考拿高分還算奇蹟嗎？不過，要把這些分拿回來，需要大家做到這幾點：首先，面對高考這人生的重要選擇，每個同學都要克服畏難、懶惰、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，纔會在決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐

高考動員的演講稿2

尊敬的各位領導、各位老師：

晚上好

很榮幸能作爲教師代表在這次大會上發言。

回顧20xx年高考，我校高考一本上線333人，二本上線破千人大關再創輝煌，這是上級領導的支持，校領導的正確決策，全體教職員工通力協作，共同努力的結果。做爲一名教師爲之歡欣，爲之鼓舞。但成績只能代表過去，在新的學年裏，我們會本着對學生負責的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，積極投身新課改，努力提高自身素質，向課堂教學求效率，要質量，奏響提高教學質量的凱歌。我們會用新鮮的活水澆灌同學們求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之音”，用和煦的道德微風去撫慰學生秩嫩的心靈。。“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”，只要內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就回點燃一支火把，照亮一片心靈。爲了學生的明天，我們願意奉獻一切。從今天，從現在這一刻開始，我們要打一場保衛戰，這場戰役的輸贏在於我們是不是團結一心、全員參與、通力協作，全校教職員工是否做到在其位、思其職、擔其責。

校興我榮，校衰我恥，這是xx高中職工心中的榮辱觀。我們以自己是xx高中人而自豪、而驕傲，潛意識裏已經隨xx高中同呼吸、共命運。把xx高中創辦成省名校這種意識已內化爲每個人對待生活的一種態度、一種責任。

各位老師：團結就是力量，這力量無堅不摧、這力量超越輝煌。在壓力和困難面前，憑藉着xx高中人“不甘落後的進取精神、不說空話的求實精神、不計得失的奉獻精神、與時俱進的創新精神”，我校的明天會更美好。在今天的大會上，我要說：只要我們堅定信念、同心協力、團結一心，，我們就能打好20xx年高考這一仗！我的發言完畢，謝謝大家！

高考動員的演講稿3

親愛的同學們：

大家下午好！

今天離高考還有七十一天。今天是一個充滿希望和挑戰的日子，七十一天後我們將步入高考的考場，書寫我們自己十幾年來寒窗苦讀準備的試卷；今天是一個充滿期待和渴盼的日子，家長爲你們牽腸掛肚，望穿雙眼，對你們凝聚了太多心血和關愛，老師爲你們傳授知識，透支生命，使你們乘知識的航船揚帆遠航；今天是一個驚心動魄的日子，有數以百萬計的學子在充分調動着每一點積極因素，要把自己的潛能發揮到最佳，奮力拼搏，做狹路相逢中的勇者；今天是一個神聖的日子，決戰前衝鋒的號角已經吹響，我們高三年級全體同學將在這裏向着我們的理想、目標發出勇猛的衝刺，去贏得屬於我們自己的輝煌。

曾幾何時，朱自清先生筆下那月霧朦朧的荷塘，搖曳我們心底的未名湖，在我們的血管裏涌起一陣又一陣的衝動。而今，令人魂牽夢縈的高考，距離我們只剩下最後七十一天了。如同三千米的長跑，已經跑過了最後一個彎道，距離終點線僅有百米之遙。

回首過去，我們有許多感慨和收穫。高二，我們通過了省裏的學業水平測試，高三，我們參加了學校自己組織的月考、全縣的聯考，還參加了合肥一模、江南十校的考試；有的同學在這些考試中一直考的很好，有的同學考的不夠理想而且起伏很大。明天我們還要參加皖北協作區的考試，面對機遇與挑戰並存的最後七十一天，我們應當怎樣去度過？我的建議是：奮力搏擊，惜時守紀，調整心態，做最好的高三學生。

做最好的高三學生，落實到具體目標上，就是不斷的超越自己，拿今天的自己去和昨天的自己相比？目前的勤奮刻苦、惜時守紀程度是不是比以前進步？目前的學習方法、心理狀態是否比以前更加優化。拿明天的自己和今天的自己相比，目前剛上一本線的同學要向重點一流大學猛攻，能上二本的要力爭一本，能上三本的要力爭二本上線，能考專科的要通過七十一日努力爭取考上三本甚至二本大學。

