關於教師節演講稿

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的關於教師節演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於教師節演講稿1

親愛的老師、同學們：

人的一生處處存在感恩。我們不僅要對父母感恩，還有老師、朋友、大自然、經典等等。感恩也是每個人所擁有的，我也不例外，我感恩老師。

我曾經聽過一個這樣的故事。

一個年輕人，在大山裏迷了路。由於他長時間跋涉，又飢又渴，筋疲力盡。突然，一個蒼老而沙啞的聲音在耳邊響起：“年輕人，腳下有石頭，撿起幾塊吧!天亮會有用的。”年輕人不願帶着石頭，因爲這樣會增加自己的負擔，而老者的聲音一直響在他的耳邊，最後，甚至是請求的語氣。年輕人爲了擺脫老人的聲音，胡亂抓了一把石頭。天亮時他驚奇地發現自己已經走出了大山，而手裏的石頭卻變成了一塊塊的金子。

是這個故事讓我知道了感恩老師。老師的用心良苦，語重心長，何嘗不是那個響在耳邊的聲音?可是我往往是把這段青春消耗殆盡之後，才恍然大悟，原來老師是在教我們是金子啊!真是應了那句“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!傾聽老師的教誨吧!更要愛我們的老師!

我們真的有太多太多的感恩還沒有付出，那麼，就讓我們從現在做起，從身邊做起，感恩老師，感恩父母，感恩朋友，感恩在這天地間!

在這個寒冷的季節裏，願感恩的暖流流淌在每一個人的心田裏。讓每一個人都說：“有感恩的冬天，我不冷!”

關於教師節的演講稿

“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。春夏秋冬銘刻着我們奉獻的功績，日月星辰展現着我們燦爛的笑容。今天是第某某個教師節，這是我們自己的節日，我謹代表學校全體中層領導祝所有教師節日快樂!讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!任何一個職業都有她獨特的美麗。

人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因爲我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。在我們心中，教師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更關注明天。所以，我們是幸福的。

當我們一起健步走過這個充滿幸福感的學期，北街小學又發生了一系列可喜的變化：校園環境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行爲規範標準，教學質量持續提升，師德先進事蹟感人，社會聲譽日益提高……這一切的一切，全得益於全體教職員工的共同努力，全仰仗於各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻!在這裏我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!

從今年新生報名情況來看，用“趨之若鶩”來形容，一點也不爲過。這一方面說明我們的努力得到了社會的認可、家長的滿意;另一方面，我們身上又要承載更多的社會期盼和教學任務。隨着生源的大面積增加，我們面臨的困難和出現的問題也會日益明顯，再加上當前素質教育的全面展開，老師身上的擔子日益沉重。

“爲每一位同學可持續、有意義的幸福人生奠基”是我們永恆的宗旨，我相信大家一定會主動去想辦法克服困難。學校也正在盡最大努力，逐步改善和提高我們的辦學和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，爭取走出一條適合我們自己的辦學之路。

我知道，在踏入教師這個行業之初，大家都是懷着美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發展，而實現自己的人生價值。教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。

回首過去，有太多的老師，正是抱着這樣的信念去踐行着自己的美好理想的，並且也涌現出了一些當之無愧的師德典範：有教師心繫學生，不顧醫囑堅持在工作崗位;有教師愛生如子，早出晚歸以校爲家;有教師顧全大局，有困難不給學校添麻煩;有教師工作爲重，不到萬不得已不請假休息……同時我也向請在座的每一位都認真反思一下自己：爲了“靈魂的工程師”這個光榮的稱謂，我們應該怎樣當老師?或許，這就是我們對教師節最好的紀念。

生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的採摘是幸福的。回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校發展的重要轉折點。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啓智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風範，擁有上下求索、教研並舉的進取精神，擁有以生爲本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業、嚴謹篤學、求真務實、勇於創新，用睿智和責任共同鑄就北街小學更輝煌的明天!

謝謝大家!

關於教師節演講稿2

親愛的老師，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師，您像一根紅燭，爲我們獻出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動着我，感染着我，鞭策着我。

老師，大家都說您可以培養祖國的棟樑，我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!

