關於小學生讀書的演講稿

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常裏，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的關於小學生讀書的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於小學生讀書的演講稿1

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”書給人帶來了知識，陶冶了情操，今天我們就來談談讀書吧！

讀書給我們帶來了很多好處，寂寞的時候，你可拿起一本小說書，它可以讓你忘記寂寞；生氣的時候，你可拿一本漫畫書，它可讓你不再生氣。還可以增長課外知識，我的書櫃裏現在藏有好多書。

小珊迪？讓我讀懂了堅強，昆蟲記？讓我瞭解了各種昆蟲的特徵、生活習性，從？童話大王？中，我認識了羅克、舒克和貝塔等好朋友，大灰狼羅克告訴我們要發現自己的長處，正視自己的短處。xx使我知道做人要樂觀、開朗……現在，每個星期天，我都會去書店“泡”上一上午。

學校爲了讓我們認識讀書的重要性，舉行了一系列的讀書節活動：千人齊誦、遊園競猜等等。千人齊誦我最喜歡了，全校師生一起朗誦古詩，校園中到處書聲朗朗，師生們都沉浸在知識的海洋裏。早上，我們大聲朗讀課文；課間，我們靜靜閱讀課外書。有時我們會因爲書中好玩的故事大笑起來，有時我們會因爲書中悲傷的事而落淚。我們離不開書，如果沒有書，就沒有知識，沒有知識的人，是個無聊的人，沒有知識的國家，是個很差勁的國家。

同學們，讀書能給我們帶來那麼多好處，我們何不多讀一些書呢？就讓我們沉浸在書的海洋裏，盡情地讀書吧！

關於小學生讀書的演講稿2

親愛的老師、同學們：

我以前不愛讀書，只讀漫畫書、迷宮書……不愛讀故事書。因爲讀故事書讓我頭昏眼花，一點也不有趣。

老師佈置了本週寫《我的讀書故事》，我就茫然了，不知怎麼寫。今天媽媽爲啓發我，打開電腦，讓我看了別人的讀書故事，我受到了啓發。我先看了魯迅的讀書故事，講他小學的時候，學習非常棒，學校獎給他一塊金色徽章，他把這塊徽章賣掉，賣來的錢用來買書和一些辣椒。晚上，他就躺在牀上看書，看書的時候，如果累了，就吃一根辣椒。我要學習魯迅愛讀書的精神。然後，我又看了幾個同學的讀書故事，有的讀起來很專心，有的愛上了讀書，有的還爲了讀書，自己去勞動的事情。

其實我身邊有個愛看書的人，他就是我爸爸。爸爸工作很忙，但在家的時候，沒有見他看電視，都是在看書、看報紙。爸爸告訴我，書上可以學很多很多知識，原來我不懂爸爸這句話，可今天我懂了。

讀書實在太有趣了，所以，從現在開始，我就要好好讀書，多讀書，要成爲班上的讀書大王，還要寫一本非常好的書給大家看。

關於小學生讀書的演講稿3

敬愛的老師、同學們：

大家好!

我叫xx，是xxx小學四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》

在日常生活中，只要你善於發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手裏津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍着柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什麼食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝着酸甜可口的橘子，於是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛纔在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑眯眯地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛纔吃晚飯，媽媽在菜裏面放了嘛。”橘子怎麼會放在菜裏面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心裏讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什麼呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最後在爸爸的

提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界裏快樂地飛翔吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

關於小學生讀書的演講稿4

親愛的老師、同學們：

我喜歡的名言是：“書是全世界的營養品”，聽了下面這個故事，我才感到了這句名言真的很重要。

從前，有一個窮的人，和一個富的人打了個賭。這個窮的人說：“我保證我以後一定會比你富的”，這個富的人也說：“我保證你以後也富不起來”。就這樣，窮的人勤勞的幹活，掙來的錢全去買書了，這個富的人整天在家睡覺，玩遊戲，這樣過了二十年。

