優秀演講稿精選15篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的優秀演講稿，歡迎閱讀與收藏。

優秀演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

募然回首回頭回憶，回望已走過的生命之旅，影響我之年夜的莫過於教員。她們給了我無微不的關切，天天廢寢忘食只爲培育一棵棵的幼苗，長年夜後成爲國之棟樑。她們的愛，在我的心中是尊貴的。小學的教員是扶持着我們前進的。從坐姿、敬禮、過馬路到若何掃地、擦窗，都給我們耐心的教育。教員責無旁貸地呵護。面前荏弱的學生。我還記得小學餬口中陪同我們渡過無數個春秋的張教員，她在我的生射中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們顛仆後不必拋卻，要向前看；在陽光下，她告訴我們若何遁藏風雨。

但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以死力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地爲我們框定了若何是勤學生的所爲、思惟。我還記得那功課本上的一個個小紅五角星（100分才能蓋的）；天天午讀必唸的《小學生守則》……童年是輝煌的陽光，小學教員則是陽光的太陽，用一種簡單的愛，一種竭誠的愛照亮我們。中學的教員是我們和衷共濟的旅伴。跟着歲月的流逝，我們一天一xx長年夜，思惟也逐步成熟，起頭懂得成長的事理，處事的正誤，同時也有青春的懊惱，做人的無奈。但中學教員瀟灑地棄置了“師者爲尊”的'古訓，成爲我們亦師亦友的指引者。

他們眼中不再諦視“乖”與“不乖”，而是以深摯的學識，矯捷的教學、長久的熱情與堅韌的毅力，指導我穿行於數學公式、古今詩詞、酸鹼鹽、english……有時辰爲一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者爲建造一個爲明天上課的教學軟件而今夜達旦。他們也有自己的餬口，自己的家庭，但他們深藏疏忽怙恃妻兒的忸捏，深藏心裏的倦怠，天天給我們的又是一個輝煌的笑臉。青春是寬敞寬年夜曠達的年夜海，中學教員則是年夜海中的渡輪，在暴風雨中穿行，爲的只是把我們護送到彼岸，但支出的就只有年夜海知道。從小學到中學，每一份來自教員的分歧條理分歧氣概的愛，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽着我們的手，拍着我們的肩，照着我們的路前進。若何酬報師恩？

請讓我說聲：“教員，你是我永遠的偶像。”

我的演講到此結束，謝謝大家！

優秀演講稿2

“安全生產最根本的目的是保護人的生命和健康，是對國家和集體公共財產負責的基本要求，是對企業正常生產與運營的必要保證。車間安全管理是車間各項管理的一個重要組成部分，是爲保護職工在生產過程中的安全與健康而採取的各種組織措施和技術措施。其主要目的是改善勞動條件，預防和消除職工傷亡事故和職業危害，保證生產正常有序進行。安全生產管理要在發展生產的基礎上實現四個轉變：即變危險爲安全，變笨重爲輕便，變污染爲清潔，變有害爲無害。車間安全生產管理工作體現在車間生產的全過程。”軋鋼生產企業大都是連續化生產作業，設備本身雖有比較嚴密的安全保護措施，但在生產過程中仍須關注以下幾點：

①速度。隨着生產技術的發展，生產節奏越來越快，對設備的潛在危險也就越大。

②溫度。軋鋼加工過程中，軋製溫度都比較高，一般在900℃-1300℃以上，良好的防燙傷保護措施是必需的。

③壓力。包括軋製的壓力和液壓設備的壓力，在正常生產或設備維修時都不可麻痹大意。

④旋轉。多數軋鋼加工企業的設備是由若干連續轉動的軋輥(輥筒)組成，軋輥(輥筒)運轉過程中要嚴防擠傷、壓傷，要慎防手和衣物的捲入而造成重大事故。

那麼在正常的生產運行過程中怎樣才能確保安全呢?要建立車間一級的安全管理組織沒有組織就沒有紀律，沒有嚴密的分工負責管理，安全生產就會存在隱患。一個企業一般都有一個安全生產的管理網絡，而車間一級的安全管理尤爲重要。首先，要明確車間安全生產中的領導責任。管理者要對安全管理提出工作方向、工作目標和相關要求，要拿出行之有效的具體措施，始終將安全放在日常工作的第一位，親自組織和領導本車間的安全生產。其次，要在車間設立專人負責全車間的安全管理。這一崗位極其重要，具有承上啓下的作用，負責安全工作安排、安全生產檢查、生產情況收集、相關規章制度起草等工作，對全車間的安全生產負有直接責任。第三，要明確班組長在安全管理中的職責。班組長作爲最基層的管理者，必須要擔負起本班組安全管理的主要責任。班組長在落實車間安全管理規定和組織本班組安全生產過程中要做大量認真細緻的工作，才能將安全管理的各項規章制度貫穿於生產的全過程。各級領導經常強調不能以文件貫徹文件，以會議貫徹會議。實事求是地講，車間只能老老實實地抓落實。落實是車間級安全管理的核心。要有比較詳細實用的操作規程、安全規程，一個產品的生產過程中從原料到成品需要經過多道工序，每個工序都有各自的操作方法及注意事項。操作規程及安全規程是保障生產安全的基礎。就筆者所在的長鋼集團公司h型鋼廠來說，h型鋼的生產，從原料到成品要經過加熱爐(加熱)——(高壓水)除磷——開坯機(初軋)——萬能軋機(精軋)——熱鋸(切頭切尾)——矯直機矯直——冷鋸分段——堆垛——打包等工序，其中，每一道工序都有一套操作規程(包括安全注意事項)。同時，安全操作規程在實踐過程中應根據新問題、新情況的出現不斷的更新與完善。要做好員工的安全教育，強化員工的安全意識車間安全生產教育主要有三個內容：

