關於時光的演講稿

關於時光的演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的關於時光的演講稿 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於時光的演講稿 1

我依舊是個學子。不被人羨慕不被人唾棄。

也許最適合我的身份就是永遠這樣下去。把最美好的青春藏在教室與家的鄉間小路間化爲一個個淺淺痕跡。

換在從前。從前我會仰望天空。最起碼我還有仰望的力量。即使我和他們不一樣。仰望天空。不一定是爲了孤單。沒有比天空更加湛藍更加廣闊的東西。那麼。我何年何月能做到俯視它。

俯視天空。可能我喪失的只是這種衝動沒有喪失把一種衝動化爲一種現實的意念。我被戰勝了。被天空，也被自己。

在課桌上在一節數學課時用圓規刻下兩句詩。人生若只如初見。何事悲風秋畫扇。我只是愛了並且累了。而我疲憊的原因是因爲我根本不清楚，我是在愛誰。可能我真的沒有力氣去想生活以外的東西。就如同張愛玲把生活比作在華炮上的蝨子一樣。

有一段時間自己聽自己念很多詩句。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

聽着空房間裏自己熟悉不過的嗓音久久迴旋，我已經不再有入睡的權力。從前我難過是因爲他人。如今我難過，是因爲我甚至找不到難過的理由。此種難過。怎堪我受。

熱衷於寫無用的，散亂的文字。同樣熱衷構思小說。但從不動筆寫。也許我的生活就是我最完美的小說。可是。如果說我從來不懂得美好的結局如何構造。我是否該去承擔我自己的習慣。正因爲罪魁禍首無待追究。我沒有哀怨的權力。

我還是喜歡深夜。那種伸手就觸碰得到黑暗的夜。就像在安撫自己的心。柔軟的、惆悵的。

如果說在乎一個人必須悲傷。那麼我的選擇應不是在被傷害後哭泣而是在悲傷前先學會堅強。

我依舊是這樣一個女子。穿梭於高樓林立與世態炎涼的間隙。

關於時光的演講稿 2

青春是一場華麗的聲色盛宴。它拖着長而飄逸的流蘇迤邐而過，描流風迴雪，繪晴天霽月。想要拉住它的衣袂，使之長久駐留，它卻嫣然飄逝，只餘倩影如清波迴旋。

同學少年，風華正茂;甚囂塵上，恣肆。一季春來，一季秋往。同行的你我，印證彼此最好的時光。在這青蔥歲月裏，有小溪優雅的陰影，有霞光低迴的沉吟;有手掌交握的溫暖，有眼波流轉的動情。如此高調的出場，要收穫怎樣的自己才能不辜負青春的期許?

歲月如流漸成枯枝，流年不返韶華將逝。在最燦爛的日子裏塑造最美好的自己，需要清明澄澈的內向自省，需要以自持於己的態度審視，詰問，進而鍛造自己。在這痛楚的對峙中，失敗和眼淚是被允許的，但堅持和控制將最終導向一個沉鬱通透的魂靈。“我走進叢林，因爲我想尋找生命的意義。我要活得深刻，汲取生命的精華，而不是當我死的時候，發現自己從未活過。”梭羅的詩句昭示了萬物同求自我完善的願景。在時光的河流裏，擁有青春的孩子如同葉葉不繫之舟，最是縱情恣意。但我們不該在途中便耗盡了氣力。青春所希冀的，是彼岸更爲強大和完善的你。一枝芙蓉涉水而來，回望曾經的你而今已臻完滿挺立，最好的時光會給你最好的讚許。

繁花如蝶，翩遷之後必然盡數跌落在地。觸目所及，若盡是扼腕與傷悽，豈不妄負這一季花期。青春，應是我們塑造自己的利器，攀越侷限的階梯。我們不該只能在陳舊的相冊裏尋找青春的遺蹟，因爲完滿的你纔是它最好的作品。

最後，請讓我用一位恩師的祝語作結——一席廣博平和的言辭，予人快樂於歡聲笑語中，也常悅我;一個深刻獨到的見解，揭人迷惘於昏昏濛濛時，也常明我;一顆樸實助人的心靈，解人困擾於親切溫柔裏，也常助我;一片多思善解的情懷，去人憂愁於不知不覺中，也常慰我;一身流光溢彩的才能，成汝大志於天長地久之際——祝福所有青蔥歲月裏靜好的生命!

