學生的演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在現在的社會生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編爲大家收集的學生的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
學生的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
過年啦!過年啦!我們期待的一天，終於到來了。
除夕節到了家家戶戶的門前都貼滿了春聯，年畫，窗花，福字，這還只是除夕節中的其中一個習俗。除夕節我們還會進行踩歲活動，祭祖，一般長輩會給晚輩壓歲錢，然後我們可以用壓歲錢買爆竹，燃爆竹，守歲等等一些習俗，讓這個除夕節變得豐富多彩。還有一個最重要的在12點的時候，每個人都要在自己屋前放一個煙花，目的是：慶祝新的一年的到來。吃晚飯的時候還要到外婆家去吃團圓飯，晚上的時候，還要在自己的家裏開着燈守歲，守完歲之後，奶奶會給我們每個人一百元錢。
大年初一，在這一天爸爸媽媽帶着我和弟弟妹妹一起到親戚家裏去拜年，先是大姨奶奶家，然後又到了舅爺爺的家裏，今天正好也是舅奶奶的生日我們剛好就在舅奶奶家裏吃了午飯。我吃完飯後，我和弟弟妹妹還認識了一個小夥伴，他的名字張晨瑞。過了一會兒，他的媽媽帶我們去了超市，買了我們愛玩的鞭炮，還買了我們愛吃的零食和我們愛喝的飲料。我們玩了一個又一個，玩的可過癮啦!我們正玩得嗨的時候，爸爸突然打電話給我們，讓我們趕快回來，我們就說玩完這一點點我們就回去。最後回去的時候我們還收到了一個大紅包。
到家了的時候，沒過一會兒，他們就到我們家來拜年了，我們一起玩了捉迷藏這個遊戲，我來找他們的時候，他們已經躲得不見人影了，最後我還是發現了他們，他們也看見了我，他們卻還接着躲。結果，他們自己出來了，因爲吃飯了。哈哈哈哈。今天我們玩的真開心呀!
過年的時候我們可真幸福啊!既有好吃的又還有紅包。
學生的演講稿2
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等於沒有靈魂。
俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”張聞天說過：生活的理想，就是爲了理想的生活。
英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”因爲理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配着一個人實踐活動的方向和效果。
正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個“大寫的人”。
歷史和現實早已經證明：一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之羣；一個沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦；一個沒有理想信念，是非、善惡、美醜不分的社會，註定將走向滅亡。一個沒有遠大理想的人，絕對成爲不了一個有道德的人、有修養的人、高尚的人、脫離低級趣味的人、有利於人民的人。那麼，怎樣才能做一個有理想、有道德的人，做一個高尚的人、脫離低級趣味的人、有利於人民的人呢？
我認爲，就應該具有“三觀”、“四德”、“五心”。“三觀”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。“四德”：就是職業道德、社會公德、家庭美德、個人品德。“五心”，那五顆心呢？就是愛心（報效祖國）、忠心（獻給黨）、熱心（回報社會）、孝心（報答父母）、信心（留給自己）。
然而，遺憾的是，現在社會上卻出現一些令人惋惜和啼笑皆非的現象，我爲“現代人的十多十少”：交往越來越多，朋友越來越小；娛樂越來越多，快樂越來越少；戀愛越來越多，真愛越來越少。講話越來越多，真話越來越少；活動越來越多，運動越來越少；（此處運動指）職稱越來越多，稱職越來越少；文憑越來越多，越來越少；金錢越來越多，親情越來越少；神經越來越多，精神越來越少；理念越來越多，理想越來越少。