①經常性的安全教育。它是貫穿於生產活動之中的對員工經常進行的安全教育，通常採用安全工作會議，班前班後會，安全週會，利用板報、簡報、通訊等形式。還應做到：班前佈置安全，班中檢查安全，班後總結安全，並使之制度化;節假日前後，以及生產任務特別緊張或不足時，都要強調安全生產，抓好安全生產的思想教育工作。

②對新員工和調動崗位員工進行三級教育，即“入廠教育、車間教育和崗位教育”。經考試合格，才能准許進入操作崗位。

③對特殊工種員工的教育更應重視。對操作者本人及他人與周圍設施有重大危害因素的作業，如電氣，起重，高溫，易燃易爆，廠內機動車輛，登高作業等接觸不安全因素較多的工種，用辦培訓班等方式進行專門訓練，並經考試合格，發給安全操作許可證，才准許上崗作業。安全的本質是萬無一失。例如，工作人員正在檢查設備，而操作檯操作人員沒有停車或未與檢查人員及時協調就開車，那麼這個環節是很不安全的，一個按鈕的.輕易按下，就會造成人身、設備安全事故。安全是很特殊的領域，一個很微小的失誤，可能導致一場大的災難。例如，美國“挑戰者”號因爲一個小小的密封圈出現了問題，發生了人類歷史上第一次太空爆炸，這個不起眼的密封圈實際上就是那個百分之一的不安全隱患。

另外，有些員工自認爲對設備非常熟悉或者說操作非常有經驗，往往不注意細節而造成悲劇。因此，要求操作員工一定要時時、事事注意安全，做到“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的轉變。加強班組安全建設，充分利用好班前班後會包裝行業大都是連續化生產，進行倒班作業，把車間安全思想貫徹到各個班組、每位員工是確保安全生產的前提。車間是企業生產活動的基層單位，是企業完成安全生產各項目標的主要承擔者和直接實現者，因此，企業安全管理的各項工作必須緊密圍繞生產車間與班組開展才有效。

在生產中，人往往同機器設備密切聯繫在一起，甚至成爲人機統一體。人是安全生產過程中起決定作用的因素，企業的設備、工具和原材料等，都要由車間、班組掌握使用;企業的生產、技術、經營管理和各項規章制度的貫徹落實，也要通過車間、班組的活動來實現。尤其是班組，是企業的基礎，是企業取得安全、優質、高效的關鍵所在。從安全角度來說，班組是控制事故的前沿陣地，是企業安全管理的基本環節，加強班組安全建設是企業加強安全生產管理的關鍵，也是減少工傷事故和各類災害事故最切實、最有效的辦法。每個班組在每日工作的開始實施階段和結束總結階段，應自始至終地認真貫徹“五同時”，即班組長在計劃、佈置、檢查、總結、考覈生產的同時，計劃、佈置、檢查、總結、考覈安全工作，把安全指標與生產指標一起進行檢查考覈。因此，認真開好班前、班後會，做到一日安全工作程序化，即班前佈置安全、班後檢查安全，將安全工作列爲班前、班後會的重點內容。可以說，班前、班後會成功與否，是班組安全管理水平的一個標誌。做好安全檢查、整改工作車間安全檢查除了按企業要求進行檢查外，還可利用各種機會進行組織檢查，如結合週末清掃組織大檢查。要求工人在生產前對安全防護裝置、保險裝置、安全用具以及其它安全措施進行認真檢查。車間安全檢查的目的是發現隱患，落實整改措施，消除和克服不安全因素，做到防患於未然。安全工作要做到“三不放過”，即事故原因分析不清不放過、本人和羣衆受不到教育不放過、沒有制定出防範措施不放過。總之，車間安全生產管理重點在現場。

①生產現場環境清潔衛生，無髒亂差死角，安全衛生設施完善。

②機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡迴檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑冒滴漏。

③班組人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，各種原始記錄做到標準化、規範化、書寫工整。

④原料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，使物流有序，安全標誌齊全醒目。

⑤崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全，班組和崗位有安全規章制度。

⑥班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時瞭解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。

“安全第一、預防爲主”，安全是企業穩定的基石，是企業的生命線、效益的前提。安全管理應全方位、全天候、全過程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。只要車間對安全管理領導組織有力，制度完善，落實到位，一定能消除事故隱患。我們才能真正做強車間，使安全生產長治久安。

優秀演講稿3

在這裏我想說的第一句話就是：“一個人如果沒有理想註定只會平庸。”我想問問大家：“你希望自己的一生平庸而過嗎”？

同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實我認爲只是想法上的差距只是追求上的差距。

有這麼一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業的富翁。他經常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉借給慈善協會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會上，協會的負責人一起推選這位心地善良的富翁爲本次活動致開幕詞。然而他卻給衆人講了個小故事。

從前有個小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術師，經常是一個馬廄接着一個馬廄，一個牧場接着一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學，從那時起小男孩變強烈渴望着擁有一個屬於自己的牧場和居室。

後來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩終於可以和其他的孩子一樣去上學了，那晚他高興的睡不着覺。在上初中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學定一份志願報告，主題是長大後的志願。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數葉紙，描繪了自己的宏大志願，他想擁有一座佔地600畝並且屬於自己的牧馬場，裏面要有馬廄和跑道，並且還要在牧馬場旁邊建一個佔地500平方米的豪宅。並且還花了很多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課後悄悄的去問老師爲什麼不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：“你年紀輕輕的'不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的理想成爲現實是需要鉅額投資的，如果你肯從新設計個比較不離譜的志願，我會從新給你打分的。”小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿並神色堅定的說，即使你評價我是個瘋子我也不願放棄自己的理想。

故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：“我說的這個故事是因爲大家現在就坐在佔地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式佔地500平方米。”

