期中考試後的演講稿15篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的期中考試後的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

期中考試後的演講稿1

尊敬的各位家長，你們好！

時間過得真快，再過兩個月，你們的孩子即將結束x年級的學習生活，踏入八年級的行列了。今天，我們請來各位家長，目的就是爲了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切爲了孩子，爲了孩子的一切！”

今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下學生們在學習方面、生理和心理方面等的表現，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子健康快樂地成長！

1、學習方面：隨着年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法也改變了。所以出現了一部分同學求知慾增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落後的不服輸思想，學習很自覺；比如：（付禕霖、劉宇中、李家樂、鄭禕瀅、張宸、周林萱、餘丹妮、任遠翔、袁育、何虹萱、孫佳匯、蘭思、沈翔鸞等）而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，成績出現較大滑坡；比如（方恆、楊小蓀、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任犖、範子睿、莫雪瀅）也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。就拿英語這門學科來說，兩極分化比較嚴重，成績好的同學有很多，但同時學困生人數也不少。究其原因，有聽說訓練不夠導致聽力部分失分較高，筆試部分若丟分，則是因爲對句型和課文內容還不夠熟悉。家長們，請你們看看孩子們做的聽寫作業，就可以知道他們對待英語的重視程度了。有的學生次次聽寫都能拿到九十分以上，有少數同學基本上都不及格。每次作業發下去，聽寫不好的同學居然還不不在乎。作爲一種語言的學習，必須多花時間、加強積累，才能牢固掌握、熟能生巧，有學生回家從沒聽過英語磁帶、從沒讀過英語書，這樣學習怎能提高外語水平。大家都知道外語很重要，但我們都沒抓落實，今後我們要引起重視，讓孩子多聽多讀多做練習。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化。這種情況下，很多事他們都處於好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。這使得有的同學敢於和老師頂嘴。

3、思想意識方面：思想從單純走向複雜，開始有自己意向，不再什麼話都與父母說了，有了自己的世界和祕密。但同時他們是非辨別力弱。上課該做什麼不該做什麼的自控力還須加強。比如（上課喜歡吃零食、看課外書）。

1. 教師和家長如何應對：

我們常常說：“外來的和尚好唸經”，於是很多家長都把教育孩子的希望全部寄託在教師的身上，認爲孩子只聽老師的'不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因爲家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背後，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿衝突和矛盾的原因。爲此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那麼面對這個年齡階段的孩子，作爲教師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。

⑴對於一些默寫、背誦的作業，我希望我們的孩子們能在家長們的監督下幫助完成，可讓他們默給你看看，背給你聽聽。畢竟，我們的孩子年齡還小，自覺性不夠，老師佈置的作業，如果能有家長一起參與檢查，可能他們會認真完成。

（2）接下來我要說的是家庭作業，只要當天有英語課，基本上都會有作業，如果孩子回家說沒有作業，說明孩子在說謊。我校給每位學生髮了家校聯繫本，以便家長更好的掌握孩子的作業情況，但仍然有幾位同學不做作業，這說明這些家長對孩子的關愛實在不夠，導致他們對完不完成英語作業無所謂。我想請家長督促孩子在家裏完成家庭作業，以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲。每次的默寫或是作業我也煩請各位家長簽字，這也是爲了給學生一點點壓力，讓他們知道父母會經常檢查他們的作業本，一定要認真寫才行。有很多家長都非常負責，而且做得很好，而有些家長只是完成簽字的任務，不檢查作業的內容，往往上交的作業字跡潦草，錯誤很多。還有一些家長檢查孩子當天的作業的時候很少回看之前老師批改的作業。

（3）、督促學生在家堅持聽英語磁帶或是英語歌曲，最好能每天堅持聽20——30分鐘，督促孩子背誦課文這將對孩子的學習有很大幫助。

（4）、爭取消化當天所學的單詞，不要積壓任務。我會在每單元結束的時候組織一次聽寫， 家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學生默完後，督促他們對着書本更正。

（5）、每一個單元都有課後習題。如果你的孩子英語基礎不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當的預習。