您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中，每一章節都彷彿在我面前一節一扇窗戶，讓我看以了一個奇妙無比的世界。

啊!老師，有了您，花園的花纔開的那麼鮮豔、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽光般的滋潤，用最美的雨露來栽培我們。老師，謝謝您。

老師，假如我們能成爲一棵棵大樹，那您就是幫我們成長的耕耘者，陪我們一天天長高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放着無悔的青春。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師。

最後，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了!謝謝您!”

我的講話完畢，謝謝大家!

關於教師節演講稿3

親愛的老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來教師節。在這裏，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!

我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握着我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚;夜燈下，您苦思冥想。這一切都是爲了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航。

您用溫暖的臂膀呵護着我們，您用溫柔的話語激勵着我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。

同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。

祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝願我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

關於教師節演講稿4

無論陽光燦爛，還是陰雨連綿，在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師，因爲有了您的存在光明便時常駐守在我的心間。

您用火一般的感情溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光。

您不是演員，卻吸引着我們飢渴的眼睛；你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我們心裏，這纔是真正的永存！

那潔白的粉筆之魂，從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白髮上和那銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上，便有了梨花般的情意。

不知道多少次，您把自己剛學步的孩子鎖在屋裏哭啼，下課了，您才匆匆打開門，用那沙啞的噪音喊着孩子的名字，放下手中的教本，抱起委屈的孩子，伸手擦去孩子臉上的“金豆豆”。忽然，孩子笑了，他用手指着媽媽的臉：“髒，媽媽真髒！”媽媽拿過鏡子，哈！一對花臉。母子笑得更加甜蜜，這時上課鈴又響了……

還有許多美好的畫面都深深的銘刻在我們的腦海裏。

忘不了，講臺上，正揮舞雙手幽默詼諧地講着課的xx老師那怡人的風采；

忘不了，那身患絕症卻依然堅守崗位，最後倒在高考前線的xx老師那辛勤的身影；

忘不了，那永遠掛着和藹可親的笑容的xx老師是那樣的平易近人；

忘不了，那認真負責的xx老師多少次的挑燈夜讀……

他們的思想，他們的話語充滿着詩意，蘊涵着哲理，又顯得那麼的神奇，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣猗。

關於教師節演講稿5

有一份感情，沒有天空的寬闊，卻足以讓我們銘記於心;有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。

幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺，一片熱忱，您總是毫無保留地把自己的知識傳授給我們，那一根根日益增多的銀髮就是歲月的見證，爲我們您付出的太多，我們卻無法回報，只有把那一份感動埋藏心底，轉化爲學習的動力，用優良的成績來回報您。

曾幾何時，當我們還帶着幾份稚氣踏入這一方水土，無知常使我們感到迷惘，無助的生活沒了方向，是您，友愛的教師，您用信任的微笑，爲我們指明方向，您用寬慰的心靈爲我們分擔彷徨，沒有您，我們沒有那麼堅強，有了您，我們纔會勇敢挑戰前方。

多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，爲昨天的失敗而憂傷，多少次心灰意冷，無心去觀賞路邊的鳥語花香，您總是用平靜又和氣的話語，鼓舞我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會走得那麼孤單，因爲，有老師您在身旁。

關於教師節演講稿6

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

崇高的師德，源於千百年來中華文化的積澱和傳承。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”……人們用這樣的詩句讚美教師們的無私奉獻；“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操；“學爲人師、行爲世範”……人們用這樣的標尺度量教師職業的偉大與崇高。從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。

在我們國家，有許許多多的老教師，他們爲教育事業付出了自己的一生，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直爲人的長者與學者風範，給了我們一生不盡的啓迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師，他熱愛學生、一絲不苟的關心每一個學生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細緻地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在形成良好班集體，培養優秀學生幹部、轉化後進生等方面都總結積累出豐富的經驗，並多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但儘自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關懷的學生在升入高校或畢業後，曾無數次的表達了感激之情。他所帶領的學生們，個個都很信服他，每一年，在我們學校組織的評教評學活動中，他都是最受學生歡迎的教師之一。