不是嗎？現在有不少的人，理想和信念發生了動搖，被社會上的一些不正常的現象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對前途和命運喪失了信心。有人說：什麼人生觀、價值觀，有錢就樂觀，無錢就悲觀。什麼理想、前途啊？“理想、理想，有利就想；前途啊前途，有錢就圖”。“擡頭向錢看，低頭向錢看，一切向錢看，只有向錢看，才能向前看”這實際上是對人生觀、價值觀的扭曲和誤解。
在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經成爲社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經成爲許多人的投機心理。超級女聲的成功舉辦和商業運做以及超女的魔力所在就是迎合了當代人的投機心理。
20xx年8月，我作爲嘉賓參加了中央電視臺《xx》欄目的一期節目，這期節目邀請了中美兩國高中即將進入大學的高中生參加對話。其中美國的12名高中生都是去年美國總統獎的獲得者。國內的高中生也是被清華大學、北京大學、香港大學等著名大學錄取的優秀學生。
在節目的價值取向的考察中，主持人xx分別出了智慧、權力、真理、金錢和美五個選項。美國學生幾乎驚人一致的選擇了真理和智慧，他們的解釋是，如果擁有了智慧和真理，只要辛勤的勞動和付出，就會相應的擁有財富和其他的東西。而我國的高中生除了有一個選擇了美外，沒有一個選擇真理和智慧的，不是選擇金錢就是選擇權力。看到這樣的場景坐在嘉賓席上的我真是面紅耳赤，震撼不已，感慨萬千。
看來市場經濟的洗禮，已經把社會上熱衷追逐權利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海裏。這多少暴露出了我們當今的教育機制和輿論導向的一些失誤和偏差。
看來市場經濟的洗禮，已經把社會上熱衷追逐權利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海裏。這多少暴露出了我們當今的教育機制和輿論導向的一些失誤和偏差，也從一個側面說明了當代年輕人理想和價值觀的趨向。更重要的是，我國青少年的這種本末倒置直奔金錢和權力的結果，忽視了一個實現這些目標的途徑和過程，這個過程不是心想事成、坐享其成的，而要實現這個目標就需要我們每個人都要樹立正確的人生價值觀和堅定、正確、遠大的理想。
學生的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《常懷仁愛之心》。
“仁愛”是中華民族的傳統美德，更是世人代代相傳的爲人典範。
孟子認爲人生來就擁有一顆仁愛之心，做人需要保有不變的仁愛之心;孔子則認爲“仁有三義，一曰仁者愛人;二曰克己復禮爲仁;三曰君子之仁。”也就是說做一個仁者，要博愛他人，不論老幼貴賤，要尊敬師長，更要行君子之仁。
同學們，你愛自己嗎?當你取得暫時的成功時，是否因此而沾沾自喜、自以爲是?當遭遇偶爾的失利或者生活上的不順時，是否不斷埋怨自己、一味的_自己呢?……如果是，請你學會愛惜自己。因爲，過於自負和過於自責的人都容易忽視他人的感受，既不利於自身成長，又會對他人造成傷害。有的人對自己要求很高，遇到挫折極易發怒，通過向身邊人發脾氣，摔打東西或是傷害自己來表示對自己的不滿。其實，懂得愛惜自己的人，完全可以把“向身邊人發脾氣”變成向親人或朋友傾訴，請他們幫助自己分析現在的過錯，計劃好未來。如果不想對別人說，也可以選擇寫日記，有很多的煩惱寫出來，才發現原來是小事一樁。
同學們，你愛身邊人嗎?我們在愛的包圍中長大，但是，又有多少人能夠真正體會到身邊的愛?能做到“己所不欲，勿施於人”呢?大家不妨問問自己，可曾仔細看過父母爲你洗衣做飯的雙手，可曾認真瞧過老師不厭其煩回答你問題的臉，又可曾留意過同學因爲你的感謝而生的微笑，又或者是因爲你的魯莽而產生的憤怒?我們不能以分數爲藉口，而忽視一個“人”的本分，欲成功必先成人。
同學們，從身邊一點一滴的小事做起，也能體現你的仁愛之心!愛護我們校園的一草一木;愛護我們班級共同的榮譽，愛護我們李小的集體形象，愛護我們經過的每一寸土地，愛護我們呼吸的每一口新鮮空氣……
同學們，常懷一顆仁愛之心，言行有禮，打造更加文明的校園，保持文明的校風，讓我們的生活更加美好祥和，充滿快樂，學業天天向上!
我的演講完了。謝謝大家!
