友誼演講稿15篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的友誼演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼演講稿1

什麼樣的朋友纔算真正的好朋友？這個問題一定有很多人都在問。現在，我就教給大家一個最簡單的評判標準，那就是——如果你和她很長時間沒有聯繫，你們再見面時依然有說不完的話，不陌生，不疏離，感覺像從來都沒有分開過一樣。哪怕什麼都不說，在一起也不覺得尷尬。這樣的朋友，就是你一生的好朋友了。

你們一定會說，我跟我的朋友才認識沒多久，我們都沒有分開的機會，我該如何來判斷她到底值不值得我深交呢？可是，你爲什麼非要判斷這個呢？是怕你的付出有一天難以收回？還是怕有朝一日被她背叛和傷害？是不是有可能半途而廢的友情，都不值得我們擁有呢？

其實，有時候，你太容易在友情中受傷，不是朋友的原因，而是因爲你對朋友的期望太高。她和你是好朋友，不意味着她就沒有交別的朋友的權利，不意味着她就不能和別人聊得熱火朝天，也不意味着她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友，她也可以拒絕你的要求，也可以不同意你的觀點，也可以對你提出批評，也可以和別人聊得熱火朝天暫時忘記你的存在。哪怕你再反對，她也有權利選擇她自己的選擇，熱愛她自己的熱愛。反之，你也是一樣。不要總是說自己被友情弄得傷痕累累，很多的傷都是你對友情的要求過高才造成的結果。

友誼演講稿2

親愛的老師們、同學們：

大家好！

記得暑假我媽帶我去玩CS。

到了CS基地，教練讓我們穿上迷彩服，戴上頭盔。我們被分成兩隊。我被編號爲飛虎隊9號，8號是個奇怪的小姐姐。我們的任務是保證自己的安全，消滅狼勇士隊。

一場緊張刺激的戰鬥開始了。八姐帶我躲在一個戰壕裏。姐姐說：“我們互相掩護，儘量消滅更多的敵人。”我點點頭。在姐姐的掩護下，我順利的衝到了前面的戰壕裏。就在我回頭向姐姐做了一個OK的手勢時，我發現姐姐身後有一個敵人。我迅速拿起槍，毫不猶豫地殺死了敵人。姐姐拍了拍我的胸口，衝我伸了伸舌頭，急匆匆的跑過來迎接我。

就在我們並肩戰鬥接近敵人的時候，我不小心被自己鬆脫的鞋帶絆倒，摔倒在地，腳也扭傷了。我癱倒在地上，痛苦地哭了。我姐慌忙跑過來問我：“你沒事吧？””我說，“我跑不動了。我的腳扭傷了。別管我，你先跑！”姐姐說，“這怎麼行呢？我不能丟下你一個人！“就在這時，我們頭盔上的燈亮了。原來，敵人發現了我們，我們被打死了。我很內疚，對八姐說：“都是我不好，不然你也可以玩一會兒。”姐姐扶我起來，說：“我們是好朋友！我不能丟下我最好的朋友，是嗎？“聽到姐姐的話，心裏暖暖的，很感動。

戰爭結束了。雖然我們輸了，成績也不盡如人意，但我這次又交了一個新朋友，收穫了一份珍貴的友誼。

友誼演講稿3

女士們，先生們：

在此，我很榮幸地爲你們做一次名爲“友誼”的演講。

在電影《阿甘正傳》中，這位主人公的母親曾說過：“生活就像一盒巧克力。”我想說，擁有友誼，特別是真摯友誼的生活就像蜜一樣甜。友誼像似水的月光，瀉在中秋之夜寧靜的河水上，令人陶醉。友誼如掛在玫瑰花瓣上那晨曦的露水，賞心悅目。友誼又如寒冷的冬夜中熾熱的火焰，溫暖了你的心靈。

但是，正如helen foster snow所說：“友誼不是那撒在路邊的種子。它需要每天的精心呵護與澆灌。”友誼似一個嬰兒，它需精心照料;友誼似一棵樹，它不能被遺棄在沒有絲毫憐憫與同情的嚴酷的環境中。真摯的友誼更多是在於對摯友的付出而不是索取。一個願意幫助你，一個隨時準備聆聽你述說，一個願意和你分享感受的人才是真正的朋友。

