做自己演講稿(15篇)

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的做自己演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

做自己演講稿1

大家好！

“國際數學大師陳省身說，別的什麼都不會，只好做數學。畫家黃永玉說，別的什麼都不會，只好作畫。”假若陳省身大師去學黃永玉畫家畫畫，黃永玉畫家去學陳省身大師研究數學，那麼他們會不會還有今天的成就？肯定不會！所以要，找準位置，做好自己。

獵豹可以在原野上急速奔跑，又何必要學會魚兒一樣在河裏歡暢的游水？魚兒可以在水中自由自在的嬉戲，又何必要學會雄鷹一樣在天空中展翅高飛？我們可以在適合自己的位置做的的自己，又何必去一味的模仿別人丟掉自己最初的色彩？

世界喜劇大師卓別林，滑稽的外表，並不十分聰慧的腦袋，使他找不到合適的工作。但是他找到了屬於自己的舞臺，開始了表演喜劇的生涯。“無聲勝有聲”的表演風格征服了千千萬萬的喜劇迷。卓別林找到了自己的位置，成就了一個的自己。

陶淵明，迫於生計在朝爲官，但厭倦官場黑暗，“不願因五斗米向鄉里小兒折腰”回到了他嚮往已久的田園，過上了安定閒適，寧靜淳樸的農家生活。陶淵明找到了心中的那個田園，成就了一個爲世人仰慕的“五柳先生”。

……

那麼，生活在這個繽紛多彩的世界上的我們，會不會因爲眼前的“亂花”而“漸欲”迷離了自己的雙眼，會不會因爲自己只是棵小草，而被太陽的光輝刺痛了眼睛，使我們迷失了自己，找不到自己前行的方向？我想說的是，生活在這個世界上，就要接受自己是個獨特的人，不可能成爲別人，正如世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，我們走出的每一個腳印都是自己的，不可能與別人完全重合。所以，我們要學會在這個世界上的某一個角落——不管是哪裏，只是因爲那是適合我們的位置，所以我們就在那裏生根發芽了，我們不去成爲別人，只是在適合我們的位置，做好我們自己。哪怕只是一棵默默無聞的樹，只因我們在適當的位置做好了自己，就可以爲別人帶來一片蔭涼，那麼我們就會受到別人的感激，我們的存在就是有價值的。

塵世浮華亂須彌，不迷心智。你要清楚哪裏纔是適合自己的位置，既然是獵豹，就在原野上奔跑；既然是魚兒，就應該在水中自由嬉戲；既然是雄鷹，就應該在天空中展翅翱翔。

一花一世界，一葉一菩提

你在你心裏，夢在夢故鄉

找準自己的位置，做好自己，亦是一種驕傲的人生！

做自己演講稿2

當陽光學生 做最美少年

尊敬的評委，老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自三年級五班的徐妍鈺。今天我演講的題目是《當陽光學生，做最美少年》。

什麼是陽光？老師說，陽光是太陽的光芒，給了我們溫暖。爸爸說，陽光是生命的河流裏，最晶瑩、最燦爛的浪花。媽媽說，陽光是窗外變化無窮的美麗風景。而我想說，陽光是世界上最美好的東西！它來自內心，是盪漾在臉上的微笑，明朗而又燦爛，快樂而又自信。

每次在外面遇到我認識的人，我都會以最友好的方式和他們打招呼；即使在家，我也堅持使用禮貌用語，有客人來了我會主動打招呼，招待客人，做好小主人。

在學校，我以最好的成績來報答老師對我的教育之恩。作爲班級的晨讀班長，我總是最早到達教室，當好同學們晨讀的表率。課餘時間，我真誠地和同學們相處，成爲同學們的貼心小夥伴。

在家裏，身爲家庭裏的一位小成員，我和爸爸媽媽一起分擔家務，如自己的襪子和碗筷自己洗、自己的被子自己疊、自己的作息自己安排，養成了良好的日常生活習慣。

陽光，是溫暖的，是燦爛的。正如有首歌的那樣“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的未來”。我希望自己是陽光的，我要把我的陽光輻射到更多人身上，讓他們感受到溫暖和希望，讓快樂進駐每個人的心中。希望老師，同學能付出一份努力，讓世界變得更加美麗！我相信，有你們的全力支持，世界會更加陽光燦爛！