老師身上所體現出來的就是崇高的師德。那麼崇高的師德來自於哪裏？源於波瀾壯闊新時代的歷史進步，源於人民教師心中的大愛。無論是過去還是現在，一代代人民教師淡泊名利，安於奉獻，堅守在三尺講臺，守護着祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學識，以學生的成長進步爲執着追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴格要求，都寄託着他們的厚愛和期盼。而當災難突至，學生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命爲學生構築起安全的血肉屏障。

大家永遠不會忘記一位老師，他的名字叫譚鞦韆，2011年5月12日下午2點多鐘，譚千秋像往常一樣在教室上課，他正講到高潮部分時，房子突然劇烈地抖動起來。地震！譚千秋老師突然意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什麼也不要拿！快！”同學們迅速衝出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，並伴隨着刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法衝出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓着背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋着四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚老師用自己的生命換取了四名學生生存的希望……

這就是我們的人民教師！我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達我們心中的敬意。

教書育人是教師們愛的事業，教師的愛與衆不同，它高於母愛，大於友愛，勝於情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石爲開。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活並不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明淨課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那裏寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。

教育是人類崇高的事業，每個人都有自己的老師，每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘！今天，在這個意義非凡的教師節裏，請允許我代表天下的莘莘學子，向天下所有的老師們獻上最崇高的敬意、誠摯的祝福，道一聲：”老師，您辛苦了！”

關於教師節演講稿7

各位領導、老師、親愛的同學們：

早上好！

這是一個特別的九月！第xx個教師節與母校的九十華誕攜手而至。

在有着厚德篤行美好傳統的校園裏，慶祝這樣一個隆重而莊嚴的節日，讓我們更加感覺所從事職業的崇高，思考新時代課程改革所賦予我們的使命。教書育人是一門要求很高的藝術，它需要我們耐心細緻、身心投入、勇於奉獻，擁有無私的愛心。有人說：“比起能力來，世界上還有一種東西更稀有、更微妙，也更寶貴，它就是能夠發掘能力的能力”，作爲教師，我們要關注學生的優點，促進學生的成長，成爲學生生命中的貴人。要做到這一點，我們要不斷地更新理念，要牢記教師思維的訓練與暗示可能對學生的一生有積極、消極的影響；技巧訓練後面內藏的世界觀、方法論是不一樣的，對學生一生會有積極、消極的影響。在世界日益多元化的今天，核心價值觀的培養顯得尤爲重要。

親愛的同學們，你們知道我們的校園是怎樣誕生的嗎？

上個世紀20xx年代初，我們的祖國是受列強侵略、民族不獨立的國家，先進的中國人提出“教育救國”的口號，1920xx年9月，哈爾濱一批慈善愛國先驅自籌資金創辦了六中的前身從德女中，她是哈爾濱第一個女中，爲的是推廣教育，培養女學師資，檔案中記載那時的校址是中國十三道街路北，就是今天的中央大街與尚志大街中間，繼之，搬遷到南崗北京街郵政街交口，是中東鐵路局撥給的官房，也就是今天的蕭紅中學校址。日本全面侵華後，校舍由日軍佔領，後來，幾經流離輾轉，新中國成立後，1953年11月24日，我們定居在了這裏，校園的歐式主樓由蘇聯專家設計，因其頂部紅色，被稱爲紅樓，歷經61年雨雪風霜，今天的紅樓依然那麼優雅端莊，美麗安詳！1956年，爲了美化校園，學校從馬家溝植物園運回四棵鑽天楊植於紅樓前，據老校友回憶，那時只有一層樓高，現在你們看，他們威武高大，昂首藍天，那頑強向上、不屈不撓的精神已經內化爲六中人的價值取向。

同學們，六中九十年有着太多美麗動人的故事，如今，繼承了豐厚歷史文化底蘊的六中，古典氣質中更加具有現代氣息，拔地而起現代化的教學樓和藝體樓，標準的塑膠田徑場，寬敞的新食堂，有着豐富藏書的圖書館使你們健康成長、愉快學習，幸福生活，全面發展。早在上個世紀90年代初學校提出“四個一流”的目標，如今，六中已經實現了學生素質一流、教師隊伍一流、教學質量一流、服務管理一流、校園環境一流、設施設備一流，六中已經成爲一座充滿詩情畫意、具有中西合璧校園文化的學術殿堂。