第二十年，這個以前窮的人已經成了博士，以前那個富的人還是很富，他倆去吃了一次飯。出來以後，沒走幾步，一位學校校長擋住了他們，讓他們去教學，他們答應了。

剛開始，這兩個人教的不錯，但是，過了不久，富的人越教越不行，校長卡出了他。後來，富的人向那個窮的人求助，幫助了他。

這個故事告訴我一個啓示，人必須有書，如果人沒有了書，也就沒有了意義。

關於小學生讀書的演講稿5

給位在座的同學們：

大家好！

人不是生而知之，而是通過後天的學習觀察的來，對於我們來說讀書能夠讓我們獲取到許許多多的知識，有不同的世界，有不同的色彩，更有不同的繽紛人生，對於我們小學生來說，讀書是一件非常有趣的事情，能夠增長我們知識，也能讓我們學到更多道理。

文字的魅力，不是表現在它複雜的結構，而是在於他不同的寓意，隻言片語就能夠構造出一個全新的世界，就能夠給我們展示出不同的畫面，新奇而又讓人着迷。我喜歡讀書，我國的四大名著，外國的一些優秀名著我都拜讀過，其中有精彩的故事有豐富的知識底蘊，我從中瞭解到了不同的地區不同的文化習俗，不同的觀念和信仰。

讀書讓我不出門既知天下事，讀書讓我收穫到了從沒有過的快樂，我會隨着書中主人公喜悅而喜悅，也會隨着書中主人公的悲傷而悲傷，讓我體驗到了人生的精彩，讓我開闊了眼界，知識的魅力在於他的無處不在，書中的瑰麗在於文字間簡短卻有充分的展示出了不同的畫面。讀書讓我打發時間，在我閒來無事的時候可以通過讀書讓我充實，讀書讓我的寫作技能不斷提升，古人曾說，讀書破萬卷，下筆如有神，告誡我們要多讀書，多看好書。

我們每天都有很多空閒時間當我們學習結束之後，我們不應該把時間浪費在看電影電視上，更不應該把時間浪費紙玩手機遊戲或電腦遊戲上，這些看多了玩多了，並不會對我們有多大的益處，只會浪費時間消磨我們的生命，而讀書，我們可以學習作者的寫作風格，可以觀看領略到不同的世界，對我們的成長有這積極促進的作用。

不要認爲隨意的花費一些時間都是無傷大雅的小事，只要我們做好學好就行，其實並不然，我們每天上課獲得的知識有限，想要擴展自己的知識就需要多讀書，多看書，看好書，看有意義的書，這才能夠讓我們成長起來，讓我們學到更多，很多人覺得，看一分鐘的書非常枯燥，非常無趣，還不如去看電視。其實讀書需要沉下心去看，去嘗試接受，書讀多了，自然而然就能夠很好的接受這一切。

同學們希望大家多讀書，這是我們課後豐富自己的時間，讀的書多了，我們在學習中，在考試中會發揮出更好的水平，做出更好的成績。人生需要靠我們去發展去開拓，更需要考我們去堅持，讓我們一起多讀書讀好書。

謝謝大家！

關於小學生讀書的演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

讀書，是我們生活當中的一件樂事，也是我們成長曆程之中必不可少的一種陪伴。在讀書中成長，我們能夠吸收到來自不同時空，不同地區的養分。就像是一顆小苗紮根於土地，要不斷的汲取土地所帶來的營養，只有這樣，才能在風雨之中更加順利的成長。親愛的同學們，讓讀書化作是一場春雨吧！讓它淅淅瀝瀝落在我們的時光裏，不斷的鼓勵着我們前行和努力吧！

還記得很久以前讀了一本《木偶奇遇記》，其實讀完那本書之後，我就開始徹底喜歡上讀書了。我覺得每一位作者的想象力都非常的豐富，而且他們對事情的想法總是和我們不一樣。這或許就是讀書的魅力吧！讓我在各種思維之中去思考正確的角度，讓我對這些事情也有了一些不同的見解。這就是一種隱形的成長，也是一次非常特別的經歷。

讀書就像是一次次旅行，總是帶着我們去往一個個充滿了驚喜和未知的區域，在這條路上，我們收穫了滿地鮮花，也在歲月的摩擦之中逐漸成長。而這一次漫長的旅行，也幫助着我們去領悟這個世界，領悟生活和價值。在我的世界之中，書本是一個很神聖的東西，它引導着我，爲我的生活增添光彩，也爲我將來的日子開啓了一道道的窗戶，讓我足以去眺望外面的世界。讀書的確是一件很生氣的事情，它會改變我的內心，也會改變我的外表。