如何在最後七十一天中有一個質的飛躍，做最好的自我，我誠懇地向你們提出五個“關鍵詞”——堅持、辛勞、方法、心態、惜時。

關鍵詞一：堅持。

一場戰鬥的勝利，常常取決於最後的三分鐘；一次高考的成功，時常取決於最後的一分鐘。其相同之處是：堅持！蘇東坡說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”誠哉斯言！在我多年的教學歷程中，我沒有遇到過一個聰明絕頂、有超世之才如錢學森者；但是，有鋼鐵般的毅力、有堅忍不拔之志因而成功了併成功着的得意弟子卻屢見不鮮。最後這一階段應該是高中階段學習效率最高的時期，成績的提升還有很大的空間，加以其他因素的影響，什麼奇蹟都有可能發生。每年高考每個班都會有1—3例意想不到的考試結果出現，看似沒有希望的考生，由於最後階段的奮起直追而一鳴驚人，看似大有希望的學生由於最後的放鬆或其他困素的影響而名落孫山。瘋狂英語創始人李陽自己就是一個憑着瘋狂的'堅持而獲得了瘋狂成功的典型，他曾滿懷激情地寫了一首《堅持創造奇蹟》的小詩，詩中寫道：成功的祕密就是兩個字：堅持！/天寒地凍的時候堅持；/身處逆境的時候堅持；/孤獨無助的時候堅持；/別人都放棄的時候堅持；/絕望的時候堅持；/實在堅持不住的時候，/再咬緊牙堅持一會兒；/堅持，堅持，再堅持！/突然，你會發現：/你成爲了那個領域的頂尖人物！/你成爲了英雄！/你成爲了命運的主人！/你成爲了“自己都不敢相信”的奇蹟！李陽的詩寫得好啊！正是本着堅持不懈的精神，三年來我們一路走過。在你們即將告別母校、即將收穫喜悅的這最後一段日子裏，我相信你們一定會以堅忍不拔之志、堅持不懈之精神奮戰到最後一分鐘。

關鍵詞二：辛勞。

讓生命有意義是一種活法，讓生命沒有意義也是一種活法。有人活得轟轟烈烈，領略了一世的風采，也有人活得窩窩囊囊，消磨了一生的無聊。在座的同學很大一部分都來自農村。你們在此玩命地苦讀爲個啥?不就是爲了證明自己嗎?可以想像，你們從家裏出來時的那種“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯。父母無言，但眼神中的期盼和渴望足以讓你們熱淚盈眶。

我曾看過一篇介紹賴斯的文章，美國前國務卿賴斯的奮鬥史頗有傳奇色彩。20年，她從一個備受歧視的黑人女孩成爲享譽全球的外交家。有人問她成功的祕訣時，她回答：我付出了“八倍的辛勞”。

原來，在賴斯很小的時候，她母親就給他灌輸一種思想：“黑人改善現狀的最好辦法是取得非凡的成就。如果你拿出雙倍的辛勞往前衝，能趕上白人的一半；如果你拿出四倍的辛勞，就可以與白人並駕齊驅；如果你拿出八倍的辛勞，就一定能趕在白人的前面。”在賴斯十幾歲時，她就立下誓言，要用八倍的辛勞去證明自己，去做白宮的主人，直到現在，人們纔對她當初的誓言不再笑得捧腹，所有曾經嘲笑的人統統閉口。八倍的辛勞帶給了賴斯八倍的成就，她終於脫穎而出，一飛沖天，兌現了自己的諾言。

在座的高三同學沒有誰甘於安守現狀，我們人人懷有夢想，我們也要付出八倍的辛勞去改變自己、證明自己。

關鍵詞三：方法。

高考備考既是一項艱鉅的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這七十一天裏，同學們要講究科學的複習方法，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。