謝謝大家！

做自己演講稿3

當一個人相信自己，生命總是會有回報的，因爲相信，所以得到。

成功，通常都藏在轉角的後頭,除非轉個彎,否則,你永遠不知道成功離你多遠.人生最好的投資就是投資自己,這一生最值得栽培的人是自己。

一個人只要堅持到底,就會成功.就好比雨滴總能把大地洗淨,小小螞蟻卻能夠吞吃大象一般。

沒有伯樂,要一樣證明自己是千里馬.不要埋沒自己的才華。

千里馬一樣要不斷練習,才能日行千里.而奔馳的能量是來自心中不斷的熱情。

只要欠激活內在奔馳的能量,最後的獎賞終究屬於自己。

做自己演講稿4

同學們，祝賀你們終於畢業了。有許多事情還歷歷在目。我還記得你們在課堂上一雙雙求知的惺鬆睡眼，記得你們在課堂上打電腦時的聚精會神。我常常好奇電腦上有什麼東西比我的講課更吸引人。但是因爲我站在講臺上我不知道，永遠是一個謎。一到推薦信的季節，你們就會在網上對我狂轟濫炸。可是現在你們要走了啊，再也沒有人對我轟炸了，你們再也不會、也不需要做這些北大學生必須做的蠢事了。和我相反，你們中的大多數將走進社會、融入江湖，開始你們真正的人生，開始你們自己的莫迪利尼生命週期。還記得在我們教科書版本中，簡單的生命週期模型是以開始工作作爲一生的起點的。

此後，你們將不斷積累財富一直到像我這個年紀。所以我和你們實際上是站在生命週期的兩個關鍵點。當你們走進社會發現現實與書本的差距時，當你們發現你們進入了一個動物莊園時，你們也許會抱怨老師沒有教給你一個真實的社會。我17歲進入社會，就犯了無數的錯誤，其中有些是致命的。當我大難不死之後，我常常想爲什麼老師們、家長們或者是“大人們”，沒有事先給我們以忠告。這種抱怨應該說是對錯參半的，大人們當然難咎其責。然而你們和我都必須明白，生活是一種實踐。就像在未名湖上滑冰，在邱德拔游泳一樣，是不能在課堂上完全教會或學會的，需要自己的體驗。在課堂上是學不會游泳的，所以我講話到這裏呢，實際上就應該完了，沒話可說了。

就是說把你們像鴨子一樣放到大海裏面去，自由自在地游泳吧！但是爲了履行長者的另一半責任，剛纔我們講了，爲了避免你們日後的抱怨，還有一些也許是多餘、但肯定是自相矛盾的叮囑。

第一，你們要誠實的生活，在生活的重大問題上不要騙自己。誠實首先是對自己誠實，維特根斯坦是20世紀最偉大的哲學家，從小糾纏的問題就是“我是誰”、“我的本性是什麼”。或者用經濟學的語言來說就是：什麼是我的endowment，什麼是我的comparative advantage。他曾經長期地糾纏羅素，就是當時比他大幾十歲的一個哲學家。（他）就是爲了找一個專業的人員去弄清楚，他是不是適合做哲學。他曾經在課上和羅素辯論，下課以後又追到羅素的辦公室，一談就是幾個小時。這樣堅持了幾個星期，直到羅素收他爲徒弟爲止。當然我們知道，他們的師徒關係很快發生了逆轉，他就開始給羅素上課了。這使我想起我和你們之間有些同學的交往。誠實不僅在於是否總講實話，而在於是否不顧一切壓力、堅持做自己。不隱瞞自己之所是，真實於自己不能違背的責任，包括對自己天才的責任。比如說你如果適合做一個哲學家，但是按照你爸要求你就做了一個飛機設計師，這樣就辜負了你自己的天分。

尋找自己的路，成爲你自己，在自己身上找到人生的價值。像梁漱溟先生所說的“喜歡一種科學就弄那種科學”，“喜歡賣豬肉就賣豬肉”——後面一句話是我加的。

守住一口井，力求挖出水。保持一種生活狀態，就像孔子形容自己的那樣，“發奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”。就是有人問子路，孔子這個人是什麼樣的人呢？子路不語，孔子對子路說：“你爲什麼不這樣告訴他：孔子這個人嘛，他發奮用功連吃飯都忘了，快樂地把一切憂慮都忘了，連自己快要老了都不知道，他就是這麼一個人，如此而已”。這是第一點，就是要拼命做你自己。