關於時光的演講稿 3

時光慢慢走過那靜默的窗邊，暖暖的陽光再一次爬上那早已斑駁的桌面，我坐在椅子上，不禁又想起了那段屬於我們的最美時光。

初識你，是在一個溫暖的午後，我坐在圖書館的一個不起眼的角落裏，享受着這短暫的寧靜。而你，就在此刻，闖進了我的生活。

你是一個可愛、活潑的女孩，最大的“缺點”是自來熟。第一次見面就握着我的手，伴着一種奇怪又可愛的腔調，說：“做個朋友吧!”我有些驚詫，說：“我們認識嗎?”你笑着說：“現在不就認識了，既然我們‘志同道合’，又爲何不做個朋友呢?”我被你的可愛吸引了，便點了點頭，答應了。

自此，我們便成了好朋友。

每個週末的午後，你都會帶着我滿市區的“瘋跑”，累了就隨便找個地方坐下來。爲此，我還多次嘲笑你的隨意，你總是反過來調侃我“太過認真”。即便如此，那些日子還是很快樂的。

但偏偏那一次，促使我對你油然而生了一絲敬意。

和往常一樣，也是在一個溫暖的午後，你我閒逛在大街上，卻不知今天該幹什麼。靜默了許久，還是我先開了口，卻還是那“爛大街”的話題：你我的身高。我以爲你會反駁我，但這一次沒有，而是突然停下了腳步。我有些疑惑地望着你，你卻伸手指了指旁邊。我扭過頭去，定睛一看，原來是個乞丐。乞丐是個老人，皮膚黝黑，坐在地上，衣衫襤褸。我有些厭惡，想拉着你離開，你卻不爲所動，而是從包裏拿出了錢，抽出一半放在了老人身前的破碗裏。我頓時羞紅了臉，有些慚愧，卻終究沒有說些什麼，拉着你，走了。

後來，你因爲家庭的變故離開了。我又回到了從前，每個週末的下午，在那個不起眼的角落裏讀書。但不同的是，每次回家之前，我會再走到那裏，腦海中又一次播放那次的畫面。

或許，你停留在我生命中的那段短暫的時光，終究會被我淡忘。但是那一小段，卻深深地烙印在我的腦海裏，久久難以忘懷。只因那是專屬於你我記憶中的最美時光。

關於時光的演講稿 4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

鋪好紙，細磨一錠墨，讓毛筆在水中輕輕地潤開，抹上些許顏料，在夕陽下揮毫潑墨，這是我最美好的時光。

有人說，閱讀是美好的。在閱讀中，我們“思接千載，神遊萬里”，儘可做精神的主人。可書終究是書，它並不能帶來色彩的視覺盛宴，但在畫中，你卻可以毫不費力地憑視覺遊覽河川，縱情天地。

我愛夏日陰雨的天空。當驟雨初臨，天空像被打翻的一盆墨汁，風起雲涌，變幻莫測，瞬間又電閃雷鳴，滂沱大雨傾盆而下，雨篷“咚咚咚……”，如同敲響緊密的鼓點，跌落的雨，如匹如練，多麼豪壯，多麼磅礴。此時，我觸景生情，意念頓生。於是鋪展宣紙，提筆蘸墨，扼制不住的情感在方寸宣紙上盡情地宣泄。先是暈染，接着用紙將筆上的墨吸得半乾，溼墨變成了焦墨，再用筆在紙上刮擦出焦乾的痕跡，那是翻滾的濃雲，如千軍萬馬一般襲來，有着“黑雲壓城城欲催”的氣概。此時，一絲小小得意涌上心頭，是何等快意!

我愛天高雲淡的秋日。仲秋時節，早已退去夏天的酷熱，清涼的風掃起地上的落葉，一片又一片，紛紛揚揚，與秋風一起跳一曲優雅的華爾茲。天是湛藍的，雲朵懶洋洋地在空中變幻着身姿。此刻，意境在我心中醞釀，一幅美麗的畫卷漸漸明晰。我拿起畫筆，蘸墨潑毫，用筆蘸滿着水，輕輕地將筆尖在藍色的顏料中轉一個圈兒，在紙上輕輕一抹，頓時，峯迴路轉，紙頁上意境頓生：天空高遠，白雲繾綣，遠山近水，無一不閒。在這樣碧藍的天空下，舒展心情，是何等愜意!

我還愛北國的冬日。最喜歡灰濛濛、飄着白雪，一切都靜靜地熟睡的早晨。此時，最容易勾起我的詩情。提筆調墨，我用毛筆各吸了一半的墨汁和清水，調出了霧濛濛的顏色，再用兼毫筆和色線筆勾畫出山川的線條。在那山頂上，我畫了一座孤獨的涼亭，再用剛調好的灰色毛筆渲染出濃重的霧色，樹彷彿隨着凜洌的冬風晃動着。如果枝丫也堆滿了白雪，豈不是錦上添花?這麼一想，便索性用一支大羊毫筆蘸滿了白色，用小毛筆輕敲羊毫，紙上就下起了紛紛揚揚的雪……一寫一畫間，素淨的紙上便有了情致：在銀裝素裹的雪的世界裏，山熟睡，河冰封，“孤舟蓑笠翁獨釣寒江雪”，是何等寂靜!真是如畫的好時光!