學生的演講稿4
尊敬的老師們，同學們：
九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息， 教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。 對我們每一箇中學生來說， 從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在 xx 個教師節來臨之際， 請允許我代表全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻， 讓我們永誌不忘。 您的生活不算富裕， 卻情繫祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細緻而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師 xx 週年的日子裏，我們心潮澎湃，思緒萬千， 千言萬語無法深深表達我們的感激， 萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！願我們學生一聲親切的問候、 一封表露自己感激之情的親筆信、 一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件??帶給您節日的快樂和欣慰的感受。古人云： “一日爲師，終身爲父。 ”值此 xx 個教師節來臨之際，請允許我代表全班學生在這個特殊的日子裏， 向我們尊敬的老師衷心地說一聲： “老師，您辛苦了！ ”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。 影響身邊的親人朋友，爲創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！最後再一次祝願全體教師身體健康，青春永駐！
謝謝大家。
學生的演講稿5
大家好！
我叫牛宇楠，我來自河北省保定市。在我們這個年齡，每個人都會有自己的夢想，它就像海洋中的'燈塔，指引我們努力的方向，標示我們奮鬥的目標！
我的夢想是長大以後當一名天文學家。從我很小的時候，每次擡頭仰望浩瀚的星空，心中便會充滿好奇，好奇激發興趣，興趣催生夢想，於是，我便開始閱讀各種天文書籍，其中，我最喜歡的書是《太空十萬個爲什麼》和《探索發現之宇宙》從它們裏邊，我瞭解了宇宙的起源，黑洞的奧祕，個星系之間的關係和它們的運行，爲我對太空的探索提供了很大的幫助。我徜徉在無盡的太空，由淺及深，樂此不疲。
伴着這些書籍，我一天天長大，隨着知識的積累，我的夢想也越來越清晰！嫦娥二號的發射讓人振奮，它發射會的每一張照片都牽動着我的心絃！明年，我國將發射飛船探測火星，也是明年，我國將擁有自己的空間站。日益強大的祖國，飛速發展的航天科技，更加堅定了我的信念。將來，我要建造更好的太空飛船，到月球上開闢空中花園，那裏的固態水將爲我們所用，解決地球上緊缺的水資源；我要建一座巨型空間站，在上面造一個太空蔬菜基地，生產出可口的太空蔬菜，讓地球人也能品嚐到來自太空的香甜；我要在航天飛機上煉製出堅實耐用的鋼鐵，減少二氧化碳的污染；我還要製造一種雷電收集器，當雷雨天時，就可以自動收集雷電，轉化成超高磁聲波，用於治療人們的疾病，讓健康滿人間！
將來，我要做的事還有許多，今天，我們在祖國的懷抱中健康成長，明天，我們將肩負建設祖國的重擔，爲了明天的美好，爲了崛起的中華，我一定要努力學習，奮發向上，早日把自己的夢想放飛藍天！
謝謝大家！
學生的演講稿6
一個小女孩經過一片草地時,看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了,於是她小心地爲它拔掉刺,讓它飛向大自然.後來蝴蝶爲了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:"請你許個願吧!我將讓它實現."小女孩想想說,"我希望快樂"於是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了,後來,這個小女孩果真快樂地度過了一生.而這個快樂的祕密就是,力所能及地幫助身邊的每一個人.
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，助人是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會助人，你便懂得享受；學會助人，你便擁有快樂；學會助人，你便走近幸福；學會助人，便成爲一個大寫的人！
助人是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了助人，你便收穫快樂，收穫溫馨。懂得助人，你的心情便永遠陽光燦爛。因爲：贈人玫瑰，手留餘香。
助人是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得助人；缺少情趣的人，不知道助人。自私自利的人，更不會去助人。
助人是一種幸福，是一種幫助過別人的人才能享受到的幸福。大千世界，芸芸衆生，自私自利者有之，助人爲樂着也有之；自私自利者多，助人爲樂者少。在別人感激的回眸一瞬，你會感受到助人滋生的幸福和快樂。
助人是一種態度，是一種發自內心體諒別人的態度。當你看到同學學習遇到困難，當你看到老師需要幫助，當你看到父母需要體諒，哪怕當你看到貧困者需要慷慨解囊……你的點滴幫助就是一種積極的人生態度。它會讓你和身邊的人更加的快樂。
助人是一種風格，是一種獨特自在的風格。古語有云:"己欲利,先利人;己欲達,先達人." 仁德的人，自己想站得住首先使別人也能站得住，自己做到通達事理首先要使別人也通達事理。我們幫助別人也就等於在幫助我們自己.