第二，就是你要完善自己的內心世界，其它的一切都依賴機遇，持久不變的是人的品格，人自身的品質。北大人、經雙人的品質，如高貴的天性、聰明的頭腦、樂觀的氣質、爽朗的精神、健康的體魄，是幸福的第一要素。你們應當努力保存和完善這些使人生幸福的特質。莫汲汲於外界的功名利祿、不爲慾望和期待所擾動，才能保持心靈的平衡。如果一個人的自然稟賦較高，感到孤獨冷落就是不可避免的，孤獨是心靈平靜的源泉。

第三，格物致知，誠意踐行，從自身做起，推己及人，以道德的力量、教化的力量去影響他人、感化他人。“戒驕戒躁；躁則滿，滿則溢；日中則昃，月盈則虧；盈滿之時，不待天平，則預先自平”。這是曾國藩老先生講的話。生活並不總是盡人意的，《紅色的葡萄園》是一幅畫，你們當中誰知道作者是誰？紅色的葡萄園這幅畫的作者是誰，沒人知道嗎？梵高，這是梵高在世時出售的唯一作品。他那麼多作品在世時人無人問津。

所以不要對生活抱有過度的期待，每個人一生中總要遇到重大的挫折，要學會面對、忍耐和剋制。如果失敗了，那也是因爲生活本身就是充滿僥倖和失誤的遊戲。勝負無常，凡是看世界盃的同學都懂這個道理，特別是西班牙的球迷。

做自己演講稿5

親愛的隊員們、小朋友們：

快樂而有意義的暑假過去了，我們又回到了學校。這一個暑假，我們的周圍發生了許多快樂的事。比如我們大隊幹部參加了成長一日營活動，雲南的輔導員叔叔來我校，我們的器樂組、籃球隊等獲得了那麼多的成績，這是讓我們三七市鎮校的每一個成員都感到快樂的事。

那麼，這個暑假,你讓自己成長了多少，看了多少書，練了多少字，學習了多少,進步了多少？好好總結一下,你的暑假過得快樂麼？有些小朋友可能會說，我的暑假一點也不快樂，因爲我不是大隊幹部，沒有參加活動；我也不是器樂組、籃球隊某個同學，否則我也有成功的快樂……面對這些回答，老師先給大家講一個小故事：故事的題目是《甘爲小花》。

有一園丁清早走進花園中，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。

驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼事，榕樹對園丁說它不想活下去了，因爲他無法像松樹那樣高大雄偉。

松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因爲他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。

但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說它自己不能像槐樹一樣，渾身散發着芳香。

最後，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。

“你爲什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立着？”園丁好奇地問。

“我知道自己不過是株小花,但我同時知道，你是因爲需要一棵紫丁香，纔會把我種在這裏，不然你就會在這裏種上一棵榕樹、松樹或者是蘋果樹。因爲，我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，於是，我也很快樂啊！”不起眼的小花快樂地回答。

是啊，同學們,要做就做最好的自己。快樂不是人們給予的，快樂需要我們自己去創造。其實，只要你用心發現，你也能從自己的生活中發現很多快樂。比如看一頁書，看一次電視，睡一次午覺，釣一次龍蝦，哪怕是幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，這些事情，同樣都能給你帶來快樂！就說現在，我們正進行新學期第一次升旗儀式，天氣很熱，站着也許會累，可是隻要我們想，開學了，我們又可以學到更多的東西了，或者說，這麼熱，可是我又可以培養自己頑強的意志了。那麼,你肯定也能從這些原本可能是枯燥的事情中，找到快樂的。

同學們，人人都說，童年是最美麗又充滿快樂的。那麼我們正處在這美妙的時期，就讓我們試着努力，找一找我們的快樂，享受這樣的童年，讓自己更好地成長吧。

做自己演講稿6

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我演講的題目是“做自己靈魂的舵手，用青春書寫激情”

展示自我、張揚個性、發揚特色是人生選擇的出發點。當選擇成爲一種自豪，當奉獻成爲一種時尚，當敬業成爲一種需求，當知識成爲一種資本，我們所有的正是青春的激情。偉人之所以偉大，並不是他們本身有多麼偉大，而是因爲他們選擇了偉大的事業。如果偉人們選擇的不是偉大的事業，那麼，每個偉人，在今天的歷史書上都不會有他們的名字。是偉大的事業才使得一個人變得偉大。

拿破崙選擇了當時法國革命最能展示才幹的軍事指揮，才使他由一個科西嘉小子成爲一代偉大的統帥；比爾?蓋茨因爲選擇了開闢個人電腦時代，才使這個僅上過一年哈佛的準大學生成爲世界首富；毛澤東因爲選擇了爲中國人民解放而鬥爭的偉大事業，才使他從一位中學教員成爲偉大的革命導師。