友誼應當是雙向的，否則它就會像遇乾旱而即將毀滅的植株。就像真誠的愛，真摯的友誼必須是一種雙向的經歷。但無論是前者還是後者，如果一個人指望只獲取而不付出，那麼她/他對此也未免太樂觀，而希望這樣的友誼會長久也只是空想。這樣的愛情或友誼是危險的，因爲它已被人性的陰暗面——自私所玷污。

只有精心的呵護與照料，養育和栽培，才能讓友誼“站在每個十字路口時，都是那麼美好、那麼堅強、那麼真摯。”

謝謝!

友誼演講稿4

同學們之間應該互相信任，互相幫助。只有這樣，我們才能在學校在班級這個大家庭裏快樂地生活。而信任團結需要我們每一個同學從自己做起，從每一件小事做起。

幾天前，媽媽帶我去買文具。我一眼就看中了一支鋼筆，那支筆真漂亮，銀色的筆帽，棕色的筆桿，象一隻可愛的小熊。我試了一下，寫字又流暢又漂亮，讓人愛不釋手，我馬上買了回來。

當天下午，我就把筆帶到了學校，得意地向同桌炫耀。我發現課堂上同桌一直看着我的筆，很想用的樣子。我就想，你想用吧，哼，這可是我的新筆，我纔不讓你用呢。可是等到放學時，我整理書包時才發現鋼筆竟然不見了!課桌上、桌櫃裏都沒有，我又把書包裏的書全倒出來，一點點地找，還是沒有找到，我急得出了一頭汗，我漂亮的筆就象長了翅膀一樣飛了，沒有了。我一下子想到了我同桌羨慕的表情，她已經去操場做操了，會不會是她拿的呢?

到做操的時間了，我收拾好書包，立馬跑向操場。做完操，我問她：“我的新筆丟了，你有沒有看到?”

她說沒有。

我又說：“那讓我看一下你的書包好嗎?”

她說：“幹什麼?不行。”

我大聲說：“你不讓我看，就一定是你拿的。”

她生氣地說：“就不讓看，你有什麼權力檢查我的書包。”

這時，又來了兩個女同學，她們一起幫她說話。我就想，好男不跟女鬥，明天再說。

晚上回去，我把這事告訴了媽媽，媽媽批評我不該亂懷疑同學，建議我告訴老師。

第二天，我給班主任楊老師說了這件事，老師就專門在上課後留了點時間讓我問。我大步走上講臺，心想：“讓你拿我筆，這下看你怎麼辦。”我大聲說：“昨天，我丟了一支筆，有沒有誰撿到?”話音剛落，就有另一位同學站起來說她撿到了一支筆。我一看，正是我的那支。我錯怪同桌了。

回到座位上，我小聲地對同桌說：“對不起。”

這件事使我明白，同學之間應該互相信任，互相幫助。我不應該沒問清楚就懷疑自己的同學，同桌也不應該因爲受懷疑就不幫助同學。如果我沒找回鋼筆，可能我會因爲這事就不和同桌交往了，會一直懷疑她，這多影響同學之間的友誼呀。同學們，讓我們攜起手來，團結起來，快快樂樂地過好每一天吧!