我享受着生活，享受着畫中的一景一物，一花一草。成長路上，最美好的時光，莫過如此。

關於時光的演講稿 5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間是最無法挽回的東西，一旦逝去，無處再尋。時光無情把人拋棄，終究是紅了櫻桃，綠了芭蕉，也霜白了少年頭。到頭來，不過是塵歸塵，土歸土，鳳閣樓臺作了右，萬般風流俱成了骨，那些歷史上赫赫有名的皇帝，征戰沙場的蔣軍，才高八斗的狀元，有誰能打破時光的束縛?沒有!他們所能做的事，就是牢牢地把握住當下，不爲逝去的時光而哭泣，因爲他們明白，逝去的時光如同破碎的玻璃，拼不起，湊不齊。逝去了，就是過去了，記憶無法逆轉，時光不能回溯，只沉醉在過去的傷痛或是在加快的大牀上睡覺，就無法進步。

記得曾聽過這樣一句話：“我荒廢了時間，時間便把我荒廢了。”只會在原地嘆息：“時光逝去的人，往往也是荒廢時間的人。我們應該做的是在失敗之後忘記它，朝前看，奮力做，而不是在一地沉渣裏唉聲嘆氣。

泰戈爾說過：”如果你爲逝去的太陽而流淚，那麼，你也將錯過月亮。”同理，你爲失敗、爲逝去的時光而哭泣，那麼，你也將錯過美好的風景。要知道，紅塵裏的江山，不過是起落浮沉數年的時光，人物的是非都只是在歲月裏流淌。

不要爲逝去的時光哭泣，正如不要爲失敗嘆息，那只是無用的做法。忘記過去吧，過去的榮耀不會再帶給你什麼，過去的痛苦無法再影響你什麼。要起進步，只有珍惜當下，努力奮鬥，那纔是人生中最美的選擇。

關於時光的演講稿 6

這是一個對我們大家來說都比較敏感的話題，我想大家可能已經知道它是什麼了吧。對了，就是關於異性交往的話題。（一）何謂“早戀”。我們先來看一下何謂“早戀”？所謂“早戀”，顧名思義就是過早的戀愛。中學生談戀愛屬於早戀，主要原因是因其經濟、生活尚未獨立。愛情並不象我們有些同學想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經濟上獨立，生活上自立而且有能力承擔責任，而承擔愛情的責任對我們中學生來說還爲時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務，中學階段的我們主要任務就是充實自己，爲自己下一個人生階段打好基礎。而戀愛是結婚的準備，是我們在經濟和生活都獨立後的人生任務。

飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說是嗎？如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來，那麼我們便永遠無法欣賞它熟透後的醉人的清香。有人說，早戀是一朵不結果實的花，不僅如此，早戀還對中學生的學習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對於青少年防微杜漸，避免產生不當的戀情是很有幫助的。一般認爲，早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發展：

1．早戀危害中學生的身心健康 。首先，從中學生的身體健康方面來看，由於早戀，往往使同學們陷入情網之中不能自拔，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。中學階段正是同學們長身體的時候，隨着身體各器官的發育，要求有相應的體育鍛煉，否則，很容易發生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學由於缺乏體育活動，所以發生這種疾病的人數遠遠高於其他同學。另一方面，由於早戀的同學情緒不夠穩定，好衝動，易動感情，自控力較差，常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產生食慾不振、渾身無力、頭暈噁心等症狀，久而久之，會出現消化道疾病、低血糖症狀等疾患。再從中學生的心理角度看，早戀的同學都有一個極其複雜的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學的戀愛承受着家長、教師的壓力，同學們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩定的情緒。同時，早戀的中學生課後很難與戀人見面，但又抑制不住對對方的思念，這時，有的往往會耽於幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿足。隨後萌發厭倦生活的念頭；有的學生則將社會的道德、責任拋到一邊。由於這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。

2.早戀對中學生的學習干擾極大 。早戀對中學生的學習影響極大。成千上萬的實例告訴我們，沉湎於早戀的同學多數都是沿着“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。然而，有些嚮往或陷入早戀的中學生卻認爲只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學習。他們甚至概括出一個所謂“男+女＝兩個人的合力”的公式來。大量事實表明，這種看法是幼稚、糊塗、錯誤的。這是因爲中學生的早戀不光是風和日麗的春天，也有寒風刺骨的冬季；在早戀的小河中常常會波瀾疊起，漩渦環生――早戀的中學生時常要經受嫉妒和失敗的折磨！這一切對於涉世不深、意志薄弱、情感易於衝動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學習，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。