在我們這樣一個鼓勵奮鬥，提倡通過努力奮鬥實現個人理想的偉大時代，選擇是最爲重要的人生理念和成功概念。20xx年2月在面對自己人生的第一個選擇時，我選擇了建設銀行，開始了自己的第一次歷練。在這裏，我工作着，學習着，時常被感動着。

運行中心的工作是前臺與後臺發生聯繫的紐帶，內外的許多工作進行協調、服務、溝通，真正做到上傳下達，這就決定了運

行中心工作繁雜的特點。這就要求我要能夠分清工作事務的主要性和次要性，合理安排工作時間，從而提高工作的效率性。剛走出校門的我在管理和協調經過了不少得鍛鍊，自以爲知識儲備比較多，接觸面比較廣，閱歷比較深，適應地方工作不會有多大的問題。但隨着工作的逐步開展，使我越來越感到自身知識的匱乏。由於受所學專業所限，剛接觸各個系統的相關操作及報表之間的核對時，面對各種系統的操作與報表裏的內容，根本看不懂那一步步操作一串串數字所蘊含的意義。俗話說，隔行如隔山。單憑原來我們在學校學到的那一點東西，要想適應現在工作的需要，就必須將八小時以外的空閒時間積累起來，制定出詳細的自我增值計劃，擠時間搞好自學。在剛進單位的日子裏，爲儘快進入工作角色，我堅持圍繞工作學業務。一方面定期閱報摘報、瀏覽網頁學習，從繁忙的工作中擠出時間閱讀與組織工作相關的報刊、雜誌和理論書籍，收集相關的業務工作指導資料，對好的經驗做法、理論研究文章，收集剪輯成冊，博採衆家之長爲己所用，不斷提高自身的業務水平；另一方面利用工作的機會，主動向相關的業務骨幹請教，以能者爲師，努力提高自己的理論水平和專業技能，並以此指導工作和實踐。那時，我經常對我自己說，纔剛開始，不要急，一定要仔細，謹慎，沒有學不會的事情，再難的事情三個月肯定拿下。那時候，白天，我邊查看相關資料，利用吃飯時間與同事交流，瞭解過去的做法；晚上，獨自一人在偌大的辦公室對一整天的工作進行梳理。功夫不負有心人，漸漸地我

不僅能夠獨立操作及報表覈對，業務方面也更加熟悉了。

銀行作爲高風險行業，每一個業務條線的崗位都或多或少存在着風險，有的容易察覺，有的卻不易發現，但有一點，他們是客觀真實的存在我們的身邊，潛伏在我們的工作之中。所以要樹立風險意識，認識到工作隱患可能給自己所帶來的危害，風險一旦發生，輕則會受到處罰，影響自己工作。重則會給銀行資金造成難以挽回的損失以及建行這個家的聲譽損失。在這兩年中，“仔細，謹慎”成了我工作的座右銘，積極參加營運管理部開展的各項活動、業務培訓及業務考試，在工作中找風險點，不斷加強風險防範意識。運行中心機房貼着我們警語：我的微小失誤可能給建行帶來很大損失，我的微小疏忽可能給客戶帶巨煩。時時刻刻的提醒着我們。隨着時間的飛逝，每當我講給家人聽時，都會由衷地說，在建行我學到了很多，工作更嚴謹、細緻了，看問題也比從前全面了。

獨木不成林，在營運管理部這個集體當中，在與同事合作中，每位同事不僅做好自己份內事，還幫助其他同事一同幹好工作，尤其在工作交流上，主動介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業務不太熟練的同志提高操作技能，幫助他們共同提高業務水平，提高我們整體的服務質量。“團結一心，拼搏進取，愛崗敬業，奉獻企業”這是我對這個大集體最大的感受。

運行中心是一箇中後臺保障部門，主要是對各業務系統進行監控、操作、維護及管理，確保各系統正常穩定運行。因此，夜班

就和吃便飯一樣頻繁，爲了報表的及時上報，我們往往要犧牲自己的節假日；爲了新系統的正常運行，下班時間已過很久，依然能看到我們忙碌不知疲倦的身影。正是這種作風的激勵下，部裏的年輕人對工作孜孜不倦的追求，推動着工作不斷地向前發展。