友誼演講稿5

(向子唯一)尊敬的領導，

（李欣凌）各位老師，

（向）親愛的同學們：

（齊聲）早上好！

（李）我是一年級十一班的李宸威

（向）我是一年級十一班的向子唯一

（李）我們講話的題目是

（齊聲）“呵護友誼，珍惜緣分”。

（向）人海茫茫，人與人之間能相遇相知，這是緣分。同學緣，就是一種不淺的緣分。

（李）我們來自不同的家庭，學習將我們聚集到這個美麗的校園，重新組成一個大家庭，同坐一桌，共習窗前。經過一年的接觸，我們不再那麼陌生，變成了好朋友。

（向）你可曾記得，是誰在你不慎摔倒時把你扶起來，爲你拍去身上的灰塵？ （李）你可曾記得，是誰在你流鼻血時急忙掏出紙來幫你擦拭鼻血？

（向）你可曾記得，是誰在你沒有直尺、鉛筆、橡皮擦急得團團轉時爲你慷慨解囊？

（李）你可曾記得，是誰在你學習遇到困難時給你點撥，使你獲得解題的靈感？ （向）但是，有些同學不懂得珍惜這份來之不易的緣分，常常因一些小事，傷害同學間彼此的友誼。

（李）那麼，如何才能呵護友誼，珍惜緣分呢？

（向）我認爲首先要相互尊重。無論他是高高在上的一國領袖，還是沿街乞討的流浪者，自尊心是每一個人都擁有的。有些同學往往過分強調自己的自尊心，而把別人的自尊心踩在腳底下，這是不對的。人與人之間是平等的，你先尊重別人，別人纔會尊重你。

（李）二是會欣賞別人。欣賞別人是一種智慧，你付出了讚美，非但不會損傷自尊，相反還將收穫友誼。要善於發現別人值得學習的地方。“尺有所短，寸有所長”，大家都有各自的長處和短處，看別人要看長處，看自己要看短處，這樣才能使自己進步更快，發展更好。

（向）三是要胸懷開闊。著名作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”我們應該從小就做一個心胸開闊的人。當你和別的同學發生爭執時，不要臉紅脖子粗吵個不停，或許退一步海闊天空。不要認爲自己讓一步就是畏懼，是退縮，是懦弱，相反，就在從你忍讓的那一刻起，你周圍的人會對你的行爲發出無聲的讚歎：你是一個心胸多麼開闊的人。

（李）最後要文明講話。文明講話就是要注意語言文明。“不講髒話，學會使用“你好！謝謝!對不起!不客氣!”等文明用語，有利於減少磨擦，化解矛盾，把衝突消滅在萌芽狀態，我們就會感受到關係的融洽、生活的溫馨。講話文明的人，被人尊重，受人歡迎。

（齊聲）同學們，相聚在一起是我們的緣分，希望大家能夠學會尊重他人，欣賞他人，學會寬容，說文明話，做文明人。

（向）我相信，經過大家的共同努力：

（李）我們一定能夠擁有一片寧靜的校園，

（向）我們一定能夠擁有一個和諧的班級，

（李）我們一定能夠擁有一份珍貴的友誼，

（齊聲）我們一定能夠擁有更加快樂美好的明天！

友誼演講稿6

親愛的老師、同學們：

有的事情開始，有的事情結束，唯有友誼不變。這句話讓我想起了我的摯友，正是友誼讓我們形影不離。經歷過多少坎坷，越過多少山溝，我和他共同經歷了小學4年，4年不算長，但是我總有想不完的回憶。然而這一別一年之久，我依然與他保持聯繫。回憶往事，讓我覺得他有勇氣，太仗義。

他是一位酷愛功夫的人，一下課便是練功夫。我收到他的影響也開始學這個了。我還知道他練功夫不只是爲了強身健體，他說，他要保衛祖國。在驕陽下，他臉上散發出燦爛的光，他像一株向日葵，爲是麼他能從早到晚向着太陽，因爲他的執着，不懈努力的結果吧!然而他現在已經成功了，成績名列前茅，體育出色的三好學生。再細想，我和他交談時不知是語言交流，更是精神上的享受。這也是他的勇敢，仗義。

話說，能在危難時刻挺身而出的朋友纔是真正的朋友。他就是這樣，在我遭遇欺辱時，他挺身而出，爲我與那些壞傢伙搏鬥，我幫助他，在我們的配合下，那羣壞傢伙不敢再來了，那時是多麼自豪，多麼喜悅。在班裏有一個學生總與他過不去，經常和他吵架，我幫助他脫離危險，解脫他心中的不滿，我多次安慰和鼓舞他，看到他的勝利，我感到手有餘香。那一位學生，見鬧不過，冷嘲熱諷我們，我們產生了些小小誤會，但是有一，讓我麼知道朋友之間需要寬容，理解，悅納。我們，無時無刻在友誼的光輝下。