隨着自己讀的書越來越多，我的性格也不像之前那麼暴躁不安了，有時候遇到事情還是能沉着下來，不因此而喪失理智。保持清醒對於我們的學習和生活來說都是很重要的，其實有時候只要我們稍微一冷靜下來，就知道自己到底是需要什麼的，到底該往一個怎樣的方向去前行和進步。這是我在閱讀當中收穫了的一些能夠幫助我成長的東西，也是每一本書真正可以傳達給人的價值。

喜歡讀書，其實不是一件具有目的性的事情。喜歡是自發性的，是能夠維持一段時間，並且是能夠一直堅持的事情。所以堅持讀書，就是堅持自己喜歡的事情，這是在喜歡的基礎之下能夠一直維持的一種狀態。希望同學們也能夠和我一樣，一起去閱讀，一起在書籍的海洋之中逐漸找到我們想要的答案！

謝謝大家！

關於小學生讀書的演講稿7

親愛的老師、同學們：

在我三歲那年，就讀了自己有生以來的第一本書，那是媽媽給我買的一本《看圖識字》，那時的“讀書”不應該稱爲讀書，而應該說成看書，因爲我看得書上幾乎都是圖片，根本不需要讀。那時我看得 津津有味，雖然一天差不多隻能看十幾頁，但還是樂意一天一天地看。

五歲那年，我讀了《愛麗斯漫遊奇境》這本書，它大約有一個小拇指節厚，那是我讀的第一本幾乎沒有插圖的“大書”。我讀得很費力氣，雖然字上面都有拼音，但很多字詞的意思我仍然弄不明白，有 些故事情節我根本沒看懂。就這樣，我稀裏糊塗地把自己讀得第一本大書看完了。

三年級時，我看了第一本不帶拼音的書。那時，我們班級掀起了看《冒險小虎隊》系列的浪潮，那些書都是講偵探破案的故事，非常有懸念性，所以深受我們這年齡兒童的喜愛。媽媽也給我買了一本。 那時我已經認識了一些生字，但看那書時還是有一些不認識的字，有時正看到關鍵的地方，突然遇到一個生字，就像聽CD是忽然卡了帶一樣，剛纔在我腦中閃現的圖像一下子全都消失了，爲了繼續往下 看，我必須用查字典來掃清文字障礙。

現在我看書時幾乎沒有文字障礙了，再也不用查字典了。現在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書了，而且還能進入書中與人物一起悲歡離合了。當讀到高興的地方時，我會替人物感到歡喜;當讀到緊張 的地方時，我會和人物一起屏住呼吸，同時也爲他捏一把汗;當讀到深奧的地方時，我就會停下來思索其中的奧祕。

正像高爾基所說的那樣：書是人類進步階梯。通過讀書，我進步了不少，現在書也 成爲了我生活中不可缺少的一部份。同樣，對於別人來說，書也十分重要。如果把人類比作一株小草，那麼書就如同春 天的太陽和雨露，只有不斷地從中汲取營養，我們才能不斷地發展、進步。

關於小學生讀書的演講稿8

記得作家祝勇曾經說過：“讀書像呼吸、吃飯一樣自然，所以，真正的讀書人，並不張揚自己書讀得多。”北宋詩人黃庭堅說：“三日不讀書的人面目可憎，俗不可耐。”從這些話中，我們可以看出：讀書，能讓人長見識，明是非，堅心志；讀書，能讓人拓展視野，增長學識；讀書，能讓人準確把握時代的脈搏。

從小，我就喜歡讀書，儘管讀的是一些淺顯易懂的幼兒書刊，長大一點，就開始看中長篇小說，最先接觸魯迅的文章，他的文章很難懂，我還是一知半解的讀下去。《阿Q正傳》我最喜歡，讀了很多遍，對當時魯迅所處的時代背景纔有所瞭解：統治者的“精神勝利法”和對人民進行的封建麻醉教育，正是造成勞動人民不覺醒的精神狀態的麻醉劑。這種麻醉劑只能使勞動人民忘卻壓迫和屈辱，無反抗，無鬥志，永遠處在被壓迫、被剝削、受毒害的狀態中，成爲封建統治者的奴才和順民。後來我也讀一些外國名著這對我對世界的重新認識頗有影響。塞萬提斯的《唐吉柯德》讓我對幻想有了理性；《野性的呼喚》讓我瞭解了狼的感情；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人應該怎樣去活着。