（6）、提前做好課前預習，這樣能在課堂上有效的掌握。

家長朋友們，你們把孩子送進校園，交給我們，也就給了我一份責任，一份義務。老師對學生的心情和在座的各位家長是一樣的，在我們眼裏，他們是可愛的。我班這57個學生，好比我的57個孩子，我會盡我所能，傾盡我的愛心，關注每一個孩子的發展。他們的進步就是我的快樂，他們不守紀不聽話我也很着急，可能有時對孩子言語有點重，也發脾氣，但我絕對沒有壞心，只是對他們要求過於嚴格，求成心切，懇請各位家長諒解。

以上只是我個人觀點，如有什麼不好的地方，也請各位家長給我指正。希望各位家長要多理解、多支持我們的工作，積極配合，多和老師溝通。我們間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。希望我們經常交流，爲了孩子的健康成長共同努力，也希望家長們多與孩子交流，多關注孩子的學習，多檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。在家適當給孩子抽讀、抽背、聽寫、考題等。

我的發言就到這裏，今後，我也希望和各位家長保持聯繫，如果孩子遇到學習問題我們及時溝通，希望我們能一直都這麼快樂地合作，希望我們的孩子是最棒的！

最後，祝願我們的孩子進步，家長開心！

期中考試後的演講稿2

同學們，大家好：

今天，我要和大家談一談“考試後反思”。

緊張期中考試已經結束，大家都非常關心自己考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數背後，還隱藏着許多內容呢？一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間學習效果，能發現我們平時學習上不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上漏洞，只有經過一次次修補，一次次捕撈，我們用知識與能力編成魚網，纔會是牢不可破，也才能保證我們取得優異學習成績。那麼如何對我們考試進行正確分析和反思呢？

首先，要對考試中失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧。成功一定有成功方法，失敗也肯定有失敗原因。有兩點是可以肯：第一，“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤爲徑，要學習真本領沒有勤奮耕耘是不行。人常說，“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目條件、或在有正確思路情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強意志力、踏實嚴謹學習習慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新起點，確立新學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己新起點，而後奮鬥、前進。但是，有同學考試沒考好，這時他就非常有動力，列出了一大堆學習計劃，下了一大堆決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天動力，這樣同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後；誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石毅力。

同學們，或許你因爲驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿；或許，你因爲疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成爲一飛沖天雄鷹；或許，你因爲自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放權利！就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

期中考試後的演講稿3

我們講奉獻、有作爲不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現對黨的忠誠，對審判事業熱愛和執着。要立足崗位奉獻，踐行爲民宗旨，勇於擔當盡職，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神。下面是小編1跟大家分享的講奉獻有作爲演講稿，歡迎閱讀。

期中考試反思演講稿20xx年07月19日星期二08：32 p.m.期中考試已經落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午後和大家相聚在此，期中考試反思演講稿。首先，我代表高二年級全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!

同學們，經過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢爲人先的優秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落後的進步生隊伍;有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園裏都播撒下了他們辛勤的汗水，在這裏我要號召全體同學向他們學習。

當然，在這次考試中，也有不少同學考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中，生命永遠不會閃光發亮。從陰影中把自己搬出來，到陽光中去，在藍天白雲下，在花鳥清風裏，你會又一次獲得新生，用堅決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個優秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰!

成績優秀的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學們證實了你們的能力,應當受到大家的表揚與尊重，演講稿《期中考試反思演講稿》考試失利的同學，是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人爲我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。

同學們，學習是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恆。正所謂學海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。種子牢記着雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收穫果實時的喜悅。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。20xx屆文科應屆班學生上線率超過一中某些班級，寫下了我們二中神奇的佳話，我想靠的就是我們二中人刻苦拼搏、持之以恆的精神!

在勤奮苦學的同時，還要善於思考，學與思相結合，才能通過慎思提高自己的學習水平。孔子曾告誡我們："學而不思則罔，思而不學則殆"。希望同學們在沉浸於茫茫書海時，不時問一個爲什麼，對知識來一個回頭望和總結，整理好自己的錯題整理本。我們有不少同學看起來整天埋頭苦讀，成績卻是停滯不前，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當，我們是否該轉變一下自己的'學習方法?