聽說他爸爸買了新房，他用搬家了，我想這正是太遺憾了，也許我和他再也不能見變了，本來我和他住的很近，我常來找他玩，但是現在這一搬，我們有怎樣才能見面。現在，房子已經裝修好了，可以入住了。他給我打來電話——他不搬了，他爸爸同意他住這。這可真是太好了，他爲了我而沒搬家，實在是令我感動。我相信友誼能讓我們永遠在一起。

有一次，在回家的路上，我騎着自行車經過他所在的小區，我看見他正在陽臺上，我停住了，平了名的喊叫着，他聽到了，也就激動的喊我的名字，我萬分激動：“太好了，我終於見到你了。”他說：“我昨天還夢到今天會看見你，果然看見了，真是上天幫了我們的忙。是啊!我自回家的途上想，你是多門勇敢，多麼仗義，我和你之間的友誼無限美好，我和你之間有說不完的話，我無時無刻不在牽掛。友誼讓我們形影不離。

友誼演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

首先，我很榮幸能站在演講臺上發言。感謝你們多年以來對我的信任，讓我能有這麼一次機會演講。

時光匆匆，我們就要升入六年級，離初中只有一步之遙。或許我們都曾喧鬧過，開心過；或許我們曾互相不信任，冷眼相對；又或許爲了一丁點小事吵鬧。無論怎樣，我們都是一個集體，互相的友誼是無與倫比的。

小學只有六年，卻好像一根線，在前五年的時間裏將我們緊緊相連，密不可分。也請大家不要再故意把這根線扯斷，因爲這根線的名字，叫友誼。

珍惜來之不易的友誼，是我們每一個人都應該做的。其實當你回頭想想，我們大家這個集體維持的也最多隻有六年而已。這六年的時間，就如同曇花一現。

小學就剩下一年了，或許我們二十歲的時候，早已將這些淡忘了。這六年雖然不能抉擇我們的人生，但能爲我們的人生道路打好基礎。所以，珍惜來之不易的友誼。因爲當我們二十歲時想起時，會覺得如此的美好。

珍惜友誼演講稿10

各位老師，同學，大家晚上好，我很高興很開心今天可以站在這裏和大家一起探討友誼。

友誼是一個人們常說的、永恆不變的話題，今天我要演講的內容就是與友誼有關的。友誼就像夜裏需要一盞明燈那樣，人生需要友人那樣。

抹掉與家人一起的時間，便是與朋友“廝混”的日子了。我認爲人們總說的朋友分三五九等這種觀點是大錯特錯的。

我覺得兩個人在一起最重要的是可以相處開心，這份開心雙方又都能感受到。我想誰也不可能指着沒有交集或者整天吵架厭惡的人說，看，那是我的朋友。交朋友就是在相互之間用心交流。真心體現在如何對待朋友上，我常常聽見身邊的人抱怨朋友如何如何，其實都不過是一些小事情。你去抱怨別人首先就體現你不用心，只看到表面，沒有去想別人爲什麼會這樣對你，肯定是你先有什麼地方做的不對。也有比喻說朋友是鏡子，照亮別人，照清自己，從朋友那折射出來的你往往纔是真實的你，纔是平時你並不會注意到你自己弱點的你。用真心換朋友，用真心尋自己，何樂而不爲呢？

其實朋友也是一個很簡單的羣體，是一個你不能離開的小圈子。用心去代言，用真去交流，交來的朋友一定不會太差，因爲人待人都是相互的，只有你付出了真，付出了心，別人也纔會對你真，對你誠。

謝謝大家。

友誼演講稿8

親愛的老師、同學們：

划着生命的小船，在記憶的長河裏穿行，往事歷歷在目。但這件事就像河中的一塊美麗的鵝卵石，讓我怎麼也無法忘記。

有一天，媽媽對我說：”今天咱們去摘草莓吧。“我一聽樂得一蹦三尺，立刻拿了一個籃子就和媽媽一起出發了，大約走了半個小時我們就到草莓園了。我剛下媽媽的電動車一看：”哇，草莓園可真大呀!來摘草莓的人可真多呀。“

