文明與禮貌演講稿

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在現實社會中，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的文明與禮貌演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明與禮貌演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在今天的演講之前，我想和大家分享一件我今早遇到的小事。今早來學校爬馬路邊天橋的樓梯時，我前面有一個老太太，身後有一羣小孩子，那一羣小孩子應該是幼兒園做活動老師帶出來去玩的。很多人都知道，那座天橋的樓梯很窄，所以多多少少也只能走一個人，前面一個人走得慢，後面的人也只能慢慢走。

當時那個老奶奶就走得非常慢，我當時看着時間就快要到點了，心裏非常着急，但是老奶奶好像沒有反應過來，也不知道後面有什麼人。就在這個時候，出現了比我更着急的人，就是我身後的小朋友，有一個小朋友非常的頑皮，直接從老人家的身邊衝了過了，我也連接被撞了一下，老人家也差點摔倒了，還好我扶了一下，她才勉強站穩。這個事情一出，後面的老師立馬趕上來去批評那個孩子，順便慰問了老人。我沒有想到的是，這個老人連忙鞠躬道歉，對我們說自己耳朵不好，腿腳不好，不知道我們在後面，所以纔沒有讓路。說完她就站到一邊，讓孩子們過去。這時候我看到很多小朋友對那個老人紛紛道謝，歡笑着說謝謝奶奶。

看到這一幕，我的內心震撼了。在我們的認知裏，很多老人都不是很注重禮貌的。這位老人在六七十歲的年紀依舊保持清醒的思維，注重禮貌待人，不計較年紀的高低，也不計較那所謂的自尊。她的這一份謙卑，不僅是一份文化的傳承，更是告訴我們每一個人，一個人講禮貌不只是一時的，那是陪伴終生的事情。老奶奶原本可以不去道歉，但是她給了我們一個出乎意料的做法，這讓我真的久久不能忘懷。我也在想象着自己，如果到這個年歲的時候，依舊可以對一羣小朋友道歉，那真是一件很鍛鍊心態的事情。

文明禮貌是什麼？或許大家已經能夠從這個小故事當中感受到了。文明是維護這個社會治安最重要的武器，而禮貌則是給社會加溫的一味真火。我們平時總是橫衝直撞的，沒有顧忌、沒有責任，有時候也因爲懶惰把文明和禮貌拋擲一旁，自顧自的去享受短暫的舒適了。作爲一名初中生，我想我們應該承擔起社會給我們的責任，把文明禮儀放在心裏，放入社會，憑着這份激情和執着去改變我們的環境，也去提升我們各自的價值，讓我們的社會、我們的校園，更加的有魅力和溫暖。

文明與禮貌演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!我是xx小學x年級x班的一名學生，我叫xxx。

在我們日常生活中，禮貌一向是我們大家呼籲的對象。儘管如此，陋習這種現象還是在我們生活中經常出現。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼籲大家要講禮貌、樹新風，爭做禮貌的小學生。

那禮貌是什麼禮貌是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫忙，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不留意撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……禮貌是一種品質，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

禮貌是一種進步，是思想的科學，行爲的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，禮貌是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。

禮貌的學生，必須是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自我，自我首先要尊重別人，因爲尊重他人與尊重自我同樣重要。

禮貌的學生，必須是有着良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行爲，及時報告。

他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因爲他懂得環境是大家的環境，把完美留給他人和自我。

禮貌的學生，必須是一個有愛心和職責感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;禮貌已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的禮貌習慣，做禮貌學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一齊努力，禮貌就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊。

文明與禮貌演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天國旗下演講的題目是《文明禮儀從點滴做起》，我國自古就是文明禮儀的創造者和實踐者。我們在有的國家才形成自己的語言系統時，文明禮儀就有了很大的發展，就有了道家、法家、儒家，出現了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶着我們的性情，指導着我們的行爲。他們的理念影響着一代又一代華夏子孫，充實着民族的文化，豐富着人們的思想，也爲中華民族贏來了“禮儀之邦”的讚譽！那麼，作爲高中生的我們應該怎樣發揚祖國的禮儀文化，規範自己的行爲，提升自己的修養呢?最重要的一點是大家要端正自己的態度，從點滴小事做起。

著名足球教練米盧曾經說過：“態度決定一切”。的確，樹立正確的態度是我們培養文明禮儀習慣的良好開端，有個別同學認爲有一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態度，殊不知，這些言行只會讓他們與文明禮儀漸行漸遠。其實做一名懂文明、有禮貌的好學生並沒有我們想象中那麼難。如與別人相遇時的微笑，對遇到困難同學的熱情幫助，不小心碰到別人時的一句“對不起”，上下樓梯靠右走，都是大家文明行爲的表現。