3.早戀有可能導致犯罪 。據有關部門調查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。流氓、毆鬥、盜竊等社會現象的發生，有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不願意丟臉，他們往往會因爲對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚衆鬥毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴於父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間，需要相當的一筆金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發偷和搶的念頭，最後鋃鐺入獄。

以上我們談了中學生早戀的後果，從總體上看，中學生早戀的影響面廣，危害極大。青少年學生要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的區域，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦，特別需要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包着糖衣的苦果！”。

關於時光的演講稿 7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是全世界的營養品。每當看到那一本本嶄新的書，我總會心花怒放，不由地沉醉於書籍陪我度過的美好時光。

從幼兒園讀的故事書、小畫書，到現在的經典文學名著，我每天都堅持讀書看世界，真心與書做朋友。“好讀書，讀好書，與書做朋友”“讀書破萬卷，下筆如有神”等自然就成了我的座右銘。

記得有一次，媽媽給我買回了七八本書。午飯後，我貓腰踮腳，借讀書爲由，回到我的臥室，小心翼翼地翻開書，津津有味的讀起來。我像一匹餓狼，貪婪的汲取着書中的營養。一頁、兩頁……不知不覺中，我竟然忘了身邊的一切，笑出聲來。當我反應過來，已經聽見媽媽的腳步聲，不好!媽媽聽見了!我忙亂中趕緊用被子把嘴捂住，並用最快的速度把書藏在了身子底下。還好，媽媽沒有太在意，只是用疑惑的眼神看了看我就走了。“哈哈，媽媽一定在懷疑我那笑聲是從哪裏來的吧?”我得意的想。我嚐到了“竊讀”的滋味，從那以後，我更加熱愛讀書，經常忘了吃飯，忘了睡覺。

漸漸地，雖然書已經把書櫥塞得喘不過氣來了，但已經滿足不了我的需求。爲了讀書，我又央求媽媽給我辦了一張臨淄圖書館的借書卡，每個星期都去借書。

書是我的良師益友，正因爲有了書的陪伴，我的寫作水平纔有了很大的提高。上三四年級的時候，我的作文經常被老師當作範文朗讀，我的多篇文章也在報刊上發表，我真正品嚐到了讀書的益處。

正如著名作家林語堂說的：“讀書能讓人得心知，增學問，養性靈。”由此可見，讀書不僅能增加知識，廣博學問，還能提高修養，陶冶情操。是讀書，讓我知道了祖國悠久燦爛的文化;是讀書，讓我懂得了許多做人的道理;是讀書，讓我知道了光榮和羞恥!書是我一生中最好的老師，最好的朋友!

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”是書讓我的生活更加有趣，多姿多彩。如今，每天堅持讀書已經成爲我的習慣，在博覽羣書中，我要努力地成爲精神的巨人，知識的富翁，國家的棟樑!

關於時光的演講稿 8

已經是深秋時節了。

暗黃的樹葉輕輕地從枝頭飄落，打着旋兒，如一隻只輕盈的蝴蝶。繽紛的落葉給過道鋪上了一層厚厚的地毯，踩在上面碎碎地響。這聲音使我想起了初中時期的好友與同學，於是，一個少年在這落葉飄零的季節裏微笑。曾幾何時，我們也是在這樣金黃的季節裏，也是在這校園的過道上，鋪滿落葉的過道上，追逐打鬧，不小心便把歡笑聲灑了一地，還有那碎碎的聲響。

過道的一側是一個池塘。池塘裏面的水很綠，很靜，整個池塘看起來就像一塊巨大的綠翡翠。偶爾有幾片葉子落到水面，細細的水紋一圈圈地漾開去，好像美麗的綠翡翠上多了些許細緻的紋路。

因爲放假的緣故，學校裏的人很少。我趁機去了趟校舍。走到以前住過的宿舍，我忍不住駐足多看幾眼。宿舍的門已有輕微的脫漆了，卻不顯破敗。從窗往裏看。既陌生又熟悉。這曾經是我們住了一年半的地方，大家在這裏笑過、鬧過、吵過、打過，然而這再也不屬於我們了。我們一共有10個人，相對於這宿舍而言，顯得有些多，因爲它的確很小。但我們並不計較這些，因爲友情，所以快樂。