青春是讀不完的歷史長卷，激情是忙碌的身影，奉獻是心靈深處一曲人生新的交響，是忠於職守，是敬業，是拼搏，是熱愛並獻身自己從事的事業。回望自己在建行的生活中，我不禁感慨：“建行就像一個熔爐，能在很短的時間內使一個人發生變化並融入其中。每天和他們奮戰在一起，他們的一言一行都在潛移默化地影響着自己，不知不覺中變成了自覺的行爲。我爲成爲建行的一員而自豪”。 我由衷地希望能用自己的青春和汗水給我們銀行改革與發展添上色彩斑斕的一筆。

我的演講完畢，謝謝大家！

做自己演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

花兒的綻放讓春天變得更加美麗，潔白的白雲讓天空顯得更加湛藍，而可愛的我要做最好的自己，爲班級增光添彩。

雖然我沒有漂亮的外貌，但是我有一顆做最好的自己的心。我們學校的校訓是：做最好的自己。校長和老師經常教育我們，要好好學習，天天向上。做最好的自己，就是指我們學習或做事的時候，都應該爭分奪秒，盡力做最好的。

有一次，老師讓我們辦手抄報。於是，我在家裏精心查找圖片，開始畫了起來，我先用鉛筆輕輕地畫，畫好圖案後再用力描了一遍，最後用彩筆開始着色。糟糕，畫錯了，我十分生氣，因爲我太急躁了，一怒之下把畫揉成了一團，扔到了桌子上。

過了一會兒我冷靜下來，重新畫了一張，這次我吸收了之前的教訓，一筆一劃地畫了起來，認真的勾勒出圖案，用心上了色，不一會兒就完成了手抄報。

第二天到學校交給老師，老師覺得我的手抄報很不錯，還推薦到學校，後來擺放在學校閱讀展臺給同學們觀看。我非常開心，因爲我知道這是自己用心完成的作品，我覺得要做就做最好的自己。

同學們，我們無論做什麼事都要盡我們最大的努力做到最好。在學校的時候，聽老師的話，認真寫字，用心讀書，在家裏也要聽家長的話，這就是做最好的自己。

同學們，讓我們努力起來吧，今後好好學習，天天向上，做最好的自己!

做自己演講稿8

做最美的自己，無愧師長的教誨

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我們演講的主題是《做最好的自己，無愧師長的教誨》。

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生， 唯有做最好的自己，纔會讓生命閃光。

正因爲有了花兒，這世界才變得芬芳；正因爲有了鳥兒，天空才學會歌唱；正因爲有了風兒，柳枝才學會舞蹈；正因爲有了樹兒，炎夏裏纔有了蔭涼。

每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出衆的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個奇蹟！

要做最好的自己，就要嚴格要求自己，自覺遵守學校紀律，上學不遲到，自習不說話，上課專心聽;作業獨立做，課本仔細看，學案認真寫，有問題及時請教老師;課間操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。

要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虛度青春年華。 要做最好的自己，就要熱愛我們的老師，欣賞我們的老師，讚美我們的老師。爲了給我們上好一節課，老師們兢兢業業;爲了給我們講清講會一道題，老師們想方設法;只有我們可親可敬的老師，才象父母一樣，關心着我們的成長，高興着我們的進步。

做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因爲只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成爲最好的自己。隨着時間的推移我們將會踏上更多不一樣的臺階，去感受那獨具特色的風景，讓我們充實生活，使每一天都更加多姿多彩。讓我們從此刻開始，做最好的自己！

謝謝大家我們的演講完畢！

做自己演講稿9

不是因爲在最美的時光，我纔是的自己，而是我做了的自己，才能遇上最美的時光。

做的自己，莫讓浮華遮望眼。

年少的方仲永吟詩作對可謂奇才，本應順理成章努力學習，卻因爲貪圖榮華富貴而環謁於邑人，最終的結果也只能是泯然衆人矣。他若是單單用一顆純真的心看待自己取得的小小成就又怎會成爲衆人茶餘飯後的談資笑料。

反而有人越是成功才越深沉。《花千骨》熱播時，讚譽的洪流向趙麗穎翻涌而至，作爲一個虔誠的演員，不見她在聚光燈下炫耀自己的輝煌，反而在攝像機前爲下一部電視劇奔波勞累。如此謙遜才如此驕傲，她的努力配的上她的運氣。

做的自己，用堅強做人生底色。

“生病是我的職業，業餘纔是寫作。”這樣調侃自己，當真是忽略了人生的失意，忽略了病痛的折磨，史鐵生纔有如此強大的內心面對地壇，面對母親。還有憑藉一條小雞腿活得精彩的尼克胡哲，對他來說他和普通人並無差別，他甚至還去挑戰跳級衝浪，以常人沒有的勇氣與坦蕩面對自己的內心。