奮鬥吧，同學們!在你奮鬥的身影旁，有老師關注的目光與你同行!老師愛學生，愛的無須理由，因爲這就是我們的職業、事業、以至生命。學生當然也愛老師，愛的無須回頭，因爲他知道他身後永遠有一雙對他寄予期盼的眼睛!

期中考試已經結束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇於挑戰自我、戰勝自我的精神，相信期末一定會有更多成績優秀和進步大的同學站在領獎臺上，體驗那份驕傲與自豪!同學們，努力吧!青春是一道灑滿陽光的風景，它經不起風雨的沖刷，經不起時間的等待，更經不起人生的荒蕪。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。

最後祝願同學們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，去迎接明天的挑戰!謝謝大家!

期中考試後的演講稿4

同學們：緊張的期中考試已經落下帷幕，優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了敬愛的老師們辛勤的工作，老師們爲我們取得滿意的成績而高興，同學們也爲付出的'勞動有所收穫而欣慰。

期中考試已經離我們而去，但我們的學習旅程卻遠沒有結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整自己，我下一次考試早做準備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾個月後，我們將迎來另一個展現自己的舞臺—期末考試，希望成功者要乘勝前進，再創輝煌。失敗者要吸取教訓，迎頭趕上。同學們。江山是打出來的，幸福生活是靠勤勞的雙手創造出來的，優異的成績不是等出來的，而是靠我們分離拼搏出來的。

春種一粒粟，秋收萬粒籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信，青春會因爲我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因爲我們的身心健康而驕傲，學校會因爲我們取得的優異成績而自豪。

期中考試後的演講稿5

老師們，同學們：

轉眼間,半個學期已經過去,上一週我們通過期中考試這一方式對這半學期的學習情況做了檢驗。考試是一次次的警醒，一次次的證明，一次次地讓你意識到自己的所得與所失，爲你鋪好成長的階梯。這次考試的結果，對一些同學來說是重新燃起了寂滅的心，而對於有些同學，可能會感到百轉千折，心有悵惘。其實，無論這次考試的結果如何，我們該做的，不是沾沾自喜，不是自卑嘆息，而是用更加堅實的腳步繼續前進。默默做事，日漸精進。

生命像一個人穿越漫長黑暗隧道追逐光點的過程，是一個不斷跋涉的旅途。沒有人能攔住你努力去尋找屬於自己的快樂與輝煌。期中考試，只是無數挑戰中的一個，而學習生活有不斷的開始，我們心中應始終貫徹着一往無前的精神！同學們，讓我們在接下來的學習生活中一起加油吧！

下面還有一個好消息來和大家分享，馬上我們即將迎來我校今年的科技節活動。當你看着家中的數字電視時，當你乘坐着高速列車時，當你在互聯網中遨遊時，你可曾意識到科技的`力量？科技不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人等都是在中學時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以後的科學研究中做出了偉大的貢獻。我們應該向他們學習，也許，在場的同學們在不久的將來也能成爲科學家，因爲我們的未來不是夢。現在，學校已爲我們將科技節的舞臺搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造！願科技節是你夢想的搖籃，爲你插上騰飛的翅膀！

我的演講結束，謝謝大家！

期中考試後的演講稿6

老師們、同學們：

早上好！今天我演講的題目是：《考試後的反思》！

依這次考試爲契機，來反思大家這半學期的學習情況。找到在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做出適當的調整。

期中成績是同學們半個學期以來的努力結果，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的同學，如果能靜下心來找到新的起點，發奮努力，一定會迎頭趕上。如果還是像以前一樣，不做出改變的話，那麼下次考試恐怕又要名落孫山了。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓大家看清自己的不足之處，改正自己的缺點，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。大家要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方。

態度決定一切，細節決定成敗。目標是前進的燈塔，勤奮是成功的階梯。學真本領，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯的進步。我想原因也許是因爲缺少思考和反思吧。所以，大家要從忙中偷閒，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收穫。

一次考試並不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變容貌，卻可以展現甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時的`喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

期中總結之後又是一個新的起點。春種一粒粟，秋收萬顆籽。讓大家攜起手來，共同努力。我堅信，大家的青春因大家的不懈努力而絢爛，老師和家長會因大家的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因大家所取得的成績而增添光彩！