我正在草莓園東張西望的時候，碰到了同班同學伺文慧，我們倆一塊進了草莓棚。草莓棚可真美呀!紅色的草莓掛満枝頭，從遠處看就像一個個小紅燈籠一樣非常漂亮。我倆一邊走，一邊摘。伺文慧說：”這草莓棚可真長呀!“我也點點頭。這時，我看見一顆大草莓，伺文慧也看見了，可是她比我搶先了一步，那顆大草莓我沒有摘到。伺文慧看出了失落的我，就從她自己的籃子裏，拿出了那顆大草莓放在了我的籃子裏，我非常感動，想說一聲”謝謝“可有點不好意思，半天說不出來話。

但是，我把伺文慧對我的情誼記在心裏。不一會，我又看見了一個大草莓，我連忙彎下腰把它摘了下來。我想：伺文慧關心我，我也應該關心她，我就把剛摘的又大又紅的草莓放到了伺文慧的籃子裏。伺文慧笑眯眯地看着我說：”謝謝你“。我趕緊說：”不用謝，咱們是好朋友，你剛纔也把大草莓給我了呀!“

我收穫了又大又甜的草莓，也收穫了深厚的友誼。

友誼演講稿9

有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟；有一種友情希望到永久，即使青絲變白髮，也能在心底深深保留。每當讀到這條雋永的短信息時，我的心底總會涌起陣陣的暖流。

遠離了父母的關懷，獨自在外面闖蕩，路上遍佈的荊棘劃傷了我的身體，忍着傷痛，目視遠方，一片茫茫，希望不知所蹤。在這樣的時刻，總有人來到我的身旁，替我包紮着傷口，給我繼續前進的勇氣和力量。這個人深情的雙眸，告訴我什麼是朋友。

迷人的紅地毯鋪在腳下，鮮花簇擁在胸前，掌聲在身旁此起彼伏。衆人都微笑着舉杯向我慶祝，我撥開一堆堆恭維的話，看到他坐在一個角落，默不作聲。

他是我的朋友，沒有可人的甜言蜜語，卻有實實在在的行動；沒有虛僞的面具，卻有真誠的祝福。他是我的朋友，當我屢屢受挫，萎靡不振時，是他點撥我的心靈，給我戰勝困難的勇氣和信心；當我形單影隻，孤掌難鳴時，是他及時來到我身邊，給我無私的幫助；當我身陷危難，困頓不堪時，是他奮不顧身，向我伸出援助之手。他是我的朋友，我想要一盞微光時，他給我滿園明亮的月光。他是我的朋友，當我滿懷感激向他道謝時，他卻消失在人羣裏。

朋友啊，親愛的朋友，在我需要你的時候，你的腳步總爲我無私地停留；朋友啊，親愛的朋友，你的滿腔熱血是真誠的友誼在靜靜流淌，永遠也不會止休；朋友啊，親愛的朋友，天上璀璨的繁星，是你不會湮滅的明亮的眼眸；朋友啊，親愛的朋友，當衆人都離我而去，我知道只有你還在爲我默默地守候；朋友啊，親愛的朋友，就讓我此刻舉杯，與你痛飲千杯不醉不休。

人們都說：君子之交淡如水。是啊，君子的友情淡如水，但卻清冽晶澈，清心爽脾。就像我們之間的友誼，在平實的生活裏演繹着動人的點點滴滴，沒有甜言蜜語，也沒有豪言壯語，只有一個肩頭，卻能扛起友誼之途上的風風雨雨。

高山流水淌知音，桃園結義恩情深。等閒識得友誼面，平平淡淡纔是真。天上一鉤殘月，因爲孤單而猶顯冷清落寞。遙望前路依然風雨悽迷，但我不會覺得孤單落寞，更不會畏懼退縮，因爲我知道你，朋友，是你在與我一路同行，共傲風雨。

不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的`快樂，什麼都不能代替親密的友情。這是俄國著名作家普希金說過的一句話。朋友，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國作家作過這麼一個比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那麼，每個人只有一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個每個人就有了兩個思想，甚至多於兩個思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂和幸福，有助於排解煩惱和憂愁，還能夠促進我們進步。