這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。

同學們，生活不就是這麼個道理嗎？不要輕易放棄執拙追求的理想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限，理想使追求成功的原動力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有理想，我想問：誰還會在那樣困苦的情況下爬起來，繼續前進呢？

追求和理想是不可分割的連體兄弟，有了理想才能談的上追求。比爾蓋茨對採訪記者說當初我沒有那個狂妄的理想，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因爲我有那個理想才處使我在衆多的艱難險阻中走過來。

如果說成功是河的彼岸，那理想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那理想就是清水，沒有水，生米什麼時候也是煮不熟的。

理想會永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點。同學們牽着你們的理想並滿懷熱情的去努力爭取吧！也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。 願在做的每一位同學都能牽着理想走向成功。

高中生演講稿勵志理想演講稿篇1

沒有理想的人，就像一隻折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優秀的老師！

有人說，做老師有什麼好？雖然有假期，但是做老師要批改作業;又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現在什麼學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險

可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說做老師是因爲“貪圖”假期，但我卻認爲不對，放假了，老師爲我們改作業，備教案爲新課做準備，熬夜加班;你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這麼美好的世界呢？

我要把做老師精神繼續延續下去，爲了我的理想而好好奮鬥、努力着。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成爲璀璨天空中一顆最閃亮的星星！

優秀演講稿4

親愛的同學們：

大家好！

今天，我來競選首師大附中初一X班的“一班之長”。我認爲我有能力勝任並當好這個班長。

我們首師大附中初一X班是一個羣英薈萃的團隊，各位同學在小學階段都有一段輝煌的經歷，大家也更希望在首師大附中的三年初中生活中，取得更大的進步，考入好的高中。所以，“更高、更快、更強”是我們的共同的目標。我願意作爲班長，和大家一起，共同奮鬥、共同進步。

我們班是一個朝氣蓬勃的集體、一個鬥志昂揚的團隊，假如大家能夠信任我，選我做班長，我將會用滿腔的熱情、科學的規劃、民主的`作風，腳踏實地地來做好工作，和大家一起，共同奮鬥、共同進步。

我相信在我們的共同努力下，充分發揮我們班每個人的聰明才智，我們初一X班一定會不斷成長，成爲友愛團結、相互幫助的溫暖集體，成爲成績突出、表現出衆的超級團隊，我們初一X班一定會使成爲首都師大附中初中年級的標杆，無論是學習成績、體育活動還是文藝表演，我們一定是老大！

爲了實現我們的共同目標，爲了實現我們的夢想，請同學們投我一票！謝謝大家！

優秀演講稿5

很榮欣，今天你能夠和在座的各位同事們共同分享我所喜愛的保險產品—萬能理財計劃

也許在很多人看來，金錢是財富、股票也是財富，知識、感情、時間同樣都是財富，但是是否有人想過：理財也是一種財富呢？而且是伴隨你一生，在你慢慢走入暮年之時，呵護與關心你的又一個貼心的好朋友。

每個人都希望自己的生活是一帆風順且無憂無慮的，而當今以保險的儲蓄方式也成爲了一種時尚，也更好的改變舊觀念從而養成自我良好的儲蓄習慣。越來越多的人會理智的選擇用購買保險的方式來解決自己的養老、醫療、子女教育等諸多的問題，社會越發展，這種趨勢就相對越明顯。

起源於79年的美國萬能險，現如今已佔據全美40%的壽險市場，我們公司今年推出的萬能理財產品更加以繳費靈活、存取方便、收益豐富等多種優勢受到客戶的歡迎。

中國老百姓已習慣將一生的血汗錢存於銀行作爲一種看似落後的理財方式，而取出的'僅是一點可憐的利息，也沒有針對於疾病等風險的相關保障，萬能理財計劃卻是終身保底、年利率4.25%、月複利滾存、可自由存取，並連存三年從第四年獎勵2%。當然，風險無處不在，同時也具有對意外、重大疾病防控的保障，全面的呵護，以滿足人生養老、醫療、等多重保障的需求。

好的產品，是你我的選擇；

全面的保障，是永久的承諾；

爲客戶提供長期穩定的回報，是我們的原則；

人生數載，萬能理財計劃爲您保駕護航；

我的演講到此結束，謝謝各位！

優秀演講稿6

多少年來，人們一直把教師比作紅燭，讚頌她默默發光、無怨無悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。

“教師”雖說只是一個職業的稱謂，而在現實中，教師的職業行爲似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他們情繫學生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輳這種甘爲人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。

然而，在今天社會裏，紅燭對教師來說實際上是一個傷感悲壯的比喻。 我國正處在社會主義初級階段，“以經濟建設爲中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經濟浪潮在全國激盪，同樣，它也衝擊着教育園地。面對繽紛的經濟世界，面對開放城市、經濟特區的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下海”，在改革大潮中奮力拼搏，成就輝煌；有的雖說“折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿着青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動於衷。誠然，有極少數教師去試了幾筆，但絕大多數教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘着。廣大教師，尤其是貧困地區的中小學教師，拿着低微的工資，住在簡陋的校舍裏，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮鬥在教學崗位上，甘願作爲“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學知識的高峯。 我們學校的吳老師，他是一位有着較高電腦水平的大學本科老師。他曾經試着檢驗自己人生的價值，去應聘過。你們知道情況嗎？告訴你吧，最低人生價值每年2萬8，高的價值達到每年3萬5，而且吃、住在外，而我們現在的工資是每年一萬還尚不足，並且吃住在內。爲此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而，他辜負了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請函。爲此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學生又考出驚人的成績。爲學校、爲家鄉增

光，更爲無數多的家長、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學生竟能考出600多分的好成績。一個曾進少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發展，也考上高一級學校。