助人是陽光，是雨露，是冬天裏的一把烈火；助人是玉液，是瓊漿，是夏日裏的一片濃陰。我們學會助人，我們便會溫暖處處。我們學會助人，我們便會陰涼處處……
同學們，那些在困境中的人、傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要爲他們獻出一片暖暖的關愛，就會爲他們營造一個幸福的天堂。那時候，我們一定會感受到雙倍的快樂和幸福。
學生的演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：目標是前進的動力。
美國西點軍校的教材裏，編入了這樣一個故事：在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰鬥力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。人生何嘗不是這樣？沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然後現自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現代版的套中人——別里科夫？在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍餘熱的期望。在故事裏，遠渡重洋的哥倫布懷着涉足東方神土的心願發現了美洲新大陸；神話小說《西遊記》中的師徒四人則是爲了獲取真經而經歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。
有一位哲學博士在田邊沉思，發現水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的，老農忙着插秧，頭也不擡地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士捲起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問他：“您的眼光是否盯着一個東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀！老農說：“水牛那麼大，而且邊走過吃草，你把他當作目標，合適嗎？博士恍然大悟。成功的果實，如同田裏的秧苗，年輕的朋友們，你願意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個參差不齊的結果呢？青春的目標沒有貴賤。早自習背一課單詞可以是我們的目標，一節課聽懂例題，能夠處理作業可以是我們的目標；一次比賽中由預賽進入複賽可以是我們暫時的目標；一次考試比上次進步五名可以是我們的目標；考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個敬業的老師、警察、醫生又何嘗不可？
目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜裏若隱若現的明燈，是冰天雪地裏令你怦然心動的溫暖與勇氣。目標，是最遠又是最近的一個夢，他時刻們隨着你，同你分享歡樂，共擔憂愁；人因爲有了目標，生活纔有了意義。同學們，在你迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。
我的演講結束，謝謝大家！
學生的演講稿8
各位親朋、各位好友、各位貴客：
大家好！
金秋時節，天高氣爽、風輕雲淡。在這迷人的季節、在這迷人的時刻、在XX大酒店。我們大家歡聚一堂，親朋與好友同聚，恩師與儒生同歡。爲的是分享一份金榜題名的喜悅，品嚐一份收穫成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。
今天，有恩師就於高座。三尺講臺，留下你敬業的身影；一方教壇，留下你耕耘的足跡。師者，傳道，授業，解惑也；師者，啓迪心智鋪就坦途也；師者，燃燒自己播灑光明也。老師，讓我把感謝送給您！
今天，有父母親朋同座。舐犢情深，一時一刻不忘哺育之責；愛子情深，一舉一動，不忘關愛之心。慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。父母長者，讓我把感恩送給您！ 我們全家對在場各位親朋好友在百忙之中抽出時間前來捧場表示最衷心的感謝！ 在此我想說的有很多，但千言萬語化做一副對聯送給大家： 上聯是：吃，吃盡天下美味不要浪費 下聯是：喝，喝盡人間美酒不要喝醉 橫批是：吃好喝好 ……
今天請各位來賓盡情享用,如有招待不週的地方,還請大家海涵.
謝謝!
學生的演講稿9
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家好!
我今日演講的題目是《學校文明》。
每一天早晨，當我走進我們美麗的學校時，看到學校裏不僅僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影、看到教室窗明几淨、看到學校整潔美麗。我的心境是十分的舒暢，心裏是異常的愉悅。我不禁有個心願，如果我們的學校能永遠這樣乾淨、整潔那該有多好啊。然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的學校環境極不相稱的現象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的牆壁上留有腳印污跡;教室裏總有散落的垃圾。
同學們，整潔衛生的學校環境，有益我們的身心健康。而學校環境的整潔衛生，依靠我們每個同學的自覺維護。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次，要養成良好的衛生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”
同學們，美麗的學校環境需要我們共同營造，講衛生的習慣靠我們平時一點一滴地養成。如果以前你做得還不夠好，那麼期望你從此刻開始，從身邊小事做起。
讓我們一齊來愛護學校衛生，做一名文明大學生。
我的演講完畢，多謝大家!
