幼兒園新年家長講話稿7篇

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在日常生活和工作中，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿是爲發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。爲了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的幼兒園新年家長講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園新年家長講話稿1

各位家長，各位老師：

大家好!能借此機會認識到各位家長，是一份榮幸和緣分;說真的，談不上什麼發表或發言，能將自己的小孩這麼放心的送到這裏來的，大家都有自己的想法和看法;說真的，我也不知道該說些什麼，才能去代表大家，所以就只能藉助平時的點滴和大家一起分享：

當今社會，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家裏的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，將不得不去學到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裏，他將會學到一些有別於父母和家人所教導的生活方式。

其實，平時我接觸小孩的時間比較少，一個月只能見她三兩天，平時都是通過電話或者視頻在維持聯繫，隨着菲菲的不斷長大，現在電話她也不聽不打了，視頻也很少聊上幾句;大部分時間都是她媽媽在教導和輔導比較多。所以，只能憑着自己的一些記憶和感覺去和大家分享;雖然，談不上專業或系統化，但身爲家長，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學去培養自己的小孩。

首先：

一、自理能力：

剛進幼兒園的時候，菲菲生活上還不能自理，週一到週五，經常晚睡晚起，晚上看電視呀玩玩具呀，好不容易哄到了牀上，在牀上更是蹦蹦跳跳呀翻來翻去的一點睡意都沒有，讓你不得不又陪她讀書呀唱催眠曲呀等等，漸漸的才遲遲入睡;早上更麻煩，遲遲不肯起牀，更不肯去上學，一開始基本上都是在迷糊的狀態洗刷穿戴，經過一段時間的習慣期後，逐漸的去引導和哄說“菲菲最乖、菲菲今天起牀第一”等等才能匆匆的送去學校的;其它的類似吃飯呀、清潔衛生呀、也是要通過一些她看來似懂非懂的道理，慢慢的引導她培養良好的習慣。作爲一個父母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至衝小孩發點脾氣。(特別是起牀的時候和吃飯的時候特別鬧心);但作爲家長，更好克服自己的一些不良習慣和壞脾氣，我們都知道，小孩子是有樣學樣的，我們在我們孩子面前表現出來的脾氣和習慣，會直接影響到我們小孩以後的一些行爲習慣的;

雖然說，在幼兒園裏照顧和教導小孩是當老師的工作職責，但是面對一羣生活還不能自理的小不點，能當幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵;惹哭了小孩，還要哄。真的很不容易;我想，很多家長多少都會曾經問過自己的小孩，在幼兒園裏好不好玩啊、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀;我也不例外。雖然，菲菲還似懂非懂的，但每次她的點頭答案對我來說還是挺能讓我放心的。小孩對老師的肯定，是因爲她覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這裏我要向各位老師說聲：“謝謝老師，老師，您辛苦了”。

二、樹立夢想

每一個父母都“望子成龍”，“望女成鳳”都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個很好的將來;記得第一次問菲菲，長大後想幹什麼呀?正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓!以後接着的好幾次再問，都是想蓋樓!後來停了一段時間再去問她，她的回答要麼就是彈琴呀、唱歌跳舞的`，回答都根據她最近接觸到的情形生活習慣的變化而變化，存在着很大的不定性;做爲家長，我們都比較清楚和了解;對今天的小孩來說，和他們談夢想談理想，還是也有點言之太早，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過早。我們只是在有意識和無意識的去引導和逐漸建立小孩夢想的萌芽期，所以，現在的我，對小孩也沒有太多的苛求去要求她將來能有多大的成就，只希望她能擁有一個屬於自己的快樂的健康成長的童年。

三、培養興趣

小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學的去引導，確是一個難題，更是一門學問;菲菲愛玩，也貪玩，記性也比較好，記得在還沒上幼兒園前，菲菲就很喜歡聽音樂、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂，記得在XX年中，什麼超級女聲、什麼智慧樹啊的電視是她的最愛，天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍;菲菲也是家裏的破壞王，什麼玩具到她的手裏，壽命不會超過一個星期，家裏的牆上更是她的一些塗鴉傑作但我知道，我女兒在幼兒園學到的知識還是滿多的。比如，很多時候，菲菲會把在幼兒園裏學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來。從20xx年菲菲踏入幼兒園的第一天起，我就挺喜歡她的啓蒙老師：胡老師，詹老師;菲菲的健康成長和進步，離不開幾位老師的辛勤勞動。記得20xx年底，有一次在和詹老師qq聊天的時候，老師針對菲菲的培養和成長，我們有過分歧和共識，所以針對這些，在20xx年一開學，我們在利用空餘的時間，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語興趣班等課外的鍛鍊，希望能通過不同的興趣培養和發揮她的潛在興趣。