興趣是最好的老師，我讀書是從有趣開始的，媽媽說那是讀書的初級階段。媽媽問我：“你讀書的目的是什麼？不是興趣，周總理的一句話是怎麼說的”。我知道媽媽沒有說出的話是爲“中華之崛起而讀書”，我把它默默得記在心裏，天下興亡，匹夫有責，而最好的方法就是讀書。

我曾經想過有朝一日能把所有藏書都堆砌在一起，圍成一個小小的堡壘，過着四面環書的生活。清晨醒來，手一伸，就能在散發着油墨香的書堆裏度過一天悠閒的時光。如果真的可以選擇――我會選擇住在書裏――是真的住在書裏，作一隻徹頭徹尾的“書蟲”。因爲住在書裏，我就住進了前人的智慧中，我可以與長眠地下的偉人傾心交談，可以在字裏行間找尋我所需求的，不斷吸取，永不滿足，我爲他們高歌，嗟嘆，感傷，乃至捶胸頓足，痛不欲生。

高爾基曾經說過：“書籍是青年人不可分離的導師和伴侶”。我是青年，對讀書頗有感悟：讀書好比鍊鋼，把鐵聚集在爐子裏，用大風箱扇它，不到熔化不停止，需要付出女媧補天的毅力。書，讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。

其實，一個國家，一個民族的希望又怎能離得開讀書？“子孫雖愚，經書不可不讀”。此一古訓，實爲至理名言。讀書讓歷經磨難的中華民族生生不息；讀書讓顛沛流離的猶太人不忘其根；讀書讓飽經戰亂的伊拉克充滿希望。我突發奇想，要是能夠統一全世界，沒有戰爭，讓全人類和平共處，那該多好。

生活裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；奮鬥中沒有書籍，就好像成功沒有基石。閱讀如此美好，閱讀如此重要，我堅信只有經歷閱讀之路，收穫纔會更大。

和諧世界必然是一個讀書的世界！

關於小學生讀書的演講稿9

閱讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。讀書伴我成長，閱讀使我終身受益。

今年一開學，張校長就給我們送來了兩本書，其中一本《與子偕行》這本書我正在讀。書中老師的一些做法深深吸引了我。他們那對教育事業的熱愛，對孩子無私的關愛，對孩子的寬容胸懷，對教學方法的鑽研，使我感到自己應該好好地檢討一下自己的工作態度和方法。他就像一盞名燈照亮我今後的道路，指引我怎樣走好今後的教學之路。讓生活中的點點滴滴都成爲我的成長資源。

閱讀好書，做一次次靈魂的洗禮，給我以啓迪，給我以溫暖，使我從中汲取力量，發奮圖強，成就自我，使我以一種積極的生活狀態面對一切，正像朱永新先生說的，追尋先哲的總計，閱讀大師的華章，把人類的教育智慧貼滿自己的心房。

關於小學生讀書的演講稿10

親愛的老師、同學們：

每個人都有使自己着迷的事兒，而我，也有許許多多着迷的事兒，不過，我最喜歡的，毫無疑問，就是讀書了。

書，是知識的寶庫，然而，讀書，就是寶庫大門的鑰匙，沒有鑰匙，怎能進入寶庫，獲取知識呢?

書，是我獨自的良師益友，當我有大惑不解的難題時，就會翻閱它，汲取其中的`知識，並解答難題。

讀書，可以讓你忘掉憂傷，忘掉煩惱，忘掉周圍的一切······我就有過這樣的經歷，記得有一次，媽媽因爲我犯了錯，便教訓了我，當我垂頭喪氣的坐在書桌前時，正好桌上有一本書，我便順手拿起來讀，誰知，讀着讀着，我便好像融入到了這裏面去，再也出不來了，等到媽媽來安慰我時，我便好想忘掉了剛纔發生的一切，說：“嗯?”話剛落音，我便意識到，“哦，媽媽來安慰我了。”就這樣，媽媽向我道了歉，我也低下頭向媽媽保證，以後再也不淘氣了，

讀書，還可以使我獲取許多的寫作方法，古人云，讀書破萬卷，下筆如有神。對於熱愛讀書的我，它的功用更是不言而喻了。

我從讀書中可以汲取許多知識，理所當然，我也一定會更加認真的讀書的!