然而，朋友間必須是患難相濟的經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在於此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解鬱悶，樹立信心和克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的，但什麼樣的友誼纔是真摯的呢？是朋友間真誠平等，互幫互諒，有着共同的追求。“真誠是友誼的溫牀。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼並保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應，同氣相求。”不錯，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯結在一起。

友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行雲流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印。當年輕時光的輪迴從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。

朋友，請善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富。

友誼演講稿10

親愛的老師們、同學們：

大家好！

她有一雙像兩隻鈴鐺一樣的大眼睛；她，戴着一副紫色的眼鏡；她，臉上有兩個小酒窩，笑起來像兩個小逗號，很可愛。她是我的好搭檔——程書揚。

每當我忘記什麼事情的時候，程書陽總是會伸出援助之手。記得有一次美術課，我忘了帶水彩筆，急得像熱鍋上的螞蟻——東奔西跑。思考：沒有工具會被扣分！沒有筆怎麼畫畫？誰能幫助我。就在這燃燒的時刻，程書揚走了過來。她彷彿看穿了我的心思，把一盒嶄新的水彩筆放在我面前，笑着對我說：“惠晨露，你忘了你的彩筆了嗎？”這裏，我只有一個盒子，你可以拿走！”看着程書揚燦爛的笑臉，我不解地問，“你把彩筆給我了。你畫哪種畫？“沒事，我還有一盒蠟筆。你可以用這個盒子！”之後就和同學去踢毽子了。“丁，該上課了。我開始畫畫，眼睛下意識的環視一週，才發現程書揚和魏共用一盒水彩筆！突然，我的眼睛溼潤了。那一刻，我覺得這盒水彩筆像一座大山一樣沉重。

一雙大眼睛像兩個鈴鐺，一副紫色的眼鏡，兩個酒窩像逗號，一張笑臉像陽光。透過程書揚可愛的臉龐，我彷彿看到了程書揚純真美好的內心。希望我和程書揚的友誼天長地久！

友誼演講稿11

親愛的老師、同學們：

我曾經和姐姐因爲小事吵了一架而好久不說話，這件事讓我心裏非常難過，但是同時讓我懂得了友誼必須要珍惜。

那一次，我和姐姐下跳棋，我們都搶着要黃顏色的跳棋，可誰也不讓誰，後來姐姐猛地一推，棋盤上的棋子滾了一地，我們都生氣了，姐姐一句話都不說就回家去了，這以後幾天，我們再沒有玩在一起了。一天晚上，我看見姐姐和其他小夥伴在玩“三個字”的遊戲，玩得那麼開心，我好羨慕呀！這時，我的腦海裏就像電視一樣閃過我們過去玩在一起的快樂鏡頭：有我們在草坪上野餐的場面，有我們在遊樂場比賽的場景，還有我們在大坪裏玩抓人遊戲的美好時光……這麼多快樂的東西讓我後悔，如果能跟他們一起玩就好了。跟着爸爸媽媽散步走完一圈後，我很想跟他們玩，但又怕姐姐不讓我玩，怎麼辦？這個問題讓我左右爲難，腦海裏出現了一個個難以解決的問號，最後還是難過地回家了。

就這樣又過了三四天，我實在忍不住了，一天晚上，我早早地來到大坪，等待姐姐的出現。她來了，我輕輕地走到她面前說：“上次下跳棋的事我們把它忘了吧，我們以後友好相處，好嗎？”姐姐說：“這幾天沒看見你，我們還以爲你生病了呢！”我說：“謝謝你們的關心。”她說：“不用謝。”說完，我們就玩起了“三個字”的遊戲。那天我們玩得可高興了，一直玩到八點半纔回家，我們以後再也沒有鬧過這樣的矛盾了。

這個小插曲讓我知道了友誼的可貴，沒有友誼，就沒有快樂。友誼是多麼重要啊，我一定要懂得珍惜！

友誼演講稿12

各位同學：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《播種禮儀收穫友誼》!