我們說文明禮儀是一種品質，是一種修養，更是一種受人尊敬並被大家推崇的行爲。我提議，我們現在從身邊的點滴小事做起，做到言行文明！

文明與禮貌演講稿4

老師們，同學們：

新學期好！今天，我講話的主題是“講文明，懂禮貌，人人爭當禮儀星”。我國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。在幾千年的發展歷程中，形成了代代相傳的傳統美德。“孔融四歲讓梨”的故事相信同學們都知道。那麼，怎樣才能把祖國優秀文化發揚光大呢？

我想，文明的學生，是個愛學習的孩子。他總是對知識充滿渴望，上課積極思考，愛提問題，勇於發言。做到小手直舉，小眼發光，小臉通紅。

文明的學生，是個懂禮貌的孩子。“請、您好、謝謝、對不起、沒關係”這些禮貌用語常常掛在嘴邊。

文明的學生，是個講衛生的好孩子。他不會亂扔飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，看見垃圾會隨手撿起。因爲他懂得，美化環境，人人有責。

文明的學生，是個愛護公私財物的孩子。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且還會勸阻、制止破壞行爲。

文明的學生，是個遵守紀律的孩子。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，是個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

一聲謝謝，等於一次情感的交流；一聲對不起，能化許多生活中的矛盾；一個不要緊，等於給人吹去一陣溫暖的春風。文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時；社會公德，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行爲，重塑一個更加文明，更加禮貌的新小學子形象。最後祝願老師們新學期工作愉快，萬事順意！同學們身體康健，學習快樂！

文明與禮貌演講稿5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

作爲一名中學生，繼承中華民族的優良傳統是我們的使命。如果我們每個同學都能看到老師打招呼，看到同學打招呼，彼此和睦相處，凡事講文明，永遠有禮貌，那麼我們就能生活在一個非常美好的世界裏，別人也會因爲我們的存在而感到幸福。

作爲一名中學生，愛護校園，美化環境也是我們的另一項使命。當你把手中的垃圾扔出去的時候，請多走幾步，把它放進垃圾箱；當你看到地上漂浮着一張紙時，請彎腰撿起來；當你隨地吐痰的時候，請替別人想想，別人也會因爲我而生病。如果我們每個同學都能這樣做，這樣思考，那麼我們的校園會更好。

原來我們所有的同學都能文明的走路，都能有禮貌，這樣文明禮貌纔會一直陪伴着我們。禮貌月不僅僅是三月。凡事要文明，任何時候都要有禮貌。從我們自己開始，從現在開始，我們應該把文明禮貌作爲我們生活中的一個重要課題。同學們，行動起來，從這一刻開始，做一個文明的好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌的花朵盛開在我們美麗的校園和每個學生的心中！

文明與禮貌演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：《講文明、守禮儀，做一名禮貌的小學生》。

講文明、懂禮貌是我們從小受到的教育。有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在於金錢；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因爲你已經失去了做人的道德基準。

講到文明，有人會問：“文明是什麼？”其實文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之後自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那麼，“禮儀”是什麼呢？我們在這裏可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個來說，“禮儀”就是尊敬他人的一種行爲規範，也是尊重自己的一種意識體現。比如說：我們每天早晨能幹乾淨淨上學，見到老師和同學能熱情地打個招呼，每天排隊做操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從班幹部的安排，上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如說：一些同學在校園裏追逐打鬧，這種舉止對不對？排隊做操時有的同學拖拖拉拉，這種行爲好不好？走路時勾肩搭揹你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行爲和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正！

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

我的演講完了，謝謝大家！

文明與禮貌演講稿7

大家好!我今天演講的主題是《播撒現代文明 構建和諧社會》

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，爲我們的環境保護充當“義工”。 而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸菸區肆無忌憚吸菸，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅遊，中國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。

作爲中國人，我們在對外賓撿垃圾的行爲表達敬意的同時，也更應該爲自己的行爲感到慚愧。中國有讓我們引以爲驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在着諸多的不文明的`言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認爲孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我爲中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校裏，不聽從老師的教誨，說一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留着時尚的髮型;不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行爲直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施於人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行爲會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係!