去了趟教室。因爲重新粉刷了一遍的緣故，教室沒有了往日陳舊的氣息，卻怎麼也抹不去我心中的那份熟悉感。爲了共同的目標，我們一同坐在這間教室。早讀、上課、晚讀、自修，每天我們都重複着這一道工序。同學之間的友情以及競爭意識卻樣我們並沒有感覺到有多麼無聊。

不知不覺走到運動場，這裏沒有什麼變化，依舊是那樣的簡單而樸素。只是由於風雨的侵蝕，籃球架顯得更陳舊了，但它依然那麼結實地挺立在那裏，似乎並沒有受多大影響。

“加油!加油!加油!”校運會的時候，田徑場上震耳欲聾的加油聲彷彿還縈繞在耳畔;參加長跑的同學朝着終點奮力衝刺的情景仍歷歷在目……

重又走到了鋪滿落葉的過道上，一片落葉從我的頭頂飄落，輕輕地，無聲無息。那過去的時光也正如這落葉一般，最終會變成乾癟的枯葉，然後被踩碎，繼而無聲無息，只能成爲回憶。

噢，那逝去的時光。

關於時光的演講稿 9

時光像快樂的小溪叮叮咚咚地流淌着，流淌着歲月的點滴痕跡，卻帶不走我記憶中最美的時光。

一頓飯

“寶貝女兒，開飯嘍—”媽媽興高采烈地喊道。“哦，來了!”我開心地跑到媽媽的面前，機靈的鼻子早已在幾米外就嗅到了紅燒肉的味道，眼睛像雷達一樣開始“掃描”紅燒肉。爺爺依舊笑吟吟地，輕撫着我的頭和藹可親地說：“小饞貓，想吃就先吃吧!”我早已垂涎欲滴了，抓起筷子夾上一塊紅燒肉放進嘴裏，顧不上細嚼慢嚥。“哧溜”一下滑入肚子，像豬八戒貪吃人蔘果一樣，惹得大家哈哈大笑。笑聲平添了家庭的一份溫馨，這樣的時光真美!

一頓平平常常的飯，卻蘊含了濃濃的親情，這就是我最美的時光!

一句話

“唉，又沒及格，現在怎麼辦呢?”我有點忐忑不安了，真怕面對老師的眼睛。“最後一輪補測的同學要抓緊時間了—”遠處傳來老師的呼喚。“天啊，老天快救救我吧!馬上又要測試了，我該怎麼辦?”我獨自坐在操場旁冰冷的臺階上，不知如何是好。起風了，風中夾雜絲絲細雨，淋溼了衣服也淋溼了我那冰冷的心。“下雨了，趕緊回教室。明天你來這，我給你輔導。”多好的老師!簡簡單單的一句話，卻讓我頓時溫暖了許多，這樣的時光真美!

一句簡簡單單的話，卻蘊含了真摯的師生情，這就是我最美的時光!

一塊錢

“完蛋了，我竟然忘帶公交卡了。”身上又沒帶一分錢，我有點手足無措了。望着有說有笑的同學上了公交車，我幾次想張嘴尋求他們幫助，可話到嘴邊還是嚥了回去。死黨小A看出了我的狼狽，“是不是忘記帶公交卡了?”“嗯”我點了點頭。“沒關係，我借你一塊錢就是了。放心，不會收你利息的。”說着，一把擁過我，笑着上了車。不起眼的一塊錢，如雪中送炭解了我的燃眉之急。我頓時輕鬆了許多，這樣的時光真美!

一塊不起眼的硬幣，卻凝聚了純純的友情，這就是我最美的時光!

生活中一頓飯，一句話，一塊錢……這些看似不起眼的東西，對於我卻有着濃濃的情意，它們是我記憶中最美的時光。

關於時光的演講稿 10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有時候，真的有些懷疑自己的記憶是不是被移植。明明不想長大，可當成片雜草鋪滿內心世界時，關於童年的所有記憶便被覆蓋了。沒有棒棒糖，也沒有裝糖果的盒子來裝下我的記憶。

我長大了?早已不是小孩了?我的童年呢?

當思想還在洋娃娃身上流連忘返時，中學的壓力卻讓所有的快樂飛逝而去，一份份作業毫不留情地把童年美好的時光搶去;當我還在享受童年那種純真的灑脫時，衆多的流言傳來傳去，誰還能說純真的思想如往昔?