回首九十年，無論時世如何更迭、歲月怎樣滄桑，六中人的厚德篤行、坦蕩堅忍千古不變。富貴不淫、貧賤不移、威武不屈，君子之風，彪炳千秋！親愛的同學們，如今，千千萬萬你們的學哥、學姐撒向全國、全世界，哪裏有六中人，哪裏就有一方善良的土地；哪裏有六中人，哪裏就有拼搏進取、自強不息的鑽天楊精神。

讓我們感恩校園，祝福六中！做一個無愧於校園的六中人！

關於教師節演講稿8

親愛的老師、同學們：

我身邊的好老師有很多很多，但我印象最深刻的就是我們班的班主任老師了。她經常戴個眼鏡，好像很有學問的樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的。

老師很善良，我記得有一次，同學頭磕破了，由於他爸爸媽媽不管他，老師趕緊捐款給，還盼望他早點好起來。還有一次，吐了。老師趕緊給家長打電話來接，其他同學就去清理嘔吐物……老師做了很多好事，我們也很喜歡老師。

老師爲了讓我們多增加一些知識，所以在假期裏她經常組織我們去圖書館，還經常組織我們參加一些實踐活動。

這就是我們的班主任老師，她說到做到。雖然她生氣起來很嚴肅，但是我們卻非常喜歡她，因爲她是爲了我們的學習，我知道了當老師非常辛苦，但也知道只有當老師才能教會我們成長。

我愛我們班的班主任，我愛我們班的老師!

關於教師節演講稿9

人人都享受一份愛。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛，是一種保護，從珍視每個生命的高度，像呵護荷葉上的露珠一樣，小心呵護着每個生命的成長。愛，是一份重視，重視每個個體的存在，不管是優秀的，一般的，還是發現有困難的，不帶任何功利色彩。在這座用愛築成的大廈裏，老師可以傾吐煩惱，身體不舒服時收到的是一個個關注的眼神與溫暖的安慰。遇到困難時總會有一雙充滿愛的手等着和你一起面對它並解決它。在這座大廈裏我體會到了愛的包容與偉大。

還記得，小晶老師第一次去我們學校招老師，那份溫柔、閒靜，每一句話流露出的真誠深深的吸引了我。現在才明白自己一直要的是什麼，是那份愛。是那顆真誠的愛心包容着，等待着每個人的成長，能讓你在愛的呵護下成長的環境。

在這裏，不僅是孩子在愛與自由的環境中成長着，老師更是擁有小晶老師和秦老師無限的愛與包容。感謝你們，讓我在這裏成長，懂得怎樣去愛一個孩子，一個成人，怎樣去讓自己成長。從當初的懵懵懂懂成長到今天，這背後有你們無數次的擁抱、鼓勵、支持。謝謝你們給了我這份大愛，我相信這份大愛會永遠存在、傳遞，讓我們身邊的更多的人獲得這份愛，擁有這份愛，讓愛像花香一樣從在與每個角落。讓我們在這條路上成長的更遠。

是緣分讓我們一起生活在這座愛的大廈裏，我會很珍惜、尊重這份緣，這份愛裏住着一束束曙光，當這一束束曙光擰在一起時會照亮整個黑夜。

關於教師節演講稿10

敬愛的領導、親愛的老師、可愛的同學們：

大家上午好!

很榮幸，我今天能夠代表初一全體教師在這裏發言，共同歡慶屬於自己的一天;此時此刻，我激動萬千，請允許我代表一年組所有教師，祝各位領導工作順利，幸福平安，祝各位老師節日愉快，身體康健，開心每一天。

同學們，告別了夏季的燥熱和不安，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜和鬆散，歡聲笑語又充滿了整個校園。新的學期、新的目標、又是一個新的起點，請允許我代表一年組全體教師，再向各位學子們表示最衷心的祝願：祝你們個個學業有成，人人拼搏爭先，勇攀高峯，一覽衆山。

年年花似錦，今年花更豔。我們的家長正滿懷喜悅的心情，收穫着稻穀飄香的秋天;九月是喜人的季節，我們上一屆畢業生又摘取了梨樹縣中考的桂冠;農村中學考出狀元，可想而知，該有多難，蟾宮折桂，天隨人願;在梨樹一中統招的1080人中，我們有80學子超過了錄取分數線，讓我們放飛心情，一起分享這成功的甘甜!