其實，要想成爲一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣。

文明與禮貌演講稿8

親愛的老師、同學們：

文明，並不是很玄的東西，一舉手、一投足，一言、一行，都可以體現和反映。

文明就在每個人心裏，文明就在每個人身邊。

要遵守社會公德。它是我們每個社會成員必須遵循的最起碼的準則，這也是衡量一個人道德品行的起碼尺度，是一個國家、一個民族社會文明程度的重要標誌。遵守社會公德必須嚴格遵守公共秩序，社會秩序是維繫我們正常的工作和生活的，如出門走路要遵守交通規則，乘坐公共汽車、輪船、飛機要按章購票順序上下……因爲公序一旦失序，混亂和恐慌遍地。

要愛護公共財物。任何損害公物的行爲，都是損害國家和民衆的利益，每個人都應以主人翁的態度愛護公共財物，自覺地保護國家的自然資源，自覺地保護公共服務設施，自覺地保護文物古蹟，自覺地保護珍稀動植物，做到不在文物古蹟上塗抹，不踐踏草坪，不折損花草樹木，樹立起公共財產神聖不可侵犯的道德觀，形成自覺的行爲準則。

要講究公共衛生。每個人都應自覺遵守公共衛生公約，做到不在公共場所吸菸，不隨地吐痰，不隨地便溺，不亂扔果皮、紙屑，不亂潑污水，不亂倒垃圾，努力做到淨化、綠化、美化環境，使我們生活的家園更加潔淨文明。

……

文明，全在你、我、他的具體踐行。如果每個人都能從我做起、從身邊做起、從現在做起，自覺遵守社會公德，那麼社會文明之花將遍地盛開，我們所生活的城市將更加美麗！

文明與禮貌演講稿9

老師們、同學們：

早上好!

今天我講話的題目是：講文明講衛生懂禮貌。

同學們，在我們的學校，在我們的班集體裏，有不少文明小標兵、文明小衛士。校園裏，我們也經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環境的優美，他們用行動證明了自己是學校的主人。

可是令人惋惜的是，在我們身邊也有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象。中午，在大家等待着進入校園的時候，有不少學生追逐搞打;還有不少同學吃着零食，隨手亂扔包裝袋;還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。還有個別同學在學校廁所的牆壁上寫下了不文明的話語，上週五，“領袖家園”的清潔人員就發現學生在學校隔壁的公共廁所上寫字留言，併到學校檢舉。

其實，要想成爲一名“講文明”的好少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣：

講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;

遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;

尊敬師長，見了長輩、客人主動問好;

團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅、牆壁上亂塗亂畫;

生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食、尤其在學校不吃零食，徹底與零食說再見。

在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦。

同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明之花開滿校園的每個角落，爲把我校建設成爲一流的學校而不懈努力吧!

文明與禮貌演講稿10

尊敬的領導和老師：

大家晚上好！

在過去的兩年裏，“中國遊客”已經像“中國阿姨”一樣成爲一個國際流行詞。說到中國遊客，我們眼前會出現什麼樣的畫面？《東方日報》最近報道，在北京，很多遊客帶着食物遊覽長城，享受完之後隨意扔掉垃圾，讓清潔工爲難：“我們不丟，你要什麼？”像這樣的不文明行爲，中國遊客把他們帶到了世界各地。中華民族歷來被稱爲“禮儀之邦”，而現在文明禮儀卻是我們最缺失的品德，這是一個極大的諷刺。

古人云：“不學禮儀，不能立。”。也就是說，人如果不學習“禮儀”，就不能在社會上保持中立。

那麼，什麼是禮儀呢？簡單來說，禮儀是一種自律和尊重他人的行爲準則，是對他人表示尊重和理解的過程和方式。

文明禮儀既是個人素質和教育的體現，也是個人道德和社會公德的體現，是城市的臉面，是國家的臉面。

因此，學習禮儀不僅可以增強個人素質，塑造良好形象，還可以潤滑和改善人際關係。

作爲一個擁有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們在社會中，我們的身份和角色在不斷變化。這一刻我們討厭別人，但下一刻往往成爲別人嫌棄的對象。這些都是“非正式”行爲造成的。

當我們是遊客的時候，總是根據自己的興趣去吐痰、吐口香糖、踐踏草坪、在文物上亂塗亂畫；當我們是公民的時候，我們討厭隨地吐痰和亂塗亂畫。

我們和同學相處時，總是抱怨他們的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的談資、借物；而我們往往懶得去處理那些“小節”。

我們坐公交車的時候，總是沾沾自喜於得到座位，從來懶得在擠進或者踩着別人的時候說對不起；當我們被擠或者被踩的時候，我們總是不跟對方說對不起，但是我們還是很擔心，甚至加了拳腳；當我們老了，站在搖搖晃晃的車上，總是渴望有人給我們一個自己站不穩的座位。

隨着社會的發展進步，人們的精神需求和自我認知價值越來越高，希望得到理解和尊重。毫無疑問，在當前形勢下，禮儀不是個別行業、個別社會層面的需求，而是全民的需求。

多虧了前面的皮帶，火車跑得很快。在家裏，如果父母能照顧好自己的腦袋；在學校，如果老師能帶頭廣泛傳播，就要在全國推廣普及文明禮儀，如果首都1000多萬人能帶頭；如果我們每個人都能從我做起，從現在做起.