他們始終執一份堅強，儘管有過失意，想過放棄，但卻也用最純的堅守活出的自己，換得一片風雨之後的七彩藍天！

做的自己，讓理性戰勝盲從。

經濟學裏用“羊羣效應”來描述商家的從衆跟風心理，一旦有一隻羊起身，其它羊便騷動起來，全然不顧不遠處的狼羣。因爲盲從，“會峯閣”被改名喚作“琅琊閣”；因爲盲從，《非常完美》帶動了《全城熱戀》的低俗。在紛紛擾擾的大千世界，保持清醒的頭腦十分重要，不要因爲順耳的好話而忽略了真正需要的忠言。如韓寒所說“拋棄盲從，活出自己，纔是真正的人生！”

前人們那些純粹美好的過往已然是他們最美時光裏絢爛的一筆，的他們成就了的時光！

就讓我們做的自己吧！就讓那青春的光芒一直亮在破曉吧！

做自己演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

中國奧運健兒劉翔說過這樣的一句話：“生命是一個賽程，誰都有機會拿自己的冠軍，做的自己!我能!”

讀完這句話，是否能夠引起我們的深思呢?對呀，人是一個獨立的個體，有自己的思想和感悟。所以我們做任何事情都要竭盡全力做的自己!

美國作家海倫凱勒就是一個很鮮明的例子。她是一個盲聾啞殘疾人，她的世界和正常人比起來是無聲的黑暗的，但是她並沒有自卑，因爲她相信自己，她認爲自己和別人一樣也是一處的風景，她的世界裏也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的小草，有別人未曾聽過的鳥鳴。她相信她的世界裏總有一天會有星來放光，有草來裝點。在這種堅不可摧的自信心下，她不懈地努力，最終成功了，成爲美國的女作家。

大家也一定都知道比爾。蓋茨這個世界名人。在他很小的時候，成績並不是很好，但是他偏偏愛好計算機，他不羨慕別人的成功，他相信自己能夠幹好計算機這一行，他能夠做的自己，在這種自信心的驅使下，他最終創造了巨大的微軟帝國。

這些事實都告訴我們：人要有自信，要做的自己!或許曾經你很自卑，但是那已經是過去，你應該掀起昨天的篇章，繼續明天的歷程。

在生活中，有很多人總是羨慕別人，總是仰望別人的成功，悲嘆自己的命運。也許你想成爲太陽，但是你只是一顆星星，也許你想成爲大樹，但是你只是一棵小草，也許你想成爲一條大河，但是你只是一條小溪。於是你很自卑。你認爲命運對你不公。其實不然，不要總是羨慕別人，也請欣賞一下自己吧!帶着自信上路，走在自己的人生道路上，你會發現你的天空一樣高遠，你可以和別人一樣活得有價值。

做不了大樹，就做小草，用自己的綠色裝點大地;做不了偉人，就做實實在在的自我，平凡並不可悲，關鍵是要做的自己!

做自己演講稿11

大家好，我今天演講的主題是《自信創造成功》

首先給大家講個故事。

有個牧羊人帶着兩個兒子去牧羊。一羣鵝飛過天空。孩子們說：“我希望我能飛。”爸爸帶着孩子們去了山上。爸爸說：“我想飛就能飛。”。孩子渴望上天，終於上天。他們是美國的萊特兄弟！1903年12月的一天，他們夢想着飛翔，世界上第一架飛機“航海家”飛上了天空，實現了人類幾千年的飛翔夢想！

我今天演講的題目是關於自信的。題目是信心——成功的起點。因爲自信，關雲長獨自去參加會議；因爲自信，毛遂脫穎而出；布魯諾因爲自信而死。自信就像催化劑，可以讓你的成功達到難以想象的高度。自信就像燃燒的火炬，可以最大限度地燃燒自己的潛力，指引你飛向夢想的天堂。

有人問美國億萬富翁：“洛克菲勒先生，如果你的財富一夜之間消失了，你會怎麼辦？”洛克菲勒自信地笑了笑，說：“給我10年時間，再建立一個洛克菲勒帝國！”這是成功人士最重要的祕密。

賠錢的人損失很少；失去健康的人失去很多；失去信心的人會失去一切。

生活需要自信。當你在困境中掙扎的時候，你相信自己，有勇氣放手嗎？當你漫無目的，覺得前途一片黑暗的時候，你是否有堅定的信念，克服困難？其實自信一直都在身邊。相信自己一點點，多一點點，心中無敵，天下無敵。自信的力量是無限的，自信可以創造奇蹟。