誰都希望自己的寶寶聰明伶俐，長大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的願望。

如何才能使父母的夢想成真呢?我們有時候把這些願望寄託在我們小孩的老師身上，因爲現在都比較忙，爲家庭、爲生活、爲三餐，很少時間去針對我們的小孩有意識的去教導與培養，自然的就把小孩往學校一丟，就完事了;

其實，“師者，傳道、授業、解惑也。”但老師畢竟面對很多的學生，說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。

所以，我們爲父母者更是肩負着開發孩子智力和培養孩子良好的道德品質兩大重任。因爲我們的小孩正處於智力發展的”關鍵期”;這一時期，兒童潛能是很大的。如果能及時科學的訓練和開發，我覺得對他們以後能力的發展有着不可估量的作用。同時，我們的小孩又處於人生

發展的重要階段。他未來的品質和行爲如何，這一階段的教育和引導將起着十分關鍵的作用。這一階段如果培養得法，對於孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質至關重要。

針對以上這些，我覺得我們更應該和學校、和老師密切溝通與配合，及時瞭解我們小孩不定期的動態，真正的去了解我們小孩的需要，針對我們的小孩更有效的去培養他們，不但是他們的家長或老師，更是他們的玩伴、成爲他們的知心朋友，或許，這些更加會用心去愛他們，才能得到他們的愛。

以上僅代表自己個人一時的理解和想法，僅藉此機會和各位交流和共享。

謝謝大家的聆聽!

幼兒園新年家長講話稿2

尊敬的各位家長、親愛的老師、小朋友：

大家好!乘着幸福的歌聲，載着喜悅的`歡笑，我們迎來了充滿希望的新年，也悄悄送走了這特別的20xx年，在新的一年到來之即，我謹代表港口幼兒園全體教職員工，向各位家長和小朋友致以節日的問候!祝大家聖誕快樂!新年快樂!

每當看到家長們一張張笑臉談論着孩子的點點進步，我無比自豪;每當看到老師們辛勤工作的身影，我無比感動;每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉，我的內心就蕩起無比的幸福感;看到幼兒園教學質量在不斷提高，老師們精心開啓每一個孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼，講文明懂禮貌在一個個幼小的心靈中播下希望的種子，無不讓人欣喜萬分。當然在成長的過程中我們還存在着許多的不足，這就需要各位家長和全體教職工一如既往的關注、理解和支持，才能讓我們想得更細，做得更好!

就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢想從這裏起飛吧!最後再次祝福各位來賓家庭和美，工作順利!祝我們全體小朋友們健康快樂，茁壯成長!祝全體教職工們百尺竿頭更進一步!祝我們港口幼兒園明天更美好!

幼兒園新年家長講話稿3

教師在對幼兒進行教育指導之前，必須要了解幼兒的家庭狀況，包括幼兒家庭的經濟狀況、家庭成員的政治面貌以及家長的文化、品德修養水平、對子女的教育要求等，在瞭解了上述基本信息後，教師便有了利於溝通的前提，可以採取以下溝通方法。

1.先報喜,後報憂;先表揚,後批評.在與家長的交流中，教師要能生動地描述出其幼兒在幼兒園某一環節的可愛表現，家長會從教師的言談中自然感受到教師對他孩子的關愛、對他的`孩子特別重視，並留下了教師工作細緻、認真負責的好印象。而面對孩子的缺點，一次只說一個方面，只解決一個問題，而不要將孩子缺點錯誤都羅列一遍，這樣只會讓家長更沮喪，甚至對教師的能力產生懷疑。教師也不要流露出這個幼兒對其他幼兒造成的影響，而是強調幼兒的缺點對自身發展的負面影響，讓家長感覺到教師的目的是爲了他孩子着想，而非爲了教師工作上的便利。

2.善於傾聽家長意見.對於教師來說,一定要抱着信任的態度傾聽家長的描述，切不可隨意打斷，更不能在語言中流露出不信任，以免使溝通變成爭執。一是讓對方表達自己的意願;二是使對方覺得自己被關注;三是瞭解問題的癥結;四是爲對方提供了一個宣泄的機會;五是減少誤解和錯誤，節約時間;六是增進雙方的信賴與合作，提高解決問題的效率。

3.根據家長需求,找準溝通的切入點.不同年齡、不同文化層次、不同職業、不同生活水平的家長對幼兒關心的方式不同。老人關注孩子的生活、飲食，父母關注孩子學習方面多些;母親在孩子成長的問題上過問的多些，而父親則很少過問;小班幼兒的家長關心生活事多些，大班家長關注幼兒學習方面的事多些;體弱兒家長關心幼兒的飲食起居和健康方面多些，而新入園幼兒的幼兒還沒有建立起對教師的信任感，擔心孩子在園受委屈，擔心教師不夠盡心等。所以，教師要關注家長所擔心的問題，以家長最爲關心的話題爲切入點，展開溝通，進而引導家長了解幼兒園，瞭解老師，找準家庭教育配合點，保障孩子在多種教育因素下全面和諧地發展。