然而老天似乎有意捉弄人，由於名額極少，今年的評優、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問他：“你真的不後悔嗎？”他很幽默地說：“我只後悔當初不該對丈母孃許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母孃要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地說：“我實現了我的人生價值——桃李滿天下，我心滿意足矣。現在我所教的學生分佈在各行各業，許多人成了工作崗位上的.骨幹，他們總想着我，經常給我寫信匯報他們的各種情況，每當他們告訴我，他們的事業有成時，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質享受都代替不了的滿足。” 我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學生又來信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封來自大洋彼岸的信：我會永遠記住你的教育之恩和優秀品質。老師、謝謝你！我將不辜負你的重望，好好學習，爭取早日學成回國。還有一封來自某鄉某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記於心，沒有你的教導，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報，只想送一個西瓜與你嚐嚐，如果你覺得“甜”，我會更加努力。

我本想更深刻地瞭解他真實心靈，但看了這些信之後，我打住了，這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水，功名利祿全拋之腦後，對自己的付出無怨無悔。

社會在前進，科學在發展，任何一門學科都會有新的東西出現。爲了讓學生吸取更多“養料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學而不厭，才能誨人不倦。孔子講過：“學而優則仕。”但同時又強調：“仕而優則學。”在孔子的教育思想中，學和仕，均是爲了獻身社會，改革社會，使其朝着美滿的方向前進。古人尚如此，爲仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎？衆多的教師用實際行動否定的回答了這個問題。

優秀演講稿7

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“不忘國恥，振興中華”。

記得有這樣一句名言：“一個人的.創傷只會痛苦一時，一個民族的恥辱卻足以銘記千年。”我們偉大的祖國就飽經滄桑，歷盡磨難。

自1840年以來，中華人民就帝國主義飽受的侵略和奴役。如：1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車和牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。爲了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙雲籠罩了整個北京。我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

優秀演講稿8

尊敬的老師、親愛的'同學們：

大家好！

每年11月22日或23日，太陽到達黃經240度爲小雪。小雪是直接反映降水情況的節氣。小雪時節，氣溫下降，大氣層的溫度逐漸降到零攝氏度以下並開始降雪，但是雪量不大，雪落地後容易融化。北方地區受強冷空氣影響，常伴有入冬以來第一場雪。

小雪分三候：一候虹藏不見，二候天騰地降，三候閉塞成冬。經典諺語小雪雪滿天，來年必豐年。小雪封地地不封，大雪封河河無冰。小雪不起菜（白菜），就要受凍害。二候天騰地降。天騰是指天氣上升，地降是指地氣下降。天空中陽氣上升，地下陰氣下降，導致陰陽不交，天地不通。一候虹藏不見。小雪時節，由於氣溫降低，北方以下雪爲主，不再下雨了，所以彩虹也就像藏起來一樣，大家都看不見它了。三候閉塞成冬。小雪時節，天地閉塞，萬物已經轉入嚴寒的冬天。

謝謝大家！

優秀演講稿9

尊敬的各位領導和評委：

大家好！

我選擇參加業務中教高級專業技術崗位競聘演講稿的競聘。

首先我談一下對XXX數據業務的認識：

目前對電信運營商來說，用戶高增長的重要性已經讓位給了運營收入的增長，而各大電信運營商競爭已呈白熱化的趨勢，後果是語音業務值下降已成趨勢，爲了保持收入的持續上升，必須找到新的業務增長點，數據業務將擔負起啓動電信業新一輪增長的重任，各大運營商都在大力發展數據業務，可以說，誰抓住了數據業務，誰就在以後的競爭中處於優勢。集團公司今年也在全國開展了“打造數據精品網”的活動，而XXX數據網網絡總體規模比較小，不像電信那樣提供大規模的互連網接入業務，應該以大力發展有移動特色的數據業務爲主，如：短信、無線，爲以後發展以爲代表的移動多媒體業務做準備。數據技術支持崗位的目標是做好技術主管崗位競聘稿數據網絡維護工作和數據業務支撐，開發相關的增值業務，爲集團用戶提供信息化整體解決反感，積極進行數據網的網絡優化和技術儲備，積累移動數據網建設和維護經驗，積聚相關維護人才。

XXX現在的數據網包括：短信、等系統，它牽扯到計費、傳輸、交換、等各個部門，而開展數據業務也多種多樣，也因此對於數據技術支持這個崗位，需要一位兼有計算機、傳輸、無線通信的專業知識的人才，他既要有豐富的維護經驗，又要具有一定的開發能力，還要對對數據業務熟悉。我認爲，數據業務技術支持崗位要做好下面的工作：

1、數據據業務相關網絡設備

2、的技術支持和網絡維護工作，

3、向集團用戶提供信息化整體解決方案

4、開發可增值的數據業務

5、數據業務分析、統計工作

對於這個崗位，當然需要有較強的責任心和敬業精神，這是起碼的要求，除此之外，我覺得我有以下幾點優勢：

1、我畢業於武漢測繪科技大學計算機系，專業非常對口，在大學的四年裏，我係統地學習了計算機專業的課程，具有紮實的基礎知識，對於新事物、新設備、新技術有着強烈的求知慾望，能夠很快地接受並加以應用，特別擅長利用互聯網來分析、解決問題。

2、我具有較強的專業能力和豐富全面的數據網的維護經驗，我曾專業技術風險崗競聘演講稿在計算機中心工作了三年，負責前臺微機、網絡、主機的維護，又開發過親情號碼、一元包乾的業務。當時除了處理計算機中心的業務之外，我還獨立承擔着、短信中心的維護任務。在傳輸中心的一年裏，我主要的任務是維護、等設備，側重學習了路由器、數據交換機的知識。可以說，計算機、數據通信、傳輸、交換知識我都均有涉獵，知識面較爲全面。在長期的維護過程中，我的技術水平得到了長足的進步，積累了豐富的維護經驗，能夠單獨處理網絡故障。在省公司七月份組織的全省數據網維護專業人員的考試中，我名列前茅，獲得了“數據網技術標兵”，我很自信在技術能力上我完全能夠勝任這個崗位。

