當前位置

首頁 > 教育範文 > 演講稿 > 家教家風家訓演講稿(通用5篇)

家教家風家訓演講稿(通用5篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 3.76W 次

演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。現如今,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的家教家風家訓演講稿(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

家教家風家訓演講稿(通用5篇)

家教家風家訓演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

每當周圍的朋友說起他們愉快的童年經歷,我總會在一旁羨慕不已。他們的童年裏有動畫片,有芭比娃娃,有腳踏車,還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子,而我的童年裏,留下最深印象的恐怕就是堆滿書架的書了。

小時候,爸爸對我而言,是嚴厲、不可反抗的象徵。每當我打開電視想和其他小夥伴們一樣看看動畫片時,爸爸就會訓斥我,只允許我看新聞,禁止看動畫片。爸爸的話就像一把鋒利的刀懸在我的心頭,雖然心裏還惦記着動畫片,卻不敢明目張膽的在家裏看了。沒有了動畫片,新聞有太枯燥,沒辦法的我只能另尋其他的樂子來打發時間了。於是便瞄上了我家書架上一摞子的書,從此,我就和書結下了不解之緣。

最早讀的一摞書是媽媽買的,書的種類很多,有《唐詩宋詞元曲三百首》,《商海智謀寶鑑》,《十萬個爲什麼》,《三十六計》等等,聽媽媽說,當初買這些書有一部分是給爸爸看,因爲爸爸要做生意,需要一個像葵花寶典般有用的書籍作指導,還有一部分是給我看的,因爲媽媽知道知識的重要性,希望我長大以後能成爲一個不求有大智慧,但求有小聰明的人。那些書都很厚,一開始讓我望而卻步,可是轉念想想生活沒什麼樂子,難道要去看枯燥的令人想睡覺的新聞嗎還是算了吧,只能拿起書來乖乖地看起來。沒想到,書裏的故事那麼精彩,雖然有些看不懂的字詞,也有暫時因爲閱歷低而不理解的地方,但書裏一個個鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。

等家裏的書都讀完了,我也看書成癮了。媽媽就會帶着我去超市的圖書專區或是書城任我隨意挑選自己喜歡的書閱讀,從那時起,我開始接觸了中外名著。《格列佛遊記》、《名人傳》、《復活》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等,這些書帶我進入一個個不一樣人物的世界,讓我體會了很多我那個年齡所體會不到的人生感悟。

家裏的報紙《揚子晚報》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外,還有繁星。連載裏的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養成摘抄優美句段的好習慣,一開始我不以爲然,覺得實在是太浪費時間了,可是在媽媽的威逼利誘下,我不得不開始慢慢填充我的摘抄本,漸漸的,我發現我的作文水平越來越高了,寫作文再也不用擔心肚子裏沒有貨了,嚐到了好處,我便對這個好習慣安之若素了。

等我慢慢長大了,要上中學了,媽媽對我更加嚴格了,她經常給我背誦古文的任務,讓我實在是生不如死。那些晦澀難懂的古文,因爲我心裏的抗拒,變得特別難背,每次都是憑着我的快速記憶能力強行背誦,從來沒有理解過文章的含義。過了幾年那些曾經背後的文章在中學的課本里出現了,老師也講解過它們的含義了,我才發現自己學起來是那麼輕鬆。

現在我長大了才慢慢發現,原來那些小時候爸爸媽媽所“強迫”我看的那些書,將會是我一生的積澱,而這種崇尚讀書,尊重知識的家風家教也將會貫穿我的一輩子,並帶給我的子女。

家教家風家訓演講稿2

家風家訓就在父母的言行裏,它充滿正能量。記得小時候,我揹着書包去讀書,爸媽交代的就是:要聽老師的話,不要和同學打架,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人,小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨,老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內容,也是家風的一個體現吧。記得有一次和同學打架,老師告訴了爸媽,爸媽一個勁的賠不是,還讓老師儘量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺負,一般情況下我不敢跟家裏人說,因爲一說,爸媽都會馬上責備我:一個巴掌拍不響,你肯定也惹人家了!出了問題,首先要從自身找原因這對我的影響確實很大!

平民百姓家的`家風大多充滿正能量,是要把孩子培養成好人、老實人,誠實做人,老實做事,還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的蓮花。

好的家風就是一所好學校。現實在平時的學校教育中,家風體現在孩子的言行之中,我們經常說的一句話就是這個孩子有家教,那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現,它是通過孩子的言行表現出來了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行爲習慣作爲學校是不大需要操心的,因爲家長在平時的一言一行中已經幫學校教育好了。當然也有一些家庭教育,家風不怎麼的家庭,表現在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。家風雖然是一些道德教育、禮貌教育、規矩教育,它就是對我們的一種規範、一種風氣、一種文化,好家風就是一所好學校。

家教家風家訓演講稿3

尊敬的各位老師,家長,同學們大家好!