同學們：努力拼搏，不懈奮鬥，共同加油！

謝謝大家！

　　20xx年11月14日

期中考試後的演講稿7

同學們：

大家好！

今天，我要和大家談一談“考試後的反思”。

緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數的背後，還隱藏着許多的內容呢？一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，纔會是牢不可破的'，也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢？

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：

一、“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤爲徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。

二、“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後；誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學們，或許你因爲驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿；或許，你因爲疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成爲一飛沖天的雄鷹；或許，你因爲自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利！就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

期中考試後的演講稿8

親愛的老師和同學們：

早上好！我們演講的題目是《正視挫折 走向成功》。

期中考試在學生緊張忙碌的身影中悄悄溜走，卻在我們心中留下了不一樣的感受：爲自己的一點點成績而驕傲，在考試的陰影中深深沮喪，發誓要重新考試。總之，有人快樂，有人痛苦，有人努力。

所以，不要盲目看好一場考試的成功。你不可能完美。你可能會有一些錯誤或草率的.錯誤。就算沒有，考滿分，也會有一些不好的方法。如果你一意孤行，目中無人，失敗只是遲早的結局。所以每次考試後都要善待分析總結，不斷反思自己，發現問題，主動改進。

俗話說，兵家輸贏是常事，何況我們從小經歷無數次考試。考前好好充電準備；往前走，在考場上全力以赴。雖然勝利的結局喜人，但失敗的意義更大。失敗的痛苦是成長的動力。就算跌一百次，也要爬第101次。失敗的教訓是成長的養料。我清楚的知道，這只是人生的山腰，我還在路上。要用豐富的知識和經驗爲未來的戰鬥做準備。

我們要感謝考試，它爲我們人生成功搭建了跳板；感謝考試，爲我們攀登高峯鋪平了道路。我們在考試中經歷了失敗，痛苦，成功，也獲得了磨鍊，反思，昇華自己的機會。感謝鞠婧小學，一個充滿競爭的淨土，它給了我們豐富和提高自己的智慧，克服未來的大風大浪。用一顆睿智的心，用一顆溫暖的心，積極參與生活、學習、工作，而不是被動的逃避世界，或者做一隻野鶴。面對分數和排名，勝利不驕不躁，失敗不虧；面對榮耀和屈辱，你不會感到震驚。

成功的人需要毅力和非凡的勇氣。一個人經歷一些挫折並不是壞事。“自古多磨難，從來沒有少男人。”在我們成長的道路上，有平坦的道路，也有坎坷；有花有刺。當你伸出手摘下美麗的花朵時，荊棘會同時刺傷你的手。如果你因爲怕痛而不想伸手，再漂亮的花也夠不着。

成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們有青春，青春沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，哪怕遍體鱗傷，至少也能證明自己曾經奮鬥過，不是挫折的奴隸！同學們，我們在學習中遇到了很多挫折。這個時候，你要正視挫折，永不放棄，努力成功！

知足者常樂，不滿足者常樂。很少有人知道實現夢想需要付出多少努力。我們只能不斷前進，前進，再前進。“一萬年太長，我們分秒必爭”！

太陽每天都是新的，生活總是充滿希望。讓我們從現在開始，抓住每一刻，通過每學期上一段樓梯來爭取。

期中考試後的演講稿9

各位老師、同學們：

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們爲你們取得滿意的成績而感到高興，也爲自己付出的勞動有所收穫而倍感欣慰。

一份耕耘，一分收穫。清晨，你們披星而來，朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。中午，大家放棄休息時間，爭分奪秒坐在教室攻演習題。晚上，你們戴月而去，露出你們認真投入後的滿足笑容。然而，奮鬥的路上你們並不孤單。有些老師早上五六點就在教室開始寫題；有些老師中午爲了多輔導一會，飯都未吃；有些老師爲了批改試卷和作業而起早摸黑；老師們爲了準備明天的課堂教學常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信，所有的老師都會說，我們累但是我們快樂着！還有什麼比得上你們優異的成績更讓我們開心常懷呢。

同學們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我還是要提醒同學們不能忘了總結、反思，因爲通過反思，大家纔可以發現平時學習上的不足與缺陷。但是，我們也要正確面對考試成績。勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。

態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的`快樂，體驗取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤爲徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因爲缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！

我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次考試中受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。作爲老師，在今後的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝困難。

我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但從開學以來盡心盡力、孜孜以求的同學，他們在做人與求學的路上勤奮而執着地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績；我堅信：你們一定會擁有屬於自己的成功，那一天一定不會太遠！因爲你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執着的追求和頑強的毅力！

我校期中考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整自己，爲下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

我校期中的總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因爲你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因爲有了你們這樣的人才而加速進步。

謝謝大家！

期中考試後的演講稿10

尊敬的各位領導、老師：

大家晚上好!首先請允許我在此代表青年教師向生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導、老師表達深深的謝意!