四月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。四月春風暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早!”“老師，您好!”從孩子們那稚嫩的小嘴裏吐出來，老師們回贈的是親切的笑容，欣賞的目光--“孩子們好!”。操場邊，一個小朋友摔倒了，伸出的卻是無數雙友愛的小手，響徹耳畔的是關切的話語“小同學，別哭，別哭，要勇敢啊!”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕爲笑了。樓道上，看到的是個個側着身子讓同學先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園裏時時處處都綻放着。

文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑。“人與人之間好比鏡子，您帶着笑臉走向他，他也必定帶着笑臉走進您。”

孔子曾說過“不學禮，無以立。”我國是一個有着悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌之一，是一個人高尚人格的真實體現。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時，需要和他人分享，有痛苦煩惱時，希望向他人傾訴;有了困難時希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人爲善，相互尊重，相互信任。一聲“您好”，猶如春風般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的衝突，一個“不要緊”等於給人吹去了陣陣溫潤的春風。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

老師們，同學們!讓我們用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、醜陋的言行在我們身邊消失吧!讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。當然，它也將使我們自己更加快樂!更加高尚!讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧!讓我們因此而收穫到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園裏傳遞吧!

友誼演講稿13

親愛的老師同學們：

每個人都有最真摯的友誼和最美好的回憶。可能在幼兒園，小學……也可能在你的生活中。但我肯定它一直在你的腦海裏。

王淑娟，我直到現在還記得這個名字。記得小時候我們一起鬧的那一幕——那時候我們不懂事，總覺得大人小氣，不願意給我們棒棒糖吃。於是，我們偷偷從家裏拿出幾根棒棒糖，躲在屋後慢慢吃；每年冬天，我們都會在家門口打雪仗。一開始很開心，後來打他就煩了，一怒之下往別人身上扔雪。直到衣服溼透了，我才哭着跑回家投訴。而且在幼兒園的時候，每次我們午睡醒來，老師給我們吃零食的時候都會偷偷把零食藏起來。每個人都有一份點心，我們總是把一份點心分成兩半，每人一份。然後趁老師不注意把另一塊藏起來。有空的時候偷偷拿出來，躲在教室裏慢慢品味。但我們總是因爲分配不均而不和——那些事總讓我想起，懷念，但長大後，我離開了那裏，我以爲再也見不到她了。但就在一個夏天，我回老家的時候，在我常去的小廣場又見到了她。她在畫陶瓷，我也是。但我們相遇時都沒有理睬對方，只是相視一笑。突然，她拿起一支藍色的畫筆，在我的陶瓷人身上畫了起來。首先我愣了一下，然後我對她的陶瓷人感到困惑。當我們回家時，我們都帶着一個彩色的陶瓷回去，但彼此的臉上都充滿了幸福的微笑…

友誼是純潔的，它像雪蓮一樣潔白；它像一泓清泉，透明而柔和；它是你人生的指南針，是你最需要的精神支柱。

友誼演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學

大家好！

我今天所演講的是‘我的友情’。友情是朋友間深厚的情誼，是一種純潔無瑕的感情。友情能使人擺脫煩惱，遠離孤獨。友情會使人發自內心的真誠去融化別人心中的冰霜。

尋覓朋友是一難，維繫朋友就是二男。馬克思曾說：“友情總需要用忠誠去播種，用熱情去灌澆，用原則去培養，用諒解去護理！”如果，把朋友當成任你驅使的工具，那麼你將與友情無緣！

自從擁有了友情，我不在脆弱。當在人生之路跌倒時，心中被放棄這個字眼完全佔據。可是，這是，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘？若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到人生的快樂呢？這些話，令我又充滿希望。

我對你們說：“遇見你，是人生中老天賜予我最大最好的禮物！你讓我體會到了無私的關懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語，言猶在耳！”