放假在家中整理舊物，突然發現了一個玻璃罐。以前的它清澈透明，而現在，已經被塵埃封滿，裏面還有幾隻折得端端正正的紙鶴。

以前無聊時，喜歡看幼稚搞笑的《蠟筆小新》，撲朔迷離的《名偵探柯藍》，當然，還有，摺紙鶴，在我看來也是消磨時間的最佳方式。記得當年才學摺紙鶴時，折壞了，就用紙團扔同學;漂亮精緻的，便積累起來放在玻璃罐裏，成爲課桌上耀眼的擺設。

而現在，每天都被“壓力”二字困擾，已經沒有太多玩耍的時間。能再次看到這麼可愛的東西，不仔細斟酌一下，簡直是浪費。於是，找來一張方形的紙準備摺紙鶴，卻發現，對於這個幼時愛不釋手的東西已有些許生疏了。而在整個過程中，記憶好像也被摺疊起來，讓我看到了無數與朋友同學在一起嘻嘻哈哈的場景。

“你在做什麼?這麼久，作業不做了?還要不要報名……”媽媽的嘮叨如迅雷般閃到我的耳邊，打斷了我所有的思緒。回憶，再也無法觸及。

作業終於在報名的前兩天連夜趕完了。空閒之餘，打電話給小學同學，約他們出來玩，但給我的答覆全是“你沒發燒吧?要不要去醫院看看?”“既然有空，就來我家陪我做作業吧，怎樣?”……唉，我們好忙!

難道童年就這樣註定要被壓力或作業掩蓋和剝奪嗎?

不，我們都知道，“有壓力纔有動力”，即使有很多同學都對此不以爲然，可只有努力過，奮鬥過，纔可能領悟其中深意。於是我告訴自己：我們不是命運的傀儡，我們要用知識改變命運!即使時間在流逝，事物在變遷，記憶隨着歲月消逝。但是，遺忘的時光不會永遠悄然無息，把往事擠壓，濃縮成句號，擱置在記憶的夾層，就算無法回到童年，也給天真塗上了一層柔和的色彩。

關於時光的演講稿 11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

童年，是沒有一寸莠草，沒有污穢的淨土;童年，是一片無遮無攔、清新明朗的天空，童年，是一個五彩斑斕的盒子，清澈見底的小河;童年，充滿着純真和甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。

真正感受到幸福有時候是因爲很微小的事而不是巨大的事，正當夜深人靜，我還在挑燈苦讀，媽媽端來一杯熱乎乎的牛奶，頓覺暖意融融，一股股暖流在心底迴盪着，精神倍增!正當沉浸在幸福不能自拔之時，爸爸走進來說：“一定要好好學習，莫讓我們失望!”此話雖然講的很嚴肅然而意味深長，使我一分鐘也不敢對學習怠慢。

媽媽曾經也教導我自己的事情自己幹，也爲了鍛鍊我讓我，把家裏掃地的重任落到我的身上，但是我經常心猿意馬，經常我掃完地，看到媽媽還要進行掃尾工作。於是我也把這個習慣帶到了學校，一次在值日的時候，我挑肥揀瘦的，甚至明明看到同學桌底下的垃圾也熟視無睹。爲此班級的流動紅旗因爲我的粗心而被高掛在隔壁班。班主任找了談話，記得班主任語重心長的說：“一個人沒有良好的素質，即使學習再好，也等於一個沒有用的人。”

童年除了來自父母的精心呵護的幸福，還有兒時一起成長的夥伴。我們在一起玩耍，一起學習，彼此毫無顧及的訴說自己的心聲，自己的理想。雖然期間也總夾雜着一些這樣那樣的小矛盾，但更多的時間我們是快樂的，可是我知道無論喜怒哀樂都已經成爲往事，再美好的時光也已成爲歷史，不會再次重演，他們只能永遠的珍藏在我的心底。

記得那天她離我而去，心中的不捨與難過又有什麼能夠代替的呢?千言萬語想把她留下了，但是說出來的話又是那麼的言不由衷，汽車緩緩的在我眼裏消失，視線慢慢的模糊了，恍恍惚惚的回到家，看到桌上的公仔，曾經生活的點點滴滴都浮現在我的面前。

遙望夜空，童年的朋友，還記得嗎?在這片天空下我們曾經一起譜寫過一段美麗的回憶。無論何時何地，請不要忘記，在遠方，有一個我在爲你們默默的祝福：朋友，珍重。

幸福的童年呀，我要把你猶如珍貴的寶貝一般，小心翼翼地珍藏在我的小匣子中。

關於時光的演講稿 12

未來的時光，我們可以憧憬;逝去的時光，我們卻無法挽回。未來與以前，均已無法書寫。我們就來掌控現在，現在的生活，現在的情感。喜怒哀樂，夾雜着友誼。

嗨，已經告別的時光，你們好嗎?