今天在這裏發言，心裏更多的是惶恐和不安。因爲自己是一名青年教師，教齡不長，閱歷有限，沒有豐富的經驗，而且自己還有很多地方做得不盡人意，在此只能和大家交流我來到濟水一中的一些體會和想法。

九月份來濟水一中報到前，我心裏是害怕、緊張的，因爲在我的印象中這裏的老師、學生素質都很高，我擔心自己勝任不了這裏的教學，後來，家人勸說：“年輕人，應該到像濟水一中這

樣的環境去提高自己、鍛鍊自己。”真正來到濟中，我覺得自己很幸運，這裏是一個溫暖的大家庭，雖然來這裏才兩個多月，我已深深體會到這一點。也正如家人所說：正處於青年時期的我在自己的人生的緊要關頭，來到臥虎藏龍、高手如雲的濟水一中，這對我來說既是一種機遇，又是一種挑戰。

首先，學校爲了幫助我們這些青年教師更快更好的成長起來，給我們創造了學習的機會。師徒結對、青年教師培訓、集體備課等活動，讓我大受益處的就是集體備課，這是我以前從來沒有感受過的，在山區的幾年，年輕的教師多，有經驗的老教師都下來城區。沒有老教師的引領和幫扶，無論在教學上還是班級管理上都是自由發揮式、自由發展式，經驗少，彎路多，而在這裏：所有的老師都毫無保留的共同分享自己的教學資源，互相交流、提出疑問、共同解決，每一課都紮紮實實去備，這最讓我們青年教師受益。

其次，感謝語文(2)組全體教師的幫助。我們語文(2)組是個氣氛和諧、銳意進取的集體。剛到這裏的不安、迷茫，在辦公室老師們熱情主動的幫助下很快消失，他們更是幫我在最短的時間內調整自己，適應了這裏的工作和生活。李冬梅老師作爲教研組長工作多而繁瑣，但她每次都能在短時間內把學校的工作安排的井然有序，而且做事雷厲風行，她的做事風格對我影響很大;張娟老師是我10年考特崗教師的面試輔導老師，10年我考上了特崗教師，在她的幫助下，我走上了教師這條道路，又在她的指導下，我在濟水一中有了很大的進步;我的師傅董豔老師，在她的指導下，我學會了如何去上一堂有效課，無論什麼問題，她都會耐心的`給我講解，她的嚴謹、踏實讓我學會了很多，還有盧素霞老師、盧俊芳老師、王芳老師、韓亞麗老師、小王靜老師，我都能學到優點。可以說：有這樣的語文組，你不成長都不可能。還有八(13)班班主任魏志萍老師、八(14)班班主任黃海平老師，經常關切的詢問兩班上課的情況，讓我瞭解班級每位學生情況，幫助我解決一些困難，讓我深受感動。

再次，個人的成長需要自己的努力。每一個年輕老師，在成長過程中都會遇到困難。這次考試，我所帶的兩個班級差距較大，這就給我帶來很大的困惑，這也需要這就不斷地總結、反思。這裏我總結一下自己平時總結的一些做法：1、早讀任務細化。每次早讀任務量少，任務明確，並注重落實，教師要不斷的抽查學困生。2、注重基礎知識的落實。平時、考試前讓學生動手去寫，避免“眼高手低”。3、課堂進度顧及每個學生。我通常上課進度不快，爲了使每個學生聽懂或有所得。4、不斷地總結、反思。無論是在教學上，還是班級管理上，把別人的好的經驗借鑑過來。

現在我們青年教師正處於適應、摸索階段，只有虛心向別的老師請教、不斷學習纔是正道。我堅信：自己只有在不斷總結、不斷學習中度過每一天，纔會有所進步!