老師、同學們，大家能在一起工作和學習，這是我們今生有緣;能在十家堡一中共事，真的是福分不淺。十家堡一中是一艘遠航的大船，每個教師都是水手中的一員，我們衆人划槳，同舟共濟，定讓莘莘學子抵達成功的彼岸。

蘭校長常說，責任二字重如泰山，我們一年組的全體教師定會齊心協力，把校長的話牢記心間;誓言在口，責任擔在肩，一頭挑45分鐘內亙古不變的信念，一頭挑起千百個家庭的期盼。爲了打造名校，描繪美好的明天，我們全組教師會一如既往，付出愛心一片;願作春夜喜雨，無聲潤心田;言傳身教，不怕衣帶漸寬;輔導學生，永遠不厭其煩;尊敬師長講公德，有同情心正義感;是非曲直都辨清，互幫互助守規範;珍惜年華會學習，積累知識求發展;良好習慣常培養，勤奮刻苦不畏險;勇於創新有特長，增強本領展才幹;學會生活有童心，堅定信念當主演!

同學們，人生的道路曲折漫長，初中是關鍵中的關鍵，三年的學習生活，我們用汗水和淚水記錄學海中的苦辣酸鹹，加減乘除算不盡奮鬥的辛苦，詩詞歌賦寫不完求索的長篇!讓我們一起抓緊時間，充充實實過好每一天;我相信，只要我們齊心協力，定會撐起一片蔚藍天!不要猶豫，下定決心勇往直前，憑着堅強的意志，執着的信念，我們定會笑到最後，贏得掌聲一片!讓我們一起爭分奪秒，把好風帆，讓飛揚的青春在拼搏中沒有遺憾，讓初中這三年成爲你一生中最耀眼的亮點!

同學們，作爲老師，我們年復一年的心中充滿期盼，期盼小樹茁壯成長，早日成爲大樹參天;和你們一樣，我們揹負的責任沉甸甸!連續幾年中考成績的輝煌，以往中考狀元璀璨的光環，都將成爲無形的動力，鞭策我們奮勇向前;我代表初一全體老師在這裏鄭重宣言：讓我們帶着微笑和自信，投入最真摯的情感，運用最先進的教學理念，加上每個人無私的奉獻，一定讓三年之後九月的碩果香飄更遠，讓每一張笑臉更加燦爛!

最後祝願大家天天有進步，月月有發展，年年都創先。

謝謝大家。

關於教師節演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《教師，偉大的築夢人》。

同學，你想過沒有，在你的青少年時代，除了家人，誰陪伴你的時間最長？他伴你成長，點燃你的'心燈，給你溫暖，鼓勵你大聲說出自己的想法，讓你對未來充滿期待！他，就是敬愛的老師！是老師呵護、關懷、引領着你，從半途而廢到持之以恆，從迷途失意到奮發向上，從頑皮任性到乖巧懂事，從一個懵懂無知的孩童，成爲一個意氣風發的少年！

至聖先師孔子因材施教。他欣賞內雍的德行，幫助他克服自卑；他告誡子路好勇不可無義，應改掉程勇鬥狠的毛病；他批評子貢太驕傲，子貢經過他的指點、教導，在言語方面突飛猛進，成就顯著。

北京大學教授姜伯駒在北京大學執教50餘載，熱愛教師職業，一直活躍在教學第一線。儘管兼職多，社會工作和社會活動繁忙，擔負的研究也很重，但他對待教育工作十分負責。在他的辦公室牆上，掛着一塊大黑板，是爲了方便與學生探討問題而掛的。平日裏，學生都可以隨時向他請教，一起在黑板上塗塗寫寫。