4.要尊重家長,多提建設性的意見,不居高臨下。要注意徵求家長的意見，要多提建設性意見，不要使用“你應該”或“你必須”等命令性的字眼，而應該說“我認爲”或“你認爲怎樣”這些婉轉、協商性質的詞語，這樣家長才容易接受也樂意接受我們的建議或意見。當然也不能過於謙虛，在確定無疑時，語氣也應該十分肯定，讓家長相信你的意見是不容質疑的。

5.出現問題主動溝通.幼兒在園難免會出現這樣或那樣的意外事故;還有個別孩子在一段時期內多次出現尿褲子、洗手打溼衣袖、被其他小朋友欺負等問題，教師要及時主動地與家長溝通，主動擔責，並與家長說明這些問題發生的前提和原因，引導家長從多種角度思考分析，走出懷疑猜忌陰影。

6.要注重溝通方式.營造氛圍隨着現代通訊手段的發展，幼兒教師與家長在溝通過程中，除了可使用口頭溝通、電話溝通、書面溝通、家長會、家園聯繫冊、家訪、家長信箱等一些常用的溝通手段外，還可以通過手機短信、網絡平臺及電子郵件、約談等手段與家長進行溝通交流。交談中教師要根據具體情況，結合環境與時間，靈活變通的選擇溝通方式，同時要注意營造輕鬆自然的氣氛，以達到有效溝通交流的目的。

幼兒園新年家長講話稿4

各位家長，各位老師：

大家好!我是劉子航的家長，能借此機會認識各位家長，是我的榮幸;今天，幼兒園的老師讓我作爲家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什麼，我就隨便說一下我的零星想法吧。

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認爲：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裏，他將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家裏的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，將不得不學會如何自理，如何與人相處。

我兒子在小1班，我就挺喜歡他的啓蒙老師：陽陽老師，樂樂老師和佳佳老師，兒子的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的.時候，兒子生活上還不能自理，作爲一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至衝小孩發點脾氣。而在幼兒園裏，一起生活着好多和我兒子一樣生活不能自理小孩，雖然說，在幼兒園裏照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一羣生活還不能自理的小不點，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園裏老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因爲他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這裏我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很好的將來，但是，對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬於自己的快樂的童年。衆所周知，陽光幼兒園是一個民營企業，正因爲這點，所以，它比公立幼兒園更具發展空間，教育上所採用的方法更靈活多樣。我沒有打聽其他的幼兒園是採用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候，兒子會把在幼兒園裏學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來，尤其是最近孩子嘴上掛着一句話“媽媽，老師說了自己的事情自己做!”我覺一個不到四歲的孩子懂這麼夠了!

家長朋友們，其實家庭是孩子最好的學校!身爲父母，要爲孩子樹立良好的榜樣，包括言行舉止。我們家長多數工作很忙，下班後很累，但儘管如此，還是要抽出時間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時間都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬於家庭的，我會和孩子一起看動畫片、玩耍、讀書。我覺得這纔是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成爲孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨着孩子快樂地成長!

最後，我要代表所有的家長再次感謝陽陽老師，小小老師，佳佳老師，正是你們的辛苦付出，纔有我們孩子的成長與進步，謝謝各位

老師。以上就是我與大家分享的一點想法，請各位批評指正。謝謝大家!

幼兒園新年家長講話稿5

各位老師，各位小朋友，各位家長：

大家上午好!我是藍朵朵班何辰煦的爸爸，今天非常榮幸有機會站在這裏，表達一下我作爲家長的心聲。

9月份進入這個幼兒園，到現在有三個多月的時間了，相逢已是有緣，而我們今天的所有人有機會在這幾年中共同見證我們的寶寶共同成長，這當然更是難得的緣分了。何況在家長和老師中間還有一個最值得我們驕傲的紐帶，就是我們的寶貝們。說實話，我原來並沒有覺得幼兒園教育有多麼重要，但是當孩子開始會說話以後，不斷的問問題，我才意識到幼兒溝通的的確確也是一門深奧的學問，做爲家長說實話我不能用孩子的語言把他想知道的答案講出來。所有的人可能都有同樣的記憶，送孩子上幼兒園的第一天，你們還記得是什麼樣的麼?早早的起牀，滿懷期盼卻有有幾分焦慮的開始給孩子穿衣打扮，也許穿的是剛買的一身衣服，因爲你想要讓孩子在所有人面前特別的整潔可愛，這樣老師會特別喜歡他;孩子卻一點也不明白爲什麼要這麼早起，爲什麼要穿地這麼漂亮，爲什麼爸爸媽媽都有一點緊張，爲什麼甚至連爺爺奶奶姥姥姥爺都跟着忙地團團轉。然後，他就會在大家的護送下，來到這個在未來的幾年中他會慢慢喜歡上的`地方——幼兒園。