毫無疑問，推廣和普及我們的文明禮儀會更容易。那麼我們的精神文明建設，就像物質文明建設一樣，會實現快速發展。我們13億人的精神面貌必將煥然一新，人們將生活在友好、寬容、關愛、溫暖的社會氛圍中！

文明禮儀強調“尊重爲主”。想要別人尊重你，首先要尊重別人。那些壞習慣只是一瞬間，卻失去了自己的個性和尊嚴。

一個連自己都不尊重自己的人，別人會尊重你嗎？

前幾天，中學舉辦了文明禮儀知識競賽。但是，文明禮儀不能只談，要用現實

行動來使文明禮儀之花在心中綻放。

文明與禮貌演講稿11

常言道：“父母是孩子最好的老師”。可是，我卻給媽媽當了回老師，而且用我的實際行動影響我們全家。用媽媽的話說，我不僅改變了媽媽，而且通過改變媽媽，改變了媽媽周圍的人，包括她的同事。

事情追溯到前年冬天，天氣已經非常冷了。青島的冬天寒風凜冽，我們全家乘車外出看電影。。我們在車裏吃着零食，聽着音樂，愜意極了。快到電影院時，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順着車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾，可媽媽說車已經無法返回，再說路上車那麼多，如果回去的話撞車怎麼辦？媽媽甚至說下次改掉也就罷了。可我堅決不幹，最後爸爸終於把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間，但全家都認爲我這樣的做法是對的。回家的路上，機場高速路兩邊的樹上掛着好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。

從此以後，我們全家人都以實際行動成爲“講文明、護環境”的大使。上週，我們全家去爬山，賞紅葉，帶了好多食物去野餐。野餐之後，大家分別將垃圾收好，揹着下山，到有垃圾桶的地方纔扔掉。這樣的事情，在我們家裏再也不用我監督，都會自覺所爲。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶

文明與禮貌演講稿12

同學們：

文明是路上相遇時的甜甜微笑，文明是同學有困難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問早、問好，文明是不小心撞到對方時的一聲"對不起",文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人做錯事時的主動制止……文明就在我們平時生活中的細小瑣事中。

每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印，影響到一生。因此我們要改掉壞習慣、培養好習慣，做一個講文明懂禮貌的人。

我們向大家發出以下號召：

一、做文明人，要學會尊重他人。

尊重他人是文明人的一種基本素養，希望大家要做到：

1、孝順父母長輩，聽從父母的教導;

2、老師講課、同學發言時，認真傾聽;

3、在校內外，見到老師、同學要熱情打招呼問好;

4、不管在任何場合遇到老弱病殘的人都主動幫助;

5、別人幫了你，要對別人道一聲"謝謝";衝撞了別人，先說聲"對不起";別人衝撞了你，說聲"沒關係";

6、尊重他人的勞動成果。

二做文明人，要有文明的行爲。

要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發生一些小的誤會、小的摩擦。有的同學會一笑了之，有的同學則採取極不理智的做法，拳打腳踢論英雄。請同學們記住：暴力，是一種野蠻的行爲，用暴力永遠解決不了任何問題，只會把事情搞得更糟!

三、做文明人，要自覺養成文明習慣。給同學們一點建議：

1、無論校內外，都穿戴整潔;

2、佩戴好校徽;

3、課間不追跑打鬧，不玩危險的遊戲;

4、定時清理書桌抽屜，既要講究個人衛生又要講究公共衛生;

5、不說粗話、髒話，不罵人，經常使用文明禮貌用語;

6、能愛護花草樹木，不隨意踐踏草地，不隨意採摘花果;

7、看到不文明現象敢於站出來制止!而不是不聞不問。

要保護環境，既要做到不亂扔垃圾，還要主動清理垃圾，比如我們腳邊的垃圾，有些同學以爲不是自己扔的，就不理睬，這不是一個文明人的態度。看到紙屑等垃圾要主動揀起來，不要斤斤計較，辯解什麼這不是我扔的!我們想告訴你的是：不是你扔的，你還能揀起來，不正體現了你比扔垃圾的同學更講文明更有素質嗎?所以我們提議：從今天開始，大家都行動起來，彎下腰，伸出手，主動地撿起腳下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙。請大家記住：淨化校園，是你我他、大家共同的責任!