同學們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結爲手段，構建知識體系；以培養習慣爲目的，增強規範意識；以強化練習爲重點，訓練解題能力。要分清兩個關係，即懂與真懂，會與真會。要知道，會做題才叫真懂，拿到分才叫真會；要做到心中有數，即清楚自己對雙基、課本、錯題掌握到了什麼程度。要及時總結，狠抓雙基，迴歸課本；要做到答題有路，即熟悉答題策略，掌握規範的答題方法，做到眉目清楚，要點突出。我們採用週末小考的方法，強化同學們的綜合應試能力，不斷增強限時訓練的意識，掌握答題技巧，提高解題速度。

同學們在後期的複習當中要找準學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時間，既要爭分奪秒，又要科學有效。因此，我們在後期的複習中，要勤于思考，多動腦筋，想一想：我的短腿科目是什麼，我還有哪些章節或題型掌握得不好；做一道題，一定要先想一想，“這道題的考點是什麼，涵蓋了哪些知識章節和知識點，我的解題思路是什麼，最便捷的方法是什麼，下一次見到類似的，我還會認識嗎？”等等，我們千萬不要一味地沉迷於做題，整天忙於做題，卻不去花一點時間好好想一想，好好進行一下總結歸納。那種“只知低頭拉車，不知擡頭看路”的盲目學習是要不得的。

高考試卷一般情況下難易比是30%容易題，50%中等難度題，20%纔是難題，如果我們穩穩拿住總共佔80%的容易題和中等難度題，就是600分，我們至少能得到550分，有550分還愁上不了大學。所以，在剩下的七十一天裏，我們不能好高務遠，而要腳踏實地，做好“迴歸工作”：努力迴歸“課本、作業、試卷和錯題集”，苦抓基礎，紮實基礎。要努力做到：書本知識熟，做過的作業和試卷上的題熟，曾經錯過的題不再錯且爛熟於心。倘能如此，我們就一定能贏得高考。

關鍵詞四：心態。

積極的情緒猶如激盪的浪花，讓你心潮澎湃，意興盎然；消極的情緒好比涌動的暗流，讓你心神不寧，意興闌珊。那麼，我們要以什麼樣的態度對待平時的學習和考試，並能一直保持良好的狀態呢。把學習看作一種生活，我們就不會苟延殘喘，把考試當成一種習慣，我們就不會緊張不安。

保持健康、積極、愉快的心態，有助於提高複習效率。高三考生有適度壓力是件好事，說明你高度重視，但壓力過度會造成煩躁、焦慮，影響正常複習。最後階段要變適度的緊張、壓力爲激情和動力，變適度的興奮爲高效率地學習。高三，應該是勇往直前，而不爲一時的挫折打溼飛翔的翅膀；高三，應該是奮鬥並快樂的，而不因路邊的風景去駐足留連。在最後的複習中，應以平和的心態做到日有所得，周有所進，不斷提高。如果一次考試失利之後，出現了情緒上的波動、鬱悶、煩躁，那你至少要損失一週安靜的複習時間，這對緊張的複習來講無疑是雪上加霜；如果把高考前的每一次考試都看成是進步的機會，以求發現問題，改進學習策略，那對提高成績則是大有裨益的。

給別人一個笑臉，換自己一種心境，我們要陽光地生活，快樂得學習。健康的心態、積極的態度、昂揚的鬥志會爲我們的高考保駕護航。

關鍵詞五：惜時。

還有七十一天的時間 ，爲了夢想必須全力以赴！最弱小的人，只要你集中力量幹好一件事情，也能取得好的結果；最強大的人，如果浪費時間，分散精力，也可能一事無成。

李嘉誠十四歲時曾在香港一家茶樓當跑堂夥計。茶樓的夥計每天必須在清晨5時趕到茶樓。爲了早起，李嘉誠把鬧鐘撥快10分，每天總是最早一個趕到茶樓。成爲香港首富後，他的手錶仍然要比別人快十分鐘。比別人快上十分鐘是李嘉誠一直保持着的習慣，正是因爲他惜時如金，所以纔有他豐碩的成果。