大家還記得第一次把孩子留在幼兒園的感受麼?是那麼地不捨，是那麼地不忍心，甚至很焦慮，他會一直哭麼?他會老要爸爸媽媽麼?他會好好吃飯麼?老師會喂他麼?尿褲子怎麼辦?等等等等，可是我們不得不放手，甚至掰開孩子緊緊纏在我們脖子上的小手，然後匆匆地往外走，可是等孩子被老師抱進教室關上門之後，我們又會偷偷地溜回來，趴在窗子上，像做賊一樣偷看自己的孩子。如果孩子不停地哭，我們心裏就會特別不忍，然後特別想衝進去，把孩子‘救‘出來。如果孩子不哭了，我們卻並不開心，反而會很失落，心想原來孩子離開我們也可以好好的，我們知道養育孩子的目的是有一天他們能夠離開我們自立，這一天越早到來越好，可是當孩子剛邁出幼兒園這小小的第一步時，我們就受不了了唉!三個月的時間過的飛快，孩子很快就適應了幼兒園的生活，不僅沒有餓着，還可能長胖，也不那麼經常尿褲子，或者愛哭了，可是我們並不知道她天天在學校幹什麼，老師教了什麼，吃了什麼，玩了什麼遊戲。每天孩子回家的時候，迫不及待地把他摟在懷裏，親親小臉，問他幼兒園好玩麼，他總會說好玩，可是再問他一天都幹嗎了，他會瞪着眼睛，什麼也說不出來。然後我們就會很茫然，交了那麼多學費，每天孩子在幼兒園有進步麼我們無從知道。直到有一天，我們突然發現孩子嘴裏在唱着我們沒有教過的兒歌，用稚嫩的聲音背誦《絕句》“兩隻黃鸝鳴醉柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，孩子還會告訴想吃我們沒有做過的食物。其實，作爲何辰煦的家長。雖然孩子只入園三個月，但是，我很高興自己選擇了這裏，因爲這裏的老師對孩子們的關愛，所有同學對何辰煦的友誼，甚至同學家長之間的友好，帶給我和孩子們很多快樂。我的小兒子會一直在這裏上下去，我會向朋友推薦這裏，也會繼續期待每天放學後在學校門口舉行的家長懇談會，一些很重要的育兒信息都是在這裏得到傳播的哦!而且，我們不少家長也成了很好的朋友，如果我們的孩子進的是同一所小學的話，我們甚至相約他們應該在同一個班，希望他們會成爲一生的好朋友!!

元旦佳節將至，傳統春節也在不遠處，藉此良機，我想代表家長和孩子們向老師們真誠地說一句：“謝謝，你們辛苦了!”祝願我們的幼兒園在20xx年裏有更大的發展，也祝願老師們在新的一年裏身心快樂，萬事如意。同時祝願我們的寶貝們在新的一年裏茁壯成長、快樂進步，最後祝願家長們在新年裏可以做更輕鬆愉快的爸爸媽媽。謝謝大家!

幼兒園新年家長講話稿6

尊敬的各位家長、親愛的老師、小朋友：

大家好！

乘着幸福的歌聲，載着喜悅的歡笑，我們迎來了充滿希望的新年，也悄悄送走了這特別的20xx年，在新的一年到來之即，我謹代表港口幼兒園全體教職員工，向各位家長和小朋友致以節日的問候！祝大家聖誕快樂！新年快樂！

每當看到家長們一張張笑臉談論着孩子的點點進步，我無比自豪；每當看到老師們辛勤工作的'身影，我無比感動；每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉，我的內心就蕩起無比的幸福感；看到幼兒園教學質量在不斷提高，老師們精心開啓每一個孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼，講文明懂禮貌在一個個幼小的心靈中播下希望的種子，無不讓人欣喜萬分。當然在成長的過程中我們還存在着許多的不足，這就需要各位家長和全體教職工一如既往的關注、理解和支持，才能讓我們想得更細，做得更好！

就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢想從這裏起飛吧！

最後再次祝福各位來賓家庭和美，工作順利！祝我們全體小朋友們健康快樂，茁壯成長！祝全體教職工們百尺竿頭更進一步！祝我們港口幼兒園明天更美好！