我是四年級三班張軒睿的媽媽,非常感謝學校舉辦了這樣的關於家教家風的活動,班主任王暉老師給我寶貴的機會,讓我來和大家一起交流學習!

我的故事是《育兒先育己,育己先育心》。孩子是我們的天使,教育好是一生一世的福,教育不好是累生累世的債。要想教育好孩子,唯一的途徑就是學習!所以“做學習型父母,建學習型家庭”是我不懈努力的方向。

育兒先育己。作爲兩個孩子的媽媽,我和大家一樣都是從零開始,在摸索中不斷總結經驗,隨時調整策略。但是隨着孩子一天天的長大,問題也在一點點的增多。這曾一度使我感到力不從心。那個時候我的困難是無從學起。市面上的育兒書籍琳琅滿目,真的是無從下手。碎片化的學習讓我抓不到重點。根本解決不了孩子們隨時出現的問題。

偶然的機會,我遇到了聖賢經典。原來早在五千年前,我們的老祖宗就給我們留下了非常全面的育兒育己的方法。古書上內容精煉,只需簡單的幾句話,就蘊含着很多大智慧。

我如獲至寶!通過日積月累的學習,我發現,我是一切的根源。生活中所有的不如意,都源自於我的無知,貪念,自私。只有改變自己,所有的問題也就不是問題了。在居家生活中,我學會了閉惡口,開善眼;在和孩子溝通中,我學會了語言柔和,行爲嚴格。

育己先育心!學習中,我不斷的反思自己,發現我一直在向外求,想盡辦法去改變自己家人。結果是,我越努力的去改變他們,他們給我的反作用力越大。全家人都處在水深火熱之中。很慶幸我學習了,懂得內觀內查自己了。通過內查發現問題都是因爲我,是我心浮躁,各種慾望充斥着我。通過學習古聖文化,我明白了“行有不得,反求諸己!”的含義。

夫妻恩愛,家庭和睦是孩子健康成長的基石。學習後我將抱怨心換成了感恩心,我的眼裏都是家人的優點,用發現美的眼睛,去發現每個家人的優點,而且大聲的去讚歎他們。對於婆婆,沒有學習前,我經常會產生抱怨心,嫌棄她總給我們添亂,說話也不中聽等等,各種挑剔。學習後,我寫出了婆婆的21條優點。婆婆看後淚流滿面。當時我的心很痛:自己的無知傷害了最親的人。好在我得到了古聖先賢的指導,及時的改正了自己!處理好了家庭生活最難解決的婆媳關係!也很少跟丈夫發生爭執。在我們全家的共同努力下,老人慈祥康健,夫妻琴瑟和諧,兒女懂事孝順。兩個孩子都是班裏的尖子生:兒子是班裏的學習委員,三年級期末考試時考出語數英三科滿分的好成績,女兒也是班主任老師的左膀右臂,有擔當,有責任心,深得各科老師的喜歡。我可以不用擔心他們學習不主動,成績不優秀。因爲有這樣和諧、愛學習的家庭做榜樣,他們自然會樂於學習。

每天在固定的時間,固定的地點,我們全家人都會一起誦讀國學經典,積小以高大。現已堅持讀經310天。已通讀7遍的經典有《易經》《孝經》《大學》《中庸》《論語》《老子》《弟子規》《三字經》《千字文》《朱子治家格言》《德育啓蒙》《成語接龍》。這段時間正在讀《黃帝內經》《孟子》《笠翁對韻》。我們的目標是,堅持10年讀經,用老祖宗的智慧浸潤我們的生活。做傳承國學經典的接班人。

這就是我的家教故事,”育兒先育己,育己先育心”!學無止境!

感恩大家的聆聽,我的故事講完了。謝謝大家!

家教家風家訓演講稿4

尊敬的老師,同學們大家好!

我的故事是《我愛我家》,我的媽媽特別愛學習,不止她自己學,她還帶動着我們全家一起學習。她很會把學到的知識,應用到生活中,或者講給我們聽。我很愛和媽媽聊天,因爲每次聊天都會有新收穫。

我認爲家風就是家規,是一家子的風氣,在我們家體現在,學習上,爸爸媽媽常說:“書中自有黃金屋”讀書可以增智慧,尤其是讀古書。

爸爸媽媽是我和妹妹學習的榜樣。爲了督促我多讀書,他們給我買了各種各樣的書,然後就是陪着我一起讀。剛開始是媽媽讀給我聽,後來我認得字多了。就開始自己讀。越讀越喜歡。不知不覺間,我已經讀過很多書了。媽媽喜歡學習國學經典,學完後就應用在我和妹妹的身上。例如讚歎。每當我們做事情,媽媽總會找到語言讚美我。就拿讀書來說吧,有一天我無意間跟媽媽說,我讀了一套書,有18本呢。然後她就說,那得有幾百萬字吧!真不簡單啊!我聽候就特別開心。還親子計算了一下字數,真的有200多萬字。太有成就感了。之後我就更愛讀書了,讀了一本又一本,樂在其中!還有我們全家一起誦讀經典,每天半小時。感覺時間很短,很輕鬆就完成了。當媽媽告訴我說,我們已經誦讀了十多套經典書籍了,而且都通讀了7遍了!我太驚訝了!通過讀經典,我的生活變得有規律了,每天在固定的時間,我和妹妹都有固定的事情做。井井有條,輕鬆而有規律。