爲了這七十一天，高三的學生，一定要努力，讓這七十一天變得有價值，用行動證明，我們曾經把握過；用汗水證明，我們曾經努力過；用收穫證明：我們已經擁有了許多！生命的衝刺，沒有終點，只有速度。人是時間性存在。七十一日搏擊，時不我待；七十一日搏擊，改變未來；七十一日搏擊，走向多彩。加速生命衝刺，活出最佳狀態！

同學們，成功的人分三種，一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。

面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影裏，這種人成爲被失敗一次打垮的人；第二種是不屑於失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重複失敗；第三種人是勇於直面失敗，在失敗的陣痛後所做的第一件事就是爬起來，並採取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因爲他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

同學們，你選擇做怎樣的人呢？

同學們，請把頭擡起來，看看這藍天白雲吧，吹吹這溫馨的春風吧，春暖定會花開，七十一日已短，只爭朝夕，讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放！讓拼搏釀成的美酒在六月飄香！同學們，努力吧！

最後，我想借用丘吉爾的名言與同學們共勉： 我們的目的是什麼？“勝利——不惜一切代價去爭取勝利”。

謝謝大家！

高考動員的演講稿4

老師們、同學們：

今天是個特殊的日子，我們爲銀川一中加油，爲自己加油。再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神聖莊嚴的高考戰常如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那麼現在我們已經跑過最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。百米衝刺的時候，那一道道關切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵我們衝出最好的成績！

同學們，這一百天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動搖，我們沒有倦怠的餘地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向着終點那道耀眼的生命之線奮力衝刺！

同學們，高中三年的一千多個日日夜夜，我們埋頭於堆積如山的書籍，我們做完了不計其數的試卷；有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑傷心失意的淚水；我們揹負着父母殷切的希望，描繪着自己心中的藍圖；我們在一中校園度過了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最後一百天，我們一定要堅持、一定要堅強、一定要堅韌，要在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，收穫我們最大的夢想。

同學們，高考，是人生征途中最激動人心挑戰之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對我們意志力考驗，是一次和自我的比拼。面對高考，每個人都要成爲有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因爲我們知道，百日之後的高考，可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗多彩；你將贏得更大舞臺來施展雄心壯志，登上一座座風光無限的山峯。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得。

當今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一隻漂亮的蝴蝶都是自己衝破束縛它的繭之後才變成的……”有些東西，我們可能無法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長的環境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹爲蝶的生命之劍。同學們，一百天，對於我們來說，實在太短，因爲我們還有很多事情沒有做好；可是，一百天，對於有心人來說，卻又很長，因爲只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學們提供幫助：

首先，保持頭腦清醒、學習講求效率。要注意勞逸結合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放鬆，適當的體育活動是學習中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調整狀態，提高效率。保持愉悅的心情，和同學和睦相處，也有助於提高學習效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學保持互助關係，團結進齲每天有個好心情，有好朋友一起分享學習的苦與樂，學習積極投入，效率自然會高。

第二，要善於歸納總結，使知識“由厚變薄”。老子曰：“爲學日益，爲道日損”。學習新東西要不斷增加新內容，融會貫通後，要不斷地思考、歸納和總結，思考學科的本質、問題的本質，掌握最核心的知識和能力。

第三，積極思考，抓住靈感。現代社會信息的多樣性在高考卷中將會充分體現，要多觀察、多思考、多實踐，要通過積極的思考，分類整合，迴歸學科本質，建立起立體化的知識網絡，把知識變成真正爲自己所用的招數和能力。

第四，要注重考前心理保健，要正確對待高考。

1、正確面對高考競爭。高考其實是人類衆多挑戰中的一種，需要我們全力以赴，但它遠不是生活的全部。

2、正確地看待自已。認識到自已的差距，給自已定一個力所能及的目標。

3、積極實行你的計劃：把注意力放在“你能做到的事”上，而不是爲不可知的結果擔憂。

4、主動與同學溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會因爲交流而得到有效釋放，而信心也會因交流而得到重建。