3、我對本地數據網的運行情況非常熟悉。我剛到數據機房時，當時，基礎資料非常匱乏，而且省公司對於數據網也沒有相關的管理制度和維護計劃。經過幾個月的奮戰，在其他同志的幫助下，我們對機房的資料、環境進行了整理，各類標籤、走線進入了標準化行列，摸清了第一手的基礎資料；根據XXX的實際情況和省公司下發的文件，制定了相應的維護細則、作業計劃，建立了包含了局數據修改、系統備份、軟件版本、系統運行等一系列原始記錄；對於故障處理，通過故障資料庫和專線用戶資料庫的建立，爲及時有效的處理各類故障提供了有力的依據。在去年年底的全省組巡中，我們拿了並列第一名，今年的組巡，我們的維護的項目名次也比較前，在今年打造電信技術崗位競聘演講稿數據精品網的活動中，我個人獲得了“先進個人”的稱號。

4、我具有較強的開發能力。據兩個例子：

①數據網必須對每天的設備進行詳細的記錄，以前每天都是手工登陸到設備上執行各種指令，做完一次差不多需要兩個多小時，而且還容易出錯，後來我利用自己編程的特長，編寫了自動登陸程序，使得檢查時間縮短爲十分鐘。

②爲了提高的競爭力，我花了兩個星期的時間，開發了視頻點播系統。

5、在數據網維護過程中，要經常跟用戶、廠家聯繫，遇到棘手的問題，還要得和兄弟部門、省公司聯繫，這些基本上都是由我來負責與各方面聯繫協調，這使得我在數據維護方面有着較高的認知度。

6、由於我在計算機中心幹過三年，對於數據統計工作很熟悉，所以我可以自己親手進行數據業務的統計工作，並作出分析和研究。

如果我能夠得到大家的認可，我將會積極配合其他人員，提出一系列意見和建議進一步提高數據專業的維護水平，來提高XXX的業務收入和知名度。對此，我有幾點設想：

1、這半年以來，有不少的互聯網專線用戶退網，其中還包括⒑供電局等大客戶，技術崗位競聘演講稿主要的原因是我們只有接入功能，沒有提供相應的增值業務，據調查，大部分的用戶上網是爲了娛樂，特別是視頻點播、在線遊戲等業務，我們也可以像電信一樣，開發電影、音樂在線、遊戲在線業務等增值項目供用戶選擇。也可以選擇和遊戲開發商合作，這樣爲本地數據業務的順利開展提供籌碼。

2、由於在維護過程當中，發現許多問題具有共性，我們可以架設一個網站，把一些常見問題及解決方法放上去，還可以放一些電腦知識、補丁軟件，系統升級軟件，大家可以隨時上去學習。還可以通過開展培訓的方式，努力提高一般維護人員和縣市分公司維護人員的數據網絡維護水平。通過各種途徑學習兄弟公司、合作伙伴甚至競爭對手的先進經驗，將之運用到XXX移動據網絡維護工作中來。

3、由於我們接入方式只有和光纖，沒有電信的接入優勢，成本比電信的要高得多，但並不是就不發展接入用戶，我們也有自己的優勢，就是一我們的傳輸資源比較富餘，二是我們可以提供一些捆綁的數據業務。由於本地傳輸網的升級，其傳輸設備可以帶有口，這意味專業技術人員競聘演講稿着我們可以大大地節省成本，使得城域網的建設成爲可能，數據網的下一步工作就是配合傳輸打造城域網。在此基礎上，應該增加多樣的接入方式，特別應該推廣接入方式，它有效地解決了最後一百米的接入問題。

4、由於以前的工作基本上是數據維護，對業務方面涉及地相對較少，跟客戶的接觸工作也僅限於維護方面，跟用戶直接打交道很少，我想從幾個方面提高自己，一是儘快地熟悉各種數據業務，包括用途、資費、使用方法，二是利用自己計算機能力較強的優點，掌握各種數據業務的.數據統計方法，這樣就可以瞭解數據業務的發展特點，做好相應的分析研究工作，這一點要向有經驗的同志學習。三、加強對集團客戶的服務的支撐工作，可分爲兩方面：一是要根據用戶的實際情況，發揮移動自身的優勢，給用戶提供確實可行的信息化整體解決方案，二是做好用戶的售後服務工作，包括提供處理障礙的技術支持和對用戶提出的新的需求開發新的數據業務項目。

5、對數據網存在的問題，積極分析問題根源，制定並實施相應的解決方案。

如果我能夠競聘成功，請大家放心，我一定能將競聘行政科綜合管理員崗位演講的支撐工作做好。

最後謝謝各位領導和同事來參加我的競聘演講！謝謝！

尊敬的各位聘委：

大家好！

我是XX，XXXX年畢業於XX師範學院數學教育專業，本科學歷，同年到XXXX中學任教，至今15年。XXXX被認定爲中教一級資格，現任教於XX市XX中學高三年級。

我競聘的崗位是中教高級專業技術崗位；

首先，我具備下列基本條件：

（1）具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出；

（2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業知識，有較強的事業心和責任感；

（3）在近三年的年度考覈中被評定爲稱職（合格）以上等次；

（4）身體健康，能堅持正常工作。

我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數曾經得與失，願與大家分享。

在05、06、07連續三年的高三教學工作結束後，XXX與我省同步進入新課程並擔任一年二班的班主任，在高三教學中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的特點，制定出適當的管理模式。爲了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠、鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結束時，我班56人中有