期中考試後的演講稿11

老師們、同學們：

早上好！今天我演講的題目是：《考試後的反思》！

歲月如梭，時光荏苒，轉眼間又是半個學期。在剛剛經歷過期中考試後，有的同學取得了優異的成績，有的同學成績不理想，但不論成績怎樣，我們都要正視這次考試。依這次考試爲契機，來反思我們這半學期的學習情況。找到在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做出適當的調整。

期中成績是同學們半個學期以來的努力結果，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的同學，如果能靜下心來找到新的起點，發奮努力，一定會迎頭趕上。如果還是像以前一樣，不做出改變的話，那麼下次考試恐怕又要名落孫山了。一次次的.考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方。

態度決定一切，細節決定成敗。目標是前進的燈塔，勤奮是成功的階梯。學真本領，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯的進步。我想原因也許是因爲缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閒，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收穫。

一次考試並不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變容貌，卻可以展現甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

期中總結之後又是一個新的起點。春種一粒粟，秋收萬顆籽。讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因我們所取得的成績而增添光彩！

同學們：努力拼搏，不懈奮鬥，共同加油！

謝謝大家！

20xx年xx月xx日

期中考試後的演講稿12

親愛的老師、同學們：

大家好！

半期考試悄然而至，結果也是幾家歡樂幾家愁。考得好的同學，當然是可喜可賀，但與此同時，驕傲與浮躁就成了你的大敵。所以，戒驕戒躁，成爲了你的首要任務。那麼考得較差或沒有達到自己預期值的同學，又應該如何調整心態，準備下一次衝刺呢？

1.我們要正視壓力。考完試以後，尤其是一些大考以後，每個同學總會面對來自各個方面的壓力，這些壓力可能來自老師，父母，同學。父母們望子成龍望女成鳳心切，也總是以孩子的成績作爲談論的對象。因此，如果你沒有達到父母的期望值，你需要想一想：我真的盡力了嗎？如果是，那就無需太過自責，你不妨這麼想：我盡力了，我的'心是坦然的。

2.我們要理智分析成績，正確對待考試成績。無論成績如何，都要對試卷進行認真的分析和思考。對於錯題，要找出原因，以利於今後改正。要知道，我們每一次考試，都是爲了下一次取得更好的成績。

3.分析學習態度，學習方法。如果你並不是沒有複習卻沒有得到自己想要的成績，你就應該反思，是不是你的學習方法出了問題。考試後，可以結合試卷，請教老師，總結一下你的學習方法是否需要改進，有則改之無則加勉。

4.多角度看名次，敢於直面現實。每個人的成績和名次，都不是不變的，沒有進步就是退步。但是考試後無論如何，成績已經變成了現實，再傷心再後悔也無法改變。因此，敢於正視現實，多角度地看名次，去接受它，最重要的是從中獲得經驗教訓，下次努力。

5.制定可行的計劃。在制定計劃時，應結合自己的具體情況，安排好自己的學習和生活，但不能急於求成一步登天。如果目標計劃不切實際，就失去了它的意義。

“人生在世，生一日當盡一日之勤”沒有成功是一蹴而就，沒有哪顆神仙果是輕鬆摘得，說得再多，不如付諸於行動。做了多少功就收穫多少能，物理的定律，在生活中也同樣適用。

期中考試後的演講稿13

各位老師、同學：

大家好!

期中考試結束已經有一段時間了，但當我再次翻開成績單時，心中仍會有許多感觸。看着其他同學的成績穩步向前，而自己卻在退後，排在中下游的名次也十分扎眼。它使得我認清了自己的狀況，而不再是霧裏看花。