爸爸媽媽很孝順。他們常常非常細心地照顧奶奶,從不惹她生氣。有好吃的,都是先讓奶奶吃,然後纔會輪到我和妹妹。而吃的最少的往往就是爸爸媽媽!他們看着我們吃,臉上常常會帶着滿足的微笑。每逢節假日,他們都會給奶奶,姥姥姥爺準備禮物,由於姥姥姥爺家離得遠,不能時刻陪在身邊,每年春節,爸爸都會開着車帶着我們一起,行走1500公里的路去看望二位老人。想盡辦法滿足老人的需求。爸爸媽媽用行動教會了我孝順。讓我懂得做人的根本就是懂得感恩,孝順的種子已經在我的心裏萌芽,現在的我已經在努力做一些自己力所能及的事情,也能耐心地陪伴奶奶,奶奶年齡大了,有些事情做的很慢,耳朵也聽不太清楚了,我都會耐心地和她溝通。媽媽還誇我懂事了呢!

我的家很溫暖,我愛我的家,愛我的爸爸媽媽!是他們給了我生命,教會了我做人做事的道理。培養了我很多的好習慣,通過讀經典,把智慧的種子深深地埋藏在我的心裏,靜靜等待它發芽長大。父母給予我的智慧,是我一生都取之不盡用之不竭財富!

小草會感謝陽光照耀着它健康的生長,花兒會感謝雨露滋潤着它充滿朝氣,魚兒會感謝河流給他一個棲息地,而我會感謝父母,因爲他們給了我一個避風遮雨的港灣,給了我人生的感悟,教會我做人的道理。

我的故事講完了,感恩大家的聆聽!

家教家風家訓演講稿5

家風家訓是一本神奇的大書。雖然簡單易懂,實踐卻很難。其中有一頁,就是我們必須實踐履行、一生受益不盡的“近在身邊,遠到無邊”的孝道。

“近在身邊”來形容孝道的確不錯,它天天無意間和我們打交道。一想到“孝順”一定會想到孝順父母、爺爺奶奶,因爲他們是我們最親近的人。有句古話叫:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。和父母相處的時間也是有限的,但我們應與時間賽跑,只要努力去拼,怎會留下終生遺憾呢?

每到週末,爸爸媽媽總會時不時提議:到外婆家玩玩。我聽了,心裏暗暗欣喜:終於可以到外面散散心了!爸爸媽媽總會買許多讓我垂涎三尺的東西給外公外婆。到了那兒,我可以痛痛快快地玩一整天。爸爸媽媽可忙着打掃衛生、洗衣服、燒飯……漸漸長大了,我終於懂得了爸爸媽媽的用意,他們不是隻帶我去玩的,而是帶上了一顆孝順的心。

爸爸媽媽的舉動使我感觸很深,原來他們時時刻刻在提醒我:孝道藏在生活的各個角落。我一直心想:孝道可能就藏在爸爸媽媽買給外公外婆的食品中,藏在爸爸媽媽燒的可口飯菜裏,藏在爸爸媽媽與外公外婆真切的交談中……不知他們是否可以品嚐和感覺到呢?這可能是爸爸媽媽帶給我最重要的東西:孝道。

大愛是無邊的,像大海一樣無邊無際。

有一次,外公住院,我和媽媽去照顧他。已到午餐時間,同病房的一位老奶奶,拿着一個飯碗在病房門口徘徊。爸爸媽媽平時教導我的家訓油然而生。於是,我走上前問道:“奶奶,你是不是不知道在哪買吃的?”老太太忙點點頭。我立刻帶着老奶奶到附近的麪館爲她買面,並幫她拎回病房。一路上,老奶奶都在喃喃地說着:這個小夥子真懂事,真孝順!……我很不好意思,但覺得我又成長了。

孟子說:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孝順應該是無私的,不光是孝順親人,還應關愛身邊所有的老人。孝道藏在生活的一點一滴:扶老人過馬路,給老人讓座......這是發自內心的,而不是被動的。如果大家都這樣銘記“只有在日常生活中盡責的人才會在最大時刻盡責”這句話,一個世界彷彿就是個溫暖的家。

孝道是一條流不盡的長河,流經我的一生。只要我們遨遊其中,就覺得它不再那麼遙遠了。