自信是一艘遠航的船，即使遠航，也一定會乘風破浪；自信是站在元葉上的蓬勃小草。即使颳風，它依然傲然挺立。即使世界很長，但每一個生命和事物都有自己的意義和勇氣，這是信心成功的起點——。

當你總是問自己，我能成功嗎？這個時候，你很難拾起成功的花朵。當你自信地對自己說：我會成功的時候，收穫的季節離你已經不遠了。

茫茫大海，白舸爭流，衆生相爭，誰是誰！自信點，朋友！相信前方的路，相信自己的能力，奇蹟永遠像生命的輪迴，永無止境。

謝謝！

做自己演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：做最好的自己。

當你們看着可愛的動畫片，玩着迷人的電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽着越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇蹟。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成爲現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作爲跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？

同學們，我們正處於成長髮育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因爲這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課餘多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，爲我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！我的演講完畢，謝謝大家。

做自己演講稿13

各位老師，各位同學：

大家好

我曾聽說過這樣一個故事：一天清晨，一個園丁走進花園，竟然發現大片的花草樹木都奄奄一息了，了無生機。驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼事?榕樹說：“他不想活下去了。”因爲他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪的告訴園丁，他想自我了斷，因爲他不像蘋果樹那樣能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發着芳香。最後園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見他生機盎然，一身綠意。“你爲什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立着?”園丁好奇的問。不起眼的小花快樂的回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，於是，我也就是很快樂啊!”

我們在場的每一位同學也是一樣，不要以爲世界不需要你。把自己孤立在一個單獨的世界裏，而應該把自己也變成世間的一份子，並努力做最好的自己，這樣你便會使世界上因爲多了一個你，而變得更加精彩。

說到這裏有人會問，那麼該怎樣做最好的你呢?首先，要了解自己，明白自己是個怎樣的人，有哪些獨特的地方，有哪些優點和缺點。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己，能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。然後要不斷完善自己，做最好的自己。當然最好不是和別人比，因外天外有天，人外有人，和別人比較你永遠都成不了最好的一個，你永遠享受不到那種喜悅。最好，是和過去的自己比較，努力讓自己的'每一個今天都有新收穫，有新進步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因爲只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成爲最好的自己。

隨着時間的推移你將會踏上更多不一樣的臺階，去感受那獨具特色的風景，充實生活，使每一天都更加的多姿多彩。

讓我們從此刻開始，做最好的自己!

謝謝大家，我的演講完畢。

做自己演講稿14

親愛的各位領導、老師、同學們：

大家好！想象着自己有一天能站在理想的大學，想象着自己也有光彩耀人的一天，我想那時的你纔是真實的你，是你內心最美好的你。你可以不做別人期待中的你，但你應該聆聽自己心中最真的聲音，做最好的自己。

考上哈佛大學的那個女孩——xx，從高一高二時的倒數到高三後的哈佛，中間一年的時間改變了她原本暗淡的人生。是什麼讓她徹底改變？不是別人，而是她那個最美好的自己在呼喚：我要出來！我要爆發！！！從此她認真地把每一件事都做好，做到極致。她把優秀當做一種信仰，當做一種習慣，那成功自然水到渠成。

同樣的事情也發生在我們身邊，她是我的同鄉，小學時我就聽說了xx，那個考上香港中大的女生，那是她在我們學校就頗有名氣，主持、演講、學生會……各個大大小小的場合都能看到她的身影，那時的我只是投入了羨慕的眼神，並沒有看到她的努力。漸漸地，我聽到了她中考成績特別優秀，我更是不敢拿自己和她比較！直到今年，她被香港中大錄取，我一是高興，二是慚愧。她從小都要求自己做一個優秀的人，到高三她更是努力，再努力。現在面對高三，我不禁想起了郝學姐，想到她奮鬥的身影，才明白成功與失敗只是心態不同。當別人開始努力做好自己時，有些人還在茫然，這就是差距。那麼正在理想的路上徘徊不前的同學也包括我？我們該怎麼辦？我們甘心永遠做落後者嗎？靜心回想，反思自己，給自己一個定位，看若干年後自己想做什麼樣的人，讓那個最好的自己成爲自己思想的主宰。