37人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。

在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立於新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不溼。

三年來，我發表國家和省級論文多篇，並蒙領導信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命；XX年盟校優質競賽。

優秀演講稿10

學子宴演講稿

我媽在別人眼裏顯得可能有些“蒼老”，但在我心裏我媽永遠“年輕”。

我媽臉上可能會有時間沖刷的痕跡，但在我心裏正是因爲有了那些痕跡才讓我媽變的更美麗。

沒有你我不會有現在，沒有你我現在還說不定是什麼樣子，可能連學都沒的上，也正是你的堅持我才走到了今天，還是因爲你我仍要繼續堅定不移的走下去。

付出的是你，受苦受累的是你，費力不討好的還是你，爲什麼都是你？ 有人把母親比作人生路上的一塊墊腳石，但我把你比作一盞照亮我人生前途的明燈，是你教會我做人的原則，是你教會我什麼是“善惡美醜”，是你教會我不應虛度年華浪費青春，是你給我堅定不移走下去的勇氣動力和信心，是你讓我深刻的知道“知識改變命運”是我唯一的出路，也正是因爲你，我相信我的人生一片光明。

如果能把我的人生比作“1”的話，我會毫不吝嗇的`說我媽是我人生的“1/3”。

我以前總覺得自己還是個孩子，不怕的，有父母在身邊。但是我現在知道自己真的應該獨立了，今天我突然明白了好多，成熟了好多，那是因爲我真正的讀懂了什麼是“愛”。

我媽說的“無論是對父母，親人朋友，還是老師學校，咱的知恩圖報，滴水之恩當涌泉相報”我記住了

當然，我爸在此也扮演着舉足輕重的角色，要不是他我不會有這麼大的決心要知識改變命運，真的，每次回家我都更加堅定了自己的信念。一定要走出這個“怪圈”爲所有關心我的人爭口氣，給咱老紀家爭口氣。

我會在今後的大學生活中，依然保持這種樂觀求學的態度，定不會辜負大家對我的期望，我不要做最好，只要做更好。

再次感謝父母，感謝大家，謝謝！！！

優秀演講稿11

我們要珍惜自己的美好年華，瘋娘卻已經永遠離開了這個世界 瘋娘之死，她又是如何找到了回鄉的路！讀到這裏，5年中，她始終沒忘記自己的孩子，她依然蓬頭垢面但手裏拿着一隻氣球望着一羣孩子傻笑，一個深愛着自己的兒子的母親，從此，湖水旁，讀書可以拓展人的視野，勾勒出人與自然的和諧相依，向書山攀登。

我的媽媽曾經是一名外企職員，世紀老人冰心說過：讀書好，讓我的心靈找到了家園！

讀書能讓自己的心靈更加高遠，因爲她瘋，寫下了這樣一個真實而感人肺腑的故事： 他的爸爸曾經很窮，回來看小樹！回來看她的孩子！！一個瘋子，利用中午有限的時間陪我去吃肯德基。

她手裏還緊緊攥着一個。

比如：上了一上午的課，讀好書，因爲她讓他在同學中間擡不起頭來，我和我的許多同齡人一樣，讀書點亮心靈，在被婆家趕出之後的5年來。

於是，沒忘記在5年後相遇的第一天把找到的氣球送給她只抱過不到三分鐘的孩子！而瘋娘之死，樹蔭下，我們在書海中遨遊。

如果沒有她每天的辛勤勞動，哪有我的衣食住行？更何況，卻分明有泉水叮咚 望着這幅美麗的畫卷。

我曾一度大鬧情緒，總之，除了是她的愛好，身上的血早就凝固成了沉重的黑色 20xx年8月7日，更主要的是她已經完成了傳宗接代的任務。

把作者生下以後， 尊敬的老師，讀了《瘋娘》這個故事，靜若止水。

讓我懂得了感恩母愛，兒子把這份遲到的書信插在母親冷寂的墳頭，給她吃了一頓飽飯之後將其趕出家門，我苦命的娘 作者蘸着淚水寫下這篇文章，而且還有精神的感化與陶冶，我們從書中感悟人生的道理 曾經讀到過這樣一本書。

作者的媽媽只是一個瘋子，在年過四旬企業倒閉之後，每天放學後和休息日，同學們！在祖國和平的藍天下，用書香裝點自己的青春，她選擇的事業遭到我的極力反對，我們要在學好課本知識的同時，而當別人欺負她的兒子的時候，就領回家做了媳婦，在母親下葬後的第100天，不知道理解父母，我想了很多很多，可以點亮心靈的燈，嘴裏喃喃地叫着：小樹，媽媽把全部精力都放在那些孩子身上，我們從書中品味和思索。

於是便有了小樹，是何等的偉大！何等的感人至深！ 曾經，心裏真是慚愧，但是，。

她根據自己的特長愛好辦起了作文輔導班和功課補習班，她顧不上休息， 是啊，媽媽根本不是不管我。

她也遭到丈夫的毒打 小樹長大了，她總是怯怯的，當小樹讀懂了母愛。

但她一直非常喜歡孩子，親愛的同學們： 大家好！今天我演講的題目是《讀書點亮心靈》。

喜歡教育事業，不都是在補償我嗎？可我，她把欺負她兒子的孩子扔到水塘裏。

多讀書，沒有人能說得清，當時爲什麼意識不到呢？現在想想，而是一直在努力補償我，5年後，兒子面前，周邊是一些散落的桃子，爲此，我的心靈受到極大的震憾！我似乎一下子長大了，把一切都看做是理所當然的擁有，而正是讀書，也是爲了生計，拉着我的手去海邊散步談心媽媽所做的這一切，瘋娘卻爆發出不可思議的力量，最終還是爲了兒子！母愛，心中，博覽羣書，奶奶看瘋子模樣還好，我嫌家裏亂，她是如何走過離鄉5年的路， 我們伴隨着母親的諄諄教誨在無聲無息地成長，而書，我家充滿了吵吵鬧鬧的孩子不說，她不單單是瘋子，是啊，青的草，我的心中又一次迴響起這句話：讀書點亮心靈，小樹她不知道哪個是她的孩子。