人這一生早晚會遭遇告別，我們又何嘗不是每天都在跟昨天告別呢?離去的一切都不會再回來，消逝而去的事物永遠不會再出現。

我還記得，六年級分班考的那天，同學們都在互送“畢業禮”。如今已是初一，同學也換了新面孔。以前的朋友，再見面時卻互相不再口無遮攔。這是爲什麼，曾經的友誼間多了層陌生的隔膜。時間之輪仍在飛速旋轉，我們也在不知不覺間告別了童年，告別了小學時光。

我曾經在一本書上看到：老師面朝黑板，同學們端正坐着。場景未變，衣服換了一件又一件，同學逐漸長高，面目也在變化。老師卻漸漸老去，頭髮變得灰白。這顯示的時光的改變，我們在成長的同時也在失去。失去了童年的無憂無慮，失去了少時的天真。

我們的相遇，我們的分別，並不會改變這個世界的什麼。或許曾經有過交集的我們最終會成爲傳說中的平行線，成爲互不相識的陌路人。但我們在改寫自己的命運，自己的青春。

多年之後，當我們面臨中考或高考，當在一個學校裏碰不到幾個好夥伴時，我們應該會想起以前的同學。可，那都是早已與我們告別的時光，消逝在時間洪流之中。

未來的'時光，我們可以憧憬;逝去的時光，我們卻無法挽回。未來與以前，均已無法書寫。我們就來掌控現在，現在的生活，現在的情感。喜怒哀樂，夾雜着友誼。

筆尖在此處落下，我看看寫了一大半的作文，又想起了以前的時光。是啊，告別時有些傷感的，但告別也是蘊藏着希望呢!

謝謝你，我的朋友;謝謝你們伴我成長。也謝謝過去的自己，是曾經的我守護者祕密。

讓我們告別昨天，憧憬明天，向世界綻放最美麗的笑顏。

關於時光的演講稿 13

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨着悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。

世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。

有一種說法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當你失掉它們後纔會發現其價值，那就是青春和健康。

青春是人生“站直嘍，別趴下!”青春是人們在哪兒趴下，就要在那兒重新站起來!青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。當人生的交響樂奏響以後，青春是最動人的一章!同學們，讓我們撥動手中的琴絃，奏響歡快的樂曲，爲青春喝彩，爲青春時代的歷程喝彩!在此，讓我帶領大家唱起歡快的歌曲，以次來鑑證我們心路的歷程：“我們是爛漫的山花，開遍在高原、山崖，秋雨裏展枝，春風中發芽，迎着迷霧，迎着風沙，去尋找心中的童話……”還有一篇:我爲青春喝彩!青春，是一片盈盈的草地，充滿了朝氣和生機;青春，是一泓明澈的溪泉，流淌着清純和亮麗;青春，更是一個舞動的精靈，放射出無窮的活力和激情。我爲青春喝彩!晨曦微露，在明亮的教室裏，莘莘學子們早已手拿書本沉浸在朗讀的愉悅中;晨風輕吹，在寬闊的操場上，出操的同學們邁着矯健的步伐，操練在跑道間。這就是充滿朝氣和生機的青春，流淌清純和亮麗的青春，放射活力和激情的青春。

我爲青春喝彩!“人非聖賢，孰能無過。”但可貴的是能知錯而改錯，尤其是我們這些青少年，應該及時改正自己身上的錯誤以及原諒別人無意的錯誤，讓寬容的微笑浮現在臉上，這就是最美的表情，這就是青春賦予我們的胸懷和涵養。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我們深知這個道理，課堂上積極發言，舉起的手像茁壯成長的小樹一樣很高很高;課後也在激烈討論，把學習的樂趣融進每個角落。我爲青春喝彩!綠茵場上有男生們奮力進取的拼搏，場下有女孩子聲嘶力竭的吶喊。每一滴汗水的揮灑，每一次咬牙切齒晃過對方守門的一腳抽射，都是激情的演繹。雖然我們女孩子聲音沙啞，喉嚨冒煙，但是無怨無悔，即使失敗了，我們也相互勉勵，唱着高亢的歌……我們就是這樣氣盛而無畏。在每次的活動上，我們也情緒高漲，積極參與，知識的碰撞、豐富的活動也閃耀着青春獨有的奪目的光芒!我們年輕，因爲我們擁有青春;我們自信，因爲我們不懼艱險;我們豪邁，因爲我們開創未來。讓我們爲青春喝彩!爲青春喝彩!