從古至今，還有許多老師的感人事蹟，先不談這些遠的，在我們的身邊，也有點點滴滴的感動。

比如我們班的班主任，她任教英語，枯燥無味的英語語法往往使我們昏昏欲睡，而她總能講些笑話使課堂生動起來。而我作爲一名寄宿生，更能深切體會到她對我們的關心。前段時間，許多人感冒，尤其是我們寄宿生，她立刻叫來全體寄宿生了解我們的身體情況，囑咐我們注意保暖。馬上就要進入緊張的初三學習了，她也輪流對全班人進行點評、指導，給出中肯的建議。

我們的語文老師，她是一個與衆不同的老師。在學習上，她從不強逼我們，我們完成的也只是她佈置的基礎任務，但成績卻從來不差。在生活中，她練習書法，認真閱讀，以身作則，激發我們對知識的興趣。

還有我們的物理老師，他總能用幽默感染着整個教室；我們的數學老師，他在上課時手機總會關機；我們的地理老師，她總能使我們深入祖國豪邁的大好河山。相信不只在我的身邊，在大家的身邊，也都有這樣的好老師，給我們留下這樣那樣的感動。

三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭築民魂。教師播種了未來，點燃了夢想，並幫助我們實現夢想。學生的每一間教室，每一個課堂，都不僅僅是知識的傳播點，更是青少年學習人生夢想的播種點、起航點。同學們，不管你們知不知道老師真的爲我們付出了很多，現在他們就坐在我們的身邊，何不在演講結束完後給他一個大大的擁抱，發自內心地說一句：“感謝有你，老師們！”

教師，是人類文明的傳遞者！

教師，是億萬青少年成長的引路人！

教師，是偉大的築夢人！

我的演講完畢，謝謝大家。

關於教師節演講稿12

親愛的老師、同學們：

如果我們是一棵棵蒲公英，那老師就是陣陣微風，把我們送往金色的大地;如果我們是一扇扇門，那老師就是智慧的鑰匙，開啓我們成功的大門。古今中外，老師一直是許多成功人士的背後的“高人”，老師一直是默默付出而不求回報的一支蠟燭，照亮無數人的道路，現在，該是我們感恩老師的時候了，因爲我們長大了。

記得剛上小學時，由於我年紀小，反應慢，跟不上學習速度。考試也總是提高不上分數，是一個不起眼的學生，什麼才藝表演、競選班幹部、值日班長都輪不上我，我甚至有些自卑感。可是，自從那件事以後，不僅讓我從一個小角色便成了一個能表示多才多藝的出色生，還愛上了學習。那是從老師的一句鼓勵的話語開始的。再一次拼音比賽同學們大約都只得了二三十分，只有我得了五十二分，張老師用親切的話語鼓勵我說：“最近表現不錯，繼續加油!”雖然只有短短的一句話，可我高興極了，並更加努力學習了，現在我在回想起老師的話，心中更感恩老師了。

同學們，在教師節即將來臨之際，讓我們衷心地爲老師祝福，寫一張整齊的作業，考一份好的成績，都是給老師最好的禮物，讓我們共同感恩老師吧!祝老師節日快樂!

關於教師節演講稿13

尊敬的老師們：

大家好!

老師，是最美人類靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻;詩詞歌賦頌不完對您的崇敬!您用知識甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

記得五年級的第一堂課嗎?那時我對你感到陌生、害怕，上課時我不敢舉手發言，您那雙會說話的大眼對我說：“吳淑慧，別怕，你能行的!”我突然舉手了，您點了我的名字讓我回答，我說出了答案，您對我微微一笑，並肯定了我的答案，我便對您上下地打量了一番，一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的長髮和一張小嘴。我漸漸對您產生了好感。

還記得那天，我不舒服媽您着急地問我用不用去醫務室?還打電話給我的媽媽。你讓我趴下，當時媽媽帶我走了。

老師，您對我們的奉獻，如同天上星、地下沙，數也數不清，在這個教師節，我想對您說：“老師謝謝您!”

謝謝大家!

關於教師節演講稿14

尊敬的各位評委、老師：

大家好!