我是後進班的學生，在三班以及初進一班的半年裏，坦白地講，我的學習狀態很散漫，每天都是缺乏對學習的主動性，老師拖着走才往前走一點。進入高二下半學期，許多科目一開始高考第一輪複習，自己才覺得高考已經近了。自己的狀態纔開始好轉，上自習課講話少了，東張西望少了，與老師對眼的次數也少了，更多的是埋下頭來學習。本以爲期中考試會是一次自己努力的見證，而下滑的成績卻給了我當頭一棒：爲什麼自己比原來更努力了，狀態更好了，但成績卻下滑了，難道成績不與努力成正比?在我與馬老師的談話中我找到了答案：第一是基礎不牢，第二是學習緊迫感還不夠。就我的數學而言，在三班，我的數學是我的強項，每次考試都是我用數學來平衡我文科上的不足，我也憑藉着我的數學擠進了一半。但在隨後的一年中，數學成績和名次一塊兒直線下滑，就是由於基礎不老所致。過去數學大部分以初中爲基礎，成績不賴。隨着課程的深入，自己不會的東西越來越多，基礎越來越差，考試題只需稍加變形，我立刻就無從應對。這就好比修建一座大樓，地基不牢，樓再高再豪華，也會被一陣大風颳到。其次是學習的緊迫感，我有一個壞習慣，每當做題時，做出來之後都會放鬆一會，再去思考下一道題。別小看了這短短的幾秒，就是這短短的幾秒，是我原有的狀態也鬆懈了下來，進入下一道題時仍需花時間調整，一節自習課的狀態總是斷斷續續，別人的效率是我的好多倍。同樣是一節課的努力，別人事半功倍，我卻事倍功半，自然被別人甩在後面。必須讓自己時刻緊張起來，繃緊高考這根弦，是自己在學習上更具緊迫感，提高效率，提升狀態，才能即出力又做功。

我們曾經都是各個學校的佼佼者，來到開發區一中這個高手雲集的地方，我們的心態也發生了變化。在這裏，各個地方的好學生都在一起，而我又能怎麼能拼過他們呢?而有些人，相信自己是優秀的.，他們肯定自己無論身處何種環境，他們必定優秀。爲什麼我們沒進前十，而班級的尖子生們卻能穩居榜首?是我們註定進不去嗎?不，是我們不相信自己的實力，沒有像他們那樣堅信自己是優秀的，也沒有像他們那樣逼自己拼出實力，我們要摒棄“努力也不一定進前十”的想法，逼自己拼一拼。因爲如果你不逼自己拼一把，你永遠不知道自己有多強。

在我們身邊，到處都有自己的榜樣。就我的周圍而言，每個人都值得我學習。我的組長王XX，週末不上課外班，在家刷練習冊，成績穩居前十。阿XX，雖然舞蹈讓他每天都少了兩個小時，但他的成績依然不錯。宮XX，自習課時我只見他認真埋頭的學習，從來沒見過他講過閒話。他們身上的閃光點值得我學習。同樣，我們每個人的身邊都有着自己的榜樣。三人行，則必有我師，擇其善者而從之，讓別人的成爲自己的優點，那會是一件多麼快活的事。

認清自己的現狀，擺正自己的心態。高考高分不是神話，我們常常聽老師和家長們說，用一年的拼搏，換一生的幸福，何樂而不爲呢?只有不到一年的時間了，如果我今天所講的與大家產生了共鳴，那麼就讓我們共同拼搏，互相幫助，爲了我們的高考，我們的明天，奮鬥!

謝謝大家!

期中考試後的演講稿14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

不知不覺中，半個學期已經過去了。初三的同學經過了中考前第一次模擬考試，初一初二的同學也剛剛經過了本學年第二學期的期中考試。每一次考試，對同學們來說，都是一次磨練，又都是新的起點。反思過去才能成就輝煌的未來。同學們要對這次考試認真分析，既要看到自己的進步，又要發現存在的不足。再有25天，初三的同學就要中考了，時不我待，我們要用盡全力，進行最後一搏，誰笑到最後，誰就是最後的贏家。再有不到兩個月，檢驗初一初二同學一學年的期末考試就要來臨。萬丈高樓平地起，打好基礎是關鍵。

新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、以新的.姿態和麪貌去迎接新的挑戰，憑我們全體師生的智慧和實幹精神，我們一定會贏得更大的輝煌。