文明的事其實很容易做到，但卻也是最難堅持的事。只要堅持了就播種下了一個好習慣，讓你受益終生。總之希望所有同學從現在做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓文明之花處處開放!文明火炬代代相傳!

文明與禮貌演講稿13

親愛的同學們：

大家好!

我們中華民族有五千多年的文明史，歷來崇尚禮儀文化。古老的四大發明，至今仍被現代文明發展和延續着。影響中國讀書人觀念的孔孟文化，越來越被西方社會推崇和研究。我們國家現時也正提倡“創建和諧社會”，倡導文明，禮儀，和諧的生活理念，這需要我們每個人都以身作則，從小處做起，爲大家着想。每個人，融入社會，融入到生活中來，如同構築一曲生命的主題曲，只有集體彈唱出優美的旋律，我們的生活纔會更加豐富多彩，生動美好。

古人說:不學禮，無以立。他們在提高自身修爲時，講究“一日三省吾身”，“三日不讀書,便覺語言無味，面目可憎.”簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。大家肯定都希望聽到別人這樣讚美自己：“這個人真懂禮貌!”“這個人真有文化!”或者“這個人善良正直，平易近人，真願意同他做朋友呀”，這些讚美的話語，其實是別人對自己講文明，懂禮儀的讚賞和肯定。試想，如果我們不去努力辛勤耕耘和經營，土地上會開出美麗的鮮花，結出豐碩的果實嗎?同樣的道理，只有讓別人看到我們講文明，有修養的一面，別人纔會更尊重我們，與我們友好相處。

反思我們日常生活中的所作所爲，真正的文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。有的人和同學相處的時候，總會埋怨同學太小氣不大方，無論是工作上還是生活上的說話、借東西，而我們自己又往往懶得去理這些意見不去修正。當我們乘坐公共汽車的時候，總是不自覺排隊，蜂擁而上，爲能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候也從不屑於說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，卻對對方耿耿於懷甚至惡語相向拳腳相加;看到上車的老人，裝作視而不見，不主動讓個座。走在大街上，隨地吐痰，吐口香糖，踐踏草坪;在公共建築物上胡寫亂塗;在人行道上集體打鬧，阻撓過往車輛的正常行駛，甚至漠視問道的盲人。其實換位思考一下，又有哪個人，對別人隨地吐痰、胡寫亂畫的行爲不深惡痛絕呢?曾看到這樣一則報道，說新加坡本是一個通用英語的國家，這個國家在公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些提示文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢?人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”作爲一個有良知的中國人，難道我們不該爲此感到羞愧，不該爲此深深地悲哀嗎?想想在我們身邊，在一部分同學身上，那些種.種不文明的行爲——在校園內、樓梯上總能見到與美麗的校園極不和諧的瓜皮紙屑，教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見。也許有的同學會認爲：反正有值日的同學和清潔工打掃呢，扔了又何妨!再例如，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡已經習以爲常;有的同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，卻常常忽略了對自己道德修爲的提高，對社會公德的培養和文明習慣的養成。而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

要養成良好的文明習慣，請我們每個人管住我們的口，不講粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不破壞公物。南開大學的校長曾號召同學們要時刻記住一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作爲一名學生，我們必須端正品行，保持大方得體的儀表，尊重師長，幫助別人。學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓心靈上綻放的文明禮儀之花，在大地上處處盛開。

謝謝大家!

文明與禮貌演講稿14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是x年級x班，我叫xxx。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》作爲新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。

當和煦的春風吹拂着我們美麗的校園，鮮豔的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!在這麼美麗的校園裏，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的牆壁上那一串串的腳印，操場上乾枯的果皮，灰濛濛的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!

我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

我相信只要我們努力，我們會成爲文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。謝謝大家!

文明與禮貌演講稿15

親愛的老師，同學們：

大家好！我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》。

我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的歷史源遠流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！文明就在我們的身邊！當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；當我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明；當我們同學向貧困山區孩子捐款的時候，我也看到了文明……

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路。俗話說：送人玫瑰，手留餘香，幫助了別人也快樂了自己。

同學們，我們期待着文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這裏，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明懂禮貌的好學生！請我們每個人管好我們的口：遇到師長、同學，主動問好；讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車時先下後上，主動讓座；不踐踏草坪。

同學們，“勿以善小而不爲、勿以惡小而爲之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習、講文明的小學生，爲構建和諧、文明校園而努力！