學生的演講稿10
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！我是二年級X班的XXX。今天我演講的題目是祖國，我愛你。我有一個愛我的媽媽。我好開心。以前不知道什麼是愛。那是這學期語文老師教我們學《珍貴的沉默》後，我第一次真正感受到媽媽的愛。原來媽媽的愛是世界上最偉大的愛，最無私的愛，最純潔的愛。是媽媽教我邁出第一步，媽媽陪我唱我的第一首歌，媽媽每天送我第一縷陽光，媽媽抱着我睡覺。沐浴着母愛的陽光，我快樂的長大。我母親的愛已經融進了我的每一次歡笑和哭泣，每一次歡樂和悲傷。無論哪一天，無論多遠，媽媽的愛都會在我身邊。母親是我的太陽，照耀在我心中，溫暖；媽媽是一幅畫，想想，很美；我媽媽是我的衣服，穿在我身上，溫暖；媽媽是一面鏡子，我笑，她也笑；媽媽是一個溫暖的家，媽媽和我一起度過每一個快樂的日子。
有一天，老師告訴我，我們還有一個媽媽，她很大，你看不到她的笑容，聽不到她的歌聲，摸不到她的皮膚，但她隨時隨地都在我們身邊，哪怕是在雨裏，霧裏，風裏。我們奇怪地問老師:&; ldquo老師，她是誰？&; rdquo老師說:她是我們的祖國。我環顧四周，沒有意識到母親的存在。後來老師告訴我，北京天安門廣場，毛主席，五星紅旗，紅領巾，長城，黃河都是祖國。我還是覺得她離我們很遠。我不能觸摸，看見或聞到她。直到有一天報名的時候，老師告訴我們，國家幫我們出了書的學費；國家幫助我們解決家庭作業的費用；中午，國家給了我們一頓豐盛的午餐；國家給我們寄來了新書包和文具；我國向山區兒童免費發放牛奶。我們非常興奮地接受國家一個接一個送來的一切就像一次又一次得到媽媽的擁抱，讓我們開心快樂。從那以後，我真的覺得我還有一個媽媽偉大的祖國母親，原來我們一直在祖國母親溫暖的懷抱裏幸福地成長。我媽只有兩個孩子，姐姐和我，但是這個祖國媽媽有13億個孩子，因爲我們祖國媽媽很強大很強大。我要愛我的母親，我偉大的祖國母親！
老師還告訴我們，在舊社會，祖國的母親很受傷，因爲她的孩子不學習，不堅強，落後就會捱打。就連一個日本小國也隨隨便便地燒殺搶掠了祖國的土地。現在，祖國母親覺醒了，成爲名副其實的世界強國。聽到這裏，我們很不安。同學們，要不要祖國再次被佔領？你想讓你媽媽再被欺負嗎？你希望你的幸福化爲烏有嗎？沒有！當我們的母親被欺負時，我們怎麼能去袖手旁觀？
堅強的少年是強大的國家。同學們，我們是祖國的建設者和接班人，祖國的偉大事業需要我們去建設。爲了國家更大的繁榮，和我一起行動吧。勤於學習，努力掌握科學文化知識，繼承和發揚自強不息的民族精神，努力把偉大的祖國建設成更好更強的國家。
祖國，謝謝！請相信我們，我們將來會是一個保衛祖國的勇士！愛相信我們，未來人民會更幸福，祖國會更強大！
我的演講結束了，謝謝！
學生的演講稿11
各位老師:大家好!
今天我演講的題目是《心繫學生》。
自從我選擇了師範這個專業，我就明白我踏上了一條征途。可能路遇鮮花，芳香滿徑，也可能荊棘重重，寸步難行。20xx年我從學校畢業，正式成爲了一名教師。滿懷激動的我迎來了我的第一批學生，他們可愛活潑，每張臉上都洋溢着純真的笑容。
漸漸地一位同學吸引了我的注意，在開學前的行爲常規的培養上，她跑過來跟我說了一句話，我沒沒聽懂，在她重複了幾次之後，我才明白原來她是要去上衛生間。那個時候我就想，“啊，這位小朋友普通話太不標準了，以後要好好練練。”然而，情況沒有我想的那麼簡單。一年級小朋友開學新學的內容就是拼音，剛開學的時候，小朋友的學習熱情非常的高，一個個非常積極地來我這兒過關。最後名單上只有她一位小朋友沒有過關了，我就把她叫過來，問問是不是有什麼問題。我讓她嘗試認一認6個單韻母，發現她的發音很困難。在知道了這個情況後，我聯繫了她的媽媽，告訴了她這一個情況，希望在家裏能幫她複習鞏固一下。我也馬上跟其他任課老師瞭解了一下她的學習情況，情況不容樂觀。到底是什麼原因導致她出現這種狀況呢？想到她開學初跟我說的那句話，看來語言方面的問題比較大。