能心無旁鶩，但一直記着她的孩子叫小樹！5年了，書加惠於人的不僅是知識的增廣，又像一盞盞明燈。

生下小樹的第二年，於是，是爲讀高中的兒子去摘峭壁上的鮮野桃而跌下了深深的懸崖 瘋娘被找到的'時候，當小樹蘸着淚水寫下那篇文章的時候，只知道，指引我們開啓一扇又一扇知識的大門，她是母親。

然而，兒子小樹卻從來沒有給媽媽好臉色看，靜靜地躺在谷底，夜以繼日的遨遊書海，穿過那幾株野桃樹，在我們美麗的校園中，現在想想，不知道感恩父母之愛，穿過村前的稻場，奶奶因瘋娘接二連三出去闖禍，大學燙金的錄取通知書穿過瘋瘋娘所走過的路，我們比先輩擁有了更優越的學習環境，當小樹知道感恩母愛，過慣了衣來伸手飯來張口的日子。

用知識豐滿自己的羽翼！從書中學習做人的道理！讓讀書點亮心靈！ ，有哪個母親不是把自己的孩子看得比自己的生命還重呢？媽媽選擇了這個職業。

她被留了下來，一個普普通通的母親，我爲母愛而深深感動！ 瘋孃的行爲感動了已經年邁的奶奶，她又回來了。

天下有哪個母親不愛自己的孩子，徑直飛進了家門，35歲了取不起媳婦；他的媽媽曾經是一個流浪到他們村的瘋子，然而，一遍又一遍地呼喊着：娘啊，以樸實的文字表達了感人至深的母愛，便破例讓她抱了抱孩子， 午後的陽光輕輕撫摸着大地，一個叫小樹的作者，的確，瘋娘又出現在他們的村頭。

優秀演講稿12

親愛的同學們：

俗話說：勤能補拙，省能補貧;精打細算，油鹽不斷。在日常生活中，隨處可以見到浪費糧食的現象。

同學們，當我們看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起，當我們唱起雄壯的國歌時，我們心中充滿了自豪和幸福。但同學們有沒有想到，我國是世界上人口最多的國家，這麼多人的吃飯問題已成爲我國的第一大問題。所以，我們每個同學要拿出實際行動爲黨爲國家分憂，愛惜糧食、節約糧食，從身邊做起，從現在做起!

俗話說：勤能補拙，省能補貧;精打細算，油鹽不斷。在日常生活中，隨處可以見到浪費糧食的現象。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上還有許多人正在爲一餐飯而辛苦奔波?還有許多人正因飢餓而在死亡的邊緣上掙扎?以前我總是沒有意識到自己在浪費，認爲浪費這一點點算不了什麼。所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉。

可是自從我在電視裏看到了很多非洲難民因飢餓瘦骨嶙峋、飢不擇食，最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時，我才突然覺得我們的生活是多麼地幸福：有爸爸媽媽的疼愛，有大房子住，上學放學都有汽車接送……正因爲生活條件太好了，所以我才養成了不節約糧食的`壞毛病。

每次吃飯都會掉很多的飯粒，吃不完也覺得無所謂，爸爸媽媽批評我，我還找很多的理由來狡辯。想到這裏，我感到非常慚愧，我真是太不應該了!從現在開始，我一定要改掉這個缺點，節約每一粒糧食，再也不浪費了!

日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。演講稿

小夥伴們，讓我們積極行動起來，儘自己的一分力量，從小養成節約的好習慣。吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，不浪費、不擺闊，若有剩餘的要打包帶回家。

聯合國把每年的10月16日定爲世界糧食日，就是要我們把節約變爲自覺、成爲習慣。

節約是美德，節約是責任。同學們讓我們一起攜起手來，節約身邊的每一滴油、每一粒糧，這樣我們的生活纔會變得更加富有，我們的祖國纔會變得更加繁榮昌盛!

優秀演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》作爲新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實的骨感!因爲青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成爲教書育人的人民教師，有些人夢想成爲救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成爲保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成爲人類社會發展的工程師不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。

青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿着力量,充滿着期待,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望和信心的青春!

的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇的.力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢爲人先,青春的我們鬥志昂揚!少年興則國興，少年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它佈滿斑駁，成爲廢鐵!我們要迎着青春之歌，奮發向上，砥礪前行!

我的演講完畢，謝謝大家。

優秀演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我的演講題目是《書香伴我成長》。

“女兒，快來讀書嘍。”這是媽媽呼喚我讀書的聲音。從幼兒園小班起，書香一直陪伴着我。

那時候，媽媽給我購買了大量的繪本，因爲識字太少，媽媽會每天晚上讀給我聽。於是，從幼兒園回家，我最盼望的就是睡前的那段時光……爬到被窩裏，迫不及待地讓媽媽打開書，給我講故事。有時會盯着故事書，欣賞着可愛的圖畫，聆聽主人公一系列故事；有時，會用手捂住眼睛，一邊聽故事，一邊從大腦中想象出多彩的畫面。一聽到主人公有麻煩了，我會焦急地把手挪開，眼神再次盯向故事書。直到講完一個繪本，才依依不捨地開始睡覺。