關於時光的演講稿 14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

輕倚窗邊，暖陽微照，春風徐來，一股淡淡的花香飄進書房，在空氣裏盪漾開來，桌擺一盆綠植，翻開書，共度美好時光。

梨香書影

明媚的陽光透過窗子照射進書房，在潔白的紙上鍍了一層金邊，窗邊，梨枝搖曳，梨花露出姣好的面容。我津津有味的讀着詩書，一首首奇麗的小詩，勾勒出中華五千年的繁榮滄桑：遊子漂泊在外對故鄉的眷戀;將士守衛邊疆，馳騁沙場的豪邁奔放，隱士歸隱田園，寧靜致遠，淡泊名利的情懷……風兒輕吹，送來嫋嫋梨香，與書一樣詩情畫意。

與書相伴，共度美好時光。

櫻雨輕歌

四月，櫻花落了。粉嫩的花瓣，一夜便鋪滿了一地，遊人毫不憐惜，踩在花瓣上四處遊玩。“花謝花飛飛滿天紅消香斷有誰憐”恰是描寫此景罷!我不禁有些傷感，這時一個肉掌拍在肩頭，差點沒把我拍出內傷，“想什麼呢?走，姐帶你去其他好玩的地方玩。”豪邁的大嗓門，溫暖的手牽着我。我不禁嘴角上揚，笑了起來。

她牽着我繞過花瓣地，這時，一陣風吹過，把還在殘留在枝頭的櫻花吹落了，半透明，粉嫩嫩，精雕玉琢的花瓣在空中打旋，飛向遠方。人們看到這一幕，心不由得變得柔軟。兩片粉的幾乎透明的花瓣落在頭頂，我們相視而笑，腳步愈發輕快。與朋友一起共度美好時光。

夾竹溫暖

清澈如秋水般明亮的眸子，軟軟的糯米音。這是我妹妹“姐姐，走，咱們去院子裏玩!”外面已是暮春，天氣忽冷忽熱的，夾竹桃開的正旺，一咕嚕一咕嚕，爛漫多彩，散發出濃郁的花香，陽光的照耀下，增添了幾分暖意。

“哎呀”一聲，我跌倒在地。手背破了，流出殷紅的血，膝部不傳來陣陣疼痛，“姐姐，你沒事吧?”望着妹妹焦急的小臉上閃出幾分自責，我淡淡一笑，示意沒事，妹妹掏出珍愛的絲巾，簡單的幫我包紮了一下，攙扶着回家。

短暫的受傷，過程卻收穫到彌足的手足情。與妹妹一起，共度美好時光。

風透過窗戶輕輕吹，吹翻了書頁，吹斷了回憶，我癡癡地看着不知何時吹進書頁上的花瓣，甜甜的笑了。

是的，時光易逝，像花朵一樣，總有凋零的時候，但是花的美好和香味卻留在心間。

關於時光的演講稿 15

尊敬的各位老師，同學：

你們好！

每個人的一生都在每一天的逝去裏走向更遠的地方，更多的時候我們不願去面對自己的失落，悲傷抑或是失敗！都在自己的祈禱裏和別人的祝福裏希望自己能快樂，順利，成功！我們也這樣在努力着，只是很多時候我們卻忘卻了時間的飛逝。是不是在這個時刻才感悟到我們應該去珍惜更多去擁有更多！做該做的事！愛該愛的人！忘記該忘記的！銘記該銘記的！在即將來臨的未來裏我們需要自信和堅定！

人一長大，隨之而來的真還有點讓人措手不及！原來每個人在每個年齡段都有自己應盡的責任，不管是爲自己，爲親人還是爲社會。如果你做到了，你可以心安理得的認爲你所做的一切理所應當；當你還沒有做到甚至永遠也做不到時，多麼希望那一切也可以忽略！

幼年時候的我們在無數人的呵護和關愛中無憂無慮的成長着；童年時候的我們享受着屬於自己的天真和快樂，但感受不到自己卻已經告別幼稚，還不懂得感嘆；年少時候的我們開始認識多姿多彩的世界，充滿了新奇和衝動，偶爾回憶逝去時光的時候，也許會發現年幼的自己多可愛，童年的自己多單純，從而憧憬着未來的自己會怎麼樣；當自己真的長大了，成熟了，已經成爲生活的主角的時候，雖然還很年輕，看着那些襁褓中的新生命，看着那些童真的笑臉，看着那些揹着書包有說有笑的學生時，我都會傻傻的羨慕，感嘆着時光不再。現在的我懷念過去，以後的我更會懷念現在！

但我也幼稚過，天真過，快樂過，年輕過！好好把握青春吧！現在的自己不要有“何時復西歸”的感嘆，將來的自己更不要有“老大徒傷悲”的悔恨，我們需要的是“花堪折時直須折，莫待無花空折枝”的果敢！