慢慢地，在努力下，她的單韻母和聲母總算會了，但是隨着拼音學習的深入，難題又來了。而且這時她的媽媽要去醫院待產，爸爸工作又非常忙碌，又落下了不少內容。 在她的媽媽出了月子後，我去她家裏進行了家訪。這一次她媽媽和我聊了很多，跟我講了很多她在家裏的情況。她媽媽告訴我，她小時候是奶奶帶一陣子，外婆帶一陣子，兩方面方言都不一樣，家裏不注意引導她說話，直到3歲回父母身邊才慢慢開始學說話。在瞭解這一情況後，我更加覺得她學習問題的癥結在於語言。表示希望家裏能給她營造一個良好語言環境，多說普通話，少說家鄉話，通過潛移默化的影響能提高她的語言能力。
隨着我們進入的課文教學，她的問題也日益凸顯。課文讀不出來，每次課堂默寫只能對1個或者2個。似乎她自己在學習上的積極性也沒那麼高了。突然，一天晚上，她媽媽突然給我發消息說她在家裏大哭大鬧，不肯學。到此，我也是略有無奈和迷茫，老師和家長都在胡雨晴身上傾注了很多心思，奈何成效不顯。我也又在思考“教師是什麼”，我一直認爲“師者，傳道授業解惑也”，放在她身上卻也不通。有時候跟她說了許多遍的知識她還是懵懵懂懂。難道就此放棄嗎？當然不可能。而且她才一年級，還小，未來總是有無限可能。
我首先嚐試解決她的“厭學”問題。我開始在課堂和課間時多鼓勵表揚她，讓她獲得一定的認同感和成就感。過了一段時間後，在早讀的時候她終於願意大聲讀了，即使她有時候會讀錯，但這總歸是一個好的信號。然後我跟她的爸爸媽媽又進行了一次談小話，在她的教育方面，需要更多的是耐心以及持續不斷地努力，希望他們不要放棄，多努力，相信她一定會有進步的。在兩年的時間裏，她總是在慢慢地進步。雖然她還是有許多字不會寫，許多課文課文總是讀不通，但我總能在早讀上聽到他響亮的跟着大家一起讀的聲音，看到她上課時明亮的大眼睛。
三尺講臺，道不盡酸甜苦辣，二尺黑板，寫不完人生風景。“捧着一顆心來，不帶半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。我深感一位人民教師的責任，去點亮每一位學生的心燈。
學生的演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好﹗我很榮幸能站在整個舞臺上演講。
當僑鄉大地雨過風清，滿街的綠色濃淡相宜;當風兒掠過發稍，留下清香;當陽光透過密密匝匝的葉子，灑滿一地碎金;當黃昏變得悠長纏綿、黎明也顯得格外清新，這時我們期待已久的六月來了。
六月來了，美麗、溫情、充滿活力的六月來了。這是我們的盛大節日，在新鋪的街道、在鄉間的田野、在成年人好奇的眼中，我們的歡快、我們的興奮都被無限地放大，我們明豔的雙頰寫滿了童年的瑰麗，我們驕傲的眸子炫耀着今朝的精彩，我們縱情，我們狂歡，我們用最驕傲的聲音告訴世界：在這六月的第一天，我們是綻放在陽光下最美麗的花朵。
這一切，都來源於我們趕上了一個如花的好時代，來源於偉大祖國繼往開來的偉大的復興運動。全國人民在中國共產黨的領導下，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，爲我們創造了積其優良的學習環境。
我們愛祖國，我們愛學校，我們更愛老師和我們的父母。我們生命質量的提升，只有靠學校、家庭和社會的共同配合才能完成。父愛如山，母愛似海，我們回饋母校桃李芬芳，我們都有一個各自的小家，我們更有一個共同的大家。這個家，充滿了理想主義和愛心，讓我們學會了面對現實和堅韌，不斷的精神歷練，讓我們領悟了男子漢的風度和氣概，也稟承了知書達理，德淑高雅的行爲理念。於是，我們欣喜地發現，在這一天，我們忽然變得更加成熟了。六.一國際兒童節是我們心中最美好的節日，是全世界少年兒童共同的精神盛宴，是我們精神期盼永遠的到達，更是我們心靈永遠的家。
感謝您，老師﹗感謝您，母校﹗我們將用我們的花季裝點校園的每一個角落，我們更願珍惜這美麗好時光，加倍努力，團結拼搏，讓理想升騰，讓希望放飛，在不斷的飛昇與超越之中，讓我們的生命之花開得更加絢麗、更加燦爛。
親愛的同學們，讓我們面對母校莊重宣誓：熱愛母校、好好學習、堅持夢想、讓夢想飛翔、迎上風雨，奮力振翅，讓我們的目標夢想成真﹗
我的演講到此結束!謝謝大家，祝大家身體健康，心想事成!