5、仰望長天感受自然，當你面對森林，河流或星空的時候，你會發現自已的那點壓力或煩惱實在渺小的如滄海一粟。

同學們：人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年華，青春更應是一種永恆的心態。沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進齲風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什麼呢？留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去爲實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這纔是你最刻骨銘心的痛！在今後的一百天，老師也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時會令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，因爲作爲一名教師所做的一切，都是爲了自己的學生。我相信，在這最後一百天裏，我們全體師生衆志成城，奮力耕耘，竭盡全力，定能以我們的智慧駕馭戰場，決勝於千里之外！瑞雪兆豐年，我相信今天的雪會給每一個勤奮的一中人帶來好運。

祝同學們身體健康，生活愉快，兔年大吉，高考成功！

高考動員的演講稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

今天，在這裏，我們舉行20xx年高考誓師大會，這將是一次有重大影響和有望創造非凡業績的大會，將是留給我們永久回味的大會。今天的誓師，將是黎明的前奏，出征的戰鼓，拼搏的號角。今天，距離我們期盼的高考僅有九十幾天。九十幾天，在歷史長河中如白駒過隙滄海一粟，然而對於我們一中高三的全體師生，它卻有着非同尋常的意義：它可以使時光倒流，英雄重現，可以讓我們的老師盡情地釋放教學的熱情，盡情展現教學的藝術；可以讓我們高三全體同學完成十幾年積澱知識的回顧，去憧憬高考戰場的硝煙。此時此刻，我們心潮澎湃，鬥志昂揚。爲了心中的理想，山可撼,地可搖,但我們的激情與勇氣不可動,我們的執着與追求不能改。 爲了歷史的責任，我們將踏上熱血征程，奮發圖強，臥薪嚐膽，不建功績，誓不還。

高三年級的老師們，多少個日子裏，我們忠於職守，傾心教學，言傳身教，爲人師表；多少個日子裏，我們萬衆一心，通力合作，取長補短，共享資源；多少個日子裏，我們潛心備課，刻苦鑽研，更新理念，完善教法；多少個日子裏，我們登高遠望，廣求信息，因材施教，心意拳拳；多少個日子裏，我們聞雞起舞，披星戴月，與學生爲伴，把學校當家。這一切的一切，都是因爲我們的肩上，扛起的是人民交給的重擔和時代賦予的使命。所以，我們無怨無悔。

老師們、同學們，一百天，對於我們來說，實在太短，因爲我們還有很多事情沒有做好；可是，一百天，對於有心人來說，卻又很長，因爲只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足，甚至創造奇蹟和神話。

今天，距離高考僅有九十幾天，時不我待，只爭朝夕，爲了20xx年參加高考的一中學子，在此，我代表我們全體高三備課組的數學教師宣誓：我們將忠於職守，甘苦與共;我們將精誠團結，通力合作;我們將百問不厭，誨人不倦;我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法;我們將隨時關注高考動態，採集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。總之，爲了同學們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！我們願將智慧和青春，獻給09屆的全體考生！

十年磨一劍,今朝試鋒芒.

讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就百天後的輝煌.讓我們共同振臂高呼:六月是我們收穫的季節,我們一定能滿載歸航!

老師們!同學們！

再搏一百天,讓汗水哺育不凡.

再搏一百天,用智慧豐富內涵,

再搏一百天,憑激情創造燦爛,

再搏一百天,靠實力熬頭獨佔!

最後,我僅代表全校的所有教師衷心的祝福同學們在一百天後的高考中金榜提名,爲母校再創佳績!

我的講話完了，謝謝大家！

高考動員的演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

隆冬已至，寒風刺骨，它可以侵襲我們的身體，卻無法凍結往高考的步伐。三年時間彈指一揮，不知不覺，離高考僅剩200天，無聲無息，龍門僅有百尺之遙。時間如東流之水，永不復還，你我若弦上之箭，蓄勢待發。今天的我們就是等待破繭的蛹，是將要接受洗禮的海燕，是準備搶灘登陸的戰士!