關於小學生讀書的演講稿11

大家好!今日我演講的題目是《讀書破萬卷，下筆如有神》。

書是人類提高的階梯，一本好書，會使一個人一生受用。所以我們要勤於讀書。

書是人類的朋友，陪伴我們度過最歡樂的時光。

書是一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。

就拿奧斯勒說吧，他是加拿大著名的醫師、醫學教育家，因爲成功地研究了血小板的問題而名揚四海。由於他對事業的執着，所以日程表每一天都是滿的，但他還是規定自我必須在睡前抽出15分鐘來讀書。之後，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫學研究碩果累累，還讓他這個醫學專家成了著名的文學研究家。

其實每本書都是一級階梯，我們每看一本書，每爬一級，更接近完美生活的觀念，更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。

還有我國著名的革命文學鬥士魯迅先生，他的文字如同利刃，總是能準確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。關鍵是由於他在寫作以前，曾把自我關在圖書館苦讀了好幾年。由此可見，只要工夫深，多讀書，寫作水平有所提高自然不在話下。

同學們，學習如聚沙。看書學習時多積累，寫作時文如泉涌也就不難了。

親愛的同學們，既然我們有一個燦爛的年齡，就應有一個燦爛的靈魂，讓我們以書爲基，向着知識的塔頂衝吧!

多謝大家!

關於小學生讀書的演講稿12

今天，我要給大家推薦一本好書中的好書——《自然筆記獵豹快跑》。

這本書是由兒童文學作家，中國作家協會委員，重慶市作家委員協會兒童文學委員會副主任李姍姍創作的。

這位天才作家以筆記的模式描寫了在動物之間發生的有趣故事。李姍姍以兒童的思維創造了《自然筆記》

這一系列動物小說。不把科學打折扣，以兒童的方式來描述，這對一個作家來說是很困難的，而李珊珊卻做到了。

這本書把一個個小動物都擬人化，並把動物的生存常識變成了一個個小故事。其中就有“超級名模”鴕鳥、“小跟班”土拔鼠、“糞球迷”屎殼郎……這系列的其它書，《自然筆記青蛙很忙》、《自然筆記燕子的歌》、《自然筆記雨林三劍客》都非常有趣，我推薦大家去看這系列書!

關於小學生讀書的演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學：大家好!

今天，我演講的題目是《讀書成就夢想》。

有一種東西，它承載着人們的期盼，它叫做夢想。

有一個夢想，它凝聚着所有中國人的希望，它叫做中國夢!強國是他的，復興是它的方向。讀書吧，讓讀書爲中國夢插上飛向藍天的翅膀!

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。凡是有所成就的人，哪一個不是愛讀書的呢?張海迪身殘志堅，一生堅持着讀書與寫作;魯迅把靠在躺椅上看書視爲休息;毛主席青年時曾在繁華的馬路旁、在昏暗的路燈下看書，讀書成就了偉人偉大的夢想。

童年的我們，憧憬着美好的未來，有着"爲中華之強大而讀書"的遠大夢想，難道我們不更應該好好地讀書嗎?

沒上學時，我已經認識了一些漢字，媽媽給我買來了人生中的第一本書--《格林童話》。於是，我每天都認真讀，那上面的故事時常陪伴我進入夢鄉。接着媽媽又給我買來《安徒生童話》、《少年兒童科普小百科》，當別的孩子看動畫片，玩電腦遊戲時，我卻坐在我的房間裏津津有味地讀着這些書。

隨着年齡的增長，我讀的書越來越廣泛。動物小說大王沈石溪的系列叢書使我受益匪淺，《雄獅去流浪》讓我明白了森林裏是個弱肉強食的世界;《狼王夢》中偉大的母愛令我潸然淚下;《斑羚飛渡》使我明白了要有團隊意識，只有團結一心，才能真正渡過難關。這些書，讓我明白了動物世界也是有感情的。動物尚且如此，何況我們人類社會呢?只有全國人民團結一心，我們的社會纔會是一個美好和諧的大家庭。

書籍豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的，陶冶着我的情操。爲了祖國的繁榮富強，我還要博覽羣書，讓書中蘊含的深刻道理啓迪我如何做人，如何勵志成就夢想。

讀書使人明智，讀史讓人明理。周恩來爲中華之崛起而讀書，而我要爲中華之強大而讀書。我知道，要想有所成就，必先博其學，才能見其遠，所以讓我們一起讀書吧!