在心底的最深最深處，我更相信這種淡淡的友情，無慾無求！

友情若是一篇優美的詩歌，那朋友就是那詩歌中的精髓。友情是永不落山的太陽，讓朋友走進你的心田，滋潤你的靈魂！

友誼演講稿15

路在腳下，走起路來，總有崎嶇，走的多了，也就成了平坦的路，才知道朋友多了，路才更好走。

每當耳邊響起《朋友》這首歌時，我就情不自禁地想起我的那些朋友們——一羣樂觀向上、心地善良的孩子們。

因爲他們給了我自信，激發了我滿腔的工作熱情，從中感悟到溝通的真諦，使我懂得什麼是真正的博愛和寬容，他們也給了我最多的快樂和幸福。平日的工作中，我對孩子們愛，師生成了朋友。與孩子交往的日子裏，我總是引知識泉，澆其心骨，點智慧火，亮其旅程，走人生路，豎報國雄心。一份耕耘，一份收穫，我看到了一張張可愛的笑臉，綻放出希望的火花。此時此刻，我自豪，我欣慰！讓我知道事業只有起點，沒有終點。

工作前，我有着種種幻想：孩子們是天真可愛的，我一定會教好他們，我們也一定會成爲知心朋友。我幻想着：終有一天，我也會桃李滿天下。當我第一次站在講臺上，注視着孩子們純潔的眼睛，面對着一顆顆求知的心，我感到自己無比神聖，我爲我所做的選擇——當一名普普通通的老師，感到無尚的光榮和自豪。從那一天起，我就暗暗下定決心：一切爲了孩子，爲了一切的孩子。我一定能成爲一名好老師！

可是，現實與理想間總是有距離的，記得剛走上講臺的第一節課上，不到二十分鐘，較頑皮的陳良旺同學有點坐立不安，不停地與同桌做小動作並悄然說笑，我注意到這一點，並沒有立即批評，而是不動聲色地走到他們跟前，用關切的眼神示意他們遵守紀律，專心聽課，哪知那位同學突然站起來說“關你什麼事，我上課就是這樣的。”引得鬨堂大笑，無奈之下我將他叫到教室後面，讓他靠牆蹲馬步，他怕丟面子當然不依，弄得我很尷尬。事後我諮詢了一位教學經驗豐富的老教師，他熱心地幫助了我，教我如何發現學生的優點，如何對待學生的弱點，又如何與學生溝通，做學生的知心朋友。在這樣虔誠的幫助下，我有了新的啓迪。課後，我找機會把陳良旺同學叫到辦公室，用語重心長的語言，和藹可親地同他交談，把他當做朋友，他認識到了自己犯錯的根源，並決心改過。這次談話使我得到了滿意的答案。談話結束，時過午餐，怎麼辦？我毫不猶豫的拉着他的手說：“今天我們師生共進朋友之餐吧！現在我只有請你吃泡麪了！”吃着香噴噴的面，我們都會意地笑了。

放晚學，同學們都忙於到食堂就餐或回家，惟獨陳良旺同學還站在辦公室門前等待我，他見到我，用雙手送上一張紙條，上面寫到：“老師，您是師長，更是關心、理解我的朋友，我一定爲您爭口氣，再見！”看着這一切，我內心激動，心潮澎湃，甜甜的淚水奪眶而出。所有的這一切，在場的、路過的同學看在眼裏，融化在心裏。

類似這樣的例子很、很多——

我的言傳身教，感化了孩子們，孩子們的轉化，又點燃了我忠誠事業的火花，我爲有這樣的學生，不，是可愛的朋友們，而感到快樂和幸福！

列夫——托爾斯泰說過這樣一句話：如果教師只愛事業，那他會成爲一名好教師，如果他只愛學生，那他也會成爲一名好教師，如果既愛事業又愛學生，那他纔是一個完美的教師。我正朝着這個方向努力，去走我作爲一名完美教師之路。

師生情誼不是簡單的親近和縱容，而是像朋友一樣，增進友誼，架起理解的橋樑，在理解中得到真正的朋友，通向共建美好教育事業的殿堂。

幼小的禾苗需要我們去呵護，成長的心靈需要我們去培養，那些天真活潑的孩子們，同樣需要我們用心田的雨露去滋潤。

路在腳下，讓我們攜手同行，走過坎坷，走出平坦的大道，爲偉大民族的振興，共建美麗而奪目的教育事業的殿堂吧！