同學們，從進入威中大門的那天起，我們已踏上尋夢的旅途。三年來我們懸樑刺股，發奮苦讀，風雨無阻，寒暑不輟，爲實現夢想中的藍圖揮灑着汗水與淚水。現在，總攻的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。爲了心中的夢想，爲了明年高考的輝煌，讓我們攜手並肩，向着心中的目標衝刺吧!

幾年來，我們朝夕相伴，風雨同行。在最後的二百多天裏，我們將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟;我們將刻苦鑽研，潛心備課;不斷更新教育理念，努力完善教學方法。教無止境，學海無涯，我們謹以主導者的身份最大能量地服務於你們!我們將隨時關注高考動態，採集高考最新信息，蒐集高考名校資料，交流高考心得。以他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學考前、考試、考後的一切工作，全力幫助你們發揮出自己的最佳水平!總之一句話，爲了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!

也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們共同承擔;風霜雨雪，我們同舟共濟。

同時，我也要對大家提出幾點忠告：我們要學會持之以恆，循序漸進，千萬別奢望一步登天。我們要知道什麼是屢戰屢敗，更要懂得什麼叫屢敗屢戰。我們需要環境的安靜，更需要心靈的安靜，身處其中，自有別人看不到的風景。我們要懂得刻苦勤奮，最笨的方法，也是最聰明的方法;最踏實的方法，就是最有效的方法。我們也不要因他人的進步損傷自己的鬥志，高三人人自危，每個人都有適合自己的方式。我們要力爭最短的時間裏做最多的事，善於摸索規律，提高效率。我們要重視每一次考試，它是查找漏洞的最好辦法，而高三的實質就是發現問題並解決問題。我們也不要忘記及時調整狀態，每天暗示自己是最棒的，這樣在真正需要工作和學習的時候，我們才能全身心的投入。

此時此刻，我想對同學們提幾點要求：

1、明確個人目標,制訂學習計劃。我希望同學們要儘快確立自己的目標，並把它寫下來，時時提醒自己，鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

2、立刻行動起來。不把今天的事情留給明天，因爲明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動吧。

3、不輕言放棄。 不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經常無端的認爲自己不行，自責，消沉，失意，甚至發展成爲自暴自棄，一蹶不振。這是一個十足的懦夫。自卑的後面常常躲着一個惡魔——消極的自我評價。他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子裏盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等

等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大爲巨大的人格失敗的象徵，使人陷於自卑而不能自拔。 4、養成主動學習的習慣，利用好點滴時間。 在平常的學習中，你們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績。 同學們，人的最高境界是無怨無悔。假如未來是高山的頂峯，奮力攀登就能無限風光在險峯。假如未來是大海美麗的彼岸，奮力划槳將戰勝風浪到達彼岸，感受成功的喜悅。

同學們，奮鬥是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這二百天的日子裏，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮誇，戒僥倖，不找任何藉口，心中只有一個目標——明年六月的高考。 同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前衝。勝利一定屬於我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學習上，將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹，不是爲了摘星取月，而是爲了有一個永不屈服的姿態。給自己一個目標，讓生命爲它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

同學們，奮鬥吧，讓智慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目。 同學們，讓我們共歷風雨，也共賞虹霓。明年的六月在呼喚，滄海橫流，方顯英雄本色。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好，大多數人死在明天晚上，看不見後天的太陽。”是啊，努力容易，堅持難;堅持容易，遇到挫折打擊，甚至是反覆遇到挫折和打擊仍舊堅持就更難。花開不敗，只要花開就會不敗!在這倒計時還剩二百多天的時間裏，讓我們以最飽滿熱情、最昂揚的鬥志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，在最後的戰役，作最後努力。我們的理想彌補着父母和老師的遺憾，我們的努力延續着父母和老師青春的驛動，我們的成功就是父母和老師夢想的延長，我們的拼搏見證着屬於我們的最珍貴的歲月。

在此，我代表高三所有教師衷心的祝福同學們：金榜題名，美夢成真!