爲此，我希望老師們做到以下幾點：

1、以教書育人爲己任，以嚴謹、務實、勤奮的態度對待自己的教學工作；用“愛心、誠心、耐心、細心”的態度對待自己的每一位學生，讓每一位學生健康快樂的成長。

2、爭做課改、創新型教師。課改、創新工作與我校的教學質量息息相關。老師們要積極使用自主互助課堂教學模式，並刻苦鑽研、創新這種教學模式，通過多種渠道，提高自己的教學水平，讓每一位學生在老師的課改中受益。

老師們要用心上好每一堂課，積極進行課堂教學點評，互相學習，互相促進，在提高教學質量上下苦功。在課堂教學中做到努力關注到每一位學生，做學生知識海洋中的引導者，充分運用啓發式、討論式、誘導式等教學方法，培養學生獨立思考、解決問題的習慣，變教學爲導學，全面提高學生的綜合能力。

此外，我想對同學們提出以下希望：

1、狠抓常規不放鬆，爭做文明中學生。“抓常規”是我們的一個永久性話題。希望同學們嚴格要求自己，從自己的一言一行做起，不亂扔一張紙屑，不亂說一句髒話。一個好的習慣，可能會影響到你的一生，這正如香港着名企業家李嘉誠所說：“播種一個行爲，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個人生。”

2、做合作型學生，全面自高自己的綜合素養。同學們要在學習、衛生、紀律、活動等方面學會與人合作，在與他人的合作中提升自己。能與人合作是一種美德，善於與人合作是一種能力。尤其在課堂上，課堂是我們學習的主陣地，同學們要積極討論、合作交流，探究學習。不能在課堂上說一些與學習無關的話，更不能做一些與課堂無關的事，向課堂45分鐘要質量不應是一句空話，而應是實實在在的行動。

3、刻苦學習，用汗水鑄就成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。初一初二的同學只要踏踏實實地學習，謹記“不積跬步無以至千里，不積小流無以至江海”的古訓，定能打好學習基礎，在學年考試中取得好成績。初三的同學，謹記“風雨之後見彩虹”的真諦，也定能考上自己理想的高中。

最後，祝老師們教有所得、工作順利，祝同學們學有所成、健康快樂。

謝謝大家！

期中考試後的演講稿15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

回顧這半學期，讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點也不過分。在老師們的辛勤工作下，本學期期末考試已順利結束。

期末考試是對每位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期中考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己所定的目標還存在一定差距。

這次期末考試取得的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收穫。在這次期末考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生。下面對這些在期中考試中取得優秀成績的班級以及學生提出表揚，其中1、2年級成績較爲突出，5、6年級的平均成績較期中考試進步大，值得表揚，希望在以後的日子裏能迎頭而上，其他班級應該以他們爲榜樣，再接再厲。這次考試三、四年級的數學考試成績不理想，平均分不高，希望同學們在以後的學習中多花時間在數學學習上，另外，有一些學生在每次考試中他們總是名列前茅，如蔣欣怡、鄭智雯、陳天樂、劉冰芯、冷浩潔、孟思環、孟益慧、朱靖、劉揚、宋濤等同學，他們都有一個共同的特點，學習刻苦努力，持之以恆，因此取得了好成績，還有一些進步很快值得表揚的同學，一年級的黃鈺、袁文傑；二年級的湯悅；三年級的楊玉樂；五年級的周建軍，蔡佳康；希望其他同學做好考後總結，查出自己成功的經驗和失敗的原因，向優秀學生學習，不斷改進和完善學習方法，提高學習成績。

成績優異的同學不能做井底之蛙，要明白：山外有山，天外有天，在其他學校，我們競爭對手有很多。要有有百尺竿頭，更進一步的決心！考的不理想的同學，要吸取教訓，不要氣餒，在哪裏跌倒，從哪裏爬起，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。

在暑假期間，同學們要增強安全意識，確保人身安全。注意交通、防溺水等安全。

一個學期雖然結束，但同學們作爲一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；期末考試成績雖然揭曉，但是同學們進行深刻總結、查漏補缺的工作還需要認真去做；因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個同學都要訂一個暑假生活計劃。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的.那幾天才做。少玩手機，多看有益的書籍，增加閱讀量，提倡每位學生至少要看一本。暑假的最後幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作，要進行一些適當的預習，並且制定好新學期學習生活計劃。便能以輕鬆的心態迎接新學期的到來。

最後祝同學們假期快樂，學習進步！