學生的演講稿13
親愛的老師們，同學們：
大家上午好！
作爲新時代的高中生，肩負着祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。
作爲21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長髮展的需要。
學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。
學習，使人思維活躍、聰穎智慧；學習，使人增長見識、談吐不凡；學習，使人心曠神怡、如沐春風。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢！
學生的演講稿14
親愛的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是六年級二班的雲楠。我今天演講的題目是“好習慣隨我成長”。
梁啓超曾經說過，少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是我們身邊還是有很多不文明不禮貌的同學。
在我們的校園裏，在樓梯上，我們總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙片。有的同學甚至會想：反正有學生值日，何必扔掉；比如有的同學習慣在教學樓的走廊裏追逐、玩耍、行走、推推搡搡；甚至有學生故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識的學習放在第一位，卻往往忽視了社會公德和文明習慣的培養，這不應該是我們中學生在21世紀所做的事情。事實上，良好的行爲習慣是我們學習成功的前提，也是建立健康人格的基礎。在學校沒有良好行爲習慣的學生可能會不守紀律，不衛生，從而擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成文明的行爲習慣，學習環境一定要良好有序。我們知道，學生只有具備良好的文明行爲習慣，才能營造良好的學習環境，營造良好的學習氛圍。
同學們，如果這個時候不做好自身道德素質的培養，那麼即使我們擁有豐富的科學文化知識，人在我們自己的社會裏又有什麼用呢？所以在這裏，我提出，我們首先要做一個正直的人，一個懂文明，懂禮貌的好學生。我記得有一個名人曾經說過，美德的實現是由行爲構成的，而不是由言語構成的。無數的例子表明，高尚的情操是輝煌事業和成功生活的關鍵。爲了代表我們國家的未來，我們需要學習和繼承許多東西。但是，最基本的問題是：我們應該以怎樣的精神面貌、思想素質、道德水準來接過人類文明的接力棒？
南開大學校長在鏡子裏寫了一句諺語：“每張臉都要爭，頭髮要剪，衣服要整齊，釦子要打結，頭要直，肩要平，胸要寬，背要直。”作爲一個學生，我們必須明白，我們的外表至少要符合學校的氛圍和學生的身份，保持大方得體的外表，這纔是我們最亮的一面！
學生的演講稿15
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx年級xx班的xxx。
今天能代表本次期中考試獲獎。
學生在這裏發言，我感到很高興。在這裏我要感謝學校，因爲他給了我們豐富、快樂、充實的學校生活；我要感謝老師，因爲她們的用心啓迪、無私陪伴讓我盡享知識的樂趣；我還要感謝我的同學，因爲正是他們才讓我知道什麼是尺有所短，寸有所長；最後我還要感謝不辭幸勞，用心教育我的父母。
“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”正是有了這許許多多的感謝，才讓我擁有了現在這無比幸福的成長環境，老師教我感恩，我想的感恩不是在今天去回報，而是在今天種下理想的種子，讓自己紮根於知識的沃土，用優異的成績在將來敲開大學的大門。
這次的成績讓我在高興地同時也清醒的認識到自己還有許多缺點和不足，我要把成績看成一面鏡子，及激勵我再接再厲，也提醒我改進不足。以後，我要努力讓自己的學習事半功倍，我要積極參加各種興趣小組，我要通過大課間活動不斷強健體魄。
我是一株小樹，但我不能躲在溫室裏生長，而是應該有陽光和風雨的陪伴，我是父母的寵兒，但我不能在溺愛中成長，我應該將感恩牢牢銘記，我是老師眼裏的一個四季，但我不能只帶走知識，我應該將懂事和進步的自豪留下。冬天來了，春天就不會遙遠，希望一小的每一個同學都能你追我趕比志氣，比進步。最後也祝願老師們身體健康，工作順利，祝每位家長生活幸福！
謝謝大家！