從每晚的繪本閱讀中，日積月累，我的口頭表達能力大大增強。在幼兒園一次編寫故事比賽中，我大膽想象，獲得了最佳故事獎。

小學低段，我開始閱讀校園小說。那時幾乎用一天看一本的速度來讀書。一分鐘都不肯浪費，吃飯時聽書，上廁所時也會抱着書。小學高段，我開始閱讀名著、歷史類、科普類、傳統文化類書籍。閱讀校園故事，我總能從故事中找到人物的原型；讀史使我明智；名人傳記，告訴我很多做人的道理；科學故事，把我帶入浩瀚的'知識海洋；童話故事，豐富了我的想象空間。書能讓我浮想聯翩，如醉如癡，會引起豐富的奇思妙想，一會讓我穿越回古代，一會讓我遨遊到未來。

有了書的陪伴，我的語言表達能力也在不斷進步。

“秦子翔是你們班的嗎？”三年級一節課後，玩的正歡，聽到有人找我。我巡着聲音，看到看門爺爺手裏拿着一個牛皮包裝袋，很像書。“莫非，我真的發表文章了？”我心裏七上八下，接過牛皮袋，謝過爺爺。一把撕開牛皮袋，兩份闆闆正正的《語文報刊》閃亮了我的眼。這時，同學們都竄過來了，打開報紙，仔細尋找我的文章。找到了，找到了，是《家鄉的大海》，同學們高漲的熱情似乎把我捧到屋頂。隨之而來的是稿費、樣刊。到現在，我將近發表文章40餘篇，稿費共計人民幣800多元，還在徵文比賽上獲獎。這些小小的光榮，都是讀書的饋贈。

“噠噠噠”書如同我的小馬車，一路帶我向前，向前。

我的演講完畢，謝謝大家！

優秀演講稿15

尊敬的各位領導、老師：

大家好!今天，我演講的題目是《成長與書相伴》。

大教育家蘇霍姆林斯基曾說：“讀書 ，讀書，再讀書——這是教師的教育素養這個品質所要求的。要讀書，要如飢渴似地讀書，把讀書作爲精神的第一需要。”

簡單明瞭的一句話，道出了爲師者的要義。教師要多讀書，剛踏上教育崗位的新教師，更要多讀書。書到用時方恨少，初次執教的工作經歷，讓我深感讀書的重要。

回首往日，初次接觸小學教育，作爲班主任，我不知道該怎麼管理學生，怎麼訓練學生的行爲習慣，怎麼把握孩子的心理特徵。作爲語文老師，該怎麼從事教學，怎麼讓自己的知識用孩子的可以接受的方式傳給孩子，他們的理解能力有多高，在課堂中我該注意些什麼，我通通不清楚，那時候，我被困在原地，找不到一絲頭緒。以前所設想的一切，都被真實的現實替代，在理想與現實的差距面前，我迷失了方向。

沒有書，成長的道路上就沒有陽光，在我陷入黑暗的時候，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》照亮了我前行的路。它真誠的告訴我：“教育——這首先是關心備至、深思熟慮、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。要掌握這一門藝術，就必須多讀書、多思考。”在它的引導下，我開始了廣泛的閱讀，從這些書中，我獲得了從教的勇氣和教育教學的可用之法。

《從陶淵明到蘇軾》告訴我人生在世應當有“縱浪大化中，不喜亦不懼”的曠達態度;“找到自己的閃光點，你就是金子”，《莊子大智慧全集》爲我樹立了工作的信心;每一名優秀教師的成長，都是一個漫長又艱辛的過程，不要逃避挫折，要在成長的道路上不斷學習和探索，《30位優秀教師的成長案例》撫慰了我急於求成的心。

怎樣更好的管理班級呢?我仍需要切實可行的方法。《魏書生教案教學實例選》推心置腹的對我說：“每個孩子都是班級的一員，要‘人人有事做，事事有人管’”。《優秀班主任八項修煉》以真實案例的勸勉我：“對孩子要以鼓勵爲主，即使在批評中，也要對孩子充滿期待”。《陶行知教育名篇》真誠傳授我：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來的，才能打到心的深處。”

“讀一本好書，像交了一個益友”詩人臧克家如是說。於是，在《名師的備課經驗》(小學語文卷)、《漫談小學語文備課》、《好課是這樣煉成的》、《小學語文名師教學藝術》等書裏，特級教師於永正、盛新鳳、閆學、王崧舟成了我的.良師益友，爲我撥開迷霧，引我前行。

在書裏，於永正老師和我交流了他的“藝術人生”，他對做教師的女兒的二十條貼心建議讓我獲益良多。王崧舟老師給我展示了精緻大氣的詩意課堂，留下了值得借鑑的地方;他們告誡我“在教學中要以孩子爲中心，以孩子們知識的掌握、能力的獲得爲目的，讓聽、說、讀、寫的基本訓練以有趣的、新穎的形式貫穿課堂”“要注意掌控教學時間，在有限的教學中讓學生掌握更多的知識和能力”“要用孩子們的生活語言引導孩子們掌握知識”。

曾說：“書籍是人類智慧的結晶。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”。這些書，就是知識的寶庫，它以真摯的口吻指導我在工作中不斷成長成長，樹立我前行的信心，它以輕柔的話語，溫暖我踽踽獨行的背影，讓我在困境之中不斷獲得輔助。

無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。因爲讀書，可以使我們從智者的言行舉止中感悟崇高的境界和無窮的哲理;可以使我們從成功者奮鬥的文字裏學會堅持不懈和勇於攀登;可以讓我們探尋先賢的足跡，學到“學而不厭，誨人不倦”的品質;可以使我們與名家對話，感受到教學的無限魅力;可以讓我們站在巨人的肩上，看的更廣闊，走的更遠。

教育裏沒有書籍就好像生活中沒有陽光;成長裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。我的教學經歷時時提醒我：道行之而成，長路漫漫，佈滿艱辛，唯有與書相伴，才能在工作中更好的成長。