同學們，不要只羨慕成功者的成就，而是要努力地讓自己也加入他們的行列。他們成功了，是因爲他們做了最好的自己，而我們暫時沒有成功是因爲我們沒把最好的自己做到極致。時刻把自己定位成一個優秀的人，把優秀當成一種習慣，做最好的自己！那麼，你就是一個成功者。

高一高二的同學認真度過每一天做好每一道題吧，不要像我們中大多一樣到高三時才懊悔高一高二的荒廢；高三的同學們，從現在起，認真做最好的自己，相信自己是個優秀的人並努力落實，相信明年六月的輝煌屬於我們！

做自己演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是建築班的馮揚帆，很榮幸我被老師推選爲最美學生的競選者，我會加倍努力，成爲最美的高中生。

我是一名性格開朗，學習優異的高中生，對同學我友愛互助，對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體，喜歡參加各類活動，喜歡幫助同學並且協助老師做一些力所能及的事的好學生。我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學修養但更喜歡的是他對美食的熱衷。

我興趣愛好廣泛，多次在校內校外的書法比賽上獲獎，在專業方面，我曾經獲得金華市CAD建築繪圖比賽上奪得頭籌。

作爲學習委員的我，有較強的學習能力，活動組織能力和人際交往能力。我憑藉着強烈的責任感，對工作極端負責的態度，完美地完成老師交給我的任務。

我是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學生。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂意爲大家服務，我深深認識到，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，我渴望成爲最美學生，通過自己的努力，爲大家共同的進步貢獻自己的一份力量。

曾經有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家爲師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認爲雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以爲然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎。”結果，青年最終如願以償，且青出於藍而勝於藍，超越了自己的恩師。

“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當我第一次聽到這首歌的剎那，我的精神爲之一振，我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經歷，現在想起來，它使我懂得了：“一旦失敗，應當毫不猶豫站起來，從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優秀的，但我會是最努力的。

請大家相信我，我不會讓你們失望！我會去努力，會去拼搏，會去奮鬥！相信我，支持我！謝謝大家。

篇四：最美教師的演講稿 自創

最美的花，開在最安靜的地方

有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡；

有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始幹；

有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收穫，但問耕耘。

千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成爲九州華夏的棟樑之材！誰又能知道，這其中包含着多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。

在我眼裏，教師就是一朵花，一朵不嬌豔卻有着超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻着自己。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力；最美的花，總是開在最安靜的地方，那麼的潤物細無聲，卻又時時刻刻讓你感受着他的存在，用他的磁場力影響着一波又一波的“賞花者”。

他總是一個能讓學生永遠信賴的人，不用做什麼特別的事情，就能讓學生視他爲朋友，學生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救。他總是讓學生知道：只要他們願意，能把一切向他傾訴，而他也會盡量去幫學生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經歷和時間去面對學習。他常說教師也曾是個孩子，因此作爲教師應該理解孩子的喜怒哀樂。

他總是能在不經意之間，做到關注每個學生，尤其是那些常被忽略的。當有的學生做錯事或者考試成績不理想時，他從不對學生冷嘲熱諷，總是會做各種努力讓學生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當有的學生在某個領域做出嘗試時，他從不亂加阻止，而是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，他也要讓學生明白他已看到了他們的努力和成績。這種不經意間的舉動給了學生自信，讓他們相信自己超越自己。

他總是能讓學生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識。他的課堂總是那麼受學生喜愛，他從不要求學生必須怎麼樣，但是學生都會主動自覺的完成他們應該完成的任務，他從不要求學生上課應該怎樣表現，但學生都會認真積極地配合他的課堂。似乎一切都隱藏着那種無形的默契。教師體會教學的快樂，學生感受學習的快樂，教學是一種責任，學習是一種快樂。他從不直接給學生知識寶藏，常常他只是給學生一把通向知識海洋的鑰匙，帶領學生經歷的每個問題和每個發現，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發現海洋中的智慧。

他總是能輕易成爲學生的榜樣，成爲學生人生道路的導航者，教會他們怎樣做人，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人。他不是演員，卻吸引着學生飢渴的目光；他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；他不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基，而他常常默默地把自己當做起點、源泉和根基，給學生護航。不管學生在建造什麼，他總是默默幫助他們壘好基礎，爲學生的成長做到最好！或許他講課的每個細節隨着時間的流逝會被學生淡忘，但他的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在每個學生的心中。

教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。教師之所以偉大，不僅僅在於傳授科學文化知識，更在於給學生樹立了一個做人的典範。

教師用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方， “捧着一顆心來，不帶半根草去”。