來吧，一起讀書吧!在書海中暢遊，浮躁的心情可以變得沉靜，膚淺的思想可以變得深刻，狹隘的胸襟可以變得寬容。伴着書香，讓我們在閱讀中成長，讓我們如歌的年華沾滿書香，讓墨韻在我們的生命裏流淌，讓文化敷彩我們高品位的人生。讓我們的思想變得更爲雋永，讓我們的精神變得更爲高尚，讓我們的人生變得更加璀璨敞亮!

來吧，讓我們攜起手來，爲了我們不斷進步成長，爲了我們偉大祖國更加繁榮昌盛，爲了我們共同的夢想--"中國夢"，好讀書、讀好書、多讀書，讓心靈得以淨化，讓生命得以昇華，讓夢想得以綻放!

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書，讓我們每個人在工作中享受樂趣、享受喧譁的寂寞、享受生活賦予我們美好的未來。讀書，扞衛國家，樹立自強不息的新中國形象，讓我們攜手奮進托起偉大的"中國夢"。

關於小學生讀書的演講稿14

親愛的老師、同學們：

在我的生活中，發生過許許多多的事情。可是，有些事經過時間的流逝，已經被我漸漸地淡忘了。有些事則像耀眼的鑽石一樣，被我銘記在心。

記得有一次，我放學回家寫作業。寫完作業後就拿出《苦兒流浪記》來看。看了一會兒之後，爸爸就叫我吃飯，我沒有聽見便繼續看。爸爸看我半天不出來就到書房叫我。進來一看，見我哭得熱淚盈眶，大叫一聲：“包天洋，你還吃不吃飯了！”此時，我已餓得飢腸轆轆，一下子被爸爸的叫聲給嚇醒了，還真有點不舒服。

還有一次，姥姥和姥爺去三峽遊玩，回來時給我買了一本書，名叫《小蘿蔔頭的故事》。這本書讓我愛不釋手，裏面講了小蘿蔔頭“宋振中”的故事。書中一個個感人的字眼就像一個個催淚彈，讓我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。“小蘿蔔頭”不到一歲時就被日本軍帶進了大牢，九歲時就被日本軍殺害了。這是我正看得起勁，爸爸正好就叫我吃飯，我喊道：“我沒聽見！”氣得爸爸說：“你沒聽見，你喊什麼喊！”我心裏想：哎呀，露餡兒了！我怎麼說話了呀！我還是快點去吃飯吧，不然我又要和爸爸吵架了！

這就是我的讀書趣事，很有趣吧！

關於小學生讀書的演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學們：

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”是啊，讀一本好書就像交一個好朋友，我非常喜歡交這樣的好朋友。

我從小就和書結下了不解之緣，當我才兩三歲時，媽媽就從繪本館裏借書讓我看，並一直堅持到上小學。上小學後，我求知慾越來越強，媽媽爲了滿足我，便給我辦了幾張借書卡，同時，給我買了滿滿一櫃子書，好多好多書啊！有《神奇校車》、《荒野求生》、《笑貓日記》、《博學天下》系列等等。其中我最喜歡《皮皮*送你100條命》，這本書是“童話大王”鄭淵潔寫給他兒子的安全自救教材。我從中學到了許多東西，比如要在牀邊備哨；不踩鬆井蓋；遠離不安全的網絡；警惕汽車等等。

讀書已成爲我的生活習慣，我記得一次語言課，老師發獎品，有吃的、玩具、課外書等，讓我們自己挑選。大多數同學都選了玩具，而我卻不由自主地選了一本書。俗話說的好，書非借不能讀也，通過借書，給自己增加了壓力，也擴大了閱讀的空間，每過幾周我都會去圖書館看書和借書。

熱愛書吧——這是知識的源泉，從書中我們學到了知識，書就是我們的精神食糧，同學們，讀書就像在海灘上尋找貝殼，越勤奮才能找到最美麗的一個。同學們，就讓我們一起愛讀書吧！讓書做我們的好朋友，擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧！

我的演講完畢，謝謝大家！