我叫...，來自明德小學。我不善於表達，但是今天，我卻勇敢地站在了這裏，爲的就是想與大家分享一下我作爲一名教師的快樂與幸福。

小時候，讀《三毛流浪記》，很是嚮往三毛的自由生活。於是，就對媽媽說：“媽媽，以後我也要去流浪!”媽媽笑着說：“瞧你那小樣!還想去流浪，當個孩子王還差不多。”孩子王不就是老師嗎?我想到了我的語文老師，一個年輕溫柔的女孩子，長長的頭髮，臉上總是帶着微笑，寫一手漂亮的粉筆字，每天領着一羣小鳥飛來飛去。多麼令人羨慕!從那以後，我就夢想着，有一天我也能當上老師。二十一歲那年，我如願以償成爲一名小學教師。從此，我手執教鞭，踏上三尺講臺，開始了我的圓夢之旅。

時間過得飛快，轉眼間，十餘年過去了，我在這個講臺上默默地耕耘着，同時也在盡情地享受着教書育人所帶來的快樂與幸福。每當看到孩子們那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，我就不由自主地融入到那無比聖潔的情境中。學校開設了經典誦讀課。早讀時，我都會和孩子們一起讀背古詩文。我們常常比賽，看誰先背得一首古詩或是一篇文章。每次孩子們贏了我，他們就高興得無法形容，我也跟着他們一起高興，一起歡笑。我陶醉在那一片歡笑聲中。讓我感動的還有我們班的郭宇豪同學，有好幾次在課堂上叫着我“媽媽”問我問題，引得同學們都笑他，說：“你怎麼總是叫老師媽媽?”他說：“我看老師就像我媽媽，所以不由得就叫了。”我多麼享受這一時刻啊!

我的工作普通而簡單，沒有什麼轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。課堂上諄諄善誘的教誨，課間和孩子們玩耍的身影，還有那深夜窗下不眠的燈光，點點滴滴，潛移默化;日積月累，潤物無聲。在陪伴孩子們成長的過成中，我享受着那無與倫比的快樂與幸福。

時光就這樣匆匆而過，我從一個懷揣着夢想追求的女孩變成了一位孩子的母親，其間，我深切的理解了“老師”這兩個字包含的深意。看着學生健康茁壯的成長，就像看着自己的孩子在成長一樣，我打心眼裏感到欣慰。當我爲學生的一些小錯誤傷腦筋時，腦海中就會浮現出一張張純真的笑臉，耳邊就會響起一聲聲“老師媽媽”的親切呼喚，於是，一切錯誤又變得是那麼可愛。

最後，我要真誠地說聲“謝謝”。謝謝在座的每一位耐心的傾聽;謝謝我的那些孩子們，是他們給了我快樂和幸福;也謝謝自己，爲生命選擇了三尺講臺，我將與它共伴一生，永不離棄。

謝謝。

關於教師節演講稿15

金秋九月，秋高氣爽，這是一年中收穫的日子，也是一年一度的教師節。教師節是老師們收穫掌聲，收穫喜悅的日子，也是讓我們飲水思源，感念師恩的日子。

從小媽媽就告訴我，老師，是一個讓人敬佩的職業，她們教書育人，培養着一代又一代的棟樑之材。老師是園丁，把一株株小小的幼苗培養成一棵棵參天大樹。老師是畫師，她用小小的粉筆爲我們畫出了一道道彩虹。老師教我們讀書，更教會了我們做人的道理。俗語有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。其實這形容的就是老師，老師就像是蠟燭，雖然燭火微弱，但卻有一份光熱，最後，耗盡自己，照亮別人。老師就像是春蠶，老師的愛，如春風般和煦，如絲般細緻，耗盡最後生命，溫暖每一個人。

金色的九月，更應該是感恩的九月。不僅僅是一枝鮮花，一盒巧克力，更應該是每個學生的一句問候;課堂上的認真聽講，積極發言;一份讓老師滿意的試卷，這些纔是對老師最誠心的回報。

師恩難忘，難忘師恩，這不是我們的一句空話，這將是世世代代流傳下來的傳統美德。愛老師，敬老師，祝福所有的